... giáo viên Ngữ văn áp dụng hiệu thực tế giảng dạy môn Ngữ văn trường THCS Giá trị, kết đạt sáng kiến Sau năm áp dụng thử nghiệm dạy chủ đề theo hướng tích hợp liên môn, nhận thấy học Ngữ văn không ... Tên sáng kiến: “Phương pháp tổ chức dạy – học chủ đề Tùy bút đại Việt Nam chương trình Ngữ văn lớp theo hướng tích hợp liên mơn” TĨM TẮT NỘI DUNG SÁNG KIẾN Hồn cảnh nảy sinh sáng kiến Trong ... trang bị để sáng tác tranh, làm thơ, viết văn, sáng tác truyện… Đề xuất kiến nghị để thực áp dụng mở rộng sáng kiến Để giải pháp áp dụng có hiệu thực tế, thiết nghĩ giáo viên Ngữ văn cần có ý
Ngày tải lên: 26/09/2020, 17:39
... 34,14 % 27 65,86 % 7/ 6 41 16 39,02 % 25 60,98 % 7/ 7 43 19 44,18 % 24 55,82 % 7/ 8 42 19 45,23 % 23 54 ,77 % Xuất phát từ thực trạng ấy, từ thực tế giảng dạy thân, qua trao đổi học hỏi kinh nghiệm ... 2019-2020 7/ 5 Số học sinh Số học sinh hứng thú không hứng thú Sĩ số Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 41 32 78 ,04 % 21,96 % 7/ 6 41 34 82,92 % 17, 04 % 7/ 7 43 37 86,04 % 13,96 % 7/ 8 42 37 88,09 % 11,91 ... 2019-2020, phân công giảng dạy lớp 7/ 5, 7/ 6, 7/ 7, 7/ 8 Qua tiết dạy tơi khảo sát số liệu học sinh u thích, hứng thú với môn học Ngữ văn sau: Lớp Năm học 2019-2020 7/ 5 Số học sinh hứng Số học sinh
Ngày tải lên: 26/04/2021, 20:05
Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 8 hay
... chọn văn đưa vào giảng dạy …đến việc đặt tên cho môn học ( Ngữ văn) việc đặt tên cho loại giảng Việc học văn trước dùng từ Giảng văn, thay tên mới: đọc - hiểu văn Có thay đổi tên gọi trước hết thay ... 106,1 07: Viết đoạn văn trình bày luận điểm + Tiết 108: Bàn luận phép học (Nguyễn Thiếp)\ Trong đó: tiết học văn vận dụng kiến thức lập luận văn nghị luận Các tiết Tập làm văn sử dụng văn Văn học ... ích thiết thực sáng kiến - Sáng kiến giúp giáo viên học sinh dạy học có hiệu quả, đặc biệt việc vận dụng vào thực tế đời sống phát triển lực học sinh Giá trị, kết đạt sáng kiến Sáng kiến áp dụng
Ngày tải lên: 26/04/2021, 20:08
Sang kien kinh nghiem Ngu VAN 7
... cải tiến, đổi phơng pháp nội dung dạy- học Ngữ văn THCS theo chơng trình SGK hiÖn Nh chúng ta đã biết SGK Ngữ văn đợc biên soạn theo chơng trình tÝch ... học ba kiểu văn bản: biểu cảm, lập luận và điều hành Trong đó học kì I tập trung kiểu văn là biểu cảm Chính vì mà SGK Ngữ văn đã ... Hỡi cô yếm đào lấy chú tôi Chó t«i hay töu hay t¨m Hay nớc chè đặc, hay nằm ngủ tra Ngµy th× íc nh÷ng ngµy
Ngày tải lên: 19/06/2021, 08:40
Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7, ứng dụng công nghệ thong tin trong dạy học ngữ văn
... giải Đa số học sinh học văn cầm chừng để kiểm tra thi cử, chưa có hứng thú thật với văn học Bản sáng kiến kinh nghiệm “Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Ngữ văn 7? ?? tập trung nghiên cứu ... tạo nên Kiềng Ngữ văn chương trình Ngữ văn Trung học phổ thơng Trung học sở Vì vậy, Làm văn phận tách rời chương trình Ngữ văn Cũng hai phân mơn tiếng Việt Văn học, phân môn Làm văn có đặc trưng ... sinh làm tập trắc nghiệm nhanh, hấp dẫn giúp em củng cố kiến thức tốt 2.3.3 Phân môn Văn học Văn học phân môn môn Ngữ văn chiếm số tiết nhiều phân mơn mơn Ngữ văn Đây loại hình sáng tác, tái vấn
Ngày tải lên: 04/10/2021, 11:20
Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7
... Sách giáo viên Ngữ văn 7, Tập Phạm Văn Đồng, Dạy văn q trình rèn luyện tồn diện Phan Trọng Luận, Phân tích tác phẩm văn học nhà trường Nguyễn Văn Đường, Thiết kế dạy học Ngữ văn 7, tập Trần Đình ... em lĩnh hội kiến thức cách dễ dàng, dễ hiểu Như biết giáo viên đứng lớp trực tiếp dạy môn Ngữ văn lớp 7, thấm nhuần tư tưởng nói để vận dụng vào giảng tổng hợp số ý kiến vài:? ?Kinh nghiệm phương ... học tập riêng môn Ngữ văn mà tất mơn học khác Xuất phát từ vị trí, chất môn, từ thực tiễn giảng dạy học tập môn Ngữ văn nhà trường THCS, nhiều năm gần đây, việc dạy văn học văn có nhiều cải biến
Ngày tải lên: 04/10/2021, 17:05
Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7, đề tài rèn kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh
... khảo, Sáng kiến kinh nghiệm cũn triển khai thành I Lý thuyết đoạn văn II Rèn luyện kĩ viết đoạn văn biểu cảm III Tiến hành thực nghiệm B NỘI DUNG I LÍ THUYẾT VỀ ĐOẠN VĂN Văn cấu thành đoạn văn ... đoạn văn nhiều đoạn văn Vì đoạn văn thường hay đơn thuần, nhàm chán Phần lớn học sinh chưa biết sử dụng ngôn ngữ cho phù hợp với kiểu văn Và đặc biệt phong cách văn Qua Đề kiểm tra Ngữ Văn ( ... chủ đề cho đoạn văn Liên kết đoạn văn cách dùng từ ngữ xây dựng đoạn văn Cách viết đoạn văn Biểu cảm: 4.1 Cách viết đoạn văn Mở 4.2 Cách viết đoạn văn Thân 4.3 Cách viết đoạn văn Kết Hoạt động
Ngày tải lên: 18/10/2021, 15:53
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN CỰC HAY, MỚI.
... ĐT THỊ XÃ AYUN PA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Họ tên: Doãn Thị Kim Tuyền Đơn vị công tác: trường THCS DTNT thị xã Ayun Pa Tên sáng kiến: Phương pháp rèn luyện kỹ quan sát để làm văn miêu tả cho học ... Tên sáng kiến: Phương pháp rèn luyện kỹ quan sát để làm văn miêu tả cho học sinh lớp trường THCS DTNT thị xã Ayun Pa Lý chọn biện pháp: Trong chương trình Ngữ văn lớp 6, phân môn Tập làm văn, văn ... học văn miêu tả 33 học sinh lớp 6- trường THCS DTNT với đề bài: “ Hãy viết đoạn văn miêu tả cánh đồng lúa quê em” thu kết sau: 8- 10 điểm 5- 7, 5 điểm 0- 4,5 điểm 1HS = 3.03% 25 HS = 75 .76 % 7HS
Ngày tải lên: 24/02/2022, 06:37
Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7 đề tài dạy học tốt thơ đường
... giáo khoa Ngữ Văn lớp 7- tập từ trang 102-104 - Đối tượng học sinh mà thực nghiệm học sinh lớp trường THCS An Ninh- Bình Lục- Hà Nam năm học: 2016-20 17, 20 17- 2018 - Trong q trình thực nghiệm, chúng ... dạy học Ngữ Văn khơng nằm ngồi quy luật Tuy nhiên làm để đổi phương pháp dạy học Văn tốn khó để giúp học sinh có lực tiếp nhận tác phẩm văn học cách khoa học Vì đổi phương pháp dạy học Ngữ Văn phải ... biÕt chơng trình Ngữ văn THCS, đặc biệt lớp 7, lớp có nhiều văn thuộc dòng văn học trung đại nói chung thuộc thể loại thơ Đờng luật ( Việt Nam Trung quốc ) nói riêng Đây thể loại văn học coi khó
Ngày tải lên: 10/04/2022, 06:26
Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7 đề tài dạy học tốt thơ đường
... giáo khoa Ngữ Văn lớp 7- tập từ trang 102-104 - Đối tượng học sinh mà thực nghiệm học sinh lớp trường THCS An Ninh- Bình Lục- Hà Nam năm học: 2016-20 17, 20 17- 2018 - Trong q trình thực nghiệm, chúng ... dạy học Ngữ Văn khơng nằm ngồi quy luật Tuy nhiên làm để đổi phương pháp dạy học Văn tốn khó để giúp học sinh có lực tiếp nhận tác phẩm văn học cách khoa học Vì đổi phương pháp dạy học Ngữ Văn phải ... biÕt chơng trình Ngữ văn THCS, đặc biệt lớp 7, lớp có nhiều văn thuộc dòng văn học trung đại nói chung thuộc thể loại thơ Đờng luật ( Việt Nam Trung quốc ) nói riêng Đây thể loại văn học coi khó
Ngày tải lên: 10/04/2022, 07:11
Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7 một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực viết văn biểu cảm của học sinh khối 7 trường trung học cơ sở tân thành
... để dạy tốt môn Ngữ văn, đặc biệt phân mơn Ngữ văn lớp để góp phần nhà trường bước nâng cao chất lượng dạy - học phần tập làm văn nói riêng mơn Ngữ văn lớp nói chung, việc học Ngữ văn học sinh gặp ... Môn Ngữ văn trường THCS chia làm phân môn: Văn - Tiếng Việt - Tập làm văn Trong phần tập làm văn phương diện giao tiếp quan trọng xã hội, rèn luyện cách viết chữ, làm văn, lời hay ý đẹp qua văn ... tích hợp phân mơn mơn Ngữ văn, phân môn Tiếng Việt giúp cho học sinh học tốt phân môn khác Học tốt làm văn, học sinh nắm kiến thức bố cục văn, cách phân tích cảm thụ văn, tình văn nghị luận Từ học
Ngày tải lên: 05/11/2023, 14:57
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn
... Ngữ văn 10 và Ngữ văn 11, phần văn học trung đại đã tăng một số lợng đáng kể những văn bản nghị luận, trong đó có cả nghị luận xã hội và nghị luận văn học. Coi trọng đúng mức những tác phẩm văn ... để tăng cờng, tô đậm bản chất văn hoá của văn học. Đa thêm văn nghị luận, tăng cờng bản chất văn hoá của văn học là để giúp học sinh vận dụng văn học vào cuộc sống. Văn nghị luận gắn với học sinh ... luận cứ một cách rõ ràng và xác đáng, biến bài văn của mình thành một rừng văn, bè văn. Đọc những rừng văn, bè văn đó, thì ngời đọc dù có sáng mắt, sáng lòng, đọc toàn tâm, toàn ý và thức nhọn
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28
Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008
... Măng; quá trình tích luỹ kinh nghiệm còn rất ngắn. Song tôi hi vọng sẽ nhận đợc sự góp ý của đồng nghiệp để mình có thể góp một kinh nghiệm nhỏ vào quá trình dạy học ngữ văn của bản thân với những ... bị và thực hiên đọc- hiểu văn bản thơ trữ tình. Làm thế nào để qua một bài dạy - học thơ có thể góp thêm một kinh nghiệm để rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho các em. 2 Hay nói cách khác những việc ... tạo tác phẩm rồi. Là loại hình tác phẩm đợc cấu trúc bởi một kiểu ngôn ngữ đặc biệt, khác hẳn ngôn ngữ đời thờng và ngôn ngữ văn xuôi, để bộc lộ ý thức tình cảm con ngời một cách trực tiếp; là tiếng
Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn của Lê Thị Tuyến THCS Xi Măng - Bỉm Sơn
... luỹ kinh nghiệm ngắn Song hi vọng nhận đợc góp ý đồng nghiệp để góp kinh nghiệm nhỏ vào trình dạy học ngữ văn thân với lớp học sinh II Thực trạng vấn đề Nói đến bồi dỡng lực cảm thụ thơ văn nói ... qua tài năng, tình cảm, tâm huyết ngời sáng tạo tác phẩm Là loại hình tác phẩm đợc cấu trúc kiểu ngôn ngữ đặc biệt, khác hẳn ngôn ngữ đời thờng ngôn ngữ văn xuôi, để bộc lộ ý thức tình cảm ngời ... thởng thức, tiếp nhận hay, đẹp kiến thức có tính mục tiêu khái quát tác phẩm Và nguyên tắc dạy học văn rằng: dạy học văn chơng phải vừa dạy môn khoa học vừa dạy môn nghệ thuật văn học vừa khoa học,
Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn
... Nhiệm vụ của ngời giáo viên dạy văn là phải làm cho học sinh hiểu dợc cái hay cái đẹp cuả văn học, kích thích sự hứng thú học tập học văn cho học sinh .Một giờ dạy văn là phải tạo ra đợc những rung ... biết hợp nó với phân môn tập làm văn . Giáo viên có thể tiến hành với những hình thức sau : Hệ thống những kiến thức đã học : - Kiến thức về từ - Kiến thức về câu - kiến thức về vản bản - Những ... nhà thơ . 2 .7- Tổ chức cho học sinh nhận xét văn ng ời và sửa văn mình. Song song với việc tổ chức cho học sinh luyện tập thực hành , giáo viên cho học sinh tự đọc văn bạn để sửa văn mình .Thông
Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Truyện Kiều
... bình giảng tác phẩm văn học 10 NXB Giáo dục Hà Nội 1999 - Đến với thơ hay NXB Giáo dục Hà Nội - 1998 - Giảng văn văn học Việt Nam NXB Giáo dục Hà Nội - 19 97 - Sách giáo viên Văn học 10 tập 1 NXB ... với thơ hay& quot; - NXB Giáo dục Hà Nội 1998 đi sâu vào phân tích sâu sắc ngôn ngữ nhân vật, chỉ ra cách sử dụng từ ngữ độc đáo, ý nghĩa của các từ ngữ trong việc Kiều thuyết phục Vân thay mình ... phát triển cùng ngành văn bản học và ngữ văn học. Hơn nữa Nguyễn Du và Truyện Kiều chiếm vị trí không thể thiếu trong chơng trình văn học ở trờng phổ thông, tính cả chơng trình văn THCS và THPT Nguyễn
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 7
... lao động: Thơng thay thân phận tằm, Kiếm ăn đợc phải nằm nhả tơ Thơng thay lũ kiến tí ti, Kiếm ăn đợc phải tìm mồi Thơng thay hạc lánh đờng mây, Chim bay mỏi cánh biết ngày Thơng thay cuốc trời, ... đến : Trao quyền sáng tạo cho cá nhân 19 Trên vừa trình bày số vấn đề "Giảng dạy ca dao - dân ca chơng trình Ngữ văn lớp 7" Có thể vấn đề nêu cha phải toàn diện, mong đợc ý kiến đóng góp đồng ... đồng tâm có nâng cao lớp em học ba kiểu văn bản: biểu cảm, lập luận điều hành Trong học kì I tập trung kiểu văn biểu cảm Chính mà SGK Ngữ văn đa tác phẩm trữ tình dân gian ( cụ thể ca dao-...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26
Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7
... trình Ngữ văn là: “ Một vài biện pháp giúp học sinh học tự học tốt tiết ngữ văn chương trình ngữ văn 7 Người thực hiện: Đỗ Thanh Hùng Trang Trường THCS Lạc Hoà Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn B ... học tốt môn Ngữ văn đặc biệt số tiết Ngữ văn có hiệu quả? Có thể nói năm gần đây, đặc biệt từ thay đổi chương trình SGK lớp 6 -7- 8 9, môn Ngữ văn đổi nhiều khâu trình dạy học Bộ môn Ngữ văn, từ xưa ... Trường THCS Lạc Hoà Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn ĐỀ TÀI MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC TỐT MỘT TIẾT NGỮ VĂN TRONG TRƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN - PHẦN I: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI VÀ...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25
Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn 7
... kinh nghiệm Lớp Sĩ số 7A 7B 39 30 Thích học SL % 15 38 26.6 Bình thờng SL % 18 46 15 50 11 Không thích SL % 16 23.4 7C 28 V/Bài học kinh nghiệm 17. 8 14 50 32.2 Qua kinh nghiệm thấy giáo viên ... trắc nghiệm để kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh - Tiến hành kiểm tra viết để đánh giá khả nhận thức học sinh 2, Kết khảo sát nh sau Thích học Bình thờng SL % SL % 7A 39 20 23 58 7B 30 6 .7 ... sinh tiếp thu tốt Nhng ý kiến cá nhân chắn viết, không tránh khỏi khiếm khuyết, kính mong đồng chí 12 hội đồng khoa học nhà trờng cấp góp ý để hoàn thiện kinh nghiệm để kinh nghiệm có khả thực tiễn...
Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: