sáng kiến kinh nghiệm môn sử thcs
sang kien kinh nghiem mon su thcs
... khoa THCS mới ,môn Lịch sử vớisự chuyển đổi sách giáo khoa theo hớng giảm kênh chữ,tăng kênh hình chohọc sinh tiếp cận với nguồn sử liệu gốc, giảm bớt phần lịch sử quân sự, tăngphần lịch sử kinh ... pháttriển.Phần thứ hai:Thực trạng sử dụng đồ dùng trực quan trongdạy học lịch sử ở các trờng THCS huyện VănLâm H ng Yên.* Về đội ngũ giáo viên dạy bộ môn lịch sử ở trờng THCS: Do hoàn cảnh lịchsở ... tợng lịch sử sinh động, tính chấtphức tạp của các quan hệ kinh tế, chính trị xà hộ. Phải dạy cho học sinh biếtđọc bản đồ nh ngời ta đọc sách lịch sử vậy.Về cách sử dụng tranh ảnh lịch sử treo...
- 38
- 1,219
- 8
Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS
... năm môn lịch sử, đó là một số biện pháp phát huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh líp 9 voowis mục đích là góp một phầnnhỏ bé vào việc năng cao chất lợng giảng dạy môn lịch sử nói chung và môn lịch sử ... nhau. - Bộ môn lịch sử ở trờng THCS đợc giảng dạy với t cách là môn khoa học màđặc trng cơ bản của nó là học sinh không trực tiếp quan sát .Sự kiện lịch sử là cơ sở củanhận thức lịch sử . Muốn ... nêu ra trên cơ sở đợc trang bị những kiến thức cơ bản nhất ,phơng phápdạy học lịch sử cũng nh việc sử dụng phơng pháp quan sát ,thực nghiệm s phạm ở trờng THCS Từ trớc tới nay vẫn còn tồn tại...
- 10
- 2,062
- 40
Sang kien kinh nghiem lich su THCS
... gần đây , bộ môn lịch sử nói chung và môn lịch sử lớp 9 nói riêngtrong trờng THCS đà đợc chú trọng hơn trớc . Điều đó đợc thể hiện ở chỗ môn lịch sử đợc xếpngang hàng với các môn khác nh Lí ... năm môn lịch sử, đó là một số biện pháp phát huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh líp 9 voowis mục đích là góp một phầnnhỏ bé vào việc năng cao chất lợng giảng dạy môn lịch sử nói chung và môn lịch sử ... trong t duy ,sáng taọ . Thực hành ,nhất là các môn thuộc khoa thực hành bộ môn và trong Học xà hội và nhân văn. cuộc sống .Qua đó củng cố , Làm phong phú kiến thức đà Học.6- Nguồn kiến thức...
- 10
- 1,385
- 24
sáng kiến kinh nghiệm môn sinh THCS
... của bộ sáng kiến này . Thọ Tân tháng 4 năm 2008 Ngời viết Lê Thị Phơng7 1 phòng giáo dục huyện triệu sơntrờng trung học cơ sở thọ tân Sáng kiến kinh nghiệm Phần 1 :Một số thủ thuật sử dụng ... các yêu cầu bộ môn 1. Đổi mới phơng pháp Trong đổi mới phơng pháp dạy học môn sinh học cũng nh nhiều bộ môn khác đó là cả một vấn đề . Trong phạm vi của một sáng kiến kinh nghiệm tôi chỉ ... giáo dục huyện triệu sơntrờng trung học cơ sở thọ tân Sáng kiến kinh nghiệm Phần 1 :Một số thủ thuật sử dụng kênh hìnhtrong giảng dạy môn sinh học theo chơng trình sách giáo khoa mớiA đặt...
- 7
- 3,204
- 69
sang kien kinh nghiem mon ly THCS
... của giáo viên để nhận thức kiến thức mới. Nội dung có thể là định tính hay định lượng.6 Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật Lí THCS M UI. L DO CHỌN ĐỂ TÀILàm các thí nghiệm vật lí ở nhà trường ... Thí nghiệm thực hành kiểm nghiệm đồng loạt lớp:-Loại thí nghiệm này thường sử dụng cho thí nghiệm định lượng.-Ví dụ: Thí nghiệm kiểm nghiệm độ lớn của lực đẩy acsimét - Vật lí 83. Thí nghiệm ... quả thí nghiệm để thảo luận tìm ra kiến thức mới. Với thí nghiệm thực hành kiểm nghiệm, nhóm (hoặc cá nhân) làm báo cáo kết quả thí nghiệm ghi rõ nhận xét và so sánh kết quả thí nghiệm ghi...
- 25
- 1,028
- 13
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán THCS pdf
- 16
- 1,201
- 19
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử - THPT
... pháp, ý kiến của cá nhân tôi để chúng ta cùng tham khảo góp ý.II/ Sử dụng ph ơng tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thức trong dạy học Lịch sử Để nâng cao chất lợng giảng dạy bộ môn Lịch sử ở trờng ... hóa kiến thức trong dạy học lịch sử * Cấu trúc câu hỏi: 1/ Đối với câu trắc nghiệm: - Sử dụng 4 dạng bài trắc nghiệm thờng dùng.- Chọn đáp án đúng trớc rồi mới làm đáp án nhiễu- Không sử ... Thái Bình. Chuyên đề sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thứctrong dạy học Lịch sử I/ Đặc điểm và thực...
- 8
- 11,813
- 183
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử (02)
... là sáng kiến kinh nghiệm này sẽ góp một tiếng nói riêng và cung cấp cho các đồng nghiệp một số kinh nghiệm tâm đắc được đúc rút từ lý luận và thực tiễn bản thân trong gần 20 năm kinh nghiệm ... ràng.KẾT LUẬN 1/ Việc vận dụng kiến thức thơ văn vào giảng dạy lịch sử, theo kinh nghiệm của bản thân tôi cùng nhiều đồng nghiệp khác đã được tham khảo ý kiến là một việc làm rất có hiệuk ... nghiệp. Qua dự giờ, tôi đã rút ra được một kinh nghiệm mà bản thân tôi cho là rất quý giá. Đó là: khi áp dụng kiến thức thơ, văn vào việc giảng dạy Lịch sử rất gây hứng thú cho học sinh trong...
- 12
- 4,534
- 29
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử (01)
... nếu có thể, kết hợp dự giờ để kiểm nghiệm mức độ hiệu quả của sáng kiến, từ đó rút kinh nghiệm để hoàn thiện hơn.B. PHẦN NỘI DUNGI. KHÁI QUÁT VỀ LỊCH SỬ DAKLAK TỪ CỘI NGUỒN ĐẾN THỜI BẮC ... đối với 2 tiết này lên cán bộ phụ trách chuyên môn của trường xin ý kiến. Cán bộ chuyên môn của trường lại xin ý kiến chỉ đạo của cán bộ chuyên môn Phòng, Sở. Có như vậy thì giáo viên sẽ tự tin ... nghiên cứu, giảng dạy lịch sử địa phương là trách nhiệm của đội ngũ giáo viên dạy bộ môn lịch sử. b. Thực tiễn hết sức phong phú của nguồn tư liệu kiến thức lịch sử địa phương:Tổ quốc Việt...
- 18
- 2,589
- 17
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx
... xin chân thành cảm ơn ! Nguyễn Hữu Tú trường tiểu học Nghĩa Hành7 Sáng kiến kinh nghiệm Địa 5 Sử dụng có hiệu quả lược đồ - bản đồ trong dạy địa lý. Người thực hiện : NGUYỄN ... là một số ý kiến của tôi về việc " ;Sử dụng có hiệu quả lược đồ,bản đồ trong dạy Địa lý 5".Tôi rất mong được sự đóng góp ý kiến nhiệt tình của Ban giám hiệu, Tổchuyên môn và của các ... hiện chủ trương dạy đủ môn ở trường Tiểu học (không coi môn nàolà môn chính - phụ), trong ngành giáo dục đã không ngừng đổi mới phươngpháp giảng dạy. Đặc biệt là việc sử dụng có hiệu quả đồ...
- 7
- 2,803
- 39
sang kien kinh nghiem mon my thuat thcs
... của học sinh THCS " mà tôi đà nêu trên.Năm Học 2010-2011 Trờng THCS 8 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV. Lê Đức Thọ Năm Học 2010-2011 Trờng THCS 12 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV. Lê ... hiệnLê Đức Thọ Năm Học 2010-2011 Trêng THCS 18 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV. Lê Đức Thọ Năm Học 2010-2011 Trờng THCS 10 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV. Lê Đức Thọ2009; 2009 - 2010, ... đạt đợc và đề xuất, kiến nghị1. Kết quả đạt đợc. 172. Kết luận.173. Đề xuất, kiến nghị.18Tài liệu tham khảo 19Năm Học 2010-2011 Trờng THCS 1 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV. Lê Đức Thọcách...
- 19
- 1,656
- 5
Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh
... nhàm chán.4 Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích cho học sinh lớp 3 qua phân môn Vẽ theo mẫu.A. T VN I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Mĩ thuật là môn học có tính ... phân môn đặc biệt quan trọng của môn Mĩ thuật, tất cả các phân môn còn lại đều phải sử dụng kiến thức của Vẽ theo mẫu. Bởi vậy việc rèn luyện các kĩ năng quan sát, phân tích của phân môn này ... chân thành cảm ơn! Hà Tĩnh, tháng 4 năm 2013 Hoàng DuyBÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học 2012-2013Tên sáng kiến: Một số biện pháp “ Rèn kĩ năng quan sát, phân tích” cho học sinh9...
- 11
- 3,313
- 11
SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC - Trường THCS Thị Trấn 2 pot
... pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học 4 Trường THCS Thị Trấn 2 GV: Huỳnh Cao Trí SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC Phần ... thí nghiệm biểu diễn,thí nghiệm thực hành giúp cho học sinh nắm chắc kiến thức lý thuyết một cáchchủ động sáng tạo, hứng thú và tích cực học tập.-Bộ môn hóa học là môn học được coi là môn ... đăngký sáng kiến kinh nghiệm có tên: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYBỘ MÔN HÓA HỌC NHẰM KÍCH THÍCH TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬPCỦA HỌC SINH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP BỘ MÔN HÓAHỌC TRONG TRƯỜNG THCS ....
- 13
- 2,569
- 48
Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi ppt
... Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử . A. ... lĩnh hội kiến thức một cách tự giác, chủ động, tích cực, sáng tạo và ngày càng yêu thích, say mê môn học. Vậy làm thế nào để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử? Có rất ... Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phương pháp hướng dẫn học sinh ghi nhớ sự kiện lịch sử, nắm vững và sử dụng sách giáo khoa, vở bài tập, tiến hành công tác ngoại khoá… Nhưng việc sử dụng...
- 3
- 2,776
- 17
sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
... rõ: môn Văn, Ngoại ngữ không phải là môn học nâng cao của Ban KHTN và KHCB. Như vậy, môn Lịch sử và môn GDCD ở vị trí nào? *Khối 12: +Ban KHXH-NV số tiết môn Lịch sử là 2 tiết/tuần, còn môn ... tiết/tuần, môn Toán là 3,5 tiết/tuần (Toán không phải là môn nâng cao của Ban KHXH-NV). +Ban KHTN và KHCB số tiết môn Lịch sử là 1,5 tiết/tuần, còn môn Văn và môn Ngoại ngữ là 3 tiết/tuần (cả ba môn ... Lịch sử - GV Lê Ngọc Đảm 2 +Ban KHTN và Ban KHCB số tiết môn Lịch sử là 1 tiết/tuần (bằng số tiết khi chưa cải cách SGK), môn GDCD cũng 1 tiết/tuần. Trong khi môn Văn 3,5 tiết/tuần, môn Ngoại...
- 14
- 1,200
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
... làm sáng tỏ lịch sử dân tộc. Như vậy, nhân vật lịch sử bao giờ cũng gắn liền Nguyễn Hữu Tú4 “PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 5 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC” A- ĐẶT VẤN ĐÒ Để dạy tốt môn lịch sử ... cho môn lịch sử nói chung và môn lịch sử lớp 5 nói riêng.Qua nghiên cứu khảo sát một số đối tượng học sinh, tôi nhận thấy: Hầu hết các em không thích học lịch sử, nắm kiến thức lịch sử còn ... cuộc sống. Trên đây là một số kinh nghiệm của tôi về “phưong pháp dạy học môn lịch sử lớp 5 theo hướng tích cực”. Hi vọng rằng, một Nguyễn Hữu Tú8 phần nào đó, kinh nghiệm này cũng có tác dụng...
- 10
- 1,172
- 8
- sáng kiến kinh nghiệm môn văn thcs
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn văn thcs
- sáng kiến kinh nghiệm môn toán thcs
- sáng kiến kinh nghiệm lịch sử thcs
- tìm sáng kiến kinh nghiệm môn toán thcs
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn toán thcs
- các sáng kiến kinh nghiệm môn toán thcs
- sáng kiến kinh nghiệm môn hóa thcs
- sang kien kinh nghiem mon toan thcs lop 8
- sáng kiến kinh nghiệm môn sử 12
- sáng kiến kinh nghiêm môn gdcd thcs
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn gdcd thcs
- thu vien sang kien kinh nghiem mon toan thcs
- sang kien kinh nghiem mon toan thcs lop 9
- sáng kiến kinh nghiệm môn ly thcs
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25