sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc lớp 1

... ngày đọc tốt đọc hay Các bạn thi đua với xem đọc nhiều hơn, đọc đọc hay Các em đọc tốt bạn có cố gắng đọc nhiều, bạn : Đọc chưa thông, đọc chưa nhanh đánh vần, đọc nhẩm, nhẩm xong đọc to lên mà đọc ... lễ: 8/3, 26/3, 15 /5, 19 /5, 20/ 11 , 22 /12 để xây dựng cho : 8/3, 26/3, 15 /5, 19 /5, 20/ 11 , 22 /12 đ xây dựng cho ng cho học sinh, thơng qua hoạt động luyện nói tơi vận c sinh đọc sinh, thơng ... để lớp tham gia Ví dụ: Trò chơi Đọc nhanh – Đọc Giáo viên ghi số từ vào mảnh bìa đưa cho học sinh đọc Bạn đọc nhanh, đọc từ liên tiếp lớp khen giỏi thường hay chọn học sinh đọc chưa tốt để đọc

Ngày tải lên: 10/11/2023, 22:04

... đầu : 1. 1 .1 Học sinh đọc sai s x X đọc xờ không đọc sờ Xe ô tô không đọc Se ô tô S đọc sờ không đọc xờ Su su không đọc xu xu Giáo viên phải đọc mẫu thật chuẩn X phát âm nhẹ S phát âm nặng, đọc ... lượng đọc thành tiếng học sinh bao gồm phẩm chất: đọc đúng, đọc nhanh, đọc có ý thức (thơng hiểu nội dung văn bản) đọc diễn cảm Rèn đọc thành tiếng luyện cho học sinh kĩ đọc sau: Luyện đọc : a Đọc ... phẩm - Đọc mẫu thầy - Luyện đọc cá nhân B Đọc thầm : Đọc thầm đọc không phát âm Kĩ đọc thầm phải chuyển dần từ vào trong, từ đọc to thành đọc nhỏ -> đọc mấp mỏy mụi (khụng thành tiếng) -> đọc hoàn

Ngày tải lên: 25/06/2023, 18:16

... Sáng kiến kinh nghiệm cho trẻ lớp 1 – một số biện pháp rèn phát âm chữ L – N MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI ĐỖ THỊ LƯƠNG ... Giảm 48,57% Số trẻ phát âm đúng 2 phụ âm L – N 4/35 11 ,43% 27/35 77 ,14 % Giảm 65, 71% Bài học kinh nghiệm 1. Cô giáo luôn có ý thức rèn luyện, thường xuyên tham khảo các tài liệu chuyên ... cô đọc trước trẻ đọc sau, đọc đi, đọc lại, cô sửa để trẻ nhớ về và biết cách đọc. Qua hoạt đồng với từng cá nhân, có một số trẻ phát âm đúng ngay, song còn một số trẻ đọc sai tôi tiếp tục rèn

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... Phân môn tập đọc ở hai lớp 5A1 ; 5A3 ( không tiến hành dạy thử nghiệm ) Lớp Sĩ số Đọc đúng Đọc lu loát Đọc diễn cảm 5A1 33 14 = 42% 08 = 24% 08= 24 % 5A3 29 12 = 41% 04 = 13 % 04 = 13 % 2. Điều ... Học sinh luyện đọc theo cặp + Một số cặp đọc trớc lớp + Lớp nhận xét - Giáo viên đọc mẫu * Tìm hiêủ bài - Học sinh đọc thầm đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi . 10 [...]... dẫn học sinh đọc theo hình ... lợng của đọc: đọc đúng, đọc nhanh ( đọc lu loát trôi chảy ), đọc có ý thức ( thông hiểu đợc nội dung những điều mình đọc hay còn gọi là đọc hiểu ) và đọc hay ( mà ở mức độ cao hơn là đọc diễn cảm

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:20

... pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh Trần Thị Lệ Quyên Trang 14 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2 015 - 2 016 PHẦN KẾT LUẬN I TÓM LƯỢC GIẢI PHÁP: Trên vài phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp ... biết đọc diễn cảm văn, thơ Cụ thể điều tra chất lượng đọc học sinh lớp 4/3 đầu năm học 2 015 -2 016 với 36 học sinh, kết sau: Trần Thị Lệ Quyên Trang Sáng kiến kinh nghiệm Mức độ Năm học 2 015 - 2 016 ... 2 015 - 2 016 Số lượng Tỉ lệ Đọc nhỏ, ấp úng, ngắt nghỉ chưa chỗ em 11 .1% Đọc nhanh sai từ em 19 .4% Đọc to rõ, lưu loát, chưa diễn cảm 14 em 38.9% Đọc diễn cảm tốt 11 em 30.6% Qua kết khảo sát

Ngày tải lên: 11/08/2016, 21:36

... pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh Trần Thị Lệ Quyên Trang 14 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2 015 - 2 016 PHẦN KẾT LUẬN I TÓM LƯỢC GIẢI PHÁP: Trên vài phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp ... biết đọc diễn cảm văn, thơ Cụ thể điều tra chất lượng đọc học sinh lớp 4/3 đầu năm học 2 015 -2 016 với 36 học sinh, kết sau: Trần Thị Lệ Quyên Trang Sáng kiến kinh nghiệm Mức độ Năm học 2 015 - 2 016 ... lệ Đọc nhỏ, ấp úng, ngắt nghỉ chưa chỗ em 25% Đọc nhanh sai từ em 19 .4% Đọc to rõ, lưu loát, chưa diễn cảm 12 em 33.3% Đọc diễn cảm tốt em 22.2% Trần Thị Lệ Quyên Trang 13 Sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên: 11/08/2016, 22:20

... số biện pháp giúp học sinh lớp đọc tốt hơn” II Nội dung đề tài, sáng kiến, giải pháp hữu ích: Thuận lợi - Lớp có 20 học sinh - Hầu hết em tuổi , độ tuổi học sinh lớp 1( sinh năm 2009) Chỉ có em ... lượng đọc Nhưng tiến chung toàn lớp nhiệm vụ mục tiêu chủ yếu, nên người giáo viên phải lấy trình độ chung lớp để làm chuẩn mực để đưa chất lượng đọc lớp lên Tân Thanh, ngày 02 tháng 12 năm 2 015 ... dễ hiểu, dễ đọc không bị lúng túng Chương trình Tiếng việt 1_ CGD, từ học chữ “Nguyên âm – phụ âm” em đọc câu, sau đọc bài, nên giáo viên cho em luyện đọc nhiều theo cặp theo tổ, đọc theo mức

Ngày tải lên: 07/12/2016, 08:47

... học 2 012 – 2 013 18 Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn đọc cho học sinh yếu lớp vùng dân tộc thiểu số Gv: Dương Thị Cẩm- Trường tiểu học Tô Hiệu – Năm học 2 012 – 2 013 19 Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn đọc cho ... Năm học 2 012 – 2 013 11 Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn đọc cho học sinh yếu lớp vùng dân tộc thiểu số bạn ( theo nhóm đơi).Sau cho học sinh yếu đọc trước lớp, giáo viên sửa sai hướng dân em đọc chuẩn ... rút số kinh nghiệm trình hướng dẫn luyện đọc cho học sinh đọc yếu lớp Bốn vùng đồng bào dân tộc Gv: Dương Thị Cẩm- Trường tiểu học Tô Hiệu – Năm học 2 012 – 2 013 Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn đọc cho

Ngày tải lên: 02/03/2020, 11:08

... 3 .1. 3 Luyện đọc nhấn giọng trang 14 Lop2.net (15 ) Sáng kiến kinh nghiệm : Rèn đọc cho học sinh lớp Qua việc giảng dạy và thức tế trên lớp để giúp học sinh đọc ... đọc để giao tiếp và giải trí 1. 2 Nội dung phân môn Tập đọc lớp trang Lop2.net (5) Sáng kiến kinh nghiệm : Rèn đọc cho học sinh lớp a Nội dung dạy Tập đọc ... nhàng, sinh trang 11 Lop2.net (12 ) Sáng kiến kinh nghiệm : Rèn đọc cho học sinh lớp động Xây dựng phong trào thi đua đọc đúng, đọc hay , ngoài kết

Ngày tải lên: 31/03/2021, 02:49

... tích cực * Khó khăn: Trong năm học 2 018 – 2 019 phân công phụ trách giảng dạy lớp 1B gồm 32 em , có 13 em nam 19 em nữ Bản thân tơi lo lắng số em nhút nhát, đọc ngọng, tiếp thu chậm mau quên chưa ... tháng năm 2 018 đến hết tháng năm 2 019 - Địa điểm thực đề tài: Nghiên cứu lớp chủ nhiệm lớp 1B Đóng góp mặt lí luận, mặt thực tiễn Mơn Tốn mơn học có khả giáo dục lớn phương pháp rèn luyện, suy ... Với thực tế kinh nghiệm có số biện pháp hữu hiệu để học xong lớp Một em phải biết: - Tính cộng trừ phạm vi 10 0 - Đo độ dài đoạn thẳng phạm vi 10 cm - Tuần lễ ngày tuần lễ - Biết đọc mặt đồng

Ngày tải lên: 06/03/2023, 19:50

... em có tốc độ đọc nhanh 11 / 31 Cách tiến hành giúp em tự điều chỉnh tốc độ đọc c Rèn đọc hiểu: Việc luyện đọc diễn cảm cho học sinh tiến hành hiểu thấu đáo đọc Như vậy, thực chất đọc diễn cảm thể ... sinh cần đọc thầm tất câu chữ đọc - Giáo viên đọc mẫu để học sinh ý thức tốc độ đọc, nhịp điệu giọng đọc, chỗ ngừng, chỗ nghỉ… Đọc mẫu giáo viên sở để học sinh luyện đọc đọc nhanh Việc đọc mẫu ... tập trung vào luyện đọc Một số giáo viên coi nhẹ việc rèn kĩ đọc cho em, tập Ảnh – Học sinh chơi đọc truyện, đọc báo trung đến lớp đầu cấp để em đọc đúng, đọc trôi chảy Còn lớp cuối cấp, giáo

Ngày tải lên: 25/06/2023, 17:40

... tài liệu sáng kiến kinh nghiệm mẻ khác Trung tâm Best4Team Liên hệ dịch vụ viết thuê sáng kiến kinh nghiệm Hoặc qua SĐT Zalo: 0 91. 552 .12 20 email: best4team.com@gmail.com để hỗ trợ nhé! 12 /24 ... cầu chất lượng đọc: đọc đúng, đọc nhanh ( đọc lưu loát trơi chảy), đọc có ý thức (thơng hiểu nội dung điều đọc hay cịn gọi đọc hiểu ) đọc hay(mà mức độ cao đọc diễn cảm) Bốn kĩ đọc đựơc hình thành ... đề Kĩ đọc thành tiếng thể đánh giá bốn phẩm chất lực đọc đọc đúng, đọc nhanh, đọc hiểu, đọc diễn cảm Đọc diễn cảm phẩm chất lực đọc cao nhất, bao hàm chung phẩm chất lực đọc lại Để dạy đọc diễn

Ngày tải lên: 25/06/2023, 17:41

... Các ví dụ rèn đọc cụ thể: * Đối với những em đọc khá, giỏi tôi đặt mức độ rèn luyện kỹ năng đọc cao hơn đó là: Đọc to, đọc đúng, biết làm chủ tia mắt khi đọc để đọc nhanh, đọc hiểu, đọc diễn cảm, ... tiếp nhau đọc đoạn Nhận xét bạn đọc Đọc chú giải từ: Hơng Giang, Thiên nhiên Luyện đọc trong nhóm mối em đọc mỗi đoạn. Thi đọc theo hớng dẫn của giáo viên -Một em đọc to đoạn 1. Cả lớp đọc thầm ... việc dạy đọc, bên cạnh những thành công còn nhiều hạn chế, kỹ năng đọc của các em n 1 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy học tập đọc theo định hớng giao tiếp cho học sinh lớp 2 cha

Ngày tải lên: 12/07/2014, 17:00

... Vốn từ, vốn kiến thức, kinh nghiệm thực tế của học sinh lớp 1 còn rất hạn chế nên khi giảng dạy cho học sinh lớp 1 giáo viên đã diễn đạt nh với các lớp trên làm học sinh lớp 1 khó hiểu và ... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – “giải toán có lời văn” NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TUYẾN KIẾN THỨC “GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN” Ở LỚP 1 Ngày cập nhật: 26/06/2008 ... một số kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng giảng dạy tuyến kiến thức “Giải toán có lời văn” ở lớp Một {z{ & Phần ii: nội dung I/ Những nội dung đợc đề cập trong Sáng kiến kinh nghiệm 1) Nắm

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... - 2 010 , n¨m häc 2 010 - 2 011 4. Giới hạn của đề tài HS líp 1A Trêng TiÓu häc Nam Cêng 3 Năm học TSHS Nam Nữ 2008 - 2009 27 14 13 2009 - 2 010 29 15 14 2 010 - 2 011 26 13 13 5. Nhim v ca ti ... dng kinh nghim) Nm hc TS Bit túm tt bi t cõu li gii Lm phộp tớnh Ghi ỏp s HS phự hp phự hp v ghi danh s ỳng, 2008 - 2009 27 14 = 51, 9% 15 = 55,6% 18 ... Bỏi, ngy 11 thỏng 11 nm 2 011 Ngi ... Tiểu học Nam Cờng Yờn Bỏi , ngy 11 thỏng 11 nm 2 011 29 ... 66,7% 20 = 74 ,1% 2009 - 2 010 29 18 = 62 ,1% 20 = 70% 23 = 79,3% 23 = 79,3% 22 2 010 - 2 011 26 20 = 77% 22 = 85% 24 = 92,3% 24 = 92,3%

Ngày tải lên: 11/08/2014, 11:20

... bài cũ: - GV đọc cho HS viết bảng con ( bảng lớp) * Lần 1: 1/ 2 lớp : nền nhà; 1/ 2 lớp viết: cá biển ( 2 HS viết bảng lớp, mỗi em viết 1 từ ngữ) * Lần 2: 1 nửa lớp viết ... đẹp 1 số từ ngữ có vần mới học ở tuần trước (ghi bảng: tập viết tuần 12 ) - 1 HS đọc thành tiếng ( cả lớp đọc thầm) các từ ngữ trong bài tập viết tuần 12 (vở TV1, tập 1 trang ... chỉ đạo việc dạy và học tập viết lớp1 trường TH Gia Thanh. 4.Giới hạn sáng kiến: - Thực hiện trong năm học 2009 – 2 010 . - Nghiên cứu tại trường TH Gia Thanh (Lớp1 ) 5. Nhiệm vụ nghiên cứu: - Để

Ngày tải lên: 07/04/2015, 14:39

... DỤC- ĐÀO TẠO THƯỜNG TÍN ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM A- SƠ YẾU LÝ LỊCH 1- Họ và tên : Nguyễn Thị Thanh Hương 2- Sinh ngày : 04- 11 - 19 67 3- Năm vào ngành : 02/ 19 88 4- Chức vụ : GIÁO VIÊN 5- ... theo nhóm- HS cùng nhóm theo dõi, nhận xét và chỉnh sửa cách đọc cho nhau. - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài thơ - 1em đọc đoạn 1- Lớp đọc thầm - HS trả lời nối tiếp, mỗi em nêu một việc: Bạn nhỏ ... ba em đọc và trao đổi với nhau về cách đọc. + Các nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh từng đoạn. - Lớp đọc đồng thanh cả bài( giọng vừa phải). - Một HS đọc cả bài. - HS đọc thầm đoạn 1: - Bé

Ngày tải lên: 28/04/2015, 10:51

... hấp dẫn đọc ngay. Trớc khi nói về việc rèn đọc đúng cần nói về tiêu chí cờng độ và t thế khi đọc, tức là rèn đọc to, đọc đàng hoàng. Trong hoạt động giao tiếp, khi đọc thành tiếng ngời đọc một ... 12 , 13 ) ông bà (tuần 14 , 15 ) bạn trong nhà (tuân 16 , 17 ). - Tập 2 gồm 7 đơn vị học dạy trong 15 tuần và 2 tuần ôn tập, kiểm tra. - Các đơn vị học là: Bốn mùa (tuần 19 , 20) chim chóc (tuần 21, ... các nhóm đọc đợc đọc cả 3 đoạn) d/ Thi đọc giữa các nhóm cho các nhóm thi đọc đồng thanh đọc cá nhân Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân 19 Các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:49

... + 10 Điểm 7+8 Điểm 5+6 Điểm 3+4 Điểm 1+ 2 SL % SL % SL % SL % SL % Giữa kỳ I 9 33,3 9 33,3 6 22,3 3 11 ,1 0 Cuối kỳ I 13 48,2 11 40,7 3 11 ,1 0 0 Giữa Kỳ II 15 55,6 9 33,3 3 11 ,1 0 0 Cuối Kỳ II 19 ... hoạt các hình thức tổ chức dạy học. 1. Các hình thức tổ chức luyện đọc, luyện viết, luyện nói trong tiết học vần: 1. 1. Luyện đọc: Đọc thành tiếng (Trên bảng lớp, trong sách giáo khoa, ở bìa ghép ... Bài mới - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào bảng con theo 3 dÃy ( mỗi dÃy 1 từ) - GV nhận xét sửa lỗi - HS đọc cá nhân ( 4-5 HS) kết hợp phân tích tiếng - 1HS đọc; cả lớp đọc đồng thanh - GV...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... bài dạy thực nghiệm: Bài: Cây và hoa bên lăng Bác ( Trang 11 1-Tiếng Việt 2. Tập 2) 14 Tiết 1: Tập đọc CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I. M ỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - HS đọc rành mạch tồn bài, đọc đúng các ... chất lượng dạy phân môn Tập đọc lớp 2 như sau”: 1. 1/ Nâng cao chất lượng dạy tập đọc qua việc đọc mẫu của giáo viên : 7 23 1. 4/ Nâng cao chất lượng dạy tập đọc qua việc đọc từng đoạn trong nhóm. ... không đọc nhát gừng vì hiểu một cách máy móc hoặc đọc quá to những tiếng cần nhấn giọng. Luyện đọc thành tiếng bao gồm các hình thức: đọc cá nhân, đọc nhóm, đọc đòng thanh ( nhóm, tổ, lớp ); đọc...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 20:10