sát những hình ảnh sau thảo luận nhóm 2 em về vai trò của ngành ruột khoang
giáo án sinh học lớp 7 tham khảo một số giun đốt khác và đặc điểm chung của ngành giun đốt
... ? Vai trò thực tiễn giun đốt gặp địa phương em? - Chúng có vai trò lớn việc cải tạo đất trồng (với vùng đất nông nghiệp) - Với vùng biển loài giun đốt biển (giun nhiều tơ, sa sùng, …) có vai trò ... Tiết 17–Bài 17: MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT I/ Một số giun đốt thường gặp: II/ Đặc điểm chung: III/ Vai trò: Rươi Giun đỏ Giun đất Sá sùng Vắt Đỉa STT Đa dạng ĐD ... Câu1: Để giúp nhận biết đại diện ngành giun đốt thiên nhiên cần dựa vào đặc điểm gì? a- Dựa vào hình dạng ngoài: Cơ thể đa số loài phân đốt b- Dựa vào quan di chuyển hình thức di chuyển c- Đặc điểm...
- 32
- 1,077
- 0
Bài giảng điện tử mầm non đề tài Nhận biết các hình (lớp Mầm)
... Đố bé hình gì? Hình vuông Ghép hình vuông Đố bé hình gì? Hình chữ nhật Ghép hình chữ nhật Thử tài bé! Hình tròn Hình tam giác Tu tu tu ...
- 14
- 1,396
- 9
Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài Nhận biết các khối
... Khung khối cầu 1 Mặt tròn bao quanh 2 Khối cầu lăn mội phía Khối trụ Khung khối trụ Mặt mặt đáy Khối trụ trượt Mặt tròn bao quanh Khối trụ lật lăn Khối vuông Khung khối vuông Mặt sau mặt trước Mặt ... khối chữ nhật Mặt sau mặt trước Mặt mặt đáy Hai mặt hai bên Không lăn Phần chơi thứ Thử tài bé x b c r f s xx bb cc rr ff ss x b c r f s k xx bb cc rr ff ss kk Trò chơi 2: Thi xem nhanh ...
- 23
- 274
- 0
Lý thuyết về vô cơ phân tích và nhận biết các hợp chất vô cơ trong chương trình hoá THPT
... thƣờng phụ nữ 2. 2 Phụ nữ Việt Nam luật pháp phong kiến từ kỷ XV đến kỷ XIX 2. 2.1 Luật pháp thời Lê Sơ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn toàn thắng, đất nƣớc trở lại bình Ngày 29 -4-1 428 Lê Lợi chính ... cƣới phải chia lìa [23 , 122 ] Điều 318 [điều 35]- Trong ông bà cha mẹ bị giam cầm tù tội mà lấy vợ, lấy chồng phải xử biếm ba tƣ và đôi vợ chồng phải ly dị [23 , 122 ] Ông bà, cha mẹ ... – K32A - Sử 50 Khoá luận tốt nghiệp đại học Trường ĐHSP Hà Nội ngƣời thƣờng bậc, đánh vợ lẽ thì lại kém bậc Đánh chết thì phải tội giảo [23 ,176.] Điều 484 [20 ]- Vợ đánh em trai, em...
- 75
- 444
- 0
Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài Nhận biết chiều dài của 2 đối tượng
... PHẦN 1: ÔN TẬP: NHẬN BIẾT CHIỀU RỘNG CỦA ĐỐI TƯỢNG PHẦN 2: DẠY TRẺ NHẬN BIẾT CHIỀU RỘNG CỦA ĐỐI TƯỢNG Xin chân thành cám ơn quý cô đến tham lớp ...
- 13
- 676
- 4
ĐỀ tài “làm thế nào để giúp trẻ 4 5 tuổi đếm, nhận biết các nhóm đối tượng, nhận biết chữ số có hiệu quả
... có bớc tiến rỏ rệt qua khảo sát thu đợc kết nh sau Loại tốt: 17/ 52 cháu đạt 32, 6% Loại khá: 20 / 52 cháu đạt 38,4% Loại TB : 14/ 52 cháu đạt 27 % Loại TB : 1/ 52 cháu đạt 2% Trong số có nhiều cháu ... toán) qua khảo sát đạt kết nh sau: Tốt: 6/ 52 cháu chiếm tỷ lệ 11,6% Khá: 10/ 52 cháu chiếm tỷ lệ 19 ,2% TB : 19/ 52 cháu chiếm tỷ lệ 36,5% Yếu: 17/ 52 cháu chiếm tỷ lệ 32, 7% Với kết khảo sát thực tế ... xếp sử dụng máy - Cho trẻ so sánh số lợng nhóm xem nhóm nhiều hơn, nhóm ( Số lợng hoa nhiều số lợng quả) - Cho trẻ đếm số lợng nhóm (Đếm số lợng trớc hoa sau) , cho lớp đếm xong cá nhân đếm cô theo...
- 7
- 394
- 0
ĐỀ tài “làm THẾ nào GIÚP TRẺ 5 6 TUỔI học tốt GIỜ học TOÁN “đếm đến 8, NHẬN BIẾT các NHÓM có 8 đối TƯỢNG, NHẬN BIẾT CHỮ số 8
... lên kế hoạch khảo sát chất lượng đầu vào để có giải pháp giảng dạy, bồi dưỡng trẻ thời gian Kết Số trẻ % Tốt 3/31 9,7 Khá 7/31 22 ,6 Trung bình 9/31 29 Yếu 12/ 31 38,7 Với kết khảo sát đầu năm nhận ... thị cho nhóm đồ vật, trẻ biết áp dụng môn học khác Qua đánh giá môn “Làm quen với toán” lớp đạt kết sau sau: Kết Tốt Khá Trung bình Yếu Số trẻ 11/31 10/31 9/31 1/31 % 35,5 32, 3 29 3 ,2 Tuy nhiên ... trẻ Dạy trẻ làm quen với toán Đặc biệt "Đếm đến 8, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số 8” có hiệu cao 2. 2 Các giải pháp 2. 2.1: Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Để thực học cho...
- 14
- 691
- 0
Giáo án giúp học sinh nhận biết các số có bốn chữ số
... HS : đọc số Sau đổi vai - Gọi đại diện 2- nhóm thực hành đọc, viết số trớc lớp * Bài 2: - Đọc đề? - Nhận xét dãy số có đặc điểm gì? - Muốn điền đợc số em làm ntn? - Chia nhóm, thảo luận - Nhận ... + 10 + 2= 36 12 7000 + 900 + 90 +9= 7999 4000 + 400 +4 = 4404 20 00 + = 20 02 - Viết số - Viết vào bảng 8515; 8550; 8500 - Làm - yêu cầu + Viết số có chữ số + Các chữ số số giống 1111; 22 22; 3333; ... chỗ trống - Hai số đứng liền nhau đơn vị - Lấy số đứng trớc cộng thêm đơn vị 26 81; 26 82; 26 83; 26 84; 26 85; 26 86 91 52; 9153; 9154; 9155; 9156; 9157 - HS đọc nêu giá trị chữ số Toán + Ôn tập số...
- 8
- 1,485
- 2
8 cách để nhận biết các tập tin có định dạng lạ pot
... lớn định dạng tập tin với gần 1 526 định dạng xếp theo thứ tự alphabetical, nhiên, lý tưởng tận dụng ô Google Custom Search góc bên phải trang để tìm hiểu định dạng Sau tìm kiếm, loại file mở trang ... Google đừng quên thêm dấu “.”trước định dạng ấn phím Enter nút Search Trong danh sách ra, bạn lọc xem xét kết từ trang chuyên nhận biết tập tin lạ để tìm hiểu chi tiết Wolfram Alpha Có thể người ... Trong trình sử dụng máy tính, hẳn bạn nhiều lần gặp phải định dạng file lạ lẫm Những tập tin có ích cần thiết bạn, có khả phần mềm nguy hiểm tìm cách thâm nhập vào hệ thống để...
- 13
- 438
- 0
CHuyên đề nhận biết các chất vô cơ ở bậc THCS
... Cl2 tinh bột Không màu Hóa xanh Cl2 + 2KI 2KCl + I2 Hồ tinh bột xanh Dd Br2 (hay dd SO2 KMnO4) Mất màu nâu đỏ (hay màu tím) SO2 + Br2 + H2O 2HBr + H2SO4 SO2 + KMnO4 + 2H2O 2H2SO4 + 2MnSO4 ... nâu 2NO + O2 2NO2 Quì tím ẩm NO2 Hóa đỏ NO2 + H2O 2HNO3 + NO CuO(đen), to CO Hóa đỏ (Cu) Cu + CO2 Dd Ca(OH )2 CO2 Trong hóa đục CO2 + Ca(OH )2 CaCO3 + H2O Cu (đỏ) O2 Hóa đen(CuO) 2Cu + O2 ... tan (kiềm) Dung dịch axit - HCl, H2SO4 loãng - HNO3, H2SO4 đặc nóng - HCl, H2SO4 loãng - H2SO4 loãng Tan , có khí H2 thoát • Hầu hết oxit kim loại mạnh (K2O, Na2O, Cao, BaO) Tan, tạo dung dịch...
- 22
- 1,614
- 5
Cơ sở để nhận biết các dạng đột biến cấu trúc NST docx
... a, Mất đoạn: - Gen ĐB lặn biểu kiểu hình trạng thái bán hợp tử(cơ thể dị hợp tử mà NST mang gen trội bị đoạn mang gen trội đó) - Có thể quan sát tiêu NST kính hiển vi dựa bắt cặp NST tương ... - chuyển đoạn NST làm thay đổi thành phần nhóm gen liên kết - Các NST tham gia vào chuyển đoạn cá thể dị hợp thường tiếp hợp với giảm phân theo kiểu hình chữ thập ... kính hiển vi dựa bắt cặp NST tương đồng - Dựa thay đổi kích thước NST b, Lặp đoạn: - Có thể quan sát tiếp hợp NST tương đồng trường hợp định - Hoặc NST dài lặp đoạn lớn - làm tăng hay giảm mức...
- 4
- 1,354
- 10
Để nhận biết các hợp chất hữu cơ
... ứng as CnH2n +2 + Cl2 CnH2n + Br2 CnH2n+1Cl + HCl CnH2nBr2 3CnH2n + 2KMnO4 + 4H2O 3CnH2n(OH )2 + 2MnO2 + 2KOH PdCl2 ,CuCl2 2CH2 = CH2 + O2 CnH2n + 2Br2 CnH2nBr4 CnH2n + 2Br2 CH3CHO CnH2nBr4 3CH ... C12H22O11 + H2O C12H22O11 + Ca(OH )2 C6H12O6 Glucozơ + C6H12O6 Fructozơ C12H22O11.CaO.2H2O C12H22O11 + Cu(OH )2 (C12H22O11)2Cu + 2H2O C12H22O11 + Cu(OH )2 (C12H22O11)2Cu + 2H2O Ag trắng sản phẩm ... nhóm Số nhóm 2R NH2 > số nhóm NH2 < số nhóm NH2 < số nhóm 2H2N R COOH + Na2CO3 2C6H12O6 + Cu(OH )2 CH2OH (CHOH)4 t0 COONa + CO2 + H2O COOH COOH COOH 2H2N R COONa + CO2 + H2O (C6H11O6)2Cu + 2H2O...
- 3
- 1,883
- 75
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DẠNG NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
... nước brom tích nồng độ nhau, lấy dư, quan sát + Nếu nước brom nhạt màu nhiều C2H2 C2H2 + 2Br2 C2H2Br4 + Nếu nước brom nhạt màu C2H4 C2H4 + Br2 C2H4Br2 + Nếu nước brom không đổi màu CH4 Bài ... dung dịch Fehling Đun nhẹ, dung dịch xuất kết tủa đỏ gạch Cu2O mẫu thử glucozơ C6H12O6 + 2Cu(OH )2 C6H12O7 + Cu2O (xanh dương) + 2H2O (đỏ gạch) + Dung dịch đun nhẹ đổi màu dung dịch đường mía ... để nhận biết lọ trên? Bài giải: - Dẫn mẫu thử qua dung dịch Br nước Br2 nhạt màu hỗn hợp khí (CO2 C2H4) C2H4 + Br2 C2H4Br2 (đồng thời có khí thoát khỏi dung dịch) - Khí lại dẫn qua dung dịch...
- 21
- 5,629
- 20
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT PHƯƠNG TRÌNH VÀ NHẬN BIẾT CÁC DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN MÔN HÓA HỌC LỚP 9
... phản ứng hoàn chỉnh Các em lên thực Cl2 Cl = = 1 .2 Cl2 2 Cl (1) H2 H = = 1 .2 H2 2 H ( 2) Từ 1và ⇒ 2HCl Phương trình phản ứng hoàn chỉnh: H2SO4 + BaCl2 BaSO4 +2 HCl */ Nhận biết tính ... cầu em lập công thức muối axit Các em lên bảng thực hiện: Na2SO4 ; H2CO3 Tôi yêu cầu em viết sơ đồ phản ứng Các em lên bảng thực hiện: H2SO4 + Na2CO3 Na2SO4 + H2CO3 Tôi hỏi: Số gốc axit hai vế ... a I x y : Kí hiệu kim loại A OH : Nhóm hidroxit có hóa trò I (- OH) x = 1; y = a Vì nhóm (- OH) có hóa trò I nên kim loại chung với hóa trò số nhóm (- OH) hóa trò kim loại - Công thức muối: a...
- 12
- 927
- 0
giáo án chủ đề nhận biết các cô các bác
... chức: 1 -2 phút - Cô cho trẻ hát " Cô mẹ" - Cô trò chuyện với trẻ ND hát Nội dung chính: 14 phút * Hoạt động 1: - Cô đa tranh trò chuyện với trẻ để dẫn dắt đến nội dung thơ * Hoạt động 2: - Cô ... chức: 1 -2 phút Trò chuyện cô giáo bé Nội dung chính: 14 phút * Hoạt động 1: - Khởi động: Cho trẻ hát bài: Mẹ cô Cho trẻ vòng tròn thực kiểu khác ( thờng, gót chân, mũi bàn chân) * Hoạt động 2: Trọng ... 1.Đồ dùng cô: - Tranh ảnh ngày hội cô giáo - Đài thâu băng hát: Em yêu cô giáo, Cô mẹ Đồ dùng trẻ: - Hoa tặng cô Cách tiến hành 1.ổn định tổ chức: 1 -2 phút - Cô trẻ hát bài: Em yêu cô giáo - Cô...
- 7
- 377
- 1
Toán lớp một nhận biết các vấn đề phải học trong môn toán
... bướm -Vài em lặp lại ♦ Nhóm bên trái có hình tròn ? o … có hình tròn ♦ Nhóm bên phải có hình tròn ? o … có hình tròn ♦ hình tròn so với hình tròn ? o … hình tròn nhiều hình tròn -Làm tương tự với ... nhỏ vẽ hình vuông vật có hình vuông, hình tròn -Chiếc khăn tay có dạng hình vuông -Viên gạch lót có dạng hình vuông -Bánh xe có dạng hình tròn -Cái mâm có dạng hình tròn -Bạn gái vẽ hình tròn ♦ ... quan sát tranh trả lời câu hỏi o Có em chơi cầu trượt, em -6 em thêm em em Tất cảcó khác chạy tới Vậy tất có em em ? -1 số học sinh lặp lại : có em & 32 & - yêu cầu học sinh lấy hình vuông, sau...
- 256
- 2,154
- 0
CHUYÊN ĐỀ : Bài tâp nhận biết các chất ở trườngTHCS
- 10
- 22,889
- 481
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25