rèn luyện tư duy cho trẻ

Ngày tải lên: 06/07/2014, 12:21

... bài tập hóa học. - Tư duy : Định nghĩa, tầm quan trọng, đặc điểm, phẩm chất của tư duy, tư duy khoa học tự nhiên, tư duy hóa học, mối quan hệ giữa BTHH và rèn luyện tư duy. - Thực trạng ... phát triển năng lực tư duy, mà đỉnh cao là tư duy sáng tạo, thì cần phải rèn luyện cho HS hoạt động tư duy sáng tạo, mà đặc trưng cơ bản nhất là tạo ra những phẩm chất tư duy mang tính mới mẻ. ... giải các thao tác tư duy được vận dụng, các kĩ năng suy luận, kĩ năng tính toán, kĩ năng viết và cân bằng phương trình phản ứng được rèn luyện. Thế nhưng, nếu chú ý rèn tư duy cho học sinh trong...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... suy nghĩ khi rèn luyện t duy sáng tạo cho học sinh thông qua giảng dạy Hình học lớp 8 I/ Đặt vấn đề: Giảng dạy toán cho học sinh ở trờng phổ thông nhằm: +Truyền thụ kiến thức +Rèn luyện kĩ năng ... thụ kiến thức +Rèn luyện kĩ năng giải toán +Rèn luyện t duy +Bồi dỡng các phẩm chất nhân cách Trong quá trình dạy học việc rèn luyện nhân cách sáng tạo cho học sinh là công việc vô cùng quan trọng. ... đợc tính linh hoạt của trí tuệ, phát triển đợc năng lực t duy sáng tạo cho học sinh. III/Một số thí dụ về việc rèn luyện t duy sáng tạo cho học sinh: Ví dụ 1: Khi dạy định lý: Đờng phân giác trong...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:37

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:59

Ngày tải lên: 16/03/2014, 17:20

Ngày tải lên: 06/06/2014, 21:16

... tổ chức cho cả lớp chơi lần lượt Trò chơi thứ hai: Cái gì đã thay đổi a. Mục đích Phát triển vônd từ của trẻ và rèn luyện phát âm cho trẻ b. Nội dung Cho trẻ tri giác đối tư ng, cho trẻ phát ... tâm sinh lý trẻ và hấp dẫn thì rèn luyện khả năng phát âm của trẻ. 4 Cho trẻ tiếp xúc với đối tư ng, Dùng tình huống trò chơi để trẻ phát âm các từ khó và phát triển vốn từ của trẻ: cốc, chén, ... chơi học tập cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi như sau: + Cung cấp chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho trẻ về buổi chơi trò học tập. + Chỗ chơi cho trẻ phải thoải mái, rộng rãi, tạo điều kiện cho trẻ chơi thoải...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... lợt lấy hai điểm M và N sao cho MN= 3 1 AB. HÃy so sánh S MNCD và S ABCD . (H 2 ) Bài 3: Cho hình chữ nhật ABCD. Trên cạnh AB lần lợt lấy hai điểm M và N sao cho MN= 3 1 AB, trên cạnh AD ... hai điểm P và Q sao cho PQ = 3 1 AD. (H 3 ) HÃy so sánh S MNCD , S PQCD với S ABCD . Bài 4: Cho hình bình hành ABCD. Trên cạnh AB lần lợt lấy hai điểm M và N sao cho MN= 3 1 AB, trên ... đợc nhiều bài toán tơng tự nh các bài đà nêu trên. Chẳng hạn: Cho hình chữ nhật ABCD, trên cạnh AB lần lợt lấy 2 điểm M và N sao cho 4 x MN = AB. HÃy so sánh: a)S mncd với S ABCD ; b) OM với...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

... h nào. 1.4.3. Thực trạng rèn luyện tư duy phê phán cho SV trong quá trình dạy học Giải tích 1.4.3.1. Điều tra thực trạng rèn luyện tư duy phê phán cho SV thông qua hoạt động dạy học ... Nhiệm vụ nghiên cứu 8.1. Làm sáng tỏ khái niệm tư duy, tư duy phê phán 8.2. Đề xuất một số biện pháp nhằm rèn luyện năng lực tư duy phê phán cho sinh viên 8.3. Xây dựng, tuyển chọn các phản ...  Rèn luyện Tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học một số ví dụ trong Giải tích”  c nhng kt qu  1. c vai trò quan trng ca vic rèn luyn cho...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... gián tiếp của tư duy: Tính trừu tư ng và khái quát của tư duy. Tư duy quan hệ chặt chẽ với ngôn ngữ. Tính chất lí tính của tư duy 1.1.3.Các thao tác tư duy Quá trình tư duy được diễn ... Abstract: Trình bày cơ sở lý luận về Tư duy; Tư duy sáng tạo; Phương hướng bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán. Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học ... dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh. Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh cần kết hợp với các hoạt động trí tuệ khác Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh cần đặt trọng tâm vào việc rèn luyện...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... quan hệ của ba dạng tư duy là tư duy tích cực, tư duy độc lập và tư duy sáng. Theo mối quan hệ này tư duy độc lập là một phần trong tư duy tích cực và TDST là một phần trong tư duy độc lập. Nói ... người. 1.2.5. Vận dụng tư duy biện chứng để rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh 1.2.6. Sử dụng phần mềm Carbri 3D trong dạy học toán để rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh 1.2.6.1. Giới ... sách giáo khoa, đồng thời rèn luyện tốt TDST, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn toán. KẾT LUẬN Qua quá trình nghiên cứu đề tài " ;Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... quả sau: 1. Làm sáng tỏ khái niệm tư duy, tư duy sáng tạo và phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo. 2. Kết quả điều tra thực tiễn cho thấy việc rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học ... của tư duy - Quá trình tư duy nhất thiết phải sử dụng ngôn ngữ là phương tiện. Tư duy phản ánh gián tiếp, không tách rời quá trình nhận thức cảm tính. 1.1.4. Những phẩm chất của tư duy Tư duy ... nghiên cứu - Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh là thế nào? - Xây dựng hệ thống bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm như thế nào để rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh? 5....

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... thác triệt để các bài tập đó để rèn luyện tư duy cho HS (rèn năng lực quan sát, rèn các thao tác tư duy, rèn năng lực tư duy độc lập, sáng tạo,… ) thì năng lực tư duy của HS sẽ phát triển. 6. ... Abstract. Làm rõ cơ sở lí luận về tư duy, tư duy sáng tạo và rèn tư duy. Xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thuận lợi cho việc rèn tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc dạy học ... Nhiệm vụ nghiên cứu Làm rõ cơ sở lí luận về tư duy, tư duy sáng tạo và rèn tư duy, xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thuận lợi cho việc rèn tư duy, thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... vật hiện tư ng mà ta chưa từng biết” Trong học tập bộ môn toán có các loại hình tư duy như: Tư duy logic, tư duy sáng tạo, tư duy phê phán, tư duy trừu tư ng, tư duy thuật toán, tư duy hàm… ... 1.1.3. Đặc điểm của tư duy Tư duy có những đặc điểm cơ bản sau: 1. Tính có vấn đề của tư duy 2. Tính gián tiếp của tư duy 3. Tính trừu tư ng và khái quát của tư duy 4. Tư duy quan hệ chặt chẽ ... cầu phát triển tư duy sáng tạo của học sinh. Nêu các biện pháp Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông: biện pháp 1: Rèn luyện theo các thành phần cơ bản của tư duy sáng tạo;...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21