hướng dẫn học toán lớp 4
Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 học tốt cách phát âm tiếng Anh
... loại Lớp 4A(23) Lớp 4B(21) Lớp 4C(22)Giỏi 26% 9,5% 0%Khá 39% 28,5% 13,6%Trung bình 26 ,4% 57,3% 36 ,4% Yếu 8,6% 4, 7% 40 ,9% b.biÖn ph¸p thùc hiÖn: Muốn học sinh lớp 4 học tốt cách phát ... tiếng Anh từ đó dẫn đến học tốt môn tiếng Anh . Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 học tốt cách phát âm tiếng Anh71.Giúp học sinh nhận biết nguyên âm phụ âm Chỉ cho học sinh nắm vững ... của câu 4. Giúp học sinh biết cách đọc khi thêm “s” và”es” Sau một thời gian áp dụng “phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 học tốt cách phat âm tốt tiếng Anh” Ngoài việc hướng dẫn cách đọc...
- 10
- 5,189
- 61
Hướng dẫn học sinh lớp 4 phân biệt từ đơn, từ ghép, từ láy
... giảng dạy cho học sinh cần nắm chắc, phân biệt rõ cấu tạo các từ sẽ là cơ sở cho việc viết văn hay, đúng ngữ pháp.Chính vì vậy, tôi đã chọn đề tài:" Hướng dẫn học sinh lớp 4 phân biệt từ ... cho học sinh. Học sinh muốn nắm chắc được ngữ pháp trước hết phải nắm vững cấu tạo từ (đơn vị nhỏ của câu). Là một giáo viên được nhà trường phân công dạy lớp 4, tôi thấy việc giảng dạy cho học ... như sau:Giáo viên Học sinhCho câu:Mùa thu, gió thổi mát rượi.+ Con dùng dấu gạch xiên (/) để phân + Khi xét từ cần đặt trong văn cảnh cụ thể.Với cách hướng dẫn này, học sinh đã làm chính...
- 10
- 42,350
- 277
SKKN hướng dẫn học sinh lớp 4-5 cách tìm MSCNN
... 73 = 127123×× = 84 36 ; 125 = 71275×× = 84 35 ; 21 4 = 42 1 44 ×× = 84 16Vì vậy , muốn quy đồng mẫu số các phân số được đúng và nhanh , học sinh phải nắm vững cácbước ... 7;12 và 21 )III/ KẾT QUẢ :Trang 4 GI MỞI/ ĐẶT VẤN ĐỀ : Trong chương trình phân số của môn toán lớp 5, học sinh được học bài “Quy đồng mẫu số cácphân số”. Bài học này giúp cho việc so sánh , ... 83 MSC là 40 ( vì 40 cùng chia hết cho 10 và 8 ) b/ 187 , 156 và 127 MSC là 180( vì 180 cùng chia hết cho 18;15 và 12 )c/ 73 , 125 và 21 4 MSC là 84 ( vì 84 cùng chia hết...
- 5
- 887
- 6
Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học
... 3/1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà10Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 3 GIẢI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌCI/ LÝ DO CHỌN ... sáng tạo của học sinh.Nguyễn Thị Miên Lớp 3/1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà1Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học - Các bài toán định lượng ... đối tượng học sinh cụ thể và tạo được hứng thú cho học sinh. Nguyễn Thị Miên Lớp 3/1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà8Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội...
- 11
- 6,591
- 24
Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác
... 0xx 1.2.3. Hướng dẫn học sinh sáng tạo bài toán mới 1.3. Thực tiễn việc dạy học Toán hiện nay Ở trường THPT dạy toán là dạy hoạt động toán học cho học sinh, trong đó giải toán là đặc trưng ... trọng của bài tập toán học trong học toán, đồng thời chỉ ra cách hướng dẫn học sinh giải bài tập toán bằng một số phương pháp dạy học tích cực hiện nay. Nâng cao hơn khả năng giải toán là khả năng ... 220)2cos2 cos4 cos6 4cos cos2x x x x x 221)2cos2 cos4 sin4 4cos cos2x x x x x 22)cos2 cos4 cos6 sin6 4cos cos2 cos3x x x x x x x 23)4cos cos2 cos4 cos6 1 4cos cos2...
- 24
- 1,176
- 1
Báo cáo đề tài: " Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán hình học trong cực trị " potx
... dạy học Toán ở trường phổ thông. Đối với học sinh THCS, có thể coi việc giải toán là một hình thức chủ yếu của việc học toán. Trong chương trình Toán THCS các bài toán về cực trị trong hình học ... " ;Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán cực trị trong hình học& quot;.1D.TÀI LIỆU THAM KHẢO1− Sách Giáo khoa Toán 7, 8, 9 − Nhà xuất bản Giáo dục.2 – Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh Toán ... nhât, tốt nhất.Với đề tài “ Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán cực trị trong hình học Tôi đã hệ thống một số dạng cơ bản nhất về các bài toán cực trị trong hình học 9. Trong mỗi giờ dạy tôi...
- 20
- 941
- 0
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.
... =Thay các giá trị trên vào (*) ta có: 22 2221 1 1 1 144 42 2 42 1221 2 3( )( ) ( )33 3ahah aa= + + = ⇒ =Vậy 3 3 42 42 ( ; ( , )) ( ; ( , )) .2 2 12 8a ad B mp SA d d H mp ... đềBài toán tìm khoảng cách từ một điểm tới một mặt phẳng là bài toán cơ bản trong hình học không gian. Hầu hết các đề thi đại học những năm gần đây đều có trực tiếp hay gián tiếp bài toán này. ... lượt là: 3(cm); 4( cm); 4( cm). Nếu gọi khoảng cách từ A tới mp(BCD) là h thì áp dụng bài 17c ta có: 2 2 2 21 1 1 1h AB AC AD= + +=2 2 21 1 13 4 4+ +=1772 suy ra 6 34 ( )17h cm=....
- 14
- 2,611
- 6
Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi Đại học và đề thi Học sinh giỏi
... − + = + ÷ ∫ ∫ ∫∫ ∫ ∫ ∫ 4 425 4 41 1 1 ( 4) 5 20 5 ( 4) 20 ( 4) dx x xB dx dxx x x x x x+ −= = =+ + +∫ ∫ ∫ 4 4 4 1 1 1 ( 4) 1 1ln ln 4 20 4 4 20 4 d xdx x x Cx x + = ... +Ví dụ 2: Tìm : 31 4 225 4 xF dxx x+=− +∫Nhận xét: x 4 - 5x2 +4 =(x-1)(x+)(x+2)(x-2) Giả sử 3 4 2 4 2 2 22 22,5 4 1 2 1 25 4 ( 4) ( 1) ( 1)( 2)( 4) ( 1) ( 1)( 2) , (*)x ... 6 7 2 4 39 9 3 4 4A C AA B C D BA B C D CA B C D D+ = = − + − + = = ⇔ ⇔ − + − = = − − + − + = = Vậy 4 2 2 2 2 4 4 3 2 3 4 ( ) x( 4 3) 1 ( 1) 3 ( 3)2 4 3ln...
- 21
- 1,550
- 0
Hướng dẫn học sinh lớp 1 giải toán có lời văn
... lợng. Toán có lời văn là chiếc cầu nối giữa toán học và thực tế đời sống, giữa toán học với các môn học khác. 2 T duy của học sinh lớp Một là t duy cụ thể, để học sinh học tốt “Giải toán có ... đối tợng học sinh trong quá trình học. Khả năng kiên trì của học sinh lớp 1 trong quá trình học nói chung cũng nh học “Giải toán có lời văn” nói riêng còn cha cao. 4 03 - 04 30 54/ 90 = 60,0% ... bài toán có lời văn. Kết quả của bài toán đúng. - Học sinh ham học, có hứng thú học tập môn Toán nói chung và “Giải bài toán có lời văn” nói riêng. - Học sinh bớc đầu biết vận dụng bài toán...
- 18
- 1,363
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số ppt
... đề.3Hớng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số Lời giải:Xét M = 5 4x - 4x 32+ = 41 4)2(32++ xx = 4 1)-(2x 32+Ta thấy (2x - 1)2 0 nên (2x - 1)2 + 4 4 Do ... )2222222 14 12363 14 144 11+++++=+++=+++=xxxxxxxxxxxA222)1 (4 )1()1(3+++=xxxA22)1 (4 )1( 4 3++=xxA2)1(21 4 3++=xxA A= 4 3++)1(21xx2 4 3Vậy ... gặp các bài toán cực trị đại số, giúp các em học tốt hơn. Đồng thời 2Hớng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số = 125 4 5252++x= -515 4 522+++x=...
- 17
- 1,444
- 11
Hướng dẫn học: Toán - tiếng việt lớp 1 tuần 34 ppsx
... Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 34 Lớp: 1D Thứ 4, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học :toán I.Mục tiêu: - Biết ôn tập: các số đến 100. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. ... 663’ 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. Dặn bài sauMôn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 34 Lớp: 1D Thứ 4, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học :Tiếng việtI.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết ... dẫn học Tuần: 34 Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 2, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học : toán- tiếng việtI.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng ôn các số đến 100. - Rèn kĩ năng đọc, viết các vần đã học. ...
- 14
- 818
- 1
Hướng dẫn học: Toán - tiếng việt lớp 1 tuần 22 pdf
... HiÖp NguyÔn ThÞ HångMôn : Hướng dẫn học Tuần: 22Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 3 , ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học :Toán – Tiếng ViệtI.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn. - Rèn ... Đọc tóm tắt- HS làm bàiVBTToán Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 22 Lớp: 1D Thứ 4 , ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học : Tiếng ViệtI. Mục tiêu: ... dạyTuần: 22 Lớp: 1D Thứ 4, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học :Toán –Tiếng Việt (IN)I.Mục tiêu: - Giúp HS kĩ năng nhìn tranh đọc bài toán có lời văn. - Giúp củng cố lại những kiến thức đã học. -Củng...
- 13
- 854
- 2
Hướng dẫn học: Toán - tiếng việt lớp 1 tuần 23 ppt
... vần.- HS phân tích tiếng. 14 Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång Môn: Hướng dẫn học Tuần: 23Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 4 ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học : toán –Tiếng việt (IN)I.Mục ... HiÖp NguyÔn ThÞ Hång Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 23 Lớp: 1D Thứ 4 ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học : Tiếng ViệtI. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh. - Giúp HS củng ... bàiVBTToán5Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång Môn: Hướng dẫn học Tuần: 23Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 3 ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học : Toán – Tiếng ViệtI.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng vẽ...
- 17
- 999
- 0
Hướng dẫn học: Toán - tiếng việt lớp 1 tuần 24 pptx
... tiếng có uân ,uyên. Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 24 Lớp: 1D Thứ 4 ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Toán – Tiếng Việt- Giúp HS kĩ năng tính toán, giải toán có đơn vị đo, vẽ đoạn ... Hång Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 24 Lớp: 1 Thứ 5, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Toán – Tiếng ViệtI.Mục tiêu: - Biết cộng trừ các số tròn chục, giải toán có lời văn ... 24 Lớp: 1D Thứ 4 ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Toán I.Mục tiêu: - Giúp HS kĩ năng tính toán, giải toán có đơn vị đo, vẽ đoạn thẳng.. - Giúp củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho...
- 15
- 725
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008