... với công tác giáo dục. Tập đọc là môn học thực hành Tiếng Việt. Dạy Tập đọc chính là dạy một kĩ năng, cần coi trọng kĩnăngđọchiểu cho học sinh, coi việc rènkĩnăng là nhiệm vụ trọng tâm ... sinh còn mắc phải trong việc rènkĩ năng đọc hiểu. Giáo viên biết vận dụng, kết hợp hài hoà các điều kiện thực hiện thường xuyên, liên tục thì việc rènkĩnăngđọchiểu của học sinh sẽ đạt kết ... mới các phương pháp rènđọchiểu trong giờ Tập đọc cho học sinh. 19 PHẦN THỨ BA KẾT LUẬN CHUNG 1. Ý nghĩa của sáng kiến Rèn kỹ năngđọchiểu cho học sinh lớp 1” đối với công tác...
... môn Tập Đọc. Khi trẻ đến trường công việc đầu tiên là các em phải học đọc và phải đọc để hiểu. Mục đích của dạy môn Tập Đọc, đọc không đơn thuần mà phải đảm bảo đúng 4 kỹ năng: Đọc đúng, đọc nhanh, ... triển kỹ năngđọc trơn, đọc thầm đã được hình thành ở các lớp 1, 2, 3, tăng cường tốc độ đọc, biết đọc lướt để chọn thông tin nhanh, bước đầu biết đọc diễn cảm, phát triển kỹ năng đọc- hiểu lên ... giúp người đọc thông hiểu nội dung văn bản. Xét về cách đọccó thể chia ra đọc thành tiếng và đọc thầm, thuật ngữ. Đọc – hiểu để chỉ ra mặt thứ 2 của quá trình đọc. Như vậy người đọc phải thực...
... từ việc rènkĩnăngđọchiểu trong phân môn Tập đọc nên ngay từ giữa Học kì II của năm học 2011 - 2012 các giáo viên trong khối đã bắt đầu chú ý áp dụng kinh nghiệm rènkĩnăngđọchiểu cho ... phần tìm hiểu bài và tổng hợp nêu nội dung toàn bài ở phần củng cố. Trên cơ sở đó, tôi đề ra 3 giải pháp giúp học sinh rènkĩnăngđọchiểu trong phân môn Tập đọc như sau: - Rènkĩnăngđọc thầm, ... kết hợp rènkĩnăngđọchiểu cho học sinh trong cả quá trình dạy của tiết Tập đọc: đọc chú giải trong sách giáo khoa để giải nghĩa từ kết hợp với luyện đọc đoạn; trả lời câu hỏi, tìm hiểu từ...
... Trong dạy học môn tập đọc ở tiểu học, việc rènđọchiểu chiếm vị trí đặcbiệt quan trọng. Việc đọchiểu được sử dụng để tìm hiểu nội dung bài mới. Rèn đọchiểu giúp việc nâng cao năng lực tư duy của ... thành và pháttriển cho kĩnăngđọc nói chung và đọchiểu nói riêng. Một kĩnăng quantrọng hàng đầu của bậc tiểu học. Tập đọc là môn học công cụ, là chìa khoá, là phương tiện để học sinh ... Tập đọc là môn học thực hành Tiếng Việt. Dạy Tập đọc chính là dạy một kĩ năng, cần coi trọng kĩnăngđọchiểu cho học sinh, coi việc rènkĩnăng là nhiệmvụ trọng tâm của bài. Giáo viên cần...
... nghiệm rèn kó năngđọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1 Ơ học kì 1 rènkĩnăngđọc cho học sinh lớp 1 cần chú ý đến 2 hai hình thức đó là đọc đánh vần và đọc thành tiếng. - Đọc đánh ... tiếng, từ: đọc trơn- Đối với câu ứng dụng: đọc nhanh, ngắt nghỉ đúng chỗ.* Tóm lại: Rènkĩnăngđọc cho học sinh lớp 1 quan trọng nhất là đọc đúng, đọc nhanh, đọc thành thạo. Đánh vần và đọc trơn ... một số biiện pháp để rềnkĩnăngđọc đúng - đọc nhanh - đọc thành thạo cho học sinh lớp 1 kết quả đạt được như sau:TSHS Thời gian khảo sát Đọc tốt Đọc khá Đọc TB Đọc yếuTS TL TS TL TS TL...
... học, rèn luyện kỹ năng tính toán bước tập dượt vận dụng kiến thứcvà rèn luyện kỹ năng thực hành vào thực tiễn.- Giúp học sinh từng bước phát triển năng lực tư duy, rèn luyện phương pháp và kỹ năng ... dẫn học sinh giải một bài toán có lời văn lại càng khó hơn. Mặtkhác do kĩnăngđọc của các em còn yếu nên kĩnăngđọc - hiểu lại càng khókhăn hơn.Chính vì vậy môn Toán ở Tiểu học nói chung, ... 832 8 32Như vậy, với việc áp dụng kinh nghiệm " ;Rèn kĩnăng giải toán có lời văncho học sinh ở lớp 5" Bản thân tôi đã lựa chọn phương pháp và sử dụng các hìnhthức dạy học phù hợp...
... viên phải dạy cho học sinh biết cách đọc đúng, hiểu đúng, rồi đọc kĩ, hiểukĩ đến đọc sâu, hiểu sâu sau cùng là đọchiểu sáng tạo để có thể tự mình đọc – hiểu văn bản. 3.2- Bảo đảm lôgíc của ... biên soạn lại hệ thống câu hỏi tìm hiểu bài để rèn luyện kĩnăngđọc – hiểu tác phẩm cho học sinh. 2- Biên soạn hệ thống câu hỏi rèn luyện kĩnăngđọc – hiểu tác phẩm tự sự cho học sinh lớp ... của tác phẩm tự sự. 2.2- Lí thuyết đọc- hiểu và đọc- hiểu tác phẩm tự sự 2.2.1- Lí luận đọchiểu Trong chƣơng trình Ngữ văn bậc THPT hiện nay, đọc- hiểu đƣợc xem nhƣ một khâu đột phá trong...
... Đông 37 Kinh nghiệm. - Đề tài:: Một số phương pháp giúp học sinh lớp 5 rènkĩnăng giải toán có nội dung hình học.+ Kĩnăng tính toán trên các số. +Kĩ năng ghi lời giải cho các phép tính ( Điền ... đó giúp học sinh rèn luyện thường xuyên, liên tục để cókĩnăng tốt.II. LỢI ÍCH VÀ KHẢ NĂNG VẬN DỤNG.- Với kinh nghiệm dạy học Một số phương pháp giúp học sinh lớp 5 rènkĩ năng giải toán có ... 5.1. Giúp học sinh củng cố, rèn luyện kiến thức và kĩnăng về số học, hình học, đo đại lượng trong chương trình Toán 5, rèn luyện kĩnăng trình bày diễn đạt, kĩnăng phát hiện và giải quyết...
... này, GV đã rèn cho HS kĩ năng phân tích bài toán, kĩnăng suy luận và tư duy toán học để tìm cách diễn đạt bài toán dưới dạng ngắn gọn, dễ hiểu nhất. Đồng thời rèn luyện cho HS kĩ năng giải ... toán học, các kĩ năng tính toán, kĩnăng thực hành vào thực tiễn.- Phát triển năng lực tư duy, rènphương pháp và thao tác phân tích - tổng hợp, so sánh, suy luận , qua đó nâng cao năng lực hoạt ... của HS:Qua tìm hiểu, trao đổi với HS về các giải toán và rèn các kĩnăng giải toán có lời văn thông qua PPRVĐV và PPTS, qua việc trực tiếp cho HS làm bài kiểm tra một số kĩnăng tôi nhận thấy,...
... sự thành công của việc dạy đọc và đọc hiểu đó là những khả năng như: Khả năng tập trung của học sinh, khả năng đọchiểu lời hướng dẫn, khả năngđọc một mình và đọc với người khác, khả năng quan ... trong khi đọc: Giáo viên cần tổ chức các hoạt động cho học sinh rèn luyện kỹ năngđọc hiểu. Trong giai đoạn này cũng cần kết hợp những kỹ năng như nói, viết để rèn luyệnkỹ năngđọchiểu cho học ... những thủ thuật, phương pháp dạy đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh đặc biệt là học sinh lớp 9. Từ những lý do trên tôi xin đượcđưa ra đề tài “Một số kinh nghiệm rèn luyện kỹ năngđọchiểu tiếng Anh...
... hành, rèn luyện kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số. Do vậy trong việc dạy toán cho học sinh người giáo viên cần phải dạy cho học sinh phương pháp học toán, phương pháp thực hành rèn luyện kỹ năng ... Các biện pháp rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3 Để rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3, giáo viên phải xác định được mục tiêu về dạy đọc, viết số ... sinh có điều kiện rèn luyện và phát triển năng lực tư duy, rèn luyện phương pháp suy luận và những phẩm chất cần thiết của người lao động mới. III/ Khảo sát thực tiễn việc dạy đọc, viết số có...
... sinh.2.2. Vận dụng PISA trong việc đánh giá năng lực đọc – hiểu văn bản của học sinh THPT ở môn Ngữ vănPISA đánh giá cao năng lực đọc – hiểu. Vì năng lực đọc - hiểucó ý nghĩa thiết thực và tầm quan ... thống câu hỏi rèn luyện kĩnăngđọchiểu văn bản cho học sinh trung học.Từ những hướng dẫn, người viết rút ra một số lưu ý trong xây dựng hệ thống câu hỏi rèn luyện năng lực đọchiểu ngữ văn ... hỏi rèn luyện năng lực đọchiểu văn bản.Lựa chọn, tìm kiếm ngữ liệu là điều kiện cần, nhưng xây dựng hệ thống câu hỏi dựa trên ngữ liệu đó mới là điều kiện đủ cho mục đích rèn luyện năng lực đọc...