sách giải toán đại số 10

Ngày tải lên: 18/11/2014, 22:12

Ngày tải lên: 24/03/2014, 10:19

Ngày tải lên: 14/10/2014, 05:42

Ngày tải lên: 18/11/2014, 22:39

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:07

... 2 1 2 2 Maø: x + x =10 ( ) 2 10 ( ) 2.3 10 0 16 0 4(Choïn) x x x x m m m ⇔ + − = ⇔ − − − = ⇔ − = ⇔ = ± Vaäy khi m =4 hoaëc m = - 4 thì Pt (2) có hai nghiệm thỏa mãn bài toán. Ví dụ3: Cho PT ... - CHƯƠNG TRÌNH A. ĐẠI SỐ : I/ Rút gọn biểu thức. II/ Thực hiện phép tính. III/ Chứng minh đẳng thức. IV/ Chứng minh bất đẳng thức. V/ Các bài toán liên quan đến phương trình bậc hai. VI/ Giải PT và ... HÌNH HỌC: 20 BÀI TOÁN MẪU. - 2 - A. ĐẠI SỐ I. RÚT GỌN BIỂU THỨC : 1) Phương pháp: Để rút gọn một biểu thức ta thực hiện các bước sau: + Quy đồng mẫu (nếu có). + Đưa bớt thừa số ra ngoài dấu...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 20/09/2013, 21:10

... GIÁO ÁN TOÁN 10 CƠ BẢN - ĐẠI SỐ 10 - Kiến thức: HS cũng cố lại kiến thức toàn bộ chương I: Mệnh đề , tập hợp , các phép toán về tập hợp, các tập hợp số, sai số, số gần đúng - Kỹ năng: Giải các ... GIÁO ÁN TOÁN 10 CƠ BẢN - ĐẠI SỐ 10 Tiết 7: Bài 5: SỐ GẦN ĐÚNG I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết sai số tuyệt đối, sai số tương đối, độ chính xác của số gần đúng. - Kỹ năng: Biết làm tròn số, xác ... QUANG ÁNH 8 R Q Z N GIÁO ÁN TOÁN 10 CƠ BẢN - ĐẠI SỐ 10 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung T/Gian 5 10 ≈ 158 ≈ 1,585 5 10 ? 3 2 =1,2599 2105 5 10 =1, 584893192 phần nghìn. b....

Ngày tải lên: 26/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 24/11/2013, 13:18

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:41

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 22/12/2013, 01:50

Ngày tải lên: 28/12/2013, 09:15

... chung phương pháp giải dạng toán này là các em học thuộc các công thức trên ñây và rèn luyện kĩ năng phân tích ña thức thành nhân tử… GIẢI MỘT SỐ ĐỀ THI TIÊU BIỂU: 1. Giải phương trình: 2sin ... tự luyện 1) Giải hệ phương trình: 2) Giải hệ phương trình: 3) Giải hệ phương trình: 2 1 1 1 3 2 4 x y x x y  + + − + =   + =   (ñề thi dự bị1A – 2005) 4) Giải phương trình: ... < ≠   = + + − ≠    ≠  Sơ ñồ Horner ứng dụng rất nhiều trong giải toán, nhất là dạng toán liên quan ñến khảo sát hàm số. Các bạn nên tập sử dụng sơ ñồ này một cách thuần thục. Bài tập...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 02:20

... tacó: 2 2 2 : 3 10. 1 : 3 10. 1 : 3 10. 1 x a a a x b b b x c c c ì = + £ + ï ï í = + £ + ï ï = + £ + ợ ( ) 2 2 2 9 10. 1 1 1a b c a b c + + + £ + + + + + Û 2 2 2 10 1 1 1a b ... uur uuur Bài4.(ĐềthiTSĐHkhốiB2002) Tìm mđểhàm số ( ) 4 2 2 9 10 y mx m x = + - + có3điểmcựctrị Giải. Yêucầubài toán ( ) ( ) 2 2 2 2 9 2 . 0y x mx m x g x  = + - ... BÀI3.GIÁTRỊLỚNNHẤT,NHỎNHẤTCỦAHÀMSỐ A.GIÁ TRỊLỚNNHẤT,NHỎNHẤTCỦAHÀMSỐ I.TÓMTẮTLÝTHUYẾT 1.Bài toán chung:Tìmgiátrịnhỏnhấthoặclớnnhấtcủahàm số ( ) f x Bước1:Dựđoánvàchứngminh...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 23:14

... tạo của ngời học. Để giải một bài toán, chúng ta thờng nghĩ về một bài toán t- ơng tự dễ hơn và tìm cách giải bài toán ấy. Sau đó, để giải bài toán ban đầu, ta lại dùng bài toán tơng tự dễ hơn ... nào cần quan tâm trong quá trình giải Toán? 4.4. Đề xuất một số quan điểm về việc rèn luyện kỹ năng tiến hành các hoạt động trí tuệ trong việc giải Toán Đại số và Giải tích. 4.5. Thực nghiệm s ... nghiệm đà có vào giải các bài toán cụ thể, thực hiện có kết quả một hệ thống hành động giải toán để đi đến lời giải của bài toán một cách khoa học. Hệ thống kỹ năng giải toán của học sinh...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:52

... học sinh khi giải Toán Đại số 9 và biện pháp khắc phục 2.1. Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán Đại số 9. 2.2. Một số biện pháp khắc phục sai lầm khi giải toán Đại số 9. 2.3. ... MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH KHI GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ 9 VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC 2.1. Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán Đại số 9 14 2.1.1. Sai lầm do kĩ năng tính toán, ... 1.2. Nội dung môn toán Đại số 9 8 1.3. Thực trạng dạy học và một số sai lầm trong giải bài tập toán của học sinh trường trung học cơ sở hiện nay 10 1.3.1. Điều tra từ giáo viên 10 1.3.2. Điều...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 11:53

... C 5 C 7 C 95 C 97 C 99 C 7 100 100 100 100 100 100 100 = − + − + + − + 8 2 2 2 4 2 6 2 8 2 96 2 98 2 100 A 2 C 4 C 6 C 8 C 96 C 98 C 100 C 100 100 100 100 100 100 100 = − + − + + − + A9= 23 25 23C 20 25 20C ... khác về toán học để xây dựng các dạng bài tập mới cho học sinh tư duy, giải quyết. Một trong các vấn đề tôi xây dựng là dạng toán ''ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH ... TÀI: MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC CHƯƠNG TRÌNH THPT. Người thực hiện: Ngô Thị Thủy Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Toán THANH HÓA NĂM 2013. 1 Số – cos ϕ ...

Ngày tải lên: 20/05/2014, 13:34

... 1 22 22 ≥⇔    −≤ ≥ ⇒ m m m thỏa yêu cầu bài toán. Cho phương trình : ( ) )1( 12sin 4 4 msìnxx =−+ 1. Giải phương trình khi 8 1 =m và các nghiệm của nó thỏa mãn 105 lg5lg ≤+ x x 2. ðịnh m ñể phương ... http://www.toanthpt.net Tài liệu xuất bản năm 2007 Nguyễn Phú Khánh  PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN ðẠI SỐ (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên PTTH) Tp Hồ Chí Minh, 2007 Nguyễn ... ( ) ( ) ( ) 2.25 2 1 .10 2 .4 x x x f x m m= − + + + 1. Giải phương trình ( ) 0 , khi 3 f x m = = 2. Tìm m ñể : ( ) 0 f x ≥ với 0 x ∀ ≥ 1. 3 thì ( ) 0 2.25 7 .10 5.4 0 x x x m f x =...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 18:30