sơ đồ tư duy môn toán hinh 8 chuong 1

skkn dùng sơ đồ tư duy giải toán thể tích khối đa diện - hình học 12

skkn dùng sơ đồ tư duy giải toán thể tích khối đa diện - hình học 12

... của các đồng nghiệp dạy môn Toán và các bộ môn khác để bản thân ngày một tiến bộ hơn. Sơ đồ duy (SĐTD) còn gọi là bản đồ duy, lược đồ duy, … là một hình thức ghi chép theo mạch duy của ... Văn Long Page 31 THPT Trần Hưng Đạo Dùng Đồ Duy Giải Toán Thể Tích Khối Da Diện – Hình Học 12 GV: An Văn Long Page 41 THPT Trần Hưng Đạo Dùng Đồ Duy Giải Toán Thể Tích Khối ... 12 2?@2A2KJ @2L@,MJN@2O,JPJQRSTUB@GH @VJDR@, JWX; a) Cơ s khoa hc ca đ ti: - đồ duy (SĐTD) còn gọi là bản đồ duy, lược đồ duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý ng, hệ thống hóa một chủ đề hay...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:26

41 2,9K 4
So do tu duy mon Lich su

So do tu duy mon Lich su

Ngày tải lên: 27/10/2014, 01:00

3 28,1K 502
so do tu duy mon hoa

so do tu duy mon hoa

Ngày tải lên: 01/11/2014, 07:00

1 7,1K 91
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

... dạng toán cơ bản của Hình học không gian qua hệ thống đồ duy Trang 3 Bài toán 1: Tìm ng giao Trang 4 Bài toán 2: Quan hệ song song Trang 8 Bài toán 3: Quan hệ vuông góc Trang 10 Bài toán ... kiến đồ duy của học sinh: a) b) Dự kiến đồ duy của học sinh: Học sinh chứng minh M’N’ // DF và M’M // DC nhờ sủ dụng định lí ta lét đảo. Bài toán 3: “Quan hệ vuông góc” Trong bài toán ... ⊥ (ANM) Dự kiến đồ duy của học sinh: Ví dụ 3: (Chứng minh hai mặt phẳng vuông góc) Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’. Chứng minh (AB’C’D) ⊥ (BCD’A’). Dự kiến đồ duy của học sinh: 14 SC...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:43

23 3,7K 9
Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

... thức thì ở giữa đồ duy là một ý ng chính hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1. 2). . Sơ đồ 1. 2. đồduy về khái niệm đƣờng sức từ và vận dụng. 1. 5.2. Các loại đồ duy Có ba loại ... biện, 1. 5. đồduy trong dạy học 1. 5 .1. đồ duyduy là sản phẩm cao cấp của một dạng vật chất hữu cơ có tổ chức cao, đó là bộ não của con người. Khi sử dụng đồ duy xây ... biệt các thành phần trên. Sơ đồ 1. 6. Ví dụ lập đồduy giải bài toán vật lí 1. 6.2. Tổ chức dạy học bằng đồ duy Quy trình tổ chức và sử dụng đồ duy trong dạy học vật lí +...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

17 3K 1
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

...       : BIỂU ĐỒ SO SÁNH KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 68, 7 18 , 8 12 ,5 0 37,5 15 ,6 28, 1 18 , 8 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém Loại % Thực nghiệm 12 A Đối chứng 12 B    ... ra làm ba thi k: tui nhi ng (t n 11 , 12 tui); tui thiu niên (t 11 , 12 tun 14 , 15 tui); tui thanh niên (14 ,15 tun 17 , 18 tui). La tui HS THPT n tui thanh ... sử dụng đồ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào khóa trình lịch sử Việt Nam từ 19 19 -19 30). CHƢƠNG 1 SỬ DỤNG ĐỒDUY ĐỂ RÈN...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

21 5K 8
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

... 73]fjy-}2H #$)%8i]g-}2H/x %10 #$5jyã]f]j $12 #2 f<2HE)+#/-}2H &$2n> ;88 #$+-N#$<$0 t822H,Du-}2H/'$JI 7<#$5+-$T!+ 2<+$J%)Lã%- MF2$J# $8& lt;C&2 <V' )8 %8$ $f<2/2# $8, $F 51+ >`Wc2`H,5:QB}R$U )H]</:<Q')+YR- a0I( ]j ... qua s t duy) - "(N#$w:'1k ?8% :2 2'DH$T!-=%E))2F 1& lt;#7 8- 2` &!H$5fEC" ;8+ S#$ !-a$5;$7BYN':#$:/i-c B#h#$:/i3FH 18 + S<$K3v -WH )8* ã%#$H 715 i\2 F 8  ]„ #$<$K7<[+S]FH 1 0:#26- B>@^ 8 "':H$_+)-. 8  8  5N>Q`3`O)PaG@:b 8 &R 1 :/,32 ... 1k? 8 +S-a_ 1 2HH#$ 8 2  ^ 8 %  1  8 bV 1 $O$O  8 G 1 F< 8 7<-A$5#$O O 1 +"7#/35:)&H2$ 8- N >$5#$:/!#+S-F^ &<)#H@$@D7F):<mK 037&<#+S:#:*:,> 3@`2F2K7-.,HEH#$ #:*:,>3@`2F2KE) -N#$E#:: 1 ^+ 23...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:12

29 5,3K 33
Hướng dẫn lập dự toán bằng sơ đồ tư duy rất hay

Hướng dẫn lập dự toán bằng sơ đồ tư duy rất hay

... gia công lắp đặt cốt thép ). HƯỚNG DẪN LẬP DỰ TOÁN XÂY DỰNG CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO BẰNG ĐỒ DUY TÁC GIẢ: NGUYỄN PHÚ BÌNH BIÊN SOẠN: FARAWAY0 18 7 bố): + Ưu điểm: đỡ cãi nhau về báo giá đó đúng ... thêm hệ số 1, 1 (10 % VAT) là xong. Hoặc tính luôn vào cấu thành đơn giá công việc (đối với lập dự toán theo cách phân tích xây dựng đơn giá). Tóm lại: bản chất nó là dự toán của 1 hạng mục Xd ... LẬP DỰ TOÁN XÂY DỰNG THẬT LÀ ĐƠN GIẢN. Các bước trình bày sẽ như sau: 1. đồ hóa quy trình Lập dự toán xây dựng hiện nay. 2. Phân tích các thông số đầu vào: để hiểu rõ cách lập dự toán. 3....

Ngày tải lên: 12/04/2014, 23:44

19 6,1K 78
sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy trong giảng dạy hình học

sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy trong giảng dạy hình học

... dạy: Người dự: - đồ duy là một bản vẽ hệ thống lại các kiến thức đã học hoặc tóm tắt những kiến thức mới. 2. Sử dụng đồ duy khi nào? - Sử dụng đồ duy để đặt vấn đề vào ... học. Ví dụ 1: Để dẫn vào bài tam giác cân ta có thề sử dụng đồ duy như sau: Ví dụ 2: Để dẫn vào phần dấu hiệu nhận biết hình bình hành ta có thể sử dụng đồ sau - Sử dụng đồ duy để ... lại đồ duy theo ý các em( có tô màu) để HS ghi nhớ tốt hơn các kiến thức vừa học. Hoặc GV cũng có thể ra đề cho HS vẽ lại đồ duy để làm bài kiểm tra thường xuyên. 3. Sử dụng đồ tư...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52

6 4,9K 30
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

... loại đồ được dùng: + đồ cấu trúc. + đồ quá trình. + đồ địa đồ học. + đồ logic. -Tuy nhiên giáo viên thường rất ít khi sử dụng chính vì vậy mà khả năng đạt hiệu quả cao trong 1 tiết ... đồ. c, Phạm vi: BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 1 4 *Sơ đồ địa đồ học: là loại đồ biểu hiện mối quan hệ về mặt không gian của các sự vật-hiện ng địa lí trên lược đồ, bản đồ. ( ... học xong “Bài 8- Liên bang Nga-Tiết 1- Tự nhiên, dân cư và xã hội”, giáo viên sử dụng đồ sau: -Sơ đồ: BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 1 7 -Sơ đồ: VÍ DỤ 2: Sử dụng đồ trong việc...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04

12 5,3K 1
hướng dẫn lập dự toán bằng sơ đồ tư duy

hướng dẫn lập dự toán bằng sơ đồ tư duy

... 1m3, 10 0m3, HƯỚNG DẪN LẬP DỰ TOÁN XÂY DỰNG CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO BẰNG ĐỒ DUY TÁC GIẢ: NGUYỄN PHÚ BÌNH BIÊN SOẠN: FARAWAY0 18 7 Diễn giải thêm: - Muốn lập dự toán (tính thành tiền hạng mục ... chi phớ 1+ 2+3) ã 5. Thu VAT : 10 % x (tổng chi phí 1+ 2+3+4) ==> Kết luận: Chỉ cần xác định được chi phí VL-NC-M của 1 công tác xây dựng là XONG dự toán xd.

Ngày tải lên: 21/06/2014, 02:46

33 1,1K 12
rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3

rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3

... học phổ thông Triệu Sơn 3, cụ thể: - Lớp đối chứng: 11 E2 (năm học 2 011 – 2 012 ), 11 G8 (năm học 2 012 – 2 013 ) - Lớp thực nghiệm: 11 E3 (năm học 2 011 – 2 012 ), 11 G9 (năm học 2 012 – 2 013 ) Các lớp được ... động 45 sl 0 1 7 14 22 1 0 0 0 % 0,0 2,2 15 , 6 31, 1 48, 9 2,2 0,0 0,0 0,0 Sau tác động 45 sl 0 0 0 4 14 10 15 2 0 % 0,0 0,0 0,0 8, 9 31, 1 22, 2 33, 4 4,4 0,0 Bảng 2: Lớp đối chứng 11 E2. Số bài Điểm 0 ... 0 4 14 12 14 3 0 % 0,0 0,0 0,0 8, 5 29, 8 25, 5 29, 4 6,4 0,0 Bảng 4: Lớp đối chứng 10 G8. Số bài Điểm 0 - 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Trước tác động 45 sl 0 2 6 13 21 2 1 0 0 % 0,0 4,4 13 , 4 28, 9 46, 7 4,4...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 09:27

23 2,5K 5
skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh  cn

skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh cn

... TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TÂY NGUYÊN 1. 1.sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng đồ duy trong dạy học ở bậc phổ thông cơ sở và phổ thông trung học Sơ đồ duyhình thức ghi chép nhằm ... khóa 2007-20 08, 20 08- 2009 và 2 010 -2 011 trong 6 môn thi có môn Sinh học, kết quả điểm thi ở khoá thứ nhất đạt tỉ lệ 92% trên trung bình. Hai kỳ thi tiếp theo 10 0% học sinh dự thi môn Sinh học ... đào tạo của Trường. 9 [Hình 6: Học sinh tham gia tiết ngoại khóa về đồ duy] 2.2.4. Giáo viên thiết kế mẫu đồ duy Việc tìm hiểu lý thuyết chỉ là bước mở đầu, việc thực hành và giúp...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:27

33 2,1K 10

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w