Hướng dẫn học: Toán - tiếng việt lớp 1 tuần 23 ppt

Tìm lời giải khác b,Vẽ đoạn thẳng AB, rồi vẽ đoạn thẳng BC có độ dài nêu trong phần a Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AO dài 3cm, rồi vẽ đoạn thẳng OB dài 5cm để có đoạn thẳng AB dài 8 cm.. Đọc

Tuần: 23 Kế hoạch bài dạy

Lớp: 1D Thứ 3 ngày tháng năm 20

Hướng dẫn học : Toán – Tiếng Việt I.Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng vẽ đoạn thẳng, sử dụng thướcđể vẽ.

- Rèn kĩ năng đọc, viết các vần đã học.

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.

- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

- Vở BTToán, bảng phụ, bút chì thước.

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

6’

7’

6’

1 Luyện toán:

Bài 1 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài:

a, 3cm

b, 9cm

c, 5cm

d,1cm

- Bài toán yêu cầu gì?

* Chốt:

- Cách làm dạng bài tập này.Cần chú ý

vẽ thẳng và đủ số đo.

a, Đọc bài toán, phân tích và giải

* Chốt lời giải, phép tính.

Tìm lời giải khác

b,Vẽ đoạn thẳng AB, rồi vẽ đoạn thẳng

BC có độ dài nêu trong phần a

Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AO dài 3cm, rồi

vẽ đoạn thẳng OB dài 5cm để có đoạn

thẳng AB dài 8 cm.

- BT yêu cầu làm gì? Cần vẽ đoạn thẳng

nào trước?

Chốt: Cách vẽ đoạn thẳng, đặt tên đoạn

thẳng , đọc tên đoạng thẳng.

* Củng cố dặn dò:

Chuẩn bị bài 87

- HS nêu yêu cầu bài toán.

- HS nêu cách làm -HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

Đọc yêu cầu

HS làm bài

HS chữa bài

HS dựa và phần a để vẽ đoạn thẳng phần b

HS vẽ vào vở BTT

HS chữa bài trên bảng Nhận xét, bổ sung.

VBT toán

14’ 2 Luyện đọc:

- Ghi bảng các vần, tiếng, từ : chứa vần

oat, oăt.

- loạt soạt, đoạt giải, thoăn thoắt, sinh

hoạt sao nhi đồng, nhọn hoắt, bước

ngoặt, toát mồ hôi.

- Trong kì thi học sinh giỏi chị hoa

đoạt giải cao nhất trường.

- Mẹ em ra đồng làm việc mồ hôi toát

ra như mưa.

- Chúng em đi sinh hoạt sao nhi đồng

vào thứ sáu hằng tuần.

- GV cho Thi đọc giữa cá nhân, các

nhóm, tổ.

- GV sửa lỗi phát âm.

Nghỉ giữa giờ

- Luyện đọc các vần, tiếng, từ,

- Phân tích các tiếng, từ.

HS thi đọc

Bảng phụ

2’ 3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn dò cho bài sau.

Điều chỉnh bổ sung:

Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy

Tuần: 23

Hướng dẫn học : Tiếng Việt

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh.

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.

- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

10’

5’

1 Luyện đọc:

- GV ghi bảng các vần oanh, oach:

* Đọc

+ oanh, oach

+ loanh quanh, tung hoành, kế hoạch

nhỏ, hoành hành, doanh trại, sinh

hoạt, nhọn hoắt,loắt choắt

+ Ngày tết mẹ mua cho bé bộ quần áo

mới tinh.

+ Vụ mùa năm nay, bà em thu hoạch

được rất nhiều thóc.

+ Điền oanh hay oach.

đứng kh tay, vụ thu h

Chốt: điền từ thích hợp

Nghỉ giữa giờ

- HS luyện đọc vần.

- HS phân tích tiếng.

- HS phân tích từ, ghép từ.

- HS phân tích câu.

-Luyện đọc cả bài.

HS điền vần thích hợp

B phụ

20’ 2 Luyện viết:

a Luyện viết bảng con:

- Đa chữ mẫu.

- Vừa viết vừa nêu qui trình.

- Nhận xét, sửa lỗi viết bảng.

- Đọc nội dung bài viết.

- Quan sát và nhận xét : + cỡ chữ, cấu tạo tiếng.

+ Nhận xét khoảng cách giữa các tiếng.

- Luyện viết bảng con.

- Nhận xét.

bảng con

b Luyện viết vở:

- Hướng dẫn HS cách tô và viết.

- Lưu ý HS khoảng cách giữa các

con chữ và giữa các tiếng, vị trí dấu

thanh.

- Quan sát HS viết bài, sửa tư thế

ngồi, cầm bút.

c Chấm, nhận xét bài viết.

- Tuyên dương những bạn viết đẹp.

5’ 3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã

học.

Điều chỉnh bổ sung:

Tuần: 23

Hướng dẫn học : Toán - Tiếng Việt

I.Mục tiêu:

- Biết nhận ra số tròn chục, viết số tròn chục, đọc xuôi ngược số tròn chục

- Rèn kĩ năng đọc, viết các âm đã học.

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.

- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

- Vở BTT, SGK

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

6’

6’

6’

5’

1 Luyện toán:

Bài 1 : Viết( theo mẫu)

* Phân tích bài toán:

- Cho HS làm

* Chữa bài: Cách viết số tròn chục.

Bài 2: : Số tròn chục?

* Phân tích bài toán:

điều gì?

- Cho HS làm

* Chốt: Điền số thứ tự các số tròn

chục Đếm xuôi, ngược.

Bài 3:Dấu ?

- YC làm

* Chốt: Cách so sánh số tròn chục.

*Củng cố dặn dò: Chuẩn bị Bài 89

Nghỉ giữa giờ

- HS nêu yêu cầu bài toán.

- HS làm bài, chữa bảng.

- HS nêu cách làm

- Nhận xét, bổ sung

- HS nêu yêu cầu

- Làm bài

- 1 HS làm bài

- Đọc yêu cầu

- Đọc điền dấu

- HS chữa bài

VBTToán

15’ 2 Luyện đọc:

- uê, uy

- Luyện đọc :

+ hoa huệ, khuê các, thành phố

Huế, cây vạn tuế, cái chuỳ , khuy

áo, xum xuê, tàu thuỷ, cái khuy

bấm.

+ Trước lăng Bác mười hai cây vạn

tuế đứng trang nghiêm như một

hàng quan danh dự.

+ Những bông huệ trắng muốt toả

hương thơm lừng.

- Tổ chức đọc cá nhân, nhóm.

- Nhận xét cho điểm.

- HS đọc thành tiếng cá nhân, nhóm, tổ, đồng thanh.

- HS thi đọc

SGK

2’ 3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn dò cho bài sau.

Điều chỉnh bổ sung:

Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 23

Lớp: 1D Thứ 6 ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học : Tiếng Việt

I.Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc, nghe, viết cho học sinh.

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.

- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

15’

5’

1 Luyện đọc:

- uơ, uya

- thuở nhỏ, bé huơ tay trên lửa, tờ

giấy pơ- luya màu hồng.

- Mẹ em thức khuya dậy sớm làm việc

thật vất vả Em rất thương mẹ em Em

sẽ cố gắng học thật giỏi để mẹ vui

lòng.

* Nối

Nghỉgiữa giờ

- HS tìm từ

- Nối câu

- Luyện đọc các tiếng, từ

- Phân tích các tiếng, từ chứa vần uơ, uya.

Bảng phụ

15’ 2 Luyện viết:

Gi y p - luya ấy pơ - luya ơ - luya

Chú voi

hu hu cái ơ - luya ơ - luya vòi

v ng v ng ăng vẳng ẳng

r t m ng ấy pơ - luya ỏng

M t gi ng hát ột giọng hát ọng hát

- GV cất bảng phụ ghi nội dung bài

đọc.

- GV đọc cho HS viết chính tả.

+ uơ, uya.

+ thuở nhỏ, tối khuya, phec- mơ-

tuya, huơ vòi.

+ Nơi ấyngôi sao khuya

Soi vào trong giấc ngủ

Ngọn đèn khuya bóng mẹ

Sáng một vầng trên sân.

GV đọc cho HS soát lỗi.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS viết bài.

- HS soát lỗi.

Vở viết chính tả

5’ 3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã học.

Điều chỉnh bổ sung:

Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 23

Bài: Luyện toán (ko-in)

I.Mục tiêu:

- Giúp HS kĩ năng tính toán có đơn vị đo.

- Giúp củng cố lại những kiến thức đã học.

-Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

- Vở thực hành toán.

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Bài 1: Đo độ dài đoạn thẳng AB,

BC, AC rồi viết các số đo đó.

Cho HS đọc đề bài

- Để làm được bài này cần chú ý điều

gì?

* Chốt: Cách đo độ dài, cách tính độ

dài đoạn thẳng.

- HS mở vở.

- Nêu yêu cầu của bài toán.

- HS dùng thước thẳng đo

độ dài các đoạn thẳng và điền vào

Đoạn thẳng AB dài 4cm Đoạn thẳng BC dài 5cm Đoạn thẳng AC dài 9cm

- Chữa bài.

- Nhận xét và bổ sung.

vở LT

5’

10’

Nghỉ giải lao

Bài 2 : Tính

11cm + 8 cm = 19 cm

18cm - 8 cm =

13 cm + 5 cm =

17 cm – 6 cm =

12 cm + 7 cm =

15 cm – 5 cm =

- HS làm bài, chữa bảng.

- Nhận xét, bổ sung.

* Chốt: cách thực hiện tính, đơn vị

đo là cm cuối mỗi phép tính.

Bài 3:

Tóm tắt

Đoạn BC: 5 cm

Phân tích bài toán cho biết gì? hỏi

gì?

* Chốt cách giải toán có lời văn

Đọc tóm tắt Làm bài vào vở 1 HS chữa bảng

Bài giải Cả hai đoạn thẳng dài số cm là: 5+ 4 = 9 ( cm) Đáp số : 9 cm 5’ 2 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò cho bài sau Điều chỉnh bổ sung:

Môn: Hướng dẫn học Tuần: 23 Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 4 ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học : toán I.Mục tiêu: - Giúp HS thực hành vẽ độ dài có đoạn thẳng cho trước - Biết giải toán có lời văn - Giáo dục yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành toán III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 10' 10' 1 Luyện toán: Bài 1 : a, Vẽ đoạn thẳng AB, BC có độ dài lần lượt là 6 cm, 3cm * Chốt cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước b, Cả 2 đoạn thẳng dài cm * Chốt : Kết quả đúng

Bài 2 : giải bài toán theo tóm tắt sau?

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

* Chốt : Giải bài toán có lời văn.

Cách tính độ dài đoạn thẳng.

- HS mở vở.

- Nêu yêu cầu của bài toán.

- HS đọc đề bài -Dùng thước đo vạch cm và vẽ.

B, tính độ dài và ghi vào ô trống ( 9 )

- Chữa bài bảng lớp.

- Nhận xét và bổ sung.

- HS nhìn hình vẽ và trả lời.

- HS làm bài, chữa bảng.

- Nhận xét, bổ sung.

vở LT

10' Bài 3 : Giải bài toán theo tóm tắt

sau :

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn tính độ dài đoạn thẳng AB ta

làm thế nào ?

* Chốt : Giải bài toán có lời văn.

Cách tính độ dài đoạn thẳng

- HS nhìn hình vẽ và trả lời.

Đoạn thẳng AC dài 10cm, đoạn thẳng BC dài 4cm

- HS làm bài, chữa bảng.

- Nhận xét, bổ sung.

5' 2 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn dò cho bài sau.

Tuần: 23

Bài: Luyện đọc - Luyện viết(ko in)

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh.

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.

- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

10’

5’

1 Luyện đọc:

- GV ghi bảng các vần oanh, oach:

* Đọc

+ oanh, oach

+ loanh quanh, tung hoành, kế hoạch

nhỏ, hoành hành, doanh trại, khoanh

tay, thu hoạch.

+ Ngày tết mẹ mua cho bé bộ quần áo

mới tinh.

+ Vụ mùa năm nay, bà em thu hoạch

được rất nhiều thóc.

+ Điền oanh hay oach.

đứng kh tay, vụ thu h

Chốt: điền từ thích hợp

Nghỉ giữa giờ

- HS luyện đọc vần.

- HS phân tích tiếng.

- HS phân tích từ, ghép từ.

- HS phân tích câu.

-Luyện đọc cả bài.

HS điền vần thích hợp

B phụ

- Đa chữ mẫu.

- Vừa viết vừa nêu qui trình.

- Nhận xét, sửa lỗi viết bảng.

b Luyện viết vở:

- Hướng dẫn HS cách tô và viết.

- Lưu ý HS khoảng cách giữa các

con chữ và giữa các tiếng, vị trí dấu

thanh.

- Quan sát HS viết bài, sửa tư thế

ngồi, cầm bút.

c Chấm, nhận xét bài viết.

- Tuyên dương những bạn viết đẹp.

+ cỡ chữ, cấu tạo tiếng.

+ Nhận xét khoảng cách giữa các tiếng.

- Luyện viết bảng con.

- Nhận xét.

- Thi viết vở

con

vở LV

5’ 3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã

học.

Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy

Tuần: 23

Hướng dẫn học :Toán – Tiếng Việt

I.Mục tiêu:

- Giúp HS kĩ năng tính toán có đơn vị đo.

- Giúp củng cố lại những kiến thức đã học.

-Luyện đọc cho HS

-Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

- Vở thực hành toán.

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Bài 1: Đo độ dài đoạn thẳng AB,

BC, AC rồi viết các số đo đó.

Cho HS đọc đề bài

- Để làm được bài này cần chú ý điều

gì?

* Chốt: Cách đo độ dài, cách tính độ

dài đoạn thẳng.

- HS mở vở.

- Nêu yêu cầu của bài toán.

- HS dùng thước thẳng đo

độ dài các đoạn thẳng và điền vào

Đoạn thẳng AB dài 4cm Đoạn thẳng BC dài 5cm Đoạn thẳng AC dài 9cm

- Chữa bài.

- Nhận xét và bổ sung.

vở LT

+ oanh, oach

+ loanh quanh, tung hoành, kế hoạch

nhỏ, hoành hành, doanh trại, khoanh

tay, thu hoạch.

+ Ngày tết mẹ mua cho bé bộ quần

áo mới tinh.

+ Vụ mùa năm nay, bà em thu hoạch

được rất nhiều thóc.

+ Điền oanh hay oach.

đứng kh tay, vụ thu h

Chốt: điền từ thích hợp

- HS phân tích câu.

-Luyện đọc cả bài.

HS điền vần thích hợp

5’ 2 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học.

- Dặn dò cho bài sau.

Môn: Hướng dẫn học

Hướng dẫn học : toán –Tiếng việt (IN)

I.Mục tiêu:

- Giúp HS thực hành vẽ độ dài có đoạn thẳng cho trước.

- Biết giải toán có lời văn.

-Củng cố kĩ năng đọc cho HS

- Giáo dục yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Vở thực hành toán.

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

a, Vẽ đoạn thẳng AB, BC có độ dài

lần lượt là 6 cm, 3cm.

* Chốt cách vẽ đoạn thẳng có độ dài

cho trước.

b, Cả 2 đoạn thẳng dài cm

* Chốt : Kết quả đúng.

- HS mở vở.

- Nêu yêu cầu của bài toán.

- HS đọc đề bài -Dùng thước đo vạch cm và vẽ.

B, tính độ dài và ghi vào ô trống ( 9 )

- Chữa bài bảng lớp.

- Nhận xét và bổ sung.

vở LT

* Chốt : Giải bài toán có lời văn.

Cách tính độ dài đoạn thẳng.

5 '

10'

1 Luyện đọc:

- GV ghi bảng các vần oanh, oach:

* Đọc

+ oanh, oach

+ loanh quanh, tung hoành, kế hoạch

nhỏ, hoành hành, doanh trại, sinh

hoạt, nhọn hoắt,loắt choắt

+ Ngày tết mẹ mua cho bé bộ quần

áo mới tinh.

+ Vụ mùa năm nay, bà em thu hoạch

được rất nhiều thóc.

+ Điền oanh hay oach.

đứng kh tay, vụ thu h

Chốt: điền từ thích hợp

- HS luyện đọc vần.

- HS phân tích tiếng.

- HS phân tích từ, ghép từ.

- HS phân tích câu.

-Luyện đọc cả bài.

HS điền vần thích hợp

Bảng phụ

5' 2 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn dò cho bài sau.