readers quick guide for understanding a medical crisis

SKKN Kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn tự sự cho học sinh thcs

SKKN Kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn tự sự cho học sinh thcs

... Sọ D a - Ví dụ2: Vị quan bảo: - Được đ a anh vào gặp vua với điều kiện, anh phải chia đôi n a phần thưởng nhà vua không Người nông dân đồng ý, viên quan liền dẫn ông ta vào cung vua Vua cầm ... đường, hồn phách không tan Cứ sáng mai, trống canh điểm, lại thấy Y đội mũ sa đen, khoác áo, đeo đai lên công đường, quay hướng Nam mà ngồi, có nha dịch đứng hầu Quan ma nghe trình việc xong, ... giọng khản đặc, từ nói vọng ra: - Thôi, hai đ a liệu mà chia đồ chơi ( Khánh Hoài, Cuộc chia tay búp bê) + Mở tả cảnh: Rét dội, tuyết rơi Trời tối hẳn Đêm đêm giao th a Gi a trời đông giá rét, em...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 21:49

22 5,5K 21
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN  NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

... ta vi suy ngh sõu xa ca Nguyn Thnh Long, so sỏnh s tng phn gia hin thc cuc sng: gia bao lo toan hi h ca cuc sng thng ngy, ớt ta dnh c nhng phỳt tnh lng ca cuc i, lng nghe nhp p bờn thm lng ca ... khụng gian tri t bao la rng ln(5) Nhng nhng bụng hoa th Nguyn Du l hon ton khỏc: Cnh lờ trng im mt vi bụng hoa(6) Nu nh bc tranh xuõn y ly phụng nn l mu xanh ca ca c thỡ nhng bụng hoa lờ l mt ... c Gc t ó va ngi ụm, cm t bit my nng ma núi lờn tõm trng nh thng v tm lũng hiu tho ca Kiu dnh cho cha m ang ngy cng gi nua au yu Ln no nh v cha m, Kiu cng nh chớn ch cao sõu v luụn au xút mỡnh...

Ngày tải lên: 02/01/2015, 20:17

44 4,5K 11
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN NGẮN CHO HỌC SINH LỚP 2.

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN NGẮN CHO HỌC SINH LỚP 2.

... gia đình em:( Bài : Kể gia đình – Tuần 13, lớp 2) Gia đình em có người ? +Gia đình em có năm người Đó ông em, bố mẹ em, anh trai em em +Gia đình em có ba người Đó bố mẹ em em + Tất người có gia ... biết l a chọn, thay từ ngữ cho phù hợp Đối với làm có ý hay, GV giúp học sinh gọt gi a, trau chuốt thêm cho văn hay Thường câu văn em viết mặt cấu trúc ngữ pháp lại sai ngh a Ví dụ: -M a xuân ... chim én bay S a lại: M a xuân chim én bay đàn -Nhà em có nuôi ông nội s a lại: Nhà em có ông nội bà nội Khi s a bài, GV nên giới thiệu làm hay năm học trước, hay học sinh lớp cho em tham khảo,...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 07:00

12 9,5K 122
SKKN Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh THCS

SKKN Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh THCS

... cho Sọ D a Ví dụ 2: Vị quan bảo: -Đợc, a anh vào gặp vua với điều kiện anh phải chia đôi n a phần thởng nhà vua Nếu không Ngời nông dân đồng ý Viên quan liền dẫn ông ta vào cung vua Vua cầm lấy ... trời m a gió, lại tự an ủi Thôi, mai m ợn bạn đợc, nhng mai - Thuý ! Tiếng gọi cha cắt ngang dòng suy nghĩ - Dạ ! Tôi v a trả lời, v a chạy vào - Con lấy đeo vào, mặc áo ma dắt xe ra, cha chở ... nghịch ngợm chiều qua a vôi v a đến s a sang lại tờng Những vết xớc, câu chuyện đáng buồn không phai mờ tâm trí (Đặng Thị Thuý Trờng THCS Đặng Thai Mai) Mặt trời lên cao Giọt nớc ma cảm thấy hình...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 20:10

34 2,6K 6
Rèn luyện kĩ năng viết đoạn mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

Rèn luyện kĩ năng viết đoạn mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

... Lun A Trin khai A1 A2 A3 A4 II.Thõn bi : on : A1 on : A2 on : A3 on : A4 Đào Thị Ph-ơng Thúy - 10 - K3 6A Ngữ văn Kh a luận tốt nghiệp Đại học Khoa Ngữ văn III Kt bi: Trong mụ hỡnh trờn, lun A ... - M u on: Nờu lun im A - Thõn on: Trin khai A bng a1 , a2 , a3 a1 a2 Lun im b phn sỏng t cho A a3 Cỏc lun c lm sỏng t cho a1 , a2 , a3 - Kt on: Túm li ý ca ton on 1.1.3 Vn ngh lun Vn ngh lun l loi ... vựng m Hũn Gai, Cm Ph (3)Thụng qua mt ờm ỏnh cỏ ca on thuyn ln trờn bin, tỏc gi ca ngi kiu lao ng mi m ca ngi lao ng trn y lc quan tin tng, lm ch thiờn nhiờn, bin c bao la.(4)Qua bi th ta cm nhn...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 08:39

68 648 1
xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh lớp 10 thpt

xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh lớp 10 thpt

... trúc đoạn văn sau: “Trong văn bản, đoạn văn đơn vị ngôn trọng yếu Một đoạn văn hoàn chỉnh có cấu trúc sau: - Mở đầu đoạn: nêu luận điểm A - Thân đoạn: Triển khai A a1, a2 , a3 a1 a2 Luận điểm phận ... D a ( Truyện cổ tích Việt Nam- Nguyễn Đổng Chi) Ví dụ 2: Vị quan bảo: - Được, đ a anh vào gặp vua với điều kiện anh phải chia đôi phần thưởng nhà vua Nếu không Người nông dân đồng ý Viên quan ... ta vào cung vua Vua cầm lấy viên ngọc bảo: - Thế anh muốn ta thưởng cho anh bây giờ? Người nông dân th a: - Xin bệ hạ thưởng cho thần 50 roi…Chỉ có điều hạ thần đồng ý chia cho viên quan đưa...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:32

179 1,1K 1
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC  PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

... củng”, “câu q”, “tối ngh a , “chung chung”, khơng hiểu có chỗ “dùng từ” ngh a ( sai hay ? Nếu sai sai nào?), chỗ “diễn đạt” trục trặc hay trơi chảy, chỗ từ gạch chân hay hay dở? Như khó giúp học ... dài,….chân tay ơng lão nhũn ra,….Tin đồn lan xa, mụ chủ nhà hay lại đuổi khéo gia đình ơng Ơng Hai rơi vào tình trạng bế tắc Ơng có nghĩ đến việc trở làng, liền sau ơng phản kháng lại ngay, ơng phẫn ... sinh tự s a ch a, rút kinh nghiệm cho viết sau Củng cố nội dung phương pháp Đọc văn hay - đoạn văn hay, biểu dương khích lệ Tái kiểm tra Tiết trả viết có vai trò quan trọng việc kiểm tra, đánh...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

24 7K 7
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

... học sinh s a ch a + Về ph a học sinh: - Ch a coi trọng mơn so với mơn khoa học tự nhiên nên ch a đầu tư, ch a có thái độ học tập đắn; ch a có thói quen chuẩn bị trước đến lớp, ch a chịu khó đọc ... Sau cân nhắc, suy nghĩ, tơi định phát biểu ý kiến trường hợp Nam Tơi nói: - Th a bạn, lớp ta biết Nam học sinh học giỏi, cán lớp ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Nam vốn nói, lại chan h a ... lại cho bạn Thanh bị ốm, đ a Vân tận nhà xe bạn bị hỏng tr a hè, chân thành, tế nhị góp ý bạn ch a nghiêm túc kiểm tra… Lí Nam học muộn sáng hơm đó, đường học Nam giúp em Mai lớp 6A bị ốm bất thường...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

27 10K 29
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

... măt vịnh Hạ Long, phần tiếp theo tác giả tả cận cảnh với đất trời, sóng nước Hạ Long quanh năm mang một màu xanh đằm thắm Phần cuối cu a thân bài, tác giả vào tả chiều ... giả Thi Sảnh đầu tiên mở bài là giới thiệu vịnh Hạ Long; đến thân bài chia làm nhiều phần miêu tả, trước hết là miêu tả bao quát cảnh đẹp thiên nhiên ở gồm các a o lớn, ... người quan sát phải biết l a chọn vị trí quan sát, phân chia đối tượng quan sát, sử dụng các giác quan quan sát, lư a chọn trình tự quan sát Trong trình quan sát, người viết phải...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

85 3,3K 10
Vận dụng lí thuyết lập luận vào việc rèn luyện kĩ năng nói, viết cho học sinh qua phân môn tập làm văn luận văn thạc sĩ giáo dục học

Vận dụng lí thuyết lập luận vào việc rèn luyện kĩ năng nói, viết cho học sinh qua phân môn tập làm văn luận văn thạc sĩ giáo dục học

... kết luận hay hai hay nhiều lập luận với diễn ngôn hay phát ngôn có quan hệ chặt chẽ Quan hệ biểu hai khả năng: - Quan hệ đồng hướng xảy q p hướng tới kết luận chung + hặc - Ta kí hiệu quan hệ đồng ... Đó người lao động Không có người lao động l a gạo, vàng bạc, ngh a tất thứ không có, trôi qua cách vô vị mà (Theo Trịnh Mạnh) Trong ví dụ l a gạo, vàng bạc, ch a phải thứ quý Ai làm g a gạo, vàng ... thứ hai hướng đến kết luận khen phát ngôn thứ ba hướng đến kết luận chê Sự khác chi phố sắc thái biểu cảm từ cao, cao ráo, cao nhòng Do vậy, l a chọn từ đồng ngh a có nét ngh a, sắc sthais biểu...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

134 1,5K 6
Rèn luyện kĩ năng viết mạch lạc trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Rèn luyện kĩ năng viết mạch lạc trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

... trình nghiên cứu nhà ngôn ngữ nh Halliday Hasan 1976; Widdowson (1978); Carrell (1982); Iu.Galperin 1981; Moskalsksja 1982; Brown G.Yule 1983; Togeby 1983; David Nunan 1998 Tuy nhiên, khái niệm ... ngh a đ a điểm: - dới, - ngoài, trớc - sau, xa - gần, trớc mặt - sau lng, bên phải - bên trái, đ a điểm - đ a điểm khác Với cách xếp, phân tích số ví dụ để minh h a Nhận diện tính mạch lạc qua ... nghệ Nam Đài Loan cho đăng báo Mối quan hệ tính liên kết tính mạch lạc: Nghiên cứu so sánh tiếng Anh tiếng Trung Quốc Trong công trình này, tác giả xem xét tổng lợc số công trình Halliday Hasan...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40

14 1,4K 1
nghiên cứu và áp dụng một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn mở bài trong bài nghị luận văn học cho học sinh lớp 9

nghiên cứu và áp dụng một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn mở bài trong bài nghị luận văn học cho học sinh lớp 9

... ch a thể coi đoạn mở hoàn chỉnh Cần phải s a lỗi cách: - Câu 1: Bỏ từ "là"; thay từ "c a" từ "người" - Câu 2: Bỏ từ "Qua"; thêm vào cụm từ "là thơ" vào sau chủ ngữ - Câu 3: Bỏ từ "c a" ; thay ... đoạn mở Mặt khác tiết trả tranh thủ đ a thêm tập ch a lỗi mà học sinh hay mắc phải để em rút kinh nghiệm: Ch a lỗi dùng từ, đặt câu Từ hướng em đến cách mở v a đúng, v a gây ấn tượng với người ... "Lặng lẽ Sa Pa" Nguyễn Thành Long không vẽ tranh thiên nhiên thơ mộng mà lời ca ngợi người lao động ngày đêm miệt mài cống hiến cho Tổ quốc Khi giao tập nhận thấy số học sinh vốn trước ch a nắm cách...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 15:55

17 1,9K 1
rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9

rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9

... Ta lm mt cnh hoa Ta nhp vo h a ca Mt nt trm xao xuyn (Thanh Hi M a xuõn nho nh) Vit on: (1) T cm nhn v xuõn ca thiờn nhiờn, ỏt nc, nh th ó cú c nguyn: (2) Ta lm chim hút Ta lm mt cnh hoa Ta ... vit thnh on Vớ d: (1) Anh niờn l ngi rt khiờm tn (2) Khi ụng s mun v chõn dung ca anh (3) anh ho hng gii thiu v nhng ngi ỏng v hn mỡnh (4) ú l ụng k s rau di Sa Pa vt qua bao khú khn vt v to ... nhng cõu th ca Thanh Hi l ch nú cp n mt ln nhõn sinh quan ý ngha ca i sng cỏ nhõn mi quan h vi cng ng mt cỏch thit tha, nh nh, khiờm nhng c th hin qua nhng hỡnh tng n s m cha ng nhiu xỳc...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 16:00

23 3,1K 6
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang

... qua hai truyện ngắn “Chí Phèo” Nam Cao “Hai đ a trẻ” Thạch Lam Mở bài: “Truyện ngắn “Chí Phèo” Nam Cao “Hai đ a trẻ” Thạch Lam hai tác phẩm mang cảm hứng nhân đạo sâu sắc Đi vào phân tích hai ... vua Phổ cầm tay Môda nói: “Ta tiêu biểu cho trật tự, tiêu biểu cho đẹp Biết đâu hậu quên ta nhắc đến ngươi” Có lẽ mãi sau, gặp lại M a thu vàng tranh Lêvitan, m a thu thôn quê Việt Nam thơ Nguyễn ... chỉnh:Mở bài: “Từ xa x a, ông cha ta đă đề cao tầm quan trọng sách, coi sách gia tài đáng giá mà cha mẹ để lại cho cháu: “Để vàng để bạc chẳng để sách cho con” (ngạn ngữ Việt Nam) Danh ngôn giới ghi...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

68 1,7K 1
skkn rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn thuyết minh cho học sinh lớp 10.

skkn rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn thuyết minh cho học sinh lớp 10.

... xa, ch a cột có hình dáng Câu : Lại gần ch a cột có cấu trúc Câu : Mái vòm ch a cột trông Câu : Cấu trúc không gian bên ch a cột trông Câu : Chất liệu ch a cột người x a ? Câu ; Kiến trúc ch a ... danh lam thắng cảnh quê hương Để viết đoạn văn phần thân học sinh cần xác định giới thiệu danh lam thắng cảnh phần mở xác định hệ thống câu hỏi tìm ý cho phần thân sau ( G a sử giới thiệu ch a ... viên treo tranh ch a cột yêu cầu nhóm viết đoạn văn : Nhóm : Giới thiệu chung ch a cột Nhóm : Cấu trúc không gian bên ch a cột trông Nhóm : Kiến trúc bật ch a cột Nhóm : Mái vòm ch a cột trông...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:01

10 2,9K 4
w