... Môn hai : Địalý (Địa lý tự nhiên, Địalý kinh tế - xã hội của Việt Nam, các vùng, các quốc gia trên thế giới; kiến thức cơ bản về các lĩnh vực có liên quan đến khoa học Địa lý như Địa chất ... văn, Địa lý. • Trình độ ngoại ngữ: Bước đầu sử dụng được ít nhất một ngoại ngữ trong giao tiếp, đọc và hiểu tài liệu thuộc lĩnh vực Văn học và Địa lí. 2. Kĩ năng • Có các kĩ năng sưphạm ... Có kỹ năng vẽ bản đồ, vẽ và phân tích biểu đồ, lát cắt địa hình và phân tích số liệu thống kê trong dạy học Địa lý. • Có các kĩ năng sưphạm giáo dục học sinh nói chung và giáo dục học sinh...
... chuyờn mụnGiỏo dc BVMT trong mụn Lch s v a lý Mục tiêu , phơng thức tích hợpGDBVMT qua môn Lịch sử & Địa lí1. Mục tiêu GDBVMT qua môn Lịch sử & Địa lí . Giúp HS : + Hiểu biết về MT sống ... động bảo vệ MT xung quanh phù hợp với lứa tuổi 2.Phơng thức tích hợp GDBVMT trong môn Lịch sử và Địa lí1. Khái niệm tích hợp..Tích hợp là sự hoà trộn nội dung giáo dục môi trờng vào nội dung ... dục thông qua các tiết học ngoài thiên nhiên , ở môi trờng bên ngoài trờng lớp nh môi trờng ở địa phơng.Giáo dục qua việc thực hành dọn môi trờng lớp học sạch, đẹp , thực hành giữ tr-ờng,...
... hiện tượng và các mối quan hệ địa lí đơn giản ở Việt Nam, các châu lục và một số quốc gia trên thế giới. Thùc hiÖn chuÈn KTKN trong d¹y häc SGKChuÈnQu¶n lý, chØ ®¹o§¸nh gi¸D¹y häc 3. ... Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập Môn Lịch sử và Địa lí ở tiểu học là một trong bốn môn học đánh giá bằng điểm số. Đánh giá môn Lịch sử và Địa lí được thực hiện theo hai hình thức: đánh giá ... dạy học SGKChuẩnQuản lý, chỉ đạoĐánh giáDạy học Chuẩn và SGKSGK: tài liệu tiếp nối chương trình, cụ thể hoá những quy định của chương trình về mục tiêu bộ môn, phạm vi, số lượng, mức...
... tháng 11 năm 2005Lịch sửNhà Lý dời đô ra Thăng LongA. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý. Lý Thái Tổ là ông vua đầu tiên của nhà Lý, ông cũng là ngời đầu tiên ... chức:II- Kiểm tra:Môn lịch sử và địalý giúp em điều gì?III- Dạy bài mới:+ HĐ1: làm việc cả lớpB1: Treo các loại bản đồ lên bảng - HDẫn HS nêu tên các bản đồ và phạm vi lÃnh thổ đợc thể hiệnB2: ... ngày 24 tháng 11 năm 2005Lịch sửChùa thời Lý A. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Đến thời Lý, đạo phật phát triển thịnh đạt nhất - Thời Lý, chùa đợc xây dựng ở nhiều nơi - Chùa là...
... đồ. 1 Lịch sử và địalý ( Tiết 1) PHẦN MỞ ĐẦU BÀI 1 : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊALÝ I/ Mục tiêu : Học xong bài này HS biết - Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta. - Trên ... học môn Lịch sử và Địalý - Bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào về những truyền thống tốt đẹp của ông cha. II/ Đồ dùng dạy - học : - Bản đồ Địalý tự nhiên Việt Nam, ... Giới thiệu bài : Đất nước ta có vị trí địa lý, hình dáng ra sao ? Trên đất nước ta có bao nhiêu dân tộc sinh sống. Bài học hôm nay : Môn Lịch sử và Địalý sẽ cho ta biết điều đó. * Hoạt động...
... thành bảng vào vở. Đối tượng địa lý Kí hiệu thể hiện ………………… Sông Thủ đô _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ……………………. …………………… +Tìm đối tượng lịch sử hoặc địalý trên bản đồ dựa vào kí hiệu. ... SỬ VÀ ĐỊALÝ LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 3 ) I-Mục tiêu: Hs biết: -Trình tự các bước sử dụng bản đồ -Xác định được 4 hướng chính trên bản đồ theo qui ước. -Tìm một số đối tượng địalý dựa ... II-Đồ dùng học tập: -Bản đồ địalý tự nhiên. -Bản đồ hành chính VN. III- Hoạt động dạy và học : TG Giáo viên Học sinh các kí hiệu của một số đối tượng địa lý. (gv treo pa-nô lên bảng...
... 1-Bài cũ; -2 hs lên trả lời. +Môn lịch sử và địalý lớp 4 giúp các em hiểu điều gì? +Em hãy xác định vị trí của nước ta trên bản đồ địalý tự nhiên VN? Nhận xet, và ghi điểm. 2-Bài mới: ... chú giải ở hình 3 có những kí hiệu nào?Kí hiệu bản đồ đố được dùng để làm gì? LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LÀM QUÊN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 2 ) LỚP: 4 I-mục tiêu: -Định nghĩa đơn giản về bản đồ. - Biết ... về bản đồ: tên ,phương hướng ,tỉ lệ ,kí hiệu bản đồ. -Biết các kí hiệu của một số đối tương jđịa lý thể hiện trên bản đồ. II-Đồ dùng dạy học: -Một số loại bản đồ: thế giới ,châu lục Việt...
... trình địa lí lớp 11 trong hệ thống chương trình địa lí phổ thôngTrong chương trình địa lí THCS, học sinh đã có những hiểu biết chung nhất về Trái đất, về các châu lục trên thế giới, về địa lí ... PHẠM…………………TÔ MINH CHÂULỚP DH5DLKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƯ PHẠMNGÀNH ĐỊA LÍỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ KINH TẾ - XÃ HỘI THẾ GIỚI LỚP 11 - THPTGiảng viên hướng ... thức.- Máy vi tính có khả năng xử lý thông tin với khối lượng lớn, thời gian nhanh chóng và cho kết quả chính xác. Trang 11TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGKHOA SƯ PHẠM…………………TÔ MINH CHÂULỚP DH5DLKHÓA...
... kĩ năng giao tiếp s phạm tốt. Tác phong làm việc khẩn trơng, khoa học, tỉ mỉ, chuẩn xác mô phạm về phong cách đạo đức lối sống.+ Đối với ngời học:Thông qua tác động s phạm từ phía ngời dạy, ... Hoàng 8 7 77 Phạm Công Huân 8 9 98 Nguyễn Quang Huy 7 7 79 Trần Bá Hng 7 7 810 Lê Quang Mạnh 6 6 711 Trơng Văn Môn 7 8 912 Nguyễn Văn Ngọ 6 7 813 Nguyễn Vinh Quang 7 8 614 Phạm Hồng Quân ... S phạm. + Phơng pháp điều tra:Thông qua hệ thống bảng hỏi nhằm thu thập thông tin cần thiết về thực trạng, nguyên nhân, nội dung biểu hiện của chú ý nghe giảng môn TLHQS của học viên Hệ S phạm- ...