rèn luyện tư duy lập trình

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:38

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

... gián tiếp của tư duy: Tính trừu tư ng và khái quát của tư duy. Tư duy quan hệ chặt chẽ với ngôn ngữ. Tính chất lí tính của tư duy 1.1.3.Các thao tác tư duy Quá trình tư duy được diễn ... vệ: 2011 Abstract: Trình bày cơ sở lý luận về Tư duy; Tư duy sáng tạo; Phương hướng bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán. Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh ... qua dạy giải phương trình lượng giác lớp 11: Rèn luyện theo các thành phần cơ bản của tư duy sáng tạo; Khuyến khích học sinh tìm nhiều lời giải cho một bài toán; Rèn luyện tư duy sáng tạo cho...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... của ba dạng tư duy là tư duy tích cực, tư duy độc lập và tư duy sáng. Theo mối quan hệ này tư duy độc lập là một phần trong tư duy tích cực và TDST là một phần trong tư duy độc lập. Nói một ... của con người. 1.2.5. Vận dụng tư duy biện chứng để rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh 1.2.6. Sử dụng phần mềm Carbri 3D trong dạy học toán để rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh 1.2.6.1. ... cao. Ý tư ng mới thể hiện ở chỗ "TDST là một dạng tư duy độc lập tạo ra ý tư ng mới, độc đáo, và có hiệu quả giải quyết vấn đề cao". Và theo tác giả "TDST là tư duy độc lập và...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... vật hiện tư ng mà ta chưa từng biết” Trong học tập bộ môn toán có các loại hình tư duy như: Tư duy logic, tư duy sáng tạo, tư duy phê phán, tư duy trừu tư ng, tư duy thuật toán, tư duy hàm… ... 1.1.3. Đặc điểm của tư duy Tư duy có những đặc điểm cơ bản sau: 1. Tính có vấn đề của tư duy 2. Tính gián tiếp của tư duy 3. Tính trừu tư ng và khái quát của tư duy 4. Tư duy quan hệ chặt chẽ ... cầu phát triển tư duy sáng tạo của học sinh. Nêu các biện pháp Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông: biện pháp 1: Rèn luyện theo các thành phần cơ bản của tư duy sáng tạo;...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... niệm tƣ duy và vai trò của tƣ duy 1.1.1. Khái niệm tư duy 1.1.2. Các thao tác tư duy và phân loại tư duy 1.1.3. Các giai đoạn của quá trình tư duy 7 2.1.3.3. Đánh giá 2.2. Rèn luyện ... vệ: 2012 Abstract: Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn về khái niệm tư duy, quá trình sáng tạo, tư duy sáng tạo và phương trình lượng giác. Nghiên cứu rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh ... và tự lập cho người học. 1.2.2. Quá trình sáng tạo 1.3. Tƣ duy sáng tạo và những biện pháp phát triển tƣ duy sáng tạo 1.3.1. Tư duy sáng tạo Có nhiều quan điểm về tư duy sáng tạo. Tư duy sáng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... tính quy luật của sự vật hiện tư ng mà trước đó ta chưa biết ”. 1.1.2. Các bước của quá trình tư duy 1.1.2.1. Tư duy tích cực 1.1.2.2. Tư duy độc lập 1.1.3. Tư duy sáng tạo Tác giả V.A Krutexcki, ... dạng tư duy như sau: Tư duy tích cực Tư duy độc lập Tư duy sáng tạo Hình 1.1. Mối quan hệ của ba dạng tƣ duy 1.2. Sáng tạo CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Tƣ duy ... điểm về tư duy và tư duy sáng tạo, cách thức rèn luyện để có được tư duy sáng tạo và áp dụng vào bài toán cụ thể phương trình vô tỷ. - Làm rõ môt số phương pháp giảng dạy chuyên đề phương trình...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

Ngày tải lên: 08/03/2014, 04:22

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:00

Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:27

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:30

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:11

Ngày tải lên: 16/08/2014, 11:36

Ngày tải lên: 27/10/2014, 20:44

... hình hộp chữ nhật, hình lập phương. - Chuẩn bị bài luyện tp chung (171). Tuần: Môn: toán Luyện tập chung(171) I. MC TIÊU: - Giúp HS ôn tập củng cố kiến thức và rèn luyện kĩ năng tính diện ... học. - Ôn lại các dạng toán để giải toán . Chuẩn bị bài luyện tập (173). Tuần: Môn: toán Luyện tập (168) I. MC TIấU: - ễn tập củng cố và rèn luyện kĩ năng tính chu vi, diện tích một số hình vận ... HS ôn tập, củng cố kiến thức và rèn kí năng tính diện tích và thể tích một số hình đã học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi tổng kết như SGK. - Mô hình hình lập phương, hình hộp chữ nhật bằng...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00

... chất lên 9 phương pháp rèn luyện tư duy Đôi lúc bạn cảm thấy đầu óc trống rỗng, tư duy trì trệ và dường như bất lực trước các vấn đề, điều đó không phải do khả năng tư duy bị giới hạn mà là ... nang mem Đôi lúc bạn cảm thấy đầu óc trống rỗng, tư duy trì trệ và dường như bất lực trước các vấn đề, điều đó không phải do khả năng tư duy bị giới hạn mà là do bạn chưa biết cách làm cho ... của bộ não và để dành chúng cho những công việc đòi hỏi tư duy nhiều nhất. Hãy dành một thời gian tối thiểu trong ngày cho việc rèn luyện cơ thể. Bạn sẽ thấy điều này không vô ích. 2. Viết...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 12:14

... quá trình giải bài tập hóa học. - Tư duy : Định nghĩa, tầm quan trọng, đặc điểm, phẩm chất của tư duy, tư duy khoa học tự nhiên, tư duy hóa học, mối quan hệ giữa BTHH và rèn luyện tư duy. ... phát triển năng lực tư duy, mà đỉnh cao là tư duy sáng tạo, thì cần phải rèn luyện cho HS hoạt động tư duy sáng tạo, mà đặc trưng cơ bản nhất là tạo ra những phẩm chất tư duy mang tính mới mẻ. ... đổi nội tại của chất, của quá trình. Như vậy cũng giống như tư duy khoa học tự nhiên, toán học và vật lý, tư duy hóa h ọc cũng sử dụng các thao tác tư duy vào quá trình nhận thức thực tiễn và...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... trong rèn luyện tư duy toán học. PHẦN C : KẾT LUẬN : * Kết quả đạt được :Việc rèn luyện cho các em năng lực tư duy độc lập sáng tạo , đặc biệt đối với dạng toán phương trình và hệ phương trình ... problems” trong rèn luyện tư duy toán học. IV. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN (NỘI DUNG SKKN) : Phần I : Phương trình I/ Phương trình một ẩn Phương pháp thường vận dụng : 1/ Đưa về phương trình tích : ... problems” trong rèn luyện tư duy toán học. Ví dụ 1 : Giải phương trình : 4 4 x x− + = Điều kiện : 0 4 0 0 12 4 4 0 x x x x  ≥  + ≥ ⇒ ≤ ≤   − + ≥  Đặy y = 4 x+ ta có hệ phương trình : 4 4 x...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

... nhằm: +Truyền thụ kiến thức +Rèn luyện kĩ năng giải toán +Rèn luyện t duy +Bồi dỡng các phẩm chất nhân cách Trong quá trình dạy học việc rèn luyện nhân cách sáng tạo cho học sinh là công việc vô ... suy nghĩ khi rèn luyện t duy sáng tạo cho học sinh thông qua giảng dạy Hình học lớp 8 I/ Đặt vấn đề: Giảng dạy toán cho học sinh ở trờng phổ thông nhằm: +Truyền thụ kiến thức +Rèn luyện kĩ năng ... luyện đợc tính linh hoạt của trí tuệ, phát triển đợc năng lực t duy sáng tạo cho học sinh. III/Một số thí dụ về việc rèn luyện t duy sáng tạo cho học sinh: Ví dụ 1: Khi dạy định lý: Đờng phân...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25