- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học ở buổi sáng.. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong họ
Trang 1Tuần: 34 Kế hoạch bài dạy
Hướng dẫn học : toán-tiếng việt
I.Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng ôn các số đến 100
- Rèn kĩ năng đọc, viết các vần đã học.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
- Vở BTToán, bảng phụ.
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
5’
5’
5’
5’
5’
1 Luyện toán:
Bài 1: Viết số:
*Chốt: Đọc, viết các số.
Bài 2: Số?
Sốliềntrước
Số liềnsau
Cho Hs làm bài
Chốt: cách tìm số liền trước, liền sau.
Bài 3: Khoanh số lớn, số bé:
Chốt: Số lớn, số bé.
Bài 4: Đặt tính rồi tính:
* Chốt: Đặt tính thẳng hàng, thực hiện tính
từ phải sang trái.
* Củng cố dặn dò:Chuẩn bị bài sau
Nghỉ giải lao
- HS nêu cách làm
- HS chữa bài
- Nhận xét, bổ sung
- Đọc yêu cầu
- HS làm bài
- HS chữa bài
- HS nêu cách làm
- HS chữa bài
- Nhận xét, bổ sung
- HS đặt tính và thính
VBT toán trang 64
14’ 2 Luyện đọc:
Đọc bài :
Chợ chim
Trang 2
Bồ quân bên suối chín vàng Biến thành chợ của họ hàng nhà chim
Đầu têu Tu Hú bay lên
Sẻ Con giục mẹ bỏ quên cả giày.
Chào Mào chưa nếm đã say Chim Sâu bận mọn nửa ngày mới sang
Anh Vũ mua bán đàng hoàng.
ăn xong múa lộn cả làng cùng xem.
Bồ Nông ở cữ ăn khem
Cà - Siêng có khách vội đem quà về.
*Tìm những tiếng trong bài có âm “ng”
đứng trước và sau.
*Trong bài có những loài chim gì?Kể tên và
nêu một số đặc điểm của loài chim ấy?
- HS thi đọc bài và trả lời câu hỏi có trong bài.
- Cá nhân, nhóm, tổ.
- Các HS khác lắng nghe, nhận xét
Bảng phụ
1’ 3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 3
Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy
Tuần: 34
Hướng dẫn học : toán tiếng việt
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học ở buổi sáng.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
chú 15’
5’
4’
4’
1.Luyện tiếng việt:
* Điền inh hay uynh?
b hoa, kh tay, chiếc kh khí
cầu đang bay.
* Điền c hay k?
ú mèo, dòng ênh, xe cút ít.
*Điền s hay x?
áo tập nói, Bé ách túi, cây ai
quả.
*Điền v hay d?
Hoa cúc àng.
ườn rau xanh tốt.
Đàn dê ăn cỏ.
* Chốt: Cách điền C+ ô, o, a, u
Cách điền K+i, e, ê.
Nghỉ giữa giờ
Luyện toán:
Bài 1: Tính nhẩm:
YC tính nhẩm và ghi kết quả
Chốt: Cách tính cộng, trừ phạm vi
100.
Bài 2: Tính:
Cho HS tự làm bài
- Thi đua điền nhanh chính xác.
- Chữa bài
- HS tự làm bài
- HS chữa bài
- HS đọc yêu cầu và làm bài
Trang 4Chốt cách cộng, trừ trong phạm vi
100 Thứ tự thực hiện phép tính.
- HS chữa bài
- Nhận xét bài làm của bạn 5’
4’
Bài 3: Đặt tính và tính:
* Chốt: Đặt tính thẳng hàng, thực
hiện tính từ phải sang trái.
Bài 4: Bài toán:
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Chốt: Phép tính đúng
Tìm câu lời giải khác.
Dặn dò: Ôn tập.
- HS làm bài vào vở
- HS tìm lời giải và phép tính đúng.
- HS chữa bài
- Hs nhìn vẽ các hình tam giác, hình vuông
VBTT trang 65
3’ 3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn lại các bài đã
học.
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 5
Tuần: 34
Bài: Luyện toán- luyện chính tả(ko-in)
I.Mục tiêu:
- Biết ôn tập: các số đến 100.
- Rèn kĩ năng viết chính tả.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
- Vở BTT, SGK, bảng phụ
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
5’
5’
5’
5’
1 Luyện toán:
Bài 1: Viết số ?
YC làm bài
Chốt: thứ tự các số trong dãy, số có 2
chữ số.
Bài 2: Viết số tròn chục có hai chữ số?
Cho HS nêu cách làm bài
Chữa bài HS
Chốt: Các số tròn chục có hai chữ
số hàng đơn vị tận cùng là chữ số
0.
Bài 3: Tính:
Cho HS tự làm bài
Chốt cách cộng, trừ trong phạm vi 100.
Thứ tự thực hiện phép tính.
Bài 4: Tính
*Chốt: phép tính đúng, tìm câu lời giải
- HS đọc yêu cầu và làm bài
- HS chữa bài
- HS đọc yêu cầu và làm bài
- HS chữa bài
.
HS làm bài
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài
- HS chữa bài
VBTT trang 66
Trang 6khác
Nghỉ giải lao
18’ 2 Luyện chính tả:
Quê hương Quê hương là cầu tre nhỏ Mẹ về nón lá nghiêng che Quê hương là đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng ngoài thềm
- GV cho đọc cá nhân * Tìm hiểu nội dung viết : Quê hương được tác giả ví với gì ? *Những chữ viết khó : nón lá, nghiêng, trắng -*Bài có mấy câu? -*Những chữ nào trong bài viết hoa? Vì sao? - HS nhìn bảng và chép bài vào vở - Soát lỗi - Quan sát HS viết bài, sửa tư thế ngồi, cầm bút Chấm, nhận xét bài viết. - Tuyên dương những bạn viết đẹp HS nhìn đoạn văn đọc Phân tích chữ khó viết - Tìm những chữ viết hoa - HS viết vở Bảng phụ Bảng con 2’ 3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò cho bài sau Điều chỉnh bổ sung:
Trang 7
Tuần: 34
Hướng dẫn học : toán- tiếng việt
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc, nghe, hiểu nội dung bài.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập, bảng phụ.
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
15’ 1 Luyện đọc:
Sa Pa
Đường lên đỉnh núi Sa Pa
Hoa chen thắm lá, mây là là bay.
Hương đào thoang thoảng đâu đây
Nhà ai mận chín, trái cây trĩu cành.
Đường vòng sườn núi quanh quanh
Bậc thang nương rẫy, nhà tranh ven rừng.
Chào anh bộ đội biên phòng
Cầu Mây, Thác Bạc, trập trùng núi cao.
1.Sa Pa về mùa hè có những thứ quả gì ?
Đánh dấu X vào ô trống chứa ý trả lời
đúng.
Sa Pa về mùa hè có quả đào.
Sa Pa về mùa hè có quả mận.
Sa Pa về mùa hè có quả đào, quả
mận.
- HS tìm vần đứng trước
có trong bài
- Luyện đọc các tiếng
- HS đọc bài và trả lời các câu hỏi
phiếu
Trang 82.Đi men theo sườn núi, ta thấy những gì ?
Đánh dấu X vào ô trống chứa ý trả lời
đúng.
- Đi men theo sườn núi, ta thấy những
thửa ruộng bậc thang.
- Đi men theo sườn núi, ta thấy những
ngôi nhà tranh ở ven rừng.
Đi men theo sườn núi, ta thấy những
thửa ruộng bậc thang, những ngôi nhà tranh
ở ven rừng.
Nghỉ giải lao
5’
5’
5’
1.Luyện toán:
Bài 1: Viết số?
Cho HS nêu cách làm bài
Chữa bài HS
* Chốt: cách đọc , viết số.
Bài 2:Tính:
Cho Hs tự làm các phép tính
* Chốt: Cách tính và thực hiện tính.
Bài 3: >, <, =
HS tự làm
Chốt: Số nào lớn hơn chiều mũi tên quay
về bên nhỏ hơn
Bài 4: -Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
Muốn biết tất cả có bao nhiêu ta phải làm
thế nào?
Cho HS làm bài
* Chốt: Phép tính đúng, tìm lời giải khác.
- HS làm bài
- HS chữa bài trên bảng
- HS đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
- 1 HS chữa bài
- HS đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
- 1 HS chữa bài Phân tích bài toán
5’ 3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã học.
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 9
Tuần: 34
Bài: Luyện toán(ko-in)
I.Mục tiêu:
- Giúp củng cố lại những kiến thức đã học Đồng hồ, thời gian
-Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
- Vở thực hành toán.
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
10
’
10
’
1 Luyện toán:
Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S
a, Đồng hồ chỉ 12 giờ đúng khi kim dài và
kim ngắn trùng khít vào nhau và cùng chỉ
số 12.
b,Đồng hồ chỉ 6 giờ đúng khi kim dài chỉ
vào số 6 và kim ngắn chỉ vào số 12.
c,Đồng hồ chỉ 6 giờ đúng khi kim dài chỉ
vào số 12 và kim ngắn chỉ vào số 6.
GV đưa mô hình đồng hồ
* Chốt : Cách xem giờ đúng
Bài 2: Buổi tối về nhà em tập chơi đàn từ
8 giờ đến 9 giờ Vậy em chơi đàn
trong tiếng?
- HS mở vở.
- Nêu yêu cầu của bài toán.
-Nhìn mô hình đồng hồ và kết luận.
- Chữa bài.
- Nhận xét và bổ sung.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, chữa bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
vở LT
Mô hình ĐH
Trang 10Chốt: Từ 8- 9 giờ là 1 tiếng
Nghỉ giải lao
10' Bài 3: Buổi trưa ở lớp bán trú em ngủ 2
tiếng, bắt đầu từ 12 giờ Vậy đến em
ngủ dậy ?
HS tự nhìn mô hình và điền kết quả đúng 5’ 2 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Tuần: 34
Bài: Luyện viết
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết cho học sinh.
- Giúp HS củng cố lại những kĩ năng luyện viết.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
10’
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện viết:
a Luyện viết bảng con:
- Đưa chữ mẫu.
- Vừa viết vừa nêu qui trình.
- Nhận xét, sửa lỗi viết bảng
- Đọc nội dung bài viết.
- Quan sát và nhận xét :
+ cỡ chữ, cấu tạo tiếng.
+ Nhận xét khoảng cách giữa các tiếng.
bảng phụ,
Trang 11- Nhận xét con
5’
20’
Nghỉ giữa giờ
b Luyện viết vở:
- Hướng dẫn HS cách tô và viết.
- Lưu ý HS khoảng cách giữa các con chữ
và giữa các tiếng, vị trí dấu thanh.
- Quan sát HS viết bài, sửa tư thế ngồi,
cầm bút.
c Chấm, nhận xét bài viết.
- Tuyên dương những bạn viết đẹp.
5’ 3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 12
Tuần: 34
Hướng dẫn học :toán
I.Mục tiêu:
- Biết ôn tập: các số đến 100.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
- Vở BTT, SGK, bảng phụ
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
8’
8’
1 Luyện toán:
Bài 1: Viết số ?
YC làm bài
Chốt: thứ tự các số trong dãy, số có 2
chữ số.
Bài 2: Viết số tròn chục có hai chữ số?
Cho HS nêu cách làm bài
Chữa bài HS
- HS đọc yêu cầu và làm bài
- HS chữa bài
- HS đọc yêu cầu và làm bài
- HS chữa bài
VBTT trang 66
Trang 138’
Chốt: Các số tròn chục có hai chữ
số hàng đơn vị tận cùng là chữ số
0.
Bài 3: Tính:
Cho HS tự làm bài
Chốt cách cộng, trừ trong phạm vi 100.
Thứ tự thực hiện phép tính.
Bài 4: Tính
*Chốt: phép tính đúng, tìm câu lời giải
khác
.
HS làm bài
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài
- HS chữa bài
3’ 3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.Dặn bài sau
Tuần: 34
Hướng dẫn học :Tiếng việt
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
- Vở BTT, SGK, bảng phụ
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
2 Luyện chính tả:
Quê hương
Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Quê hương là đêm trăng tỏ
Hoa cau rụng trắng ngoài thềm
phụ
Trang 148’
15’
- GV cho đọc cá nhân
* Tìm hiểu nội dung viết :
Quê hương được tác giả ví với gì ?
*Những chữ viết khó :
nón lá, nghiêng, trắng
-*Bài có mấy câu?
-*Những chữ nào trong bài viết hoa?
Vì sao?
- HS nhìn bảng và chép bài vào vở
- Soát lỗi
- Quan sát HS viết bài, sửa tư thế ngồi,
cầm bút.
Chấm, nhận xét bài viết.
- Tuyên dương những bạn viết đẹp
Phân tích chữ khó viết
- Tìm những chữ viết hoa.
- HS viết vở
Bảng con
5’ 3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
