... 2,5) Đáp án hướng dẫn giải 33: Bài 34 trang 68 SGK Toán tập – Đại số a) Một điểm trục hoành có tung độ bao nhiêu? b) Một điểm trục tung có hồnh độ bao nhiêu? Đáp án 34: a) Một điểm trục hồnh có ... Đáp án hướng dẫn giải 32: a) M(-3; 2); N(2; -3); Q(-2; 0); P(0; -2) b) Ta thấy hồnh độ điểm M tung độ điểm N, tung độ M hồnh độ N Bài 33 trang 67 SGK Toán tập – Đại số Vẽ hệ ... b) Một điểm trục tung có hồnh độ Bài 35 trang 68 SGK Toán tập – Đại số Tìm toạ độ đỉnh hình chữ nhật ABCD hình tam giác PQR hình 20 Đáp án hướng dẫn giải 35: Toạ độ đỉnh hình chữ nhật ABCD là:...
... (EMAIL:THAOLOVECHIN@YAHOO.COM.VN) 128 32 Tốn HĐTT Ơn tập số đến 10 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32 Thứ, ngày Tiết TCT 3232 Hai 311 312 Môn Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Tên dạy Dành cho địa phương Hồ Gươm Hồ Gươm 313 314 125 32 Chính ... a) Hoạt động 1: Giới thiệu mặt đồng hồ vị trí kim Phương pháp: trực quan, giảng giải, đàm thoại - Cho học sinh quan sát đồng hồ - Trên mặt đồng hồ có gì? Mặt đồng hồ có số từ đến 12, kim ngắn ... sinh làm tập - Đồng hồ giờ? - Nối với khung số mấy? - Tương tự cho đồng hồ lại Củng cố: Trò chơi: Ai xem đồng hồ nhanh - Cho học sinh lên xoay kim để - Nhận xét Dặn dò: - Tập xem đồng hồ nhà Chuẩn...
... bán mét vải Bài 3- Kết phép cộng 36528 + 4 9347 A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875 Kết phép trừ 85 371 – 9046 A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 33 325 Tiết 3,4 Tập đọc – Kể ... xem sổ tay ngời khác ( Trả lời đợc câu hỏi SGK) - GDHS Bit tôn trọng đồ dùng bạn không tự ý lấy xem B/ Đồ dùng dạy học * Bản đồ giới để tên số nước C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt ... theo hai bước 75000 : = 25 000 (đồng ) - Hai người nhận số tiền : -Mời em lên bảng giải 25 000 x = 50 000 ( đồng ) -Gọi học sinh khác nhận xét bạn Đ/S: 50 000 đồng -Giáo viên nhận xét đánh giá...
... 2’ – practice reading at home - Do the exercises in workbook - Prepare Unit 15: A4,5,6 –R Week :32 Period: 92 I II III IV Unit 15:COUNTRIES B CITIES, BUILDINGS & PEOPLE B (1,2) Prepare: 27/03/ ... Homework: 2’ - Practice reading at home - Do the exercise in W.B - Prepare: correcting the test Week: 32 Period: 93 CORRECTING THE TEST Prepare: 27/03/ 2010 Teach: 03/2010 I OBJECTIVES Consolidating ... Homework (2’) - Learning the reviewing carefully - Preparing the next lesson Unit 15 B 4,5- R Week: 33 Period: 94 UNIT15: B CITIES, BUILDINGS & PEOPLE B (3,4 – R) Prepare: 04/04/ 2010 Teach: / 04/2010...
... là: 1080 : = 135 ( gói mì ) Số gói mì thùng có : 135 x = 405 ( gói mì ) Đáp số: 405 gói mì - HS đọc - HS làm - Học sinh thi đua sửa bài: 135 – 35 : = 100 : S = 20 135 – 35 : = 135 – Ñ = 128 246 ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 34 Lớp : A Năm học: 2009 - 2010 Trường tiểu học Số Nhơn Hòa GV: Đồng Xuân Sơn 35 Lớp : A Năm học: 2009 - 2010 Trường tiểu học Số Nhơn Hòa GV: Đồng Xn Sơn Tuần 33 Tập đọc –kể chuyện ... thức : giúp học sinh: - Nhận biết núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên - Nhận khác núi đồi, cao nguyên đồng Kó : thực hành vẽ mô hình thể đồi núi, cao nguyên đồng Thái độ : Tạo cho học sinh hứng thú...
... kiểm tra, nx, bổ sung Ta có sơ đồ: Kho 1: Kho 2: Theo sơ đồ, tổng số phàn là: + = (phần) Số thóc kho thứ là: 1350 : x = 600(tấn) Số thóc kho thứ hai là: - Gv hs nx, chữa 1350 - 600 = 750 (tấn) Đáp ... Năm học: 2011 – 2012 P.HT Nguyễn Văn Hà duy t ngày 04/05/2012 - 13 - Trường TH Thạnh Bình B nháp - Gv lớp nx, chữa 24579 82 604 235 43867 35 246 325 68446 4 7358 101598 28 1175 470 705 Bài Làm tương ... Cả lớp, hs lên bảng chữa Ta có sơ đồ: Tuổi con: Tuổi bố: Hiệu số phần là: -1 = (phần) GV: Nguyễn Hoàng Tuấn - Lớp 4/3 – Năm học: 2011 – 2012 P.HT Nguyễn Văn Hà duy t ngày 04/05/2012 -7- Trường...
... lại có: tgBOx = ⇒ ∠BOx ≈ 26 033 ∠AOx ≈ 63026′ ∠AOB = 63026′ – 26 033 = 36053′ ∠OAB = ∠OBA = 1/2(1800 – 36053′) =71 033 Bài tập làm thêm: Bài 1: Tìm giá trị k cho đồ thị hai hàm số bậc : y = (5k+1)x- ... Ox (làm tròn đến phút) Đáp án hướng dẫn giải 37: đồ thị • Vẽ đồ thị: y = 0,5x + Cho x = => y =2 vậy: (0;2); Cho y = => x= -4 vậy: (-4; 0) • vẽ đồ thị y = – 2x Cho x = => y = vậy: (0;5) Cho y = ... (TMĐK (*)) Vậy với k = 2/3 đồ thị hai hàm số hai đường thẳng (d) (d’) song song với b) Hai đường thẳng (d) cắt (d’) k+1 ≠ – 2k k≠ 2/3 Vậy với k ≠ -1, k ≠3/2 k ≠ 2/3 đồ thị hai hàm số hai đường...
... Bài 33 trang 128 SGK Tốn tập – Hình học Vẽ hình chữ nhật có cạnh đường chéo hình thoi cho trước có diện tích diện tích hình thoi Từ suy cách tính diện tích hình thoi Đáp án hướng dẫn giải 33: ... cạnh nhau) * Theo 33 (các em tham khảo trên), ta có SMNPQ = SABNQ SMNPQ = SNQDC Vì SABCD = SABNQ + SNQDC = 2SMNPQ * Ta có SABCD =2SMNPQ ⇒ SMNPQ = 1/2SABCD = 1/2AB.BC = 1/2NQ.MP Bài 35 trang 128 SGK ... SBDEF = BD.DE =BD.IC = BD.1/2AC = 1/2AC.BD Vậy diện tích hình thoi nửa diện tích hai đường chéo Bài 34 trang 128 SGK Toán tập – Hình học Cho hình chữ nhật Vẽ tứ giác có đỉnh trung điểm cạnh hình chữ...
... x2y3 + x2y3 + 0,3y2 – 1,3y2 + xy – + = x5 – y2 + xy + Giải Bài 34, 35, 36, 37, 38 trang 40,41 : Luyện tập cộng trừ đa thức Bài 34 trang 40 SGK Toán tập – Đại số Tính tổng đa thức: a) P = x2y ... Bài 33 trang 40 SGK Tốn tập – Đại số Tính tổng hai đa thức: a) M = x2y + 0,5xy3 – 7,5x3y2 + x3 N = 3xy3 – x2y + 5,5x3y2 b) P = x5 + xy + 0,3y2 – x2y3 – Q = x2y3 + – 1,3y2 Đáp án hướng dẫn giải 33: ... 10xy – y + Bài 32 trang 40 SGK Tốn tập – Đại số Tìm đa thức P đa thức Q, biết: a) P + (x2 – 2y2) = x2 – y2 + 3y2 – b) Q – (5x2 – xyz) = xy + 2x2 – 3xyz + Đáp án hướng dẫn giải 32: a) P + (x2...
... chỉnh ý rằng: Bài 32 trang 87 SGK tập – hình học Khi ta kết luận tia Ox tia phân giác góc xOy? Trong câu trả lời sau, em chọn câu đúng: Đáp án hướng dẫn giải 32: Câu c) d) Bài 33 trang 87 SGK tập ... Bài 34 trang 87 SGK tập – hình học Vẽ hai góc kề bù xOy yOx’, biết ∠xOy = 1000 Gọi Ot tia phân giác góc xOy Ot’ tia phân giác góc x’Oy Tính sốđo góc x’Ot, xOt’, tOt’ Đáp án hướng dẫn giải 34: ... 50º = 90º Bài 35 trang 87 SGK tập – hình học Vẽ góc bẹt xOy Vẽ tia phân giác Om góc Vẽ tia phân giác Oa góc xOm Vẽ tia phân giác Ob góc mOy Tính sốđo góc aOb Đáp án hướng dẫn giải 35: Do Om tia...
... HIỆN GIẢI PHÁP PHẦN 1: KHÁI QUÁT VỀ SƠĐỒTƢDUYSơ lƣợc sơđồtƣ 1.1 Sơđồ tư gì? Sơđồtƣ hình thức ghi chép dƣới dạng sơđồ nhằm để phát triển, mở rộng ý tƣ ng, tìm tòi đào sâu kiến thức, tóm ... SƠĐỒTƢDUY TRONG DẠY HỌC III TỔ CHỨC THỰC HIỆN GIẢI PHÁP PHẦN 1: KHÁI QUÁT VỀ SƠĐỒTƢDUYSơ lược sơđồ tư 1.1 Sơđồ tư gì? 1.2 Cấu trúc sơđồ ... Kết quả: Hình 12 Minh họa chèn Symbols vào sơđồ Sau tạo xong sơđồtƣ duy, bƣớc cuối xuất thông tin Trƣớc xuất sơđồtƣ duy, ta cần xếp lại sơđồtƣ cho gọn gàng, tiện cho việc trình bày Có...
... q trình nước sơi C8: Vì nhiệt độ sơi thuỷ ngân cao nhiệt độ sơi nứơc, nhiệt độ sơi rượu thấp nhiệt độ sôi nước C9: Đoạn AB ứng với q trình nóng lên nước Đọan BC ứng với q trình sơi nước Rút kết ... q trình nước sơi C8: Vì nhiệt độ sơi thuỷ ngân cao nhiệt độ sơi nứơc, nhiệt độ sơi rượu thấp nhiệt độ sôi nước C9: Đoạn AB ứng với q trình nóng lên nước Đọan BC ứng với q trình sơi nước Củng ... làm mực nước biển dâng cao.Mực nước biển dâng cao có nguy nhấn chìm nhiều khu vực đồng ven biển có đồng sơng Hồng đồng sông Cửu Long Việt Nam - Để giảm tác hại mực nước biển dâng cao, nước giới...
... tr 50 SBT - Đọc trước Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) Giảng: 11/12/2010 Tiết 34: ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax (a ≠ 0) A MỤC TIÊU: - Kiến thức: HS hiểu khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax (a ... số y = f(x) Tập hợp điểm gọi đồ thị hàm số y = f(x) cho Q 1,5 -2 -1 -1 x 0,5 P -2 R Hoạt động II: ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ LÀ GÌ? (7 ph) - Vậy đồ thị hàm số y = f(x) gì? - Đồ thị hàm số y = f(x) tập hợp ... ph) - Đồ thị hàm số gì? - Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) đường nào? - Muốn vẽ đồ thị hàm số y = ax ta cần làm theo bước nào? Bài 39 - Cho HS làm 39 SGK HS làm vào Hai HS lên bảng làm HS2: Vẽ đồ thị...
... em nhắc nhở có học sinh vẽ sơđồ hình dáng không phù hợp với lứa tuổi hay nội dung kiến thức ~ 17 ~ Hình 3: Bài học sơđồ tư duy] 2.2.5 Kế hoạch học có sử dụng sơđồ tư kết hợp hoạt động nhóm, ... Hướng dẫn học sinh hiểu khái niệm, ý nghĩa, biết cách thiết kế sơđồ tư tìm từ chìa khóa [ Hình 1: Giới thiệu sơđồ tư duy] Sau học sinh quen với cách học chủ động hoạt động nhóm, giáo viên ... giỏi ~ 15 ~ hạn chế, giải tồn [Hình 2: Học sinh tham gia tiết ngoại khóa sơđồ tư duy] 2.2.4 Giáo viên thiết kế mẫu sơđồ tư Việc tìm hiểu lý thuyết bước mở đầu, việc thực hành giúp em tiếp cận...
... trọng em nhắc nhở có học sinh vẽ sơđồ hình dáng khơng phù hợp với lứa tuổi hay nội dung kiến thức ~ 17 ~ Hình 3: Bài học sơđồ tư duy] ~ 18 ~ 2.2.5 bà sử ụng sơđồ nhóm, thảo luận, rèn luyện kỹ ... sinh giỏi hạn chế, giải tồn [Hình 2: Học sinh tham gia tiết ngoại khóa sơđồ tư duy] ~ 16 ~ 2.2.4 Giáo viên thi t k mẫu sơđồ Việc tìm hiểu lý thuyết bước mở đầu, việc thực hành giúp em tiếp cận ... hiệu 2.2.3 H ớng dẫn h c sinh hiểu khái niệ , ý ng ĩ , b t cách thi t k sơđồ ì chìa khóa [ Hình 1: Giới thiệu sơđồ tư duy] Sau học sinh quen với cách học chủ động hoạt động nhóm, giáo viên cần...
... 55 Sơđồ 2.8 Sơđồ tiến trình dạy học kiến tạo kiến thức “Lực hƣớng tâm” Sơđồ 2.9 Bản đồtƣ dự kiến dự đoán nhóm lực hƣớng tâm Sơđồ 2.10 Bản đồtƣ dự đoán lực hƣớng tâm Sơđồ 2.11 ... 28 Sơđồ 2.2 Sơđồ cấu trúc nội dung chƣơng “Động lực học chất điểm” 33Sơđồ 2.3 Sơđồ tiến trình dạy học kiến tạo kiến thức “Lực ma sát trƣợt” 40 Sơđồ 2.4 Bản đồtƣ dự kiến dự ... đốn nhóm lực ma sát trƣợt 42 Sơđồ 2.5 Bản đồtƣ dự đoán lực ma sát trƣợt 43 Sơđồ 2.6 Bản đồtƣ tóm tắt kiến thức lực ma sát trƣợt 55 Sơđồ 2.7 Bản đồtƣ hệ thống bƣớc dạy học theo...