sách hướng dẫn học toán lớp 2

Tài liệu Sách hướng dẫn học Toán cao cấp A2 ppt

Ngày tải lên : 17/12/2013, 02:15

... sau: a) )1,4 ,2( 1 =v , )2, 6,3( 2 −=v , )21 ,2, 1( 3 −−=v . b) )3,1,4 ,2( 1 −=v , )2, 1 ,2, 1( 2 −=v , )3 ,2, 2,1( 3 −=v . c) )1,0,0,1( 1 −=v , )0,1,1 ,2( 2 =v , )1,1,1,1( 3 =v , )4,3 ,2, 1( 4 =v , Chng ... Câu 20 : Tìm hng ca ma trn ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ −−−− = 321 01 22 330 323 21 21 211 A a) 4)( = Ar . b) 3)( =Ar . c) 2) ( = Ar . d) 1)( =Ar . Chng 2: Không gian véc t 23 2. CHNG 2: ... các Chng 2: Không gian véc t 29 ) 2 1 , 2 1 ,( −− = λ u , ) 2 1 ,, 2 1 ( −− = λ v , ), 2 1 , 2 1 ( λ −− =w . a) 1= λ . c) 2/ 1,1 == λλ . b) 2 /1 ,2 == λλ . d) 3−= λ . Câu 12: Xác đnh...

126
1.1K
5

Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:30

... đặt d(O; (BCO ' )) = h thì: 2 2 2 2 1 1 1 1 (*) ' OO h OB OC = + + Trong đó: 2 2 2 2 1 1 1 ' ' OO DD . ; ; 2 2 2 2 2 2 2 2 ( ) ( ) 2 2 2 2 2 a a a OC AC a a a OB AB AO = = ... vuông tại A nên ta có: 2 2 2 2 1 1 1 1 h AK AC AS = + + . (*) Tính AC 2 Trong tam giác ABC áp dụng định lý cosin ta có: 2 2 2 2 2 0 2 2 . cos (2 ) (2 ) 2. 2 .2 cos 120 12 AC AB BC AB BC ABC a ... suy ra: 2 2 2 2 2 1 1 1 1 144 6 6 12 ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 a h a a a h a = + + = ⇒ = Vậy suy ra: 6 6 ' ( ;( )) 2 2. 12 6 a a d A BCD h= = = Thí dụ 6 : (Đề dự bị 2 – khối B – năm 20 03) Cho...

14
2.6K
6

Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học

Ngày tải lên : 15/01/2013, 11:55

... quả rõ rệt. Loại Năm học 20 04 -20 05 20 05 -20 06 20 06 -20 07 HKI 20 07- 20 08 Lớp thực hiện 3 /2 3/1 3/1 3/1 Giỏi 25 % 30,8% 50% 75% Khá 38% 26 ,9% 30,8% 9,4% TB 20 % 34,6% 15,4% 12, 5% Yếu 17% 7,7% 3,8% ... 3/1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà 10 Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 3 GIẢI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌC I/ LÝ DO CHỌN ... tập trong dạy học toán 3 chiếm từ 60% dến 70% tổng thời lượng dạy học toán 3. Điều này được quán triệt đầy đủ trong nội dung dạy học các yếu tố hình học môn toán lớp 3. Sách toán 3 tăng cường...

11
6.6K
24

SÁCH HƯỚNG dẫn học tập TOÁN CAO cấp (a1)

Ngày tải lên : 16/08/2013, 09:24

138
2K
10

Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:12

...   sin sin sin 2 2 2 13) 2 cos cos cos cos cos cos 2 2 2 2 2 2 A B C B C C A A B    . sin2 sin2 sin2 4sin sin sin 14) 8sin sin sin . sin sin sin 2 2 2 4cos cos cos 2 2 2 A B C A B C A B ...  3 10)2cos cos2 cos3 2 4sin sin cos ; 22 xx x x x x    3 11)cos cos2 cos3 cos5 sin 1 4sin sin cos ; 22 xx x x x x x x      2 2 2 2 12) sin sin 2 sin 3 2sin 5 3 2cos cos2 cos3x ... 3 sin 2 xx x    3) 3 2 2tan cot 1 sin2 xx x    4) 2cot 3 tan 2cot2x x x   5) 3 cot tan 2cot2 2x x x   6) cot 2tan 3cot2x x x 7) 1 2cot cot2 3 sin2 xx x    8) 2 1 cot...

24
1.2K
1

sách hướng dẫn học môn toán chuyên ngành

Ngày tải lên : 10/03/2014, 08:54

... 1 ''zxiy − = + thì 22 22 ''1 ',' ''0 xx yy x y xy yx xy x yxy −= ⎧ − ⇒= = ⎨ += ++ ⎩ . (1.3) S phc 1 12 12 12 12 12 22 22 22 22 x xyy yxxy zzz i x yxy − +− == ... qu 2 ca đnh lý 1.7 ta có: ()() () () () () 21 2 2 22 1 1 21 11 1 1 22 22 21 1 n n nn L zz cdzdzdz iiiz zz z πππ + ++ ΓΓ −− ==+ − −− − ∫∫∫ Tng t trên ta có () () 1 2 1 12 2 1 01 2 1 n n z dz n i z π + Γ − ≤− − ⎧ = ⎨ ≥− − ⎩ ∫ nÕu nÕu ... phép bin hình z w 1 = . a. 4 22 =+ yx , b. x y = , c. 1,0,∞ , d. 1)1( 22 =+− yx . Chng 1: Hàm bin s phc 26  ()( )  ( )  ()  2 222 22 22 AB AB AB AB I z dz x iy dx idy x...

246
347
0

Báo cáo đề tài Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán hình học trong cực trị

Ngày tải lên : 05/04/2014, 23:57

20
1.2K
1

Sách hướng dẫn học tập: Toán cao cấp A2 docx

Ngày tải lên : 18/06/2014, 12:20

... a) 333 22 2 111 33333 22 222 11111 2 cba cba cba x cxbaxba cxbaxba cxbaxba −= −+ −+ − + . b) 333 22 2 111 33333 22 222 11111 cba cba cba xy cybxaba cybxaba cybxaba = ++ ++ + + . c) 2 2 2 1 1 1 1 1 1 cc bb aa abc cab bca = ... thức 21 64 729 5 4173 21 52 − − −− − − =D . a) 69−=D . b) 78 − = D . c) 82 = D . d) 68 = D . Câu 8: Tính định thức 2 2 91 32 51 32 322 1 321 1 x x D − − = . a) )9) (2( 22 −−= xxD . b) )4()1( 22 −−= ... =+ − − − 1 11 . b) nn nnnn CCCC 2 21 0 =++++ . c) n n nn n n nnn n CCCCCCCC 2 2 4 2 2 2 0 2 12 2 5 2 3 2 1 2 ++++=++++ − . d) Tất cả các ý trên đều đúng. Câu 29 : Tìm số hạng lớn nhất trong...

126
2.3K
21

Báo cáo đề tài: " Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán hình học trong cực trị " potx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 15:20

... tại A nên : HE 2 = AE 2 + AE 2 = x 2 + (4 − x) 2 = 2x 2 − 8x +16 = 2( x − 2) 2 + 8 ≥ 8 HE = 8 = 2 2 ⇔ x = 2 Chu vi tứ giác EFGH nhỏ nhất bằng 8 2 cm, khi đó AE = 2 cm. Ví dụ 8: Cho ... (O 2 ) tiếp xúc ngoài nhau và tiếp xúc trong với (O) trong đó bán kính 17 Ta có: S + S’ = 2 2 x y 2 2     π + π  ÷  ÷     = π. 2 2 x y 4 + Ta có bất đẳng thức: ( ) 2 2 2 x y x y 2 + + ... " ;Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán cực trị trong hình học& quot;. 1 D.TÀI LIỆU THAM KHẢO 1− Sách Giáo khoa Toán 7, 8, 9 − Nhà xuất bản Giáo dục. 2 – Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh Toán...

20
941
0

Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi Đại học và đề thi Học sinh giỏi

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:31

... 1 arctan ln 2 2 2 2 2 2 1 x x x C x x x   − − + = − +  ÷  ÷ + +   2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 ( ) 1 ( ) 1 x x dx dx x x x x   + −   = −     + + + +   ∫ ∫ 7 2 2 4 4 2 2 2 2 2 1 1 1 ... ∫ 4 4 2 2 3 6 2 4 2 ( 1) ( 1) 2 1 ( 1)( 1) x dx x x x E dx x x x x + + − − − = = − − + + ∫ ∫ 2 4 2 6 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 ( 2 1)( 1) ln 12 ( 1)( 2 1) 1 2 1 2 1 1 (arctan arctan arctan ) 2 3 3 ... 2 1 3 2 2 5 3 2 x x F dx x x x − − = + − ∫ Nhận xét: x 3 + x 2 - 2x =x(x-1)(x +2) Cách 1:Dùng phương pháp hệ số bất định Giả sử 2 3 2 2 2 2 2 5 3 , 2 1 2 2 5 3 ( 1)( 2) ( 2) ( 1) , (*) 2...

21
1.6K
0

Hướng dẫn học sinh lớp 1 giải toán có lời văn

Ngày tải lên : 04/07/2014, 06:00

... lợng. Toán có lời văn là chiếc cầu nối giữa toán học và thực tế đời sống, giữa toán học với các môn học khác. 2 T duy của học sinh lớp Một là t duy cụ thể, để học sinh học tốt “Giải toán có ... biết làm bài. 6,6 2. 2 Ưu điểm - Phần lớn học sinh biết làm bài toán có lời văn. Kết quả của bài toán đúng. - Học sinh ham học, có hứng thú học tập môn Toán nói chung và “Giải bài toán có lời văn” ... toán, số học sinh cha biết viết câu lời giải năm học 20 03 – 20 04 và năm học 20 04 – 20 05 thấp hơn nhiều so với năm học 20 05 – 20 06. Một số sai sót mà học sinh thờng mắc phải là: - Không biết tóm...

18
1.4K
6