0

sáng tạo một số bài toán hình học sơ cấp từ các bài toán trong mặt phẳng xạ ảnh

Mối liên hệ giữa các bài toán trong mặt phẳng xạ ảnh và mặt phẳng afin

Mối liên hệ giữa các bài toán trong mặt phẳng xạ ảnhmặt phẳng afin

Khoa học tự nhiên

... không gian xạ ảnh có liên quan mật thiết Bởi vậy, hiển nhiên hình học Afin hình học xạ ảnh có liên hệ Mối quan hệ hình học Afin hình học xạ ảnh đợc trình bày nhiều tài liệu hình học cao cấp (chẳng ... Mô hình Afin mặt phẳng xạ ảnh Trong mục này, trình bày việc xây dựng mô hình số thể xạ ảnh nh mục tiêu toạ độ, phơng trình đờng thẳng, đờng bậc 2, Đ 4: ứng dụng mô hình Afin mặt phẳng xạ ảnh Trong ... dụng mô hình afin mặt phẳng xạ ảnh Từ toán Afin, ta suy toán xạ ảnh cách bổ sung thêm vào không gian Afin điểm vô tận thuộc đờng thẳng vô tận Khi ta có toán không gian xạ ảnh mà kết suy từ toán...
  • 38
  • 1,086
  • 8
Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập hình học 10 phần phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập hình học 10 phần phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

Toán học

... hình chiếu vng góc d lên (Oxy) HS: Suy nghĩ trả lời GV: Trong HS suy nghĩ tìm câu trả lời, GV hướng dẫn HS Về mặt hình ảnh hình học: cho trước điểm mặt phẳng, hình chiếu đường thẳng lên mặt phẳng ... tuệ, hình thành phẩm chất - khoa học Chức kiểm tra: Bài tập toán nhằm đánh giải mức độ, kết dạy học, đánh giá khả học toán trình độ phát triển HS, vận dụng kiến thức học Trong việc lựa chọn toán ... Nghiên cứu hình thức vận dụng dạy học phát giải vấn đề dạy học giải tập chương “ Phương pháp tọa độ mặt phẳnghình học 10 nhằm hướng dẫn cho học sinh tìm tòi phát giải vấn đề tốn hình học Giả...
  • 93
  • 732
  • 0
HÌNH HỌC KHÔNG GIAN - PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC ppsx

HÌNH HỌC KHÔNG GIAN - PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC ppsx

Cao đẳng - Đại học

... + 12t Bài 4: Lập phương trình đường thẳng (d) qua M(-2;3) cách điểm A(5;-1) B(3;7) Bài 5: Cho đường thẳng (d1 ) : 2x − 3y + = 0;(d ) : 3x + y − = Tìm M nằm Ox cách (d1) (d2) VI CÁC BÀI TOÁN CỰC ... CỰC TRỊ Bài 1: Tìm trục hồnh điểm M cho tổng khoảng cách từ M đến A B nhỏ biết: a, A(1;2), B(3;4) b, A(-1;2), B(2;1) c, A(-2;-1), B(-1;-1) Bài 2: Tìm (d) điểm M cho tổng khoảng cách từ M đến ... qua điểm M(2;-1) có hệ số góc k = c, qua điểm M(-3;-1) tạo với hướng dương trục Ox góc 450 d, qua điểm M(3;4) tạo với hướng dương trục Ox góc 600 Bài 6: Chuyển (d) dạng tham số biết (d) có phương...
  • 3
  • 1,517
  • 4
Chuyên đề hình học giải tích (phương pháp tọa độ trong mặt phẳng) luyện thi đại học

Chuyên đề hình học giải tích (phương pháp tọa độ trong mặt phẳng) luyện thi đại học

Toán học

... Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG ...
  • 139
  • 1,253
  • 0
Liên hệ xạ ảnh trong mặt phẳng xạ ảnh và ứng dụng trong loại toán tìm tập hợp điểm, tìm điểm cố định

Liên hệ xạ ảnh trong mặt phẳng xạ ảnh và ứng dụng trong loại toán tìm tập hợp điểm, tìm điểm cố định

Thạc sĩ - Cao học

... 2 Lời nói đầu Hình học xạ ảnh vấn đề nghiên cứu hình học xạ ảnh đợc nghiên cứu nhiều từ trớc tới Trên sở lý thuyết hình học xạ ảnh đặc biệt liên hệ xạ ảnh mặt phẳng xạ ảnh thực P2(R), nghiên ... xạ ảnh mặt phẳng xạ ảnh thực P2(R) Mục đa khái niệm, định lý, số đối ngẫu định lý, hệ số đối ngẫu hệ quả, tính chất có liên quan đến liên hệ xạ ảnh mặt phẳng xạ ảnh thực ứng dụng liên hệ xạ ảnh ... Phạm Thị Tố Loan 3 ánh xạ xạ ảnh biến đổi xạ ảnh 1.1 ánh xạ xạ ảnh 1.1.1 Định nghĩa Cho K không gian xạ ảnh (P, p, V) (P, p, V) Một ánh xạ f : P P đợc gọi ánh xạ xạ ảnh có ¸nh x¹ tuyÕn tÝnh...
  • 35
  • 569
  • 4
Ứng dụng của bất đẳng thức vào giải một số bài toán và sáng tạo một số dạng toán đại số sơ cấp

Ứng dụng của bất đẳng thức vào giải một số bài toánsáng tạo một số dạng toán đại số cấp

Toán học

... Dương Thị Phúc CHƯƠNG 1: BẤT ĐẲNG THỨC ỨNG DỤNG VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN 1.1 Áp dụng bất đẳng thức Cauchy Bunhiacopxki toán cực trị hàm số 1.1.1 Bất đẳng thức Cauchy bất đẳng thức Bunhiacopxki ... 2002  z 2002  nên từ (21) ta có: f  x; y; z   3,   x; y; z   D Mặt khác f 1;1;1  1;1;1  D nên suy max f  x; y; z   D  1 Bài 1.1.6: Tìm giá trị lớn hàm số f  x; y; z   1 ...  3 n p 1.4 Ứng dụng bất đẳng thức hình học Bài 1.4.1: Cho a, b, c cạnh tam giác S diện tích tam giác Chứng minh rằng: S  4 a  b  c  16 Lời giải: Từ công thức Hêrông: S  p  p  a ...
  • 76
  • 428
  • 0
Phương pháp dồn biến, dồn biến mạnh   ứng dụng giải các bài toán và sáng tạo một số bài toán sơ cấp

Phương pháp dồn biến, dồn biến mạnh ứng dụng giải các bài toánsáng tạo một số bài toán cấp

Toán học

... dồn biến, dồn biến mạnh việc giải toán sáng tạo số toán cấp ứng dụng ph-ơng pháp dồn biến, dồn biến mạnh việc giải toán sáng tạo số toán s¬ cÊp 48 Các toán áp dụng 53 KÕt luËn ... a2, …, an số lại tất số 47 Khóa luận tốt nghiệp Đặng Thị Kim C-ơng K33C- Toán CHƯƠNG 2: ứNG DụNG PHƯƠNG PHáP DồN BIếN, dồn biến MạNH TRONG VIệC GIảI CáC BàI TOáN sáng tạo toán cấp ứng dụng ... dụng ph-ơng pháp dồn biến, dồn biến mạnh việc giải toán sáng tạo số toán cấp Phần cuối: Kết luận Khóa luận tốt nghiệp Đặng Thị Kim C-ơng K33C- Toán CHƯƠNG 1: PHƯƠNG PHáP DồN BIếN Và ĐịNH Lí DồN...
  • 56
  • 780
  • 1
Ứng dụng của bất đẳng thức vào giải một số bài toán và sáng tạo một số dạng toán đại số sơ cấp

Ứng dụng của bất đẳng thức vào giải một số bài toánsáng tạo một số dạng toán đại số cấp

Sư phạm toán

... xếp, giải tập CHƯƠNG 1: BẤT ĐẲNG THỨC ỨNG DỤNG VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN 1.1 Áp dụng bất đẳng thức Cauchy Bunhiacopxki toán cực trị hàm số 1.1.1 Bất đẳng thức Cauchy bất đẳng thức Bunhiacopxki ... x2002  y2002  z2002  nên từ (21) ta có: f  x; y; z   3,   x; y; z   D Mặt khác f 1;1;1  1;1;1  D nên suy max f  x; y; z   Bài 1.1.6: Tìm giá trị lớn hàm số D     f  x; y; ... ;Y ; Z   3,   X ;Y ; Z   D ' Mặt khác F 1;1;1  1;1;1  D '  F  X ;Y; Z    X ;Y ;Z D ' Vậy f  x; y; z   x; y;zD Bài 1.1.5: Cho hàm số f  x; y; z   x2  y  z xét miền...
  • 104
  • 479
  • 0
SKKN: Sáng tạo một số biện pháp mới giúp trẻ học tốt môn Khám phá khoa học

SKKN: Sáng tạo một số biện pháp mới giúp trẻ học tốt môn Khám phá khoa học

Lớp 5

... trẻ để hình thành thói quen ham mê khám phá khoa học mà chọn đề tài “ Sáng tạo số biện pháp giúp trẻ học tốt môn khám phá khoa học để nghiên cứu tìm biện pháp hay giúp trẻ học tốt môn học Tôi ... Đối tượng nghiên cứu hạn chế c Mặt mạnh – Mặt yếu * Mặt mạnh : -Tôi đào tạo năm tập trung trường trung cấp quy chuyên ngành mầm non, học hết xong khóa học đại học từ xa có kinh nghiệm hiểu đặc ... Sáng tạo số biện pháp giúp trẻ học tốt môn khám phá khoa học I.4 / Giới hạn phạm vi nội dung nghiên cứu - Tôi giới hạn phạm vi nội dung nghiên cứu tìm số biện pháp giúp trẻ khám phá khoa học...
  • 27
  • 2,555
  • 3
skkn đề tài sáng tạo một số bài tập trò chơi nhằm phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo

skkn đề tài sáng tạo một số bài tập trò chơi nhằm phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo

Báo cáo khoa học

... sáng tạo giải xuất sắc cấp thành phố tiếp tục cải tiến sáng tạo thêm chức để đưa vào sử dụng - Các đồ dùng đồ chơi giáo viên tự tạo cho trẻ chơi đáp ứng tập mới… Một số hình ảnh phương tiện chuẩn ... đáng yêu ếch * Bài tập với khỗi gỗ, tập với trứng, tập với quả, tập với VẬN ĐỘNG CƠ BẢN Sáng tạo vận động cần thiết để dạy kỹ cho trẻ việc sáng tạo cho trẻ vận động sáng tạo hình thức, phương ... phương tiện chuẩn bị cho hoạt động thể chất ỨNG DỤNG CÁC BÀI TẬP, TRÒ CHƠI VÀO CÁC LỚP TRONG KHỐI MẪU GIÁO 1.HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG Thể dục sáng mang lại sức khỏe dẻo dai, tinh thần lạc quan,...
  • 33
  • 7,386
  • 30
SKKN Cải tiến và sáng tạo một số phương pháp giúp học sinh giỏi lớp 5 nhận biết và sử dụng câu đúng ngữ pháp

SKKN Cải tiến và sáng tạo một số phương pháp giúp học sinh giỏi lớp 5 nhận biết và sử dụng câu đúng ngữ pháp

Giáo dục học

... câu Chẳng hạn: Từ phía đằng đơng, sương mù, mặt trời buổi sớm từ từ mọc lên Khả áp dụng Giúp học sinh phân tích phận câu xác, viết câu văn nội dung, hồn chỉnh ngữ pháp HS tích cực học tập, làm ... giúp cho học sinh học sinh luyện viết câu hay, em thêm yêu Tiếng Việt, giữ gìn sáng, giàu đẹp Tiếng Việt II Bản chất giải pháp Thực trạng vấn đề: Phần lớn học sinh chưa xác định phận câu Các em ... 1.1 Giải pháp hướng dẫn học sinh phân tích xác phận nòng cốt câu: Hướng dẫn học sinh phân tích xác CN dựa vào phân tích danh từ định ngữ ; xác định VN dựa vào động từ, tính từ bổ ngữ câu đồng thời...
  • 4
  • 556
  • 0
Phương pháp giải và sáng tạo một số đề toán về bất phương trình

Phương pháp giải và sáng tạo một số đề toán về bất phương trình

Toán học

... nghiệp Chƣơng SÁNG TẠO MỘT SỐ ĐỀ TOÁN VỀ BẤT PHƢƠNG TRÌNH 44 3.1 Sáng tạo số toán sử dụng phƣơng pháp đƣa bất phƣơng trình bất phƣơng trình hàm 44 3.2 Sáng tạo số tốn sử dụng ... tạo số tốn sử dụng phƣơng pháp hình học 46 3.3 Sáng tạo toán sử dụng định lý Lagrange 48 3.4 Sáng tạo toán sử dụng phƣơng pháp hàm liên tục 49 3.5 Sáng tạo toán nhờ ứng dụng hàm lồi ... luận tốt nghiệp Chƣơng SÁNG TẠO MỘT SỐ ĐỀ TỐN VỀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 3.1 Sáng tạo số toán sử dụng phƣơng pháp đƣa bất phƣơng trình bất phƣơng trình hàm Ví dụ 3.1.1: (Xuất phát từ phƣơng pháp giải bất...
  • 62
  • 380
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng tạo một số đồ chơi từ phế liệu Ứng dụng trong hoạt động dạy học và vui chơi cho trẻ lứa tuổi 24  36 tháng tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm Sáng tạo một số đồ chơi từ phế liệu Ứng dụng trong hoạt động dạy học và vui chơi cho trẻ lứa tuổi 24 36 tháng tuổi

Mầm non

... quanh lớp: * Chuẩn bị :Giấy mặt, vụn, sáp màu *Cách làm : Vẽ hình củ mặt phải giấy sau lật ngợc mặt trái tờ giáy in lại hình vừa vẽ, phô tô mặt hình vẽ để đợc nhiều củ mặt chồng khít Cô cho trẻ ... Dùng kim khâu mảnh vải lại thành hình mũ Cắt hình tròn nhỏ màu đen khâu hình tròn to màu nâu sau khâu đột hình tròn nâu vào mặt trớc mũ tạo thành mũi gấu Cắt hình tai gấu tròn cho miếng bìa vào ... bột 10 vỏ + Dây cớc keo nến, màu nớc, chổi quét * Cách làm: + Từ bìa to dùng chổi quét mầu tạo tranh phù hợp phân cảnh truyện + Từ vỏ hộp sữa tạo nhân vật : thỏ (4con) , gấu (5 con) , cáo (2 con),...
  • 50
  • 1,331
  • 0
Tài liệu Sáng tạo một số đồ chơi cho trẻ từ các loại ống nhựa, ống nước doc

Tài liệu Sáng tạo một số đồ chơi cho trẻ từ các loại ống nhựa, ống nước doc

Mầm non - Tiểu học

... chơi dễ chơi dễ hoạt động Cách thức chơi thay đổi theo phát triển trẻ có nhiều cách chơi với đồ chơi trẻ học hỏi nhiều Trong năm học tới, cố gắng nghĩ nhiều cách chơi từ ống nhựa, ống nước tìm ... chơi nhu cầu tự nhiên thiếu sống trẻ Nếu đứa trẻ thỏa mãn với nhu cầu tìm hiểu khám phá đồ dùng, đồ chơi trẻ biết cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi cách phù hợp, sáng tạo Từ tơi nảy sinh ý tưởng dùng ... thú, thoải mái cười nói Với sáng kiến làm đồ chơi từ ống nhựa, ống nước tơi, bạn khối Cơm thường cung nhân rộng banừg cách tiến thêm: cưa ống nước theo chiều ngang để tạo ống máng cho trẻ chơi...
  • 4
  • 937
  • 4

Xem thêm