0

sơ đồ phản ứng hóa học hữu cơ lớp 9

SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ DÀNH CHO HỌC SINH TỪ LỚP 9 LỚP 12

ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌCHỮU DÀNH CHO HỌC SINH TỪ LỚP 9 LỚP 12

Hóa học

... hóa họchữu dành cho học sinh từ lớp 9 đến lớp 12 -Phiên bản 2-2004-2011 làm công cụ học tập cho học sinh. Cụ thể là: 01 đồ phản ứng hoá hữu và 01 đồ phản ứng hoá . ... đồ chuỗi phản ứng hoá học THPT và ứng dụng của đồ phản ứng hoá học trong việc dạy- học môn hoá học ở trường THPT ” đã đạt giải C, tôi đã đề cập đến việc xây dựng đồ phản ứng hoá học ... . đồ phản ứng hóa họchữu dành cho học sinh từ lớp 9 đến lớp 12 -Phiên bản 2-2004-2011. Đây là kết quả của quá trình giảng dạy hóa học đã giúp tôi xây dựng nên 02 đồ này....
  • 16
  • 12,326
  • 10
Cơ chế trong phản ứng hóa học hữu cơ

chế trong phản ứng hóa học hữu

Hóa học

... vongCCNHORR CƠ CHẾ TRONG PHẢN ỨNG HÓA HỌC HỮU CƠPHẢN ỨNG THẾPHẢN ỨNG TÁCHPHẢN ỨNG CỘNG 4. PHẢN ỨNG THẾ THEO CHẾ GỐC TỰ DO (SR): Sơ đồ phản ứng theo chế gốc tự do: R ... PHẢN ỨNG THẾ Ở NHÂN THƠM1. CHẾ PHẢN ỨNG THẾ ELECTROPHIN: Phản ứng giữa hợp chất thơm Ar-H và tác nhân E+ tạo ra sản phẩm Ar-E và H+ thể xảy ra theo 3 chế khác nhau: - chế ... ,LiAlH4 Phản ứng lưỡng phân tử, hai giai đoạn sản phẩm trung gian là một anion++C C OX YCYOchamX+CYOCYOXnhanhX CƠ CHẾ PHẢN ỨNG THẾ NUCLEOPHIN: Sơ đồ phản ứng X :...
  • 23
  • 4,120
  • 46
Sơ đồ phản ứng Hóa học

đồ phản ứng Hóa học

Hóa học - Dầu khí

... OCSO O SO+ˆ ˆ ˆ ˆ†‡ ˆ ˆ ˆˆ 9. 2 2 2 2 42 2SO Cl H O HCl H SO+ + → +10.3 2 2 4SO H O H SO+ → 8.8503 2 2,4 5 4 6ooCPt tNH O NO H O+ → + 9. 3 2 2 24 3 2 6NH O N H O+ ... O→ +26.2 22 2Cl KI KCl I+ → +27.2 22H I HI+ˆ ˆ†‡ ˆˆ28.2 22 2HI Cl HCl I+ → + 29. 2HCl KOH KCl H O+ → + NHÓM HALOGEN1.2 22otHCl H Cl→ +Hoặc 3 2 2 22HCl O Cl O ... 32 3 2otFe Cl FeCl+ →8.3 22 3FeCl Fe FeCl+ →Hoặc 3 2 22 2FeCl Cu CuCl FeCl+ → + 9. 2 2 32 2FeCl Cl FeCl+ →10.2 22Cl KOH KCl KClO H O+ → + +11.33 2otKClO KCl KClO→...
  • 7
  • 2,861
  • 56
Tài liệu Sơ đồ phản ứng hóa học-Lê Ngọc Thu doc

Tài liệu đồ phản ứng hóa học-Lê Ngọc Thu doc

Hóa học - Dầu khí

... + CO2 (98 ) MCO3 + CO2 ( 90 ) MCl2 +AgNO3 (97 ) MSO4 (92 ) MOCl2 +Cl2 ( 89) +HNO3 (91 ) t0(122) ch-ng cÊt kk (99 ) 3500C,-O2 – H2O(116) +NH4Cl(117) NaNO2 +HCl (93 ) + Na2CO3 (94 ) ... H3PO4 + H2O (172) P2O5 CO +O2(168) CO2 Đồ PHảN ứng hoá vô cơ Biên soạn : LÊ NGọc Tú . ( 091 54 699 11 -0373856028 (173) +HCl ... NaNO2 +HCl (93 ) + Na2CO3 (94 ) +H2O + CO2 (95 ) nhiệt phân (96 )M(HCO3)2 M(NO3)2 N2 (100) , 4000C ,P>200atm (103) ,t0 NH4NO2 +NaOH(1 19) NH3 +CO2 (120) (NH2)2CO(urê)...
  • 2
  • 4,093
  • 70

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25