0

rỉ mật đường kích thích tính thèm ăn lợi dụng tính chất này rỉ mật đường thường được hoà tan trong nước phun vào rơm cho trâu cừu ăn

Nghiên cứu sản xuất chitosan hòa tan trong nước và ứng dụng để kích thích sự nảy mầm của lúa

Nghiên cứu sản xuất chitosan hòa tan trong nước và ứng dụng để kích thích sự nảy mầm của lúa

Nông - Lâm - Ngư

... quy mơ lớn Chitosan hòa tan nướctính tiện dụng cao nhiên đặc tính chitosan hòa tan nước phụ thuộc nhiều vào điều kiện xử lý bảo quản 1.1.2 Chitosan hòa tan nước Độ hòa tan đặc điểm quan trọng ... trình kích thích nảy mầm lúa muối chitosan: Cơ chế kích thích nảy mầm hạt lúa muối chitosan chưa biết rõ, nhiên muối chitosan hòa tan nướctính chất tương tự chitosan hòa tan acid Do chế kích thích ... thụ chất béo cách giữ chất béo trung tính cholesterol sterol khác, tương tác kỵ nước Vì hoạt động ức chế hấp thụ chất béo, gom phân tử đóng vai trò chất béo đường tiêu hóa, loại bỏ chất béo, cholesterol...
  • 101
  • 1,633
  • 5
Nghiên cứu đặc điểm hấp phụ một số hợp chất hữu cơ hòa tan trong nước trên nền vật liệu sắt hydroxit có mặt phụ gia sio2 và sắt kim loại

Nghiên cứu đặc điểm hấp phụ một số hợp chất hữu cơ hòa tan trong nước trên nền vật liệu sắt hydroxit có mặt phụ gia sio2 và sắt kim loại

Tiến sĩ

... mạng, phân bố kích thước mao quản, diện tích bề mặt hóa tính mạng Ứng dụng chủ yếu chất hấp phụ dạng để thu hồi chất hữu hòa tan nước phenol, benzen, chất hữu clo hóa, chất diệt cỏ, chất hoạt động ... AB Trong phương trình A tượng trưng cho chất bị hấp phụ, B tượng trưng cho chất hấp phụ AB tượng trưng cho trạng thái kết hợp chất hấp phụ chất bị hấp phụ chất bị hấp phụ bị giữ bề mặt chất ... 1.3.2.2 Độc tính TNT TNT dẫn xuất TNT có độc tính cao người động vật Các chất gây độc cho da, hệ thần kinh hệ tuần hoàn TNT thường xâm nhập vào thể người qua đường da, hô hấp qua đường ăn uống Khi...
  • 183
  • 999
  • 1
Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p10 ppsx

Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p10 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... t n th c ăn cho kg tăng tr ng 4.1.2 Hi u qu s d ng th c ăn Xác ñ nh m c tiêu t n th c ăn cho kg tăng tr ng Cách tính: T ng kg th c ăn T ng ñơn v th c ăn HQSDTT = hay T ng kh i lư ng tăng T ng ... Dùng th c ăn men l n tăng tr ng nhanh so v i dùng th c ăn không men Phương pháp cho l n ăn nh hư ng: n u cho l n ăn t tăng tr ng nhanh cho ăn h n ch t l m cao 4.2.4 Ch ñ chăm sóc N u cho l n v ... da, viêm ph i Vitamim B1 có tác d ng kích thích tính thèm ăn, n u thi u tính thèm ăn c a l n gi m, có gây nơn m a, gây b i li t tim Vitamin D có tác d ng giúp cho th v t l i d ng t t Ca P, n u thi...
  • 5
  • 521
  • 0
Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p9 pps

Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p9 pps

Cao đẳng - Đại học

... Can thi p: - Cho l n m u ng nư c mu i lỗng đ tăng s c cho l n r n - Xoa d u hay nóng vào b ng đ kích thích l n nái r n - Tiêm oxytoxin ho c lutalyse (là hormon thúc ñ ) - Cho tay vào ñ kéo l n ... Can thi p: - Cho d u th c v t có tr n kháng sinh vào c t cung - K t h p tiêm oxytoxin - Có th cho tay vào kéo l n + Trư ng h p thai ch t b ng Can thi p: - Tiêm oxytoxin - Cho tay vào kéo l n - ... tăng tr ng c a l n th y r ng: kh i lư ng lúc 10 ngày tu i tăng g p l n so v i lúc sơ sinh, lúc 20 ngày tu i tăng g p l n, 30 ngày tu i tăng g p l n, 40 ngày tu i tăng g p l n, 50 ngày tu i tăng...
  • 5
  • 462
  • 0
Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p8 doc

Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p8 doc

Cao đẳng - Đại học

... ñư c th c ăn, v a tránh ñư c tăng tr ng không c n thi t Nhưng trư c cho ñi ph i gi ng kho ng 10-14 ngày nên tăng m c ăn cho l n v i m c đích làm tăng s tr ng r ng (phương pháp Flushing cho l n ... gi m lư ng th c ăn xu ng ñ thai không b chèn, l n d ñ tăng d n s b a ăn m t ngày lên Trong ngày l n ñ ch nên cho u ng nư c m pha mu i hay cháo lỗng Sau l n nái đ khơng nên cho ăn nhi u m t cách ... ăn Kh i lư ng thai giai ño n tăng r t nhanh nên c n nhi u dinh dư ng giai ño n d ñ non n u ch t lư ng th c ăn không t t Th c ăn c n đư c ch bi n t t đ có th tích nh , t o u ki n cho l n nái ăn...
  • 5
  • 438
  • 1
Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p7 ppt

Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p7 ppt

Cao đẳng - Đại học

... s cho hi u qu cao Nhưng PG ñ t nên đ i v i l n nái s d ng - Dùng gonesterol: kích d c t có ch a FSH, LH oestrogen, LH có ph n tr i Trong chăn ni dùng k t h p v i HTNC s cho k t qu t t Dùng kích ... có ph n x v i l n đ c n a L n ăn u ng bình thư ng, âm h teo nh , tr ng nh t 2.4.2 Th i ñi m ph i gi ng thích h p cho l n M c đích c a vi c ph i gi ng t o ñi u ki n cho tinh trùng tr ng g p 1/3 ... 10-12 gi N u tính t l n có hi n tư ng đ ng d c đ i v i l n n i nên ph i l n vào cu i ngày th ho c ñ u ngày th Còn đ i v i l n ngo i nên ph i l n vào cu i ngày th ho c ñ u ngày th Trong th c t...
  • 5
  • 386
  • 0
Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p6 pdf

Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p6 pdf

Cao đẳng - Đại học

... c ăn Cũng có th dùng th c ăn đ m đ c ñ tr n v i th c ăn tinh b t ho c mua nguyên li u ñ t ph i tr n Nên cho l n ñ c ăn khơ cho u ng đ nư c Khơng nên cho l n ñ c ăn m t lúc no b ng cách cho ăn ... i cho ăn 1.3.4 Chăm sóc l n đ c gi ng Cơng vi c quan tr ng nh t cho l n ñ c gi ng v n ñ ng Cho v n đ ng thích h p có nhi u tác d ng : - Tăng cư ng phát tri n b p, tăng th l c - H n ch béo, tăng ... l n ñ c gi m tính hăng Nên cho ph i gi ng hay l y tinh vào bu i sáng s m hay bu i chi u mát Sau ph i gi ng ho c khai thác tinh khơng nên cho l n đ c t m d b c m l nh không nên cho ăn mà sau kho...
  • 5
  • 364
  • 0
Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p4 pot

Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p4 pot

Cao đẳng - Đại học

... Nhu c u hàng ngày 4.2 Kh u ph n ăn 4.2.1 Khái ni m Kh u ph n ăn m t h n h p th c ăn tho mãn tiêu chu n ăn Ví d : Kh u ph n ăn cho l n th t có kh i lư ng 60-80 kg, tăng tr ng 600 g/ngày g m: - G ... Mg, Na tính theo g/con/ngày Fe, Cu, Co, Mn, Zn tính theo mg/con/ngày - Nhu c u vitamin: A, D, E (UI), caroten, B1, B2 tính theo mg/con/ngày + Thí d v tiêu chu n ăn - Tiêu chu n ăn cho gà ñ ... tr t tăng lên, m t s l n lương th c giành cho ngư i, ph n l i s d ng cho chăn ni S phát hi n nghiên c u vai trò c a ch t dinh dư ng ñ i v i đ ng v t ni u c u c p thi t đ i v i chăn ni Chăn nuôi...
  • 5
  • 365
  • 0
Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p3 pps

Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p3 pps

Cao đẳng - Đại học

... ho t ñ ng m nh ðư ng d tan th c ăn h t thư ng ch có 0,5-2,0 %, đư ng hố đư ng d tan tăng lên t i 8-12 %, làm tăng tính ngon mi ng, tăng t l tiêu hố Th c ăn đư c đư ng hố thích h p v i gia súc ... súc v béo cu i kỳ Cách làm th c ăn đư ng hố sau: ðem th c ăn h t ñã nghi n nh cho vào thùng, cho nư c nóng 80-100 C vào theo t l 1:2 - 1:2,5 (1kg th c ăn cho vào 2- 2,5 l nư c nóng), qu y đ u, ... k w c c m làm cho s co bóp c a d dày cơ, ru t non t t hơn, làm tăng t l tiêu hoá th c ăn ru t M t khác nghi n nh giúp cho trình s n xu t th c ăn h n h p ñư c thu n l i, lo i th c ăn tr n v i ñ...
  • 5
  • 408
  • 1
Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p2 pot

Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p2 pot

Cao đẳng - Đại học

... ch t dinh dư ng h p thu ñư c so v i ph n ăn vào Ch t dinh dư ng ăn vào – ch t dinh dư ng phân TLTH (%) = x 100 Ch t dinh dư ng ăn vào Ch t dinh dư ng ăn vào có th protein, gluxit, lipit Riêng đ ... cho v t ăn kh u ph n ñã ph i h p, xác ñ nh lư ng th c ăn ăn vào lư ng phân th i hàng ngày, xác ñ nh thành ph n hoá h c c a phân Căn c vào s chêch l ch v kh i lư ng ch t dinh dư ng gi a th c ăn ... dinh dư ng c a th c ăn 2.1 Phân tích thành ph n hố h c th c ăn 2.1.1 Khái ni m Phương pháp phân tích th c ăn phương pháp phân tích thành ph n hố h c c a th c ăn Trong th c ăn có nư c, protein,...
  • 5
  • 422
  • 0
Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p1 ppt

Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... u vitamin (avitaminosis) D a vào đ c tính hồ tan ngư i ta phân vitamin thành hai nhóm sau: - Nhóm vitamin hồ tan d u m : g m vitamin A, D, E, K - Nhóm vitamin hoà tan nư c: g m vitamin B1, B2, ... thu vào máu d dàng Vitamin D có tác d ng kích thích s hồ tan c a khống xương đ chuy n vào máu tăng cư ng q trình c t hố xương đ m b o s hình thành xương D tăng cư ng q trình h p thu mu i photphat ... tác d ng tăng cư ng trình h p thu Ca niêm m c ru t sau: 1,25 - (OH)2 - D3 có tác d ng kích thích niêm m c ru t t ng h p protein liên k t v i ++ Ca t o pH thích h p giúp Ca h p thu vào máu d dàng...
  • 5
  • 1,210
  • 1
Nâng cao vai trò kích thích vật chất và kích thích tinh thần đối với người lao động ở Việt Nam.doc.DOC

Nâng cao vai trò kích thích vật chấtkích thích tinh thần đối với người lao động ở Việt Nam.doc.DOC

Kế toán

... ngời tăng theo, kích thích vật chất đơn nh không thoả mãn nhu cầu ngời lao động Do đôi với kích thích vật chất phải có kích thích tinh thần Kích thích tinh thần cho ngời lao động kích thích phi ... tạo đợc động lực cho ngời lao động hăng hái lao động Những nhu cầu vật chất ta phải sử dụng kích thích vật chất tiền lơng, tiền thởng, phúc lợi Nâng cao vai trò kích thích vật chất tiền lơng, ... hệ biện chứng kích thích vật chất kích thích tinh thần ngời lao động Để kích thích kết hợp tạo nên động lực mạnh mẽ nhất, toàn diện kích thích ngời lao động hăng say làm việc, yêu thích gắn bó...
  • 36
  • 1,071
  • 10
Nâng cao vai trò kích thích vật chất và kích thích tinh thần đối với người lao động ở Việt Nam

Nâng cao vai trò kích thích vật chấtkích thích tinh thần đối với người lao động ở Việt Nam

Kế toán

... kết hợp kích thích vật chất kích thích tinh thần? Có thể sử dụng riêng rẽ hình thức kích thích hay không? Bây giờ, công ty sử dụng hình thức kích thích vật chất tức sử dụng biện pháp để tăng tiền ... thống kích thích vật chất kích thích tinh thần ngời lao động Thấy rõ đợc thiết vấn đề, nên em chọn đề tài để nghiên cứu đáp ứng nhu cầu đất nớc Kích thích vật chất tinh thần Kích thích vật chất ... tạo đợc động lực cho ngời lao động hăng hái lao động Những nhu cầu vật chất ta phải sử dụng kích thích vật chất tiền lơng, tiền thởng, phúc lợi Nâng cao vai trò kích thích vật chất tiền lơng,...
  • 28
  • 544
  • 2
Nâng cao vai trò kích thích vật chất và kích thích tinh thần đối với người lao động ở Việt Nam

Nâng cao vai trò kích thích vật chấtkích thích tinh thần đối với người lao động ở Việt Nam

Quản trị kinh doanh

... nghĩa thường xuyên áp dụng hoàn thiện biện pháp kích thích vật chất tinh thần người lao động Do nội dung kích thích lao động : -Kích thích vật chất -Kích thích tinh thần Kích thích vật chất người ... người lao động kích thích mặt tài Kích thích vật chất bao gồm : kích thích vật chất trực tiếp kích thích vật chất gián tiếp Kích thích trực tiếp tiền lương, tiền thưởng, hoa hồng Kích thích gián ... thống kích thích vật chất kích thích tinh thần người lao động Thấy rõ thiết vấn đề, nên em chọn đề tài để nghiên cứu đáp ứng nhu cầu đất nước Kích thích vật chất tinh thần Kích thích vật chất Kích...
  • 29
  • 364
  • 0
Sử dụng phương pháp tích cực kích thích tính chủ động trong môn Địa lí 6 của học sinh

Sử dụng phương pháp tích cực kích thích tính chủ động trong môn Địa lí 6 của học sinh

Tư liệu khác

... Chuyên đề số - 2007 GV: Trần Văn Trung II NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ: Chuyên đề: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC KÍCH THÍCH TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ CỦA HỌC SINH I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ... khó khăn, phải biết vận dụng phương pháp dạy học cho để kết dạy học tốt cho học sinh thân yêu Chính điều kiên nên hôm viết chuyên đề này, xin trình bày số kinh nghiệm chọn phương pháp thích hợp ... khí có nước? Và nhận xét khả chứa nước không khí? + Đầu tiên giáo viên yêu cầu học sinh tập trung vào kênh chữ sách giáo khoa bảng lượng nước tối đa không khí + GV chia nhóm trao nhiệm vụ cho nhóm,...
  • 7
  • 523
  • 1
Khía cạnh khoa học trong nghiên cứu kích thích  tính kháng bệnh của cây trồng

Khía cạnh khoa học trong nghiên cứu kích thích tính kháng bệnh của cây trồng

Nông nghiệp

... induced resistance) kích kháng lưu dẫn (systemic acquired resistance) kích kháng chỗ kích kháng gợi tính kháng bệnh nơi kích thích, phần khác khơng có hiệu kích kháng lưư dẫn kích thích tác động ... al (1982) cho tính kháng bệnh có tương quan với gia tăng hoạt tính peroxidase nừu chất kích kháng có giúp gia tăng hoạt tính peroxidase có nghĩa có khả kích kháng thật nghiên cứu chế kích kháng, ... lúa kích thích tính kháng lưu dẫn (sar) tượng mà trồng có chế bảo vệ kích thích xử lý trước tác nhân sinh học hố chất thí nghiệm thực điều kiện nhà lưới nhằm mục đích khảo sát khả kích thích tính...
  • 27
  • 1,267
  • 6
sử dụng các loại kích dục tố kích thích cá trôi ấn độ (labeo rohita) sinh sản

sử dụng các loại kích dục tố kích thích cá trôi ấn độ (labeo rohita) sinh sản

Thủy sản

... khơng thích hợp -Sự rụng trứng đẻ khơng nhịp nhàng Dòng nước để kích thích đóng góp cho kết đẻ thụ tinh cho buồng trứng Đối với cá ao tĩnh trước kích thích cho cá đẻ, khơng có dòng nước chảy nhẹ chất ... loại kích dục tố thích hợp Để kích thích lồi cá sinh sản tốt Hiện thị trường có nhiều loại kích dục tố như: HCG, LHRHa, não thùy Tuy nhiên việc sử dụng loại kích dục tố thích hợp để áp dụng sinh ... tháng thực tập sử dụng loại kích dục tố kích thích cá Trơi sinh sản cho thấy, cá Labeo rohita có sức sinh sản cao Đồng thời, sử dụng não thùy LHRH đơn độc kết hợp có khả kích thích cá sinh sản,...
  • 38
  • 810
  • 1
Tài liệu LUẬN VĂN: SỬ DỤNG CÁC LOẠI KÍCH DỤC TỐ KÍCH THÍCH CÁ TRÔI ẤN ĐỘ (Labeo rohita) SINH SẢN pot

Tài liệu LUẬN VĂN: SỬ DỤNG CÁC LOẠI KÍCH DỤC TỐ KÍCH THÍCH CÁ TRÔI ẤN ĐỘ (Labeo rohita) SINH SẢN pot

Nông - Lâm - Ngư

... khơng thích hợp -Sự rụng trứng đẻ khơng nhịp nhàng Dòng nước để kích thích đóng góp cho kết đẻ thụ tinh cho buồng trứng Đối với cá ao tĩnh trước kích thích cho cá đẻ, khơng có dòng nước chảy nhẹ chất ... loại kích dục tố thích hợp Để kích thích lồi cá sinh sản tốt Hiện thị trường có nhiều loại kích dục tố như: HCG, LHRHa, não thùy Tuy nhiên việc sử dụng loại kích dục tố thích hợp để áp dụng sinh ... tháng thực tập sử dụng loại kích dục tố kích thích cá Trơi sinh sản cho thấy, cá Labeo rohita có sức sinh sản cao Đồng thời, sử dụng não thùy LHRH đơn độc kết hợp có khả kích thích cá sinh sản,...
  • 38
  • 370
  • 0
Hệ thống kích từ máy phát Hệ thống kích thích tĩnh (Static excitation system) docx

Hệ thống kích từ máy phát Hệ thống kích thích tĩnh (Static excitation system) docx

Điện - Điện tử

... (tranducer) : Phần tử đo lường Limiter : giới hạn dòng kích từ Generator : máy phát Comparator :bộ phận so sánh Step-up tranformer : Biến áp tăng áp đầu cực Amplifier :bộ khuyếch đại Network : phía ... Nội dung Bộ tự động điều chỉnh điện áp,PSS Bộ giới hạn dòng kích từ Các thyristor,bộ khuyếch đại… Ví dụ sơ đồ chi tiết Sơ đồ khối Sơ đồ khối thiết bị tự động ... phản hồi PSS : ổn định công suất Bộ ổn định công suất (PSS) Bộ ổn định cơng suất (PSS) : có tác dụng tắt nhanh dao động hệ thống Đồ thị thể tắt nhanh dao động với PSS Bộ tự động điều chỉnh điện...
  • 14
  • 1,370
  • 30

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose