... GD&ĐT 10 /19 /14 8TS. Trần Đức VượngDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02 /8/ 2 011 9Đoàn Thị Thu HằngL u ýưL u ýư 1. Bài này có c n s d ng BĐTD không?ầ ử ụ 1. Bài này ... GD&ĐT02 /8/ 2 011 5Đoàn Thị Thu HằngGi i thi u KT v t lí 8 s h cớ ệ ậ ẽ ọGi i thi u KT v t lí 8 s h cớ ệ ậ ẽ ọDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02 /8/ 2 011 6Đoàn Thị ... theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ ổquát)quát) 1. Ghi chép KT t ng quát v 1môn h c ho c 1 ch ng ổ ề ọ ặ ươ 1. Ghi chép KT t ng quát v 1môn h c ho c 1 ch ng ổ ề ọ ặ ươd a vào danh m c trong SGKự...
... loại sơđồ được dùng:+ Sơđồ cấu trúc.+ Sơđồ quá trình.+ Sơđồ địa đồ học.+ Sơđồ logic.-Tuy nhiên giáo viên thường rất ít khi sử dụng chính vì vậy mà khả năng đạt hiệu quả cao trong 1 tiết ... sơ đồ. c, Phạm vi:BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 1 4 *Sơ đồ địa đồ học: là loại sơđồ biểu hiện mối quan hệ về mặt không gian của các sự vật- hiện tư ng địa lí trên lược đồ, bản đồ. ( ... học xong “Bài 8- Liên bang Nga-Tiết 1- Tự nhiên, dân cư và xã hội”, giáo viên sử dụng sơđồ sau: -Sơ đồ: BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 1 7 -Sơ đồ: VÍ DỤ 2: Sử dụng sơđồ trong việc...
... trình sách giáo khoa mônVậtLý cấp phổ thông trung học của Bộ GD&ĐT.2. Đối tư ng nghiên cứu:Các bộ thí nghiệm biểu diễn hỗ trợ cho bài dạy mônVậtLý các khối 10 , 11 , 12 .IV. MỤC ĐÍCH CỦA ... phần). 16 Hình 4 .1 Hình 4.2+-+-FMVN RCT 1 2. Bộ thí nghiệm biểu diễn Tư ng tác giữa hai dây dẫn song song mang dòng điện” – Vậtlý 11 NC (Hình 2 .1) :2 .1. Cấu tạo và chức năng: 12 +-BADCEI+-BADCEIHình ... MỘT SỐ BỘ THÍ NGHIỆM BIỂU DIỄN MÔNVẬTLÝ1. Bộ thí nghiệm biểu diễn “Hiện tư ng mao dẫn-với hai bản thủy tinh đặt song song”- Vậtlý 10 NC 9TLGMNKC 1.1. Cấu tạo và chức năng:- Bộ phận...
... sử dụng sơđồtưduy tổng quát sau đây.3. Phương pháp sử dụng sơđồtưduy để ôn tập phần máy biến áp và truyền tải điện năng. 3. 1.Sơđồtư duy: 4 1. Đánh giá chung về đề tài. 8 2. Bài ... GIAN LÀM 1 Bạch Hồng Ngọc 12 A15/5 28 phút 5/5 12 phút2 Lê Tuấn Anh 12 A15/5 27 phút 5/5 11 phút3 Lương Minh Tâm 12 A14/5 30 phút 5/5 13 phút4 Đào Nguyên Tài 12 A14/5 30 phút 5/5 15 phút5 ... ĐÚNGTHỜI GIAN LÀM 1 Lê Thanh Thủy 12 A14/5 32 phút 5/5 15 phút2 Võ Thanh Hà 12 A13/5 40 phút 4/5 17 phút3 Đào Thị Thùy 12 A14/5 25 phút 5/5 13 phút4 Nguyễn Thị Hậu 12 A13/5 30 phút 5/5 16 phút5 Vũ...
... thức thì ở giữa sơđồtưduy là một ý tư ng chính hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ1. 2). . Sơ đồ1. 2. Sơđồ tƣ duy về khái niệm đƣờng sức từ và vận dụng. 1. 5.2. Các loại sơđồtưduy Có ba loại ... biện, 1. 5. Sơđồ tƣ duy trong dạy học 1. 5 .1. Sơđồtưduy Tư duy là sản phẩm cao cấp của một dạng vật chất hữu cơ có tổ chức cao, đó là bộ não của con người. Khi sử dụng sơđồtưduy xây ... thành phần trên. Sơ đồ1. 6. Ví dụ lập sơđồ tƣ duy giải bài toán vật lí 1. 6.2. Tổ chức dạy học bằng sơđồtưduy Quy trình tổ chức và sử dụng sơđồtưduy trong dạy học vật lí + Chọn nội...
... : BIỂU ĐỒSO SÁNH KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 68, 7 18 , 8 12 ,5037,5 15 ,6 28, 1 18 , 80 10 203040506070 80 Giỏi Khá Trung bình Yếu, kémLoại%Thực nghiệm 12 AĐối chứng 12 B ... sử dụng sơđồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 19 19 -19 30) 2.3 .1. Sử dụng sơđồtưduy để ... Tâm lý hc la tui chia quá trình phát trin tâm lý ca HS ra làm ba thi k: tui nhi ng (t n 11 , 12 tui); tui thiu niên (t 11 , 12 tun 14 , 15 tui); tui thanh niên (14 ,15 tun...
... sơđồtưduy1. 2.5 .1. Sơđồtưduy theo đề cương (Sơ đồtưduy tổng quát) Dạng Sơđồtưduy này mang lại một cái nhìn tổng quát về môn học. Những Sơđồtưduy theo đề cương khổng lồ về các môn ... học vật lí bằng Sơđồtưduy1. 2 .8. Các ưu điểm và nhược điểm dạy học bằng sơđồtư duy. 1. 2 .8. 1. Những nhược điểm của dạy học truyền thống 1. 2 .8. 2. Ưu điểm của dạy học bằng Sơđồtưduy Dạy ... vậy). Sơđồtưduy giúp luyện tập trí não. 1. 2.3. Sơđồtưduy tận dụng được các nguyên tắc của trí nhớ 1. 2.3 .1. Sự hình dung 1. 2.3.2. Sự liên tư ng 1. 2.3.3. Làm nổi bật 1. 2.3.4. Sơđồtư duy...
... Bản đồtưduy trong quản lý và dạy học: 11 trường. Số trường ứng dụng Bản đồtưduy vào quản lý các hoạt động giáo dục của nhà trường: 11 trường. Số trường ứng dụng Bản đồtưduy vào quản lý ... DUNG Chương I. CƠ SỞLÝ LUẬN 1. Cơ sởlý luận về quản lý 2. Cơ sởlý luận về chất lượng 3. Cơ sởlý luận về Giáo dục 4. Cơ sởlý luận về Bản đồtưduy Chương II. THỰC TRẠNG 1. Khái ... đề ra thành một dạng của lược đồ phân nhánh. Bản đồtưduy còn gọi là sơđồtư duy, lược đồtư duy, …là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tư ng, tóm tắt ý chính của một...
... giữa hai miền.a. Phần lãnh thổ phía Bắc:(Xem sơđồtưduy -Sơ đồ Miền Bắc)b. Phần lãnh thổ phía Nam:(Xem sơđồtưduy -Sơ đồ Miền Nam) 8 Phần một. ĐẶT VẤN ĐỀ Ngày nay nhiều thành tựu ... HIỆN. 1. Giải pháp: Để dạy học một bài địa lý lớp 12 , tôi thường sử dụng Sơđồtưduy kết hợp với video, PowerPoint, bản đồ địa lý và một số kỹ năng dạy học khác. Phần mềm sơđồtưduy và ... dụng Sơđồtưduy trong dạy học: Sơđồtưduy tôi thường hay sử dụng để dạy học là “CDMindMap5pro”- Cho học sinh làm quen với Sơđồtưduy bằng cách giới thiệu cho học sinh một số “bản đồ ...