sáng kiến kinh nghiệm hay nhất mầm non

... đầu có đức tính tốt để sau trở thành công dân tốt Là giáo viên mầm non, phân công phụ trách lớp nhà trẻ 24- 36 tháng, với kinh nghiệm 20 năm nghề, thân nhận thấy nhiệm vụ đưa trẻ vao nề nếp để ... trọng suy nghĩ nghiên cứu đề tài đưa trẻ vào nề nếp lớp trường mầm non thực bước đầu thành công lớp chủ nhiệm, xin đưa đề tài:“ Kinh nghiệm vận dụng số biện pháp để đưa trẻ vào nề nếp hoạt động ... thói quen nề nếp phục vụ cho thân theo độ tuổi hoạt động nhà trường 3.2 Bài học kinh nghiệm Bản thân rút số kinh nghiệm rèn luyện nề nếp cho trẻ sau : - Luôn tìm hiểu tài liệu mạng Internet để

Ngày tải lên: 10/01/2017, 23:02

... đồng nghiệp để sáng kiến kinh nghiệm tơi hồn thiện hiệu Tơi xin chân thành cảm ơn! Nam Định, ngày 12 tháng 05 năm 2021 Tác giả sáng kiến Đỗ Thị Thu Hà 38 CƠ QUAN ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN (Xác nhận) ... khó khăn Và mong mỏi cô giáo mầm non với hệ tương lai đất nước 2.2 Đối với giáo viên 35 Về phía đồng nghiệp nhà trường qua thời gian áp dụng sáng kiến kinh nghiệm thay đổi tư hiểu tầm quan trọngtrong ... dục trẻ mà ln cố gắng để tạo hội để trải nghiệm kiến thức từ thực tế, trẻ cần rút học hay kinh nghiệm cho thân qua việc tích cực trải nghiệm, khám phá kiến thức Nhận thức điều từ ngày đầu đón

Ngày tải lên: 07/02/2022, 09:59

... 3 BÁO CÁO SÁNG KIẾN I ĐIỀU KIỆN, HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN: Giáo dục Mầm non cấp học mở đầu hệ thống giáo dục quốc dân, chiếm vị trí quan ... động, t m , chưa có kinh nghiệm nên d xảy tai nạn như: ng , chấn thương chảy máu, hóc sặc, bỏng… Mặt khác, số giáo viên mầm non chưa t p huấn để xử lí tình cấp bách, chưa có kinh nghiệm, k xử lí ... ng ta n n t ng t o tr trường mầm non” II MƠ TẢ GIẢI PHÁP: Mơ tả giải pháp trƣớc tạo sáng kiến: a Tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên học sinh trƣờng: Trường mầm non thị trấn Xuân Trường gồm có

Ngày tải lên: 07/02/2022, 09:59

... dụng trường Mầm non Xuân Đài, trường Mầm non Xuân Phong, trường Mầm non Xuân Ngọc, trường Mầm non Xuân Kiên, trường Mầm non Thị trấn Xuân Trường Từ thực tiễn giải pháp mang tính mới, sáng tạo khơng ... giá Trường Mầm non Xuân Phong Phiếu đánh giá Trường Mầm non Xuân Đài Phiếu đánh giá Trường Mầm non Thị trấn Xuân Trường Phiếu đánh giá Trường Mầm non Xuân Ngọc Phiếu đánh giá Trường Mầm non Xuân ... 1 BÁO CÁO SÁNG KIẾN I ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN: Giáo dục mầm non khâu giáo dục quốc dân, đặt móng cho phát triển giáo dục người tương lai Giáo dục mầm non có bước cải biến

Ngày tải lên: 07/02/2022, 09:59

... trường mầm non” Tuy nhiên thời gian có hạn nên việc tổng kết sáng kiến kinh nghiệm cá nhân không tránh kh i hạn chế, tồn định, mong nhận đóng góp ý kiến thầy, cô bạn đồng nghiệp để sáng kiến kinh nghiệm ... trung tâm trường Mầm non Xuân Vinh thấy kết đạt nhà trường lĩnh vực tốt, cụ thể sau: Hiệu kinh tế: Trong trình áp dụng biện pháp sáng kiến kinh nghiệm nêu giúp mang lại hiệu mặt kinh tế cách rõ ... giảng dạy hàng ngày Sáng kiến Hội đồng chấm sáng kiến cấp trường định công nhận ngày 12/04/2021 IV CAM KẾT KHÔNG SAO CHÉP HOẶC VI PHẠM BẢN QUYỀN: Trên báo cáo sáng kiến kinh nghiệm “Một số biện

Ngày tải lên: 07/02/2022, 09:59

... Trang Thông tin chung sáng kiến I Điều kiện, hoàn cảnh tạo sáng kiến II Mô tả giải pháp Mô tả giải pháp trước tạo sáng kiến Mô tả giải pháp sau có sáng kiến 2.1 Biện pháp thứ nhất: Xây dựng kế hoạch ... cực từ phía đơng đảo phụ huynh học sinh Do sáng kiến có tính khả thi cao Sáng kiến nhân rộng áp dụng cho trường mầm non ngồi tỉnh, biện pháp thực sáng kiến dễ áp dụng, phổ biến; ứng dụng cách dễ ... sáng kiến Trường Đỗ Thị 15/08/1982 Mận Mầm Phó Hiệu Đại học non trưởng sư phạm 100 Hải Tân Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “Một số biện pháp giúp trẻ an toàn COVID-19 trường mầm non”

Ngày tải lên: 07/02/2022, 09:59

... trường mầm Núi Voi, Phường Chùa Hang, Thành Phố Thái Nguyên Ngày sáng kiến áp dụng: Từ tháng 10 năm 2018 đến tháng năm 2019 Mô tả chất sáng kiến: 4.1 Nội dung sáng kiến: 4.1.1 Cơ sở lí luận sáng kiến: ... 22/12/1988 Trường mầm non Núi Voi Giáo Đại học Thực viên sư phạm nghiệm, mầm đánh non giá Trên báo cáo sáng kiến cá nhân năm học 2018-2019 Rất mong giúp đỡ góp ý ban giám hiệu để sáng kiến tơi hồn ... dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể áp dụng thử (nếu có): Khơng có Danh sách người đã tham gia áp dụng thử áp dụng sáng kiến

Ngày tải lên: 26/10/2022, 21:50

... sáng kiến kinh nghiệm Trường Mầm non Bông Hồng 2.1 Đôi nét Trường Mầm non Bông Hồng: 2.2 Thực trạng công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm ... mạch lạc bước tiến hành sáng kiến kinh nghiệm Các phương pháp tiến hành mẻ, độc đáo - Khả vận dụng sáng kiến kinh nghiệm: Đề tài trình bày, làm rõ hiệu áp dụng sáng kiến kinh nghiệm, có dẫn chứng ... ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm: Viết sáng kiến kinh nghiệm viết lại cách rõ ràng, hệ thống kinh nghiệm thân cơng việc đảm trách mang lại hiệu thiết thực, mà người khác khơng có kinh nghiệm khơng

Ngày tải lên: 04/08/2023, 22:00

... THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “5 cánh nâng cao chất lượng cho trẻ 5- tuổi làm quen tác phẩm văn học thông qua hoạt động kể chuyện trường mầm non” Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Phát triển ... sáng kiến kinh nghiệm, viết báo mạng nói tới, như: - Sáng kiến: “Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể” Tác giả: Phan Thị Hồng Thảo – Trường mầm ... mà tự biên soạn xuất II.1.2 Tính sáng tạo Các giải pháp sáng kiến tơi đưa có tính hệ thống, phù hợp, đồng liên hồn có tính sáng tạo riêng so với giải pháp sáng kiến viết biết, cụ thể: - Tơi cắt

Ngày tải lên: 11/01/2024, 20:05

... vụ, trau dồi kiến thức Ba Tơ, ngày 20 tháng 08 năm 2010 Xác nhận BGH trường Người viết (11) PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN BA TƠ TRƯỜNG MẦM NON 11/3 BA TƠ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ... cho trẻ mầm non, chủ nhân tương lai đất nước, tạo tiền đề tốt cho trẻ bước tiếp bước vững vàng vào tương lai * KIẾN NGHỊ SỰ PHẠM: Mong quý cấp lãnh đạo quan tâm đến ngành học mầm non tạo điều ... điều hay, lẽ phải rút học cho thân b Đối với cô: Từ vốn kinh nghiệm ấy, thân áp dụng vào tiết dạy lớp đạt kết Trong năm thực chuyên đề “Làm quen văn học” năm tham dự để học hỏi rút kinh nghiệm

Ngày tải lên: 28/04/2021, 21:20

... điểm thứ nhất và gọi nhóm hai cùng thảo luận ở đòa điểm thứ nhất có ý kiến nhận xét bổ sung ( hoặc ngược lại ), giáo viên yêu cầu cả lớp có thêm ý kiến nếu thấy còn chưa đủ Các ý kiến bổ ... giáo viên bò mất khả năng kiểm soát lớp . Kinh nghiệm thực tiển cho thấy xếp từ 4 đến 8 học sinh vào một nhóm là hoạt động có hiệu quả nhất và nhanh nhất vì khi giáo viên yêu cầu thảo luận nhóm ... chỉ là kinh nghiệm bước đầu Trong thời gian tới tôi sẽ tiếp tục hoàn thiện thêm và rất mong được sự góp ý của đồng nghiệp *Ý kiến đề xuất: Giáo viên muốn tổ chức việc làm thí nghiệm cho

Ngày tải lên: 10/10/2013, 02:11

... cả năm là; 45*48=2160 tiết * Kiến thức: Gồm các mạch kiến thức là. 10 [...]... hỏi, trau dồi kiến thức, phương pháp giảng dạy, trao đổi với đồng nghiệp những kinh nghiệm để giảng dạy ngày một ... thù của bộ môn, nhất là kinh nghiệm sống còn ít vốn hiểu biết còn nghèo nàn, các biểu tượng tích luỹ còn hạn chế các em còn năng về tư duy hình tượng cụ thể, tư duy theo thực nghiệm thì việc ... sinh đi tìm kiến thức mới, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Chính vì vậy học sinh phải là người tự giác, chủ động, tìm tòi, phát hiện các kiến thức mới một cách linh hoạt, sáng tạo vào

Ngày tải lên: 02/07/2014, 23:00

... TẠO THANH CHƯƠNG TRƯỜNG THCS TÔN QUANG PHIỆT ===== *** ===== SÁNG KIẾN KINH N GH I Ệ M Đề t à i HƯỚNG DẪN HỌC S I N H KHÁ, GIỎI SÁNG TẠO CÁC BÀI TOÁN MỚI TỪ BÀI TOÁN GỐC GIÁO VIÊN: LÊ THANH ... triển khả năng tư duy sáng tạo của học sinh, nếu vấn đề này được quan tâm thường xuyên trong dạy học của các thầy cô giáo thì chắc chắn đề tài sẽ là kinh nghiệm bổ ích trong việc ... tia phân giác Ot Đường thẳng d thay đổi luôn đi qua I, cắt các 1 1 tia Ox, Oy tại M, N Chứng minh rằng giá trò của biểu thức : + có giá trò không thay đổi khi d thay... N'F' nên từ (2) => = 1

Ngày tải lên: 05/07/2014, 08:00

... và bồi dỡng nhân tài. Tôi xin trình bày kinh nghiệm Hớng dẫn HS lớp 6 giải một số dạng toán nâng cao về tính chia hết trong N. Đây là sự đúc rút kinh nghiệm nhằm cung cấp cho HS phơng pháp nhận ... nâng cao về tính chia hết thì ngoài việc nắm kiến thức cơ bản có trong chơng trình, HS còn phai nắm vững một số kiến thức bổ sung mở rộng, những kiến thức này không đợc phân phối trong các ... nắm vững các kiến thức toán học, từ đó dễ dàng học tập các môn học khác để ứng dụng những kiến thức đã học vào các ngành khoa học kĩ thuật, ứng dụng trong lao động, trong quản lý kinh tế, trong

Ngày tải lên: 05/07/2014, 08:00

... Bài toán Căn vào đồ thị bên biĨu diƠn sù s«i cđa níc ta cã thĨ biÕt đợc thay đổi nhiệt độ nớc sôi nh nào? Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phơng pháp đồ thị giải tập phần nhiệt líp THCS t0C B 100 ... học đợc làm quen với mảng đề tài Sáng kiến kinh nghiệm 11 Vận dụng phơng pháp đồ thị giải tập phần nhiệt lớp THCS Tài liệu tham khảo Lan guc- Những tập vật lí hay.Nhà xuất giáo dục- 1998 Nguyễn ... sinh nắm vững phơng pháp giải loại tập cụ thể Phần II Phân loại tập đồ thị phơng pháp giải Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phơng pháp đồ thị giải tập phần nhiệt lớp THCS Phân loại tập Căn vào hệ

Ngày tải lên: 05/07/2014, 14:00

... 25 Sáng kiến kinh nghiệm MN – Võ Hồng Linh sưu tầm XIX Một số kinh nghiệm giúp cháu sớm thích nghi với trường, lớp mầm non 50 XX Giúp trẻ phát triển trí ... Chí Minh Trường Mầm Non BCTH 19/5 – Quận Giáo viên: Hoàng Thị Ngọc Trâm Lớp: Chồi 13 25 Sáng kiến kinh nghiệm MN – Võ Hồng Linh sưu tầm ĐẶT VẤN ĐỀ: Khi nghe nói đến “ Trẻ mầm non Khám Phá Khoa ... Luật Giáo dục, Giáo dục mầm non có mục tiêu hình thành yếu tố nhân cách cho trẻ mầm non chuẩn bị cho trẻ vào lớp Kết chăm sóc, giáo dục trường 16 25 Sáng kiến kinh nghiệm MN – Võ Hồng Linh...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:07

... Mm Non phi cú s chun b tớch cc cho tr L giỏo viờn nhiu nm lin trc tip ng lp Mu Giỏo ln trng Mm Non Vnh Tõn iu lm tụi luụn suy ngh l lm th no chỏu mu giỏo ln bc vo lp mt vi t th t tin T nhng kinh ... thay cho vt cht Khi t chc chỏu chi cụ nờn giỳp tr s dng vt liu thay th nh: Cỏi gh tng trng cho chic ụ tụ.Chỏu ngi trờn gh tng tng nh mỡnh ang ngi trờn xe ụ tụ Hnh ng vi mụ hỡnh tng tng u, hay ... nghim m tụi ó tớch ly c cựng vi tỡnh hỡnh thc t ca trng v gii hn ca (Sỏng Kin Kinh Nghim) tụi chn ti: Cụ giỏo Mm Non vi nhng bin phỏp giỳp tr Mu Giỏo ln phỏt trin trớ lc,Chun b bc vo lp mt ph...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 17:00

... cho trẻ kể theo kinh nghiệm trẻ * Dạy trẻ kể chuyện sáng tạo: - u cầu: truyện kể mạch lạc, logic, câu nói ngữ pháp, thể rõ ngơn ngữ đàm thoại hay độc thoại kể Các dạng kể chuyện sáng tạo: Kể nốt ... trẻ Chương trình phát triển ngơn ngữ cho trẻ nhà giáo dục mầm non Liên Xơ tiếng: Eiti – Khê va xem khâu chủ yếu hoạt động trường mầm non, tiền đề thành cơng cơng tác khác Hiện việc trẻ em nói ... lạc cho trẻ, trẻ hứng thú học mơn làm quen văn học thể loại truyện kể V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ kết rơi rút học kinh nghiệm dạy trẻ phát triển ngơn ngữ mạch lạc qua mơn làm quen văn học thể loại...

Ngày tải lên: 03/06/2015, 23:00

... Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy trẻ mầm non kỷ sống lĩnh hội điều cô giáo dạy! Vì vậy, giáo viên phải tốn nhiều thời gian vào đầu năm học để giúp trẻ có kỹ sống trường mầm non Bộ Giáo ... pháp giúp giáo viên xác định kỹ sống cần dạy trẻ lứa tuổi mầm non: Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Giang Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy trẻ mầm non kỷ sống Đối với tâm sinh lý trẻ em sáu tuổi có nhiều kỹ ... Giang Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy trẻ mầm non kỷ sống kiến đó, trẻ sẽ trở nên dễ dàng học sẽ sẵn sàng tiếp nhận suy nghĩ Đây yếu tố cần thiết để giúp trẻ sẳn sàng học thứ Ngoài ra, trường mần non...

Ngày tải lên: 21/06/2015, 15:55