... giai đoạn nay, Giáo dục Đào tạo đóng vai trò vô quan trọng nghiệp chung toàn xã hội, nhân tố định lên đất nước Ngành Giáo dục- Đào tạo góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân ... 18 chấm tròn em lấy + + = 18 Từ giáo viên cho em nhận xét số hạng tổng nên để viết ngắn gọn tổngsố hạng ta dùng phép nhân Trong tổng 6+6+6 có số hạng 6, ta lấy giá trị số hạng nhân với số hạng, ... 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học Nghề dạy học nghề thật đặc biệt giáo dục người Sản phẩm giáo dục đào tạo cho xã hội người có trình độ Bởi...
... nước cơng nghiệp hội nhập với cộng đồng quốc tế Mà trước hết phải việc xác định mục tiêu đào tạo khối lớp đầu vào THCS xác định cần đạt người học sau q trình đào tạo Như biết mục tiêu mơn tốn trường ... khác dấu, quy đồng mẫu số hữu tỉ Vì q trình giảng dạy mơn Đại số học sinh trường mắc phải số lỗi như: Cộng trừ số ngun, quy đồng mẫu số hữu tỉ số âm dương chưa nhận dạng cách quy đồng nên tơi ... Hội đồng khoa học trường, đơn vị: - Hội đồng khoa học phòng Giáo dục - Đào tạo: ...
... nước cơng nghiệp hội nhập với cộng đồng quốc tế Mà trước hết phải việc xác định mục tiêu đào tạo khối lớp đầu vào THCS xác định cần đạt người học sau q trình đào tạo Như biết mục tiêu mơn tốn trường ... khác dấu, quy đồng mẫu số hữu tỉ Vì q trình giảng dạy mơn Đại số học sinh trường mắc phải số lỗi như: Cộng trừ số ngun, quy đồng mẫu số hữu tỉ số âm dương chưa nhận dạng cách quy đồng nên tơi ... Hội đồng khoa học trường, đơn vị: - Hội đồng khoa học phòng Giáo dục - Đào tạo: ...
... học (Giáo trình dùng trường Đại học Đào tạo Giáo viên Tiểu học (Phó Giáo sư Tiến sĩ Đào Tam Chủ biên) Phương pháp dạy học môn học lớp tập I Bộ Giáo dục Đào tạo Sách giáo viên - Sách giáo khoa - ... - Số thập phân số tự nhiên khác cách đọc cách ghi số chúng có điểm chung giúp học sinh nắm cấu tạo, cách đọc ghi số Chỉ cần học sinh nắm cách thực phép tính với số tự nhiên việc giúp học sinh ... đỡ em cụ thể Dựa sở hiểu biết sẵn em, giáo viên đưa tình thúc đẩy em học tập trao dồi kiến thức, tạo điều kiện cho em thực hành luyện tập thường xuyên, để em có thói quen tính đúng, cẩn thận, xác...
... đề tài áp dụng cho tất học sinh khối trường Tiểu học Bàu Đồn Phạm vi áp dụng: Đề tài áp dụng cho toàn khối trường Tiểu học Bàu Đồn Bàu Đồn, ngày 20 tháng 03 năm 2010 Người thực Võ Thị Mỹ Hiền ... thoại + Phương pháp điều tra khảo sát thực tế + Kiểm tra 3.Đề tài đưa giải pháp mới: 3.1 Thiết lập tổ chức lớp học 3.2 Tạo dựng niềm tin môn học 3.3 Sử dụng linh hoạt nhiều hình thức phương pháp ... nghiệm giúp học sinh lớp 5B trường TH Bàu Đồn học tốt môn Toán phần số thập phân” Qua việc áp dụng số kinh nghiệm rèn cho học sinh lớp 5B trường Tiểu học Bàu Đồn học tốt phép tính cộng, trừ, nhân,...
... đề tài áp dụng cho tất học sinh khối trường Tiểu học Bàu Đồn Phạm vi áp dụng: Đề tài áp dụng cho toàn khối trường Tiểu học Bàu Đồn Bàu Đồn, ngày 20 tháng 03 năm 2010 Người thực Võ Thị Mỹ Hiền ... Tiểu học Bàu Đồn thực tốt phép tính với số thập phân” làm cho em tích cực học tập tốt môn Toán nâng cao chất lượng lớp Đề tài “Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5B trường Tiểu học Bàu Đồn thực tốt ... thoại + Phương pháp điều tra khảo sát thực tế + Kiểm tra 3.Đề tài đưa giải pháp mới: 3.1 Thiết lập tổ chức lớp học 3.2 Tạo dựng niềm tin môn học 3.3 Sử dụng linh hoạt nhiều hình thức phương pháp...
... xong diện tích cánh đồng, máy cày thứ hai cần 15 để cày xong diện tích cánh đồng Người ta cho máy cày thứ làm việc nghỉ để máy cày thứ hai làm tiếp cày xong diện tích cánh đồng Hỏi máy cày thứ ... sinh 18 nam sinh Hãy tính tỉ số phần trăm nữ sinh so với tổngsố học sinh lớp, tỉ số phần trăm nam sinh so với tổngsố học sinh lớp Giải : Tổngsố học sinh lớp : 22 + 18 = 40 (học sinh) Tỉ số học ... số % Bài : Một người mua kỳ phiếu loại tháng với lãi xuất 1,9% tháng giá trị kỳ phiếu 6000 000 đồng Hỏi sau tháng người lĩnh tiền vốn lẫn lãi Biết rằng, tiền vốn tháng trước nhập thành vốn tháng...
... PORT C LOWER IO PC3 – PC0 GROUP B PORT B IO PB7 – PB0 A0 RESET 42 CS\ Hình 6: Sơđồ khối 8255A 2.2.2 Sơđồ chân sơđồ Logic: PA3 PA2 PA1 PA0 RD\ CS\ GND A1 A0 PC7 10 PC6 11 PC5 12 PC4 13 PC0 14 ... SF ) sang CF lại nhớ vào ( SF ) ngược lại Điều tổngquát hoá cho trường hợp làm việc với số bù có dấu với độ dài 16/32 bit CF AL b7 b6 C67 bo b Sơđồ chân 8088: Chế độ MIN AD14 AD13 AD12 AD11 AD10 ... BIU EU Theo sơđồ khối hình ta thấy bên CPU 8088 có khối chính: khối phối ghép ( bus interface unit, BIU ) khối thực lệnh ( execution unit, EU ) Việc chia CPU thành phần làm việc đồng thời có...
... viên tổ, đồng thời quan sát việc học học sinh lớp 3, kết hợp ghi chép tỉ mỉ I.4.3 Phương pháp điều tra.Tìm hiểu học hỏi đồng nghiệp thuận lợi, khó khăn việc dạy phép tính cộng, trừ lớp đồng thời ... thức phát huy lực cá nhân Đồng thời tạo không khí sôi học Mặt khác việc rèn kiến thức cho em nâng lên, em không ghi nhớ kiến thức cách máy móc góp phần khơi dậy óc sáng tạo, tư phát triển Các em ... bài, nhớ lâu, vận dụng tốt kiến thức, đồng thời củng cố trí thức, kĩ năng, kĩ xảo cho học sinh điều khó đòi hỏi người thầy có nhiệt tình, tâm huyết, sáng tạo, tinh tế để tìm biện pháp dạy học...
... đặt tổng b/ Đặt tính tính 72,1 +40,4 5,12 + 6,8 69 + 7,85 7,1 + 2,861 o Hướng dẫn - Ta viết số hạng, số hạng số hạng , cho dấu phẩy đặt thẳng cột với - Cộng cộng số tự nhiên - Đặt dấu phẩy tổng ... 87,6 - 25,47 A 62,06 ; B 62,13 ; C 61,13 ; D 62,3 Điền số thích hợp vào chỗ trống : Đề : Tổngsố 12 Tổngsố thứ số thứ hai 7,4 Tìm số Bài giải : Số thứ : Số thứ hai : ... khó học tập có học sinh dễ bị phên tán tư tưởng dễ chán nản, chay lười có ý định bỏ học Do , việc tạo hứng thú học học toán xem khô khan, nặng nề, diều vô cần thiết quan trọng - Dạy phép tính số...
... học sinh không hứng thú học tập -2- - Việc kết hợp đồ dùng dạy tốn đồ dùng học tốn học sinh chưa hợp lý - Một số học sinh chưa quen với thao tác đồ dùng học tập nên thao tác chậm, chưa linh hoạt ... tích cực chủ động sáng tạo học sinh ( không nói thay, làm thay, nghĩ thay cho học sinh nói, làm, nghĩ được) Không dạy học “ đồng loạt” phải khuyến khích động viên -3- tạo điều kiện để học sinh ... chức hướng dẫn, hợp tác hợp lý giáo viên trợ giúp mức thiết bị dạy học đồ dùng học tập, làm cho học sinh biết cách tư sáng tạo tự tin làm tảng vững cho lớp học có chương trình cao Xuất phát từ...
... Thái độ: Yêu thích ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Đồ dùng dạy học - Giáo viên: bìa, bìa có chấm tròn, đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải tập, ... 1Trường tiểu học Sơn Trung) Cô: Nguyễn Thị Loan, Nguyễn Thái Quang, Tro Thị Cúc (dạy lớp Trường tiểu học Sơn Trung) Cô: Lê thị Thanh Hưng Cao Thị Đại (dạy lớp3 Trường tiểu học Sơn Trung) * Học ... học sinh tính nhanh, xác Thái độ: Yêu thích ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Đồ dùng dạy học - Giáo viên: bìa, bìa có chấm tròn, bóng nhựa, cặp cầu lông nhựa...
... mỉ, đòi hỏi kiên trì sáng tạo, không ngại khó phải thực thường xuyên liên tục suốt năm học có hiệu Với suy nghĩ mạnh dạn viết sáng kiến mong muốn trao đổi với anh chị em đồng nghiệp để tìm biện ... xác Những chi tiết dù nhỏ giáo viên ý sửa sai thường xuyên, uốn nắn kịp thời trở thành thói quen, tạo ý thức tốt cho em tính toán - Với trường hợp dạy giáo viên cần khắc sâu cho học sinh đặt tính ... đặc biệt rèn kĩ thực bốn phép tính bản,thường xuyên kiểm tra bảng cửu chương khả vận dụng em nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho em học tốt chương trình toán lớp năm Vì nghĩ học sinh em khó tiếp tục...
... mỉ, đòi hỏi kiên trì sáng tạo, không ngại khó phải thực thường xuyên liên tục suốt năm học có hiệu Với suy nghĩ mạnh dạn viết sáng kiến mong muốn trao đổi với anh chị em đồng nghiệp để tìm biện ... đặc biệt rèn kĩ thực bốn phép tính bản,thường xuyên kiểm tra bảng cửu chương khả vận dụng em nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho em học tốt chương trình toán lớp năm Vì nghĩ học sinh em khó tiếp tục ... xác Những chi tiết dù nhỏ giáo viên ý sửa sai thường xuyên, uốn nắn kịp thời trở thành thói quen, tạo ý thức tốt cho em tính toán - Với trường hợp dạy giáo viên cần khắc sâu cho học sinh đặt tính...
... Thái độ: Yêu thích ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Đồ dùng dạy học - Giáo viên: bìa, bìa có chấm tròn, đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải tập, ... 1Trường tiểu học Sơn Trung) Cô: Nguyễn Thị Loan, Nguyễn Thái Quang, Tro Thị Cúc (dạy lớp Trường tiểu học Sơn Trung) Cô: Lê thị Thanh Hưng Cao Thị Đại (dạy lớp3 Trường tiểu học Sơn Trung) * Học ... Trường Tiểu học Cụm Bắc Sơn Trung; 03 Lớp 3A, 3B, Trường tiểu học Ba Lớp 3A, 3B Trường tiểu học Sơn Cụm Bắc Trung Nguyễn Thị Thừa – Chuyên môn tiểu học – PGD & ĐT Khánh Sơn Trang Đề tài nghiên...
... em đồng nghiệp để tìm biện pháp giúp đõ học sinh yếu, học môn toán tốt II NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN a) Thuận lợi: _Ban giám hiệu quan tâm đến chất lượng dạy học -Các ban ngành, đoàn thể tạo ... mỉ, đòi hỏi kiên trì sáng tạo, không ngại khó phải thực thường xuyên liên tục suốt năm học có hiệu Với suy nghĩ mạnh dạn viết sáng kiến mong muốn trao đổi với anh chị em đồng nghiệp để tìm biện ... chỉnh nế nếp học tập em -Bản thân nhiệt tình công tác, hết lòng học sinh thân yêu -Học sinh có đủ đồ dùng học tập b) Khó khăn: - Địa bàn dân cư rộng đời sống phận nhân dân khó khăn - Nhiều em học...
... chất, đồ dùng, trang thiết bị việc dạy học: * Ưu điểm: - Bộ giáo dục đào tạo trang bị đồ dùng, TTBDH cho trường tiểu học, nhằm phục vụ cho việc dạy học giáo viên học sinh đạt hiệu - Một sốđồ dùng ... dụ: 5 + = + = 6 6 Vận dụng mở rộng qui tắc cộng: - Tính tổng phân số khác tiến hành tương tự kỹ thuật tính tổng hai phân số khác mẫu (qui đồng mẫu số hai phân số, cộng hai phân số có mẫu số chung) ... học nêu lên trường hợp phép cộng phân số sau + Cộng hai phân số mẫu số: Tổng nhiều phân số mẫu số, tổngsố tự nhiên phân sốtổng phân sốsố tự nhiên + Cộng hai phân số khác mẫu số * Phép cộng hai...
... em đồng nghiệp để tìm biện pháp giúp đõ học sinh yếu, học môn toán tốt II NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN a) Thuận lợi: - Ban giám hiệu quan tâm đến chất lượng dạy học - Các ban ngành, đoàn thể tạo ... mỉ, đòi hỏi kiên trì sáng tạo, không ngại khó phải thực thường xuyên liên tục suốt năm học có hiệu Với suy nghĩ mạnh dạn viết sáng kiến mong muốn trao đổi với anh chị em đồng nghiệp để tìm biện ... chỉnh nế nếp học tập em - Bản thân nhiệt tình công tác, hết lòng học sinh thân yêu - Học sinh có đủ đồ dùng học tập b) Khó khăn: - Địa bàn dân cư rộng đời sống phận nhân dân khó khăn - Nhiều em học...