rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích thơ bát cú
SKKN 2015 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ TRONG ÔN THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA
... hướng dẫn bổ sung, hoàn chỉnh Tuy nhiên phải vào đối tượng học sinh để từ có yêu cầu rèn luyện kĩ thích hợp III Kết luận Việc ứng dụng rèn luyện kĩ biểu đồ vào lớp tơi giảng dạy, có tính khả thi cao ... năm (dẫn chứng), công nghiệp lâu năm đem lại hiệu cao so với cây công nghiệp hàng năm Rèn luyện kĩ đọc phân tích biểu đồ 11 * Ví dụ: Cho biểu đồ sau: 1,5 7,3 Cây lương thực 23,7 Cây rau đậu 59,2 ... cầu khác ý đọc kĩ đề - Nếu có giải thích dựa vào phần nhận xét xem bảng số liệu thuộc phần lý thuyết để vào giải thích theo yêu cầu đề * Ví dụ : Cho bảng số liệu sau: Sản lượng thủy sản phân theo...
- 16
- 460
- 0
Rèn kĩ năng đọc và phân tích bản đồ tự nhiên các châu lục trong môn Địa lý lớp 7
... giảng dạy kỹ sử dụng đồ tiết dạy từ hướng dẫn rèn luyện kỹ đọc phân tích đồ cho học sinh B- Đối với học sinh: + Nhận đồ tự nhiên châu lục + Có kỹ đọc phân tích đồ tự nhiên để từ hiểu nội dung kiến ... cách đọc phân tích nội dung ý nghĩa đồ tự châu lục - Thao tác xác định đối tượng thể đồ lúng túng - Học sinh chưa nắm bước để đọc phân tích đồ tự nhiên châu lục Từ tỉ lệ học sinh biết cách đọc phân ... tài “ Rèn kĩ đọc phân tích đồ tự nhiên châu lục” áp dụng với học sinh Trường THCS Chí Tân nơi tơi cơng tác Trong năm học 2009-2010 triển khai đề tài khối lớp Khi hướng dẫn cách đọc phân tích...
- 25
- 4,836
- 12
skkn rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn vẽ theo mẫu
... Kiều Hơng - Năm học: 20010- 2011 Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn: Vẽ theo mẫu - Hàng ngày em có thói quen quan sát vật xung quanh, phân tích ghi nhớ, giáo viên hỏi em ... 20010- 2011 Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn: Vẽ theo mẫu Sau hớng dẫn xong, giáo viên xoá hình minh họa cất mẫu, tránh để học sinh bắt chớc tham khảo mà không nhìn vào mẫu ... MÉu vÏ Lä hoa vµ quả: Gv: Nguyễn Thị Kiều Hơng - Năm học: 20010- 2011 Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn: Vẽ theo mẫu - Mẫu gồm có đồ vật? - Đó vật mẫu nào? - Vị trí lọ...
- 8
- 988
- 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kĩ NĂNG QUAN sát, PHÂN TÍCH CHO học SINH lớp 6 QUA PHÂN môn vẽ THEO mẫu
... năm Có thể nói Vẽ theo mẫu phân mơn đặc biệt quan trọng môn Mĩ thuật, tất phân mơn lại phải sử dụng kiến thức Vẽ theo mẫu Bởi việc rèn luyện kĩ quan sát, phân tích phân mơn điều thiết phải thực ... lao động người tạo nên Vậy để phát triển tốt kiến thức kĩ bản, tiến hành số biện pháp Rèn kĩ quan sát, phân tích cho học sinh lớp thơng qua phân môn vẽ theo mẫu Tôi hy vọng đề tài nghiên cứu tìm ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG QUAN SÁT, PHÂN TÍCH CHO HỌC SINH LỚP QUA PHÂN MÔN VẼ THEO MẪU PHẦN I: MỞ ĐẦU Mục đích sáng kiến Mơn Mỹ thuật...
- 30
- 1,391
- 0
sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn vẽ theo mẫu
... Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn Vẽ theo mẫu GV: Nguyễn Trung Hiếu CM: Mĩ Thuật Năm học: 2009 – 2010 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích ... sát, phân tích cho học sinh qua phân mơn Vẽ theo mẫu GV: Nguyễn Trung Hiếu CM: Mĩ Thuật Trường TH Tiểu La Đề tài: Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích cho học sinh qua phân mơn Vẽ theo mẫu A- Đặt vấn ... chọn đề tài: Vẽ theo mẫu phân môn chương trình Mĩ thuật bậc tiểu học, nhằm rèn luyện cho học sinh kĩ quan sát, phân tích cấu trúc màu sắc, đường nét, ánh sáng mẫu Có kĩ này, học sinh vận dụng...
- 20
- 398
- 0
Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên
... quan điểm Điều có nghĩa nhận thức SV mức độ bắt đầu tiến tới cấp độ phân tích, tổng hợp, đánh giá vấn đề Sau Phân tích (phân loại vấn đề, đặt giả thuyết tìm luận điểm, luận cứ, chứng liên quan ... tin cậy, biết phân tích, phân loại, tổng hợp, so sánh, đánh giá, từ suy nghĩ chín chắn hơn, tự định hành động Mức độ nhận thức Đối với môn học Kỹ Tư phản biện, trình giảng dạy huấn luyện SV, người ... thả; 80 vơ tư - toan tính… Giảng viên giúp SV phân loại hành vi thuộc năng, hành vi hình thành trình sinh sống, giao tiếp xã hội, tích lũy kinh nghiệm Năng lực tư duy: Từng SV tự đánh giá xem thân...
- 6
- 9,367
- 184
Rèn kỹ năng đọc và phân tích bản đồ
... sinh rèn luyện kỷ phân tích, so sánh tự rút kiến thức bản, trọng tâm có lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh Với đường muốn đạt hiệu cao giáo viên phải rèn luyện cho học sinh phương pháp, kỷ đọc phân tích ... (2) RÈN KỶ NĂNG ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNGMƯA TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ LỚP I ĐẶT VẤN ĐỀ Năm học 2007 - 2008, năm thứ thực đổi chương trình phổ thơng Cụ thể đổi chương ... kết thu được, thân thấy qua trình rèn luyện cho học sinh đọc phân tích biểu đồ thực cần thiết khơng thể thiếu trình giảng dạy địa lý Học sinh có kỹ đọc phân tích biểu đồ nhân tố góp phần nâng...
- 12
- 876
- 3
SKKN RÈN KỸ NĂNG ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH LỚP 7
... công tiết dạy Địa lý năm vừa qua III MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG ĐOC VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ , LƯỢNG MƯA Để rèn luyện kỹ đọc phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa cho học sinh Giáo viên ... việc rèn luyện cho học sinh đọc phân tích biểu đồ thực cần thiết khơng thể thiếu q trình giảng dạy địa lý Học sinh có kỹ Giáo viên: Trần Thị An - Trường THCS Văn Thủy Trang -9- đọc phân tích ... tra 31 6,5 22,6 15 48,4 22,6 Việc rèn cho học sinh cách đọc phân tích biểu đồ lượng mưa nhiệt độ trọng tâm thực hành địa lý Vậy làm để nâng cao hiệu kỹ đọc phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa...
- 10
- 1,862
- 4
SKKN rèn luyện kĩ năng nói và đọc ở trường THCS
... đua phát biểu II rèn luyện kĩ đọc trờng THCS Muốn rèn luyện kĩ phải thực tốt điều sau: Phát âm đúng, ngắt đúng, đọc từ ®óng, ®óng ®iƯu Chóng ta ®· biÕt ë trêng THCS tiết tập đọc riêng nhng lại ... dĩ em đọc nh em cha hiểu nghĩa từ Trong trình rèn luyện để học sinh đọc từ, phải luyện đọc cho học sinh thể loại văn học Mỗi loại thể văn học phải trọng đến cách đọc từ Đối với văn miêu tả đọc ... đợc điệu Khi đọc mẫu, cho học sinh đánh dấu bút chì vào SGK: - Chỗ đọc nhanh:gạch dới - Chỗ đọc cao: mũi tên lên - Chỗ hạ giọng: mũi tên xuống - Chỗ đọc chậm: gạch ngang từ - Chỗ đọc liền: ngoặc...
- 5
- 461
- 2
Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích trong dạy học phần Di truyền và biến dị Sinh học 9 THCS
... rèn luyện kỹ so sánh, phân tích dạy học Phần DT & BD Sinh học THCS 63 2.2.1 Nguyên tắc rèn luyện kỹ so sánh, phân tích 63 2.2.2 Quy trình sử dụng PHT để rèn luyện kỹ so sánh, phân tích ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH, PHÂN TÍCH TRONG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ SINH HỌC THCS 38 2.1 Xây dựng dạng PHT để rèn luyện kỹ so sánh, phân tích dạy ... 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH, PHÂN TÍCH TRONG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ SINH HỌC THCS 2.1 Xây dựng dạng PHT để rèn luyện kỹ so sánh, phân tích dạy học...
- 118
- 616
- 3
SKKN: Rèn luyện kĩ năng đọc văn bản thơ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả trong giờ dạy học Văn
... với ý nghĩa câu thơ người đọc phải đọc đọc lại, đọc to, đọc thầm, có đọc ngân nga để lắng nghe thử xem gợi cho Ngơn ngữ ký hiệu chết cứng, phải thổi sống cho giọng đọc Chính giọng đọc có khả gợi ... Âm lượng giọng đọc thể loại thơ trữ tình, chí thơ, câu thơ không giống Một phần tạo nên âm lượng đọc cách ngắt nhịp câu thơ II Thực trạng đọc thơ trữ tình học sinh Trung học phổ thơng Thực tế ... không giải toả Thơ tự do: Thơ tự thể thơ không qui định niêm, luật, đối giống thơ Đường luật nên cần linh hoạt uyển chuyển giọng điệu đọc Nói thơ thơ tự khơng có nghĩa gặp thơ đọc liên tục ạt...
- 13
- 405
- 0
Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5
... để đƣa biện pháp rèn kĩ đọc hiểu cho học sinh 32 CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP TRONG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC 3.1 Rèn kĩ đọc hiểu từ ngữ 3.1.1 Rèn kĩ đọc hiểu từ ngữ mới, ... 3.1.3 Rèn kĩ đọc hiểu từ ngữ dẫn 39 3.2 Rèn kĩ đọc hiểu nghĩa câu 40 3.2.1 Rèn kĩ hiểu nghĩa câu khó 40 3.2.2 Rèn kĩ hiểu nghĩa câu quan trọng 42 3.3 Rèn kĩ đọc hiểu ... 43 3.3.1 Rèn kĩ chia đoạn 43 3.3.2 Rèn kĩ tìm ý đoạn 45 3.3.3 Rèn kĩ đọc nâng cao đoạn 47 3.4 Rèn kĩ năng ọc hiểu toàn văn 49 3.4.1 Rèn kĩ làm rõ ý văn...
- 70
- 1,236
- 7
Xây dựng thói quen và rèn luyện kĩ năng đọc sách cho học sinh trong trường tiểu học
... vốn kiến thức tích lũy qua sách Như nói, xây dựng rèn luyện thói quen kĩ đọc sách cho học sinh từ nhỏ việc làm cần thiết Hiện nay, nhiều nguyên nhân việc xây dựng thói quen kĩ đọc sách cho học ... cứu chuyên ngành Một số bạn đọc chia sẻ kỹ thuật cách đọc sách như: đọc mắt, không đọc miệng, tránh đọc nhảy trở lại nhiều, chuyển động mắt theo chiều thẳng đứng đọc, đọc với tốc độ biến đổi, cố ... ngành truyền thơng rộng rãi 2.2.2 Về kết đọc sách học sinh Học sinh từ chỗ chưa thích đọc sách đến nhiều em thích đọc sách Từ chỗ sách học sinh đọc chủ yếu sách giáo khoa đến em đọc nhiều loại...
- 38
- 1,650
- 3
Rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2
... vần thường gặp như: Thơ lục bát, thơ đường, thơ chữ, thơ chữ, thơ tự Ở thể thơ giống phải thay đổi theo tiết tấu câu, thơ theo thể thơ - Khi đọc thơ lục bát thường đọc ngắt nhịp 2/4 (ở câu chữ ... động rèn kĩ đọc (đọc thành tiếng, đọc thầm để tìm hiểu nội dung bài, tham gia trò chơi luyện đọc, ) phát triển kĩ đọc cho học sinh Tôi trọng cách đọc mẫu làm cho hấp dấn - lôi em bắt chước cách đọc ... rành mạch tốc độ đọc 50 tiếng / phút , nắm ý , đọc lưu loát bước đầu đọc diễn cảm đọc thành tiếng đọc thầm , đọc chữ in đọc chữ viết Tôi trọng hình thức đọc cá nhân để rèn luyện , uốn nắm cho...
- 10
- 8,030
- 122
SKKN Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2.
... vần thường gặp như: Thơ lục bát, thơ đường, thơ chữ, thơ chữ, thơ tự Ở thể thơ giống phải thay đổi theo tiết tấu câu, thơ theo thể thơ - Khi đọc thơ lục bát thường đọc ngắt nhịp 2/4 (ở câu chữ ... động rèn kĩ đọc (đọc thành tiếng, đọc thầm để tìm hiểu nội dung bài, tham gia trò chơi luyện đọc, ) phát triển kĩ đọc cho học sinh Tôi trọng cách đọc mẫu làm cho hấp dấn - lôi em bắt chước cách đọc ... rành mạch tốc độ đọc 50 tiếng / phút , nắm ý , đọc lưu loát bước đầu đọc diễn cảm đọc thành tiếng đọc thầm , đọc chữ in đọc chữ viết Tôi trọng hình thức đọc cá nhân để rèn luyện , uốn nắm cho...
- 10
- 4,836
- 109
Rèn luyện kĩ năng giải và sáng tạo bài toán mới cho học sinh lớp 10 thông qua nội dung bất đẳng thức AM GM và cauchy schwarz
... thức AM – GM Cauchy – Schwarz nhằm rèn kĩ giải toán nâng cao khả sáng tạo toán cho học sinh lớp 10 Vấn đề trình bày cụ thể chương sau CHƢƠNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI VÀ SÁNG TẠO BÀI TOÁN MỚI CHO HỌC ... để rèn luyện kĩ giải toán bất đẳng thức sáng tạo toán cho học sinh lớp 10 THPT Giả thuyết nghiên cứu Thông qua nội dung: Bất đẳng thức AM - GM Cauchy - Schwarz rèn luyện cho học sinh lớp 10 kĩ ... hợp với trình độ lực học sinh + Rèn luyện kĩ sáng tạo toán tức giúp học sinh chủ động học tập, tự đặt nhiệm vụ học tập cho biết cách giải nhiệm vụ 1.1.3 Rèn luyện kĩ sáng tạo tốn cho học sinh +...
- 18
- 1,136
- 1
rèn luyện kĩ năng học và khai thác kiến thức địa lí trên bản đồ ở trung tâm
... tập đời sống Rèn luyện kĩ đồ phải qua nhiều bước, từ đơn giản đến phức tạp, từ thấp lên cao Cụ thể qua bước sau đay: - Rèn luyện kĩ nhận biết, đọc đối tượng, Địa lí đồ - Rèn luyện kĩ xác định ... - XH) mà rèn luyện cho học sinh kĩ năng, xác định “nên tự nhiên đối tượng Địa lí loại khác nhau” Kĩ nhận biết đọc đối tượng Địa lí đồ đơn giản, Chính sở nắm kĩ mà học sinh rèn luyện kĩ khác cách ... thành phần tự nhiện, KT – XH, trị biểu đồ - Rèn luyện kĩ xác định phương hướng, đo đạc đồ - Rèn luyện kĩ xác định mối liên hệ Địa lí đồ - Rèn luyện kĩ mơ tả tổng hợp Địa lí khu vực II BIỆN PHÁP...
- 25
- 834
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25