quan niệm về tính tư tưởng trong tác phẩm văn học
Cách làm dạng đề phân tích tình huống truyện trong tác phẩm văn học
... anh hiểu rõ có lí tư ng nghịch lí gia đình thuyền chài Anh hiểu thêm tính cách Đẩu hiểu thêm C/ Ý nghĩa tư tưởng tình truyện Tình truyện chứa đựng suy ngẫm, phát sâu sắc nhà văn cách để nhìn nhận, ... tin tư ng đổi đời tư ng lai +Người vợ nhặt: Trước làm vợ Tràng, chị liều lĩnh, chao chát Khi làm vợ, chị tỏ lễ phép, đảm dang, hiền hậu, biết thu vén gia đình có hiểu biết thời C/Ý nghĩa tư tưởng ... tình truyện Nhà văn dựng tình tâm trạng nên trần thuật theo dòng ý thức nhân vật Qua thể hiện: -Phẩm chất anh hùng người nông dân Nam Bộ với ý tư ng nghệ thuật: người anh hùng sản phẩm thời đại,...
- 5
- 1,414
- 3
ÐỀ TÀI, CHỦ ĐỀ, Ý NGHĨA, GIÁ TRỊ, TƯ TƯỞNG CỦA TÁC PHẨM VĂN HỌC
... tư tưởng tác phẩm văn học Có khả thể rõ nét cảm hứng tư tưởng nhà văn tác phẩm qua thái đ tư tưởng -tình cảm nhà văn tư ng, tính cách miêu tả: khẳng định phủ định điều miêu tả Khẳng định lí tư ng ... thuộc phương diện chủ quan nội dung tư tưởng tác phẩm Tư tưởng tác phẩm văn học khái quát hai phương diện: lí giải, nhận thức khát vọng nhà văn thể tác phẩm thơng qua hình tư ng nghệ thuật Nó gắn ... nghĩa tư ng đối III TƯ TƯỞNG CỦA TÁC PHẨM VĂN HỌC Khái niệm chung TOP Nhận thức, lí giải thái độ toàn nội dung cụ thể sống động tác phẩm văn học vấn đề nhân sinh đặt Tư tưởng linh hồn, hạt nhân tác...
- 18
- 6,780
- 8
Quan niệm về tính giai cấp trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1985
... Đại học Trung học chuyên nghiệp, năm 1980 xếp tính giai cấp văn học trở thành mục riêng, với tính Đảng văn học, tính nhân dân văn học, tính dân tộc văn học nằm phần Tính khuynh hƣớng văn học ... giai cấp tác phẩm văn học Nguyễn Thị Thắm K54 19 Lớp CHVH Quan niệm tính giai cấp văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1985 1.1.3 Vai trò quan niệm tính giai cấp hệ thống lí luận văn học Việt ... nhà văn tác phẩm Còn tính nhân dân phẩm chất văn học, nghệ sĩ, tác phẩm thuộc ý thức hệ giai cấp tiến lịch sử Do khơng phải tính giai cấp gắn liền với tính nhân dân, tính nhân dân loại văn học...
- 118
- 3,050
- 0
PHÂN TÍCH ĐỀ TÀI, CHỦ ĐỀ, TƯ TƯỞNG TRONG TÁC PHẨM “ BƯỚC QUA LỜI NGUYỀN” CỦA TẠ DUY ANH
... xây dựng hình tư ng nhân vật Trong tác phẩm “ Bước qua lời nguyền”, Tạ Duy Anh xây dựng hệ thống đề tài đa dạng 1.1 Đề tài xã hội nông thôn: Trong tác phẩm “ Bước qua lời nguyền”, tác giả mô tả ... dường tan biến, đau khổ, dằn vặt tâm hồn biến Lúc nhìn lại việc qua khứ 3 .Tư tưởng tác phẩm “Bước qua lời nguyền”: Tư tưởng truyện ngắn “ Bước qua lời nguyền” nhận thức người chất người Con người ... Duy Anh: Đề tài tư ng đời sống miêu tả Có loại tư ng đời sống có nhiêu đề tài Thế tư ng đời sống nhận thức, nhà văn chọn lọc phản ánh không đồng với tư ng sống bên Đề tài sở nhà văn khái quát nên...
- 8
- 4,473
- 28
Nhân vật tư tưởng trong tác phẩm nam cao
... tởng nhân vật tính cách 1.Khái niệm nhân vật: Nhân vật ngời đợc nhà văn sáng tạo tác phẩm văn học Nó có tên tên, nhng tham gia vào bộc lộ chủ đề t tởng tác phẩm văn học Trên khái niệm mà ngời ... sống với văn nghiệp ông, đa ông lên vị trí nhà văn xuất sắc văn học Việt Nam đại Trong khoảng thời gian từ 1952 đến nay, hầu hết tác phẩm Nam Cao đợc nhà nghiên cứu, phê bình văn học quan tâm, ... nhân vật tác phẩm Văn học nói chung tác phẩm Nam Cao nói riêng - Nhân vật chức năng: Là nhân vật cố định mặt ngoại hình tính cách Sự tồn nhằm thực chức năng, vai trò cố định tác phẩm Trong truyện...
- 56
- 1,616
- 4
giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học
... vào kiến thức học Dàn ý chung: cho biết, NL vầ tư ng đời Mở bài: sống giống khác NL tư ng đời sống tác phẩm văn học nào? Từ đó, xây dựng dàn ý chung cho văn NL tư ng đời sống tác phẩm Thân bài: ... ngắn gọn nội dung câu chuyện/ tác phẩm/ đoạn trích - Rút học từ câu chuyện để thấy vấn đề đời sống cần đưa bàn luận văn học nào? b Chứng minh Đi theo luận điểm tư ng ứng với dẫn chứng cụ thể ... sống người, sống với mối quan hệ đa dạng phức tạp - Hành động “hét lớn” cậu bé việc vọng lại rừng sâu ẩn dụ cho việc cho nhận sống Cho yêu thương nhận lại yêu thương => học rút ra: người sống cần...
- 7
- 6,531
- 21
CẢM NHẬN TINH TẾ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ NHỮNG SUY NGẪM VỀ CUỘC ĐỜI TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC 9
... nhiều ý nghĩa tư ng trưng + Là hình ảnh thiên nhiên tư i mát, bạn người năm tháng tuổi thơ thời chiến tranh rừng + Là biểu tư ng khứ nghĩa tình, biểu tư ng vẻ đẹp vĩnh sống + Là tư ng trưng cho ... tỉnh chân thành người rút học cách sống ân nghĩa thủy chung c Kết bài: Bài thơ đánh thức lương tâm người câu chuyện nhỏ với hình tư ng thơ độc đáo: Ánh trăng Đề 3: Tư ng tư ng nhân vật trữ tình ... Pháp chống Mỹ với tư cách nhà văn - Thơ Thanh Hải chân chất bình dị, đơn hậu chân thành - Sau ngày giải phóng, Thanh Hải gắn bó với quê hương xứ Huế, sống sáng tác lúc qua đời Tác phẩm: - Bài thơ...
- 25
- 1,361
- 0
Yếu tố nghệ thuật của thư từ và thư từ trong tác phẩm văn học
... 1876) nhà văn coi viết nghề, thư từ phần quan trọng sáng tác họ - khơng tư liệu hay "lời tựa" đời nhà văn, không soi sáng mối quan hệ tác giả - tác phẩm - độc giả, mà thân thư từ văn văn học Tuy ... ngữ viết Trong thân thể loại, thư từ chứa đựng yếu tố nghệ thuật vận dụng cách hữu ích tác phẩm tác phẩm văn học Thư từ trở thành công cụ trao đổi, tranh luận vấn đề văn học Mặt khác, nhà văn, Voltaire ... song: tác giả (người viết thực tế), "tôi" văn (chủ thể thư), thứ hai văn (người đọc tư ng tư ng) độc giả (người nhận thực tế), "tơi" văn thứ hai văn sản phẩm hư cấu Thư từ thường đề cao tính xác...
- 14
- 2,550
- 3
Tìm hiểu các yếu tố tiêu đề, phụ đề, lời tựa, lời đề từ trong tác phẩm văn học việt nam
... từ văn văn học nhằm đưa kiến giải khoa học trình tiếp cận văn nghệ thuật văn học Việt Nam; phục vụ cho việc phân tích tác phẩm văn học Việt Nam nhà trường thực tiễn tiếp nhận văn học Đối tư ng ... lời đề từ tác phẩm văn học trung đại Việt Nam - Về tiêu đề, phụ đề, lời tựa, lời đề từ tác phẩm văn học đại Việt Nam - So sánh tiêu đề, phụ đề, lời tựa, lời đề từ tác phẩm văn xuôi tác phẩm thơ ... đề - tư tưởng, tình cảm tác giả gửi gắm vào tác phẩm 8 b) Chức lời đề từ Lời đề từ tạo nên phạm vi chủ đề, tư tưởng tác phẩm, giúp người đọc tiếp nhận văn phạm vi định 1.3 CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN...
- 26
- 908
- 1
Tìm hiểu về nhân vật trong tác phẩm văn học
... liên tư ng để dựng lại người hoàn chỉnh tất mối quan hệ Chức nhân vật văn học Nhân vật văn học có chức khái qt tính cách, thực sống thể quan niệm nhà văn đời Khi xây dựng nhân vật, nhà văn có ... phẩm chất hồn hảo, có tính chất tiêu biểu cho tinh hoa giai cấp, dân tộc, thời đại, mang mầm mống lí tư ng sống coi nhân vật lí tư ng Ơí đây, cần phân biệt nhân vật lí tư ng với nhân vật lí tư ng ... mâu thuẫn tác phẩm từ giải vấn đề, bộc lộ cảm hứng tư tưởng tình điệu thẩm mĩ Nhân vật có nhiều tùy theo dung lượng thực vấn đề đặt tác phẩm Với tác phẩm lớn có nhiều nhân vật nhân vật quan trọng...
- 5
- 1,901
- 6
SKKN Hướng dẫn học sinh làm bài văn nghị luận về một đoạn trích trong tác phẩm văn xuôi
... NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN TRÍCH VĂN XI Đề văn - Đoạn trích nằm chỉnh thể tác phẩm, đoạn trích thể khía cạnh nội dung tác phẩm Ra đề phải chọn đoạn trích tập trung chủ đề, tư tưởng tác phẩm, tài nghệ ... việc dạy, học văn Thực tế nhiều năm gần học sinh khơng thích học mơn văn chất lượng dạy học văn có giảm sút Điều có nhiều nguyên nhân, có nguyên nhân chủ quan, có nguyên nhân khách quan Nguyên ... nghị luận tác phẩm Nghĩa tránh việc đề cập tới tất nội dung tác phẩm nội dung đoạn trích lại sơ lược - Tập trung vào đoạn trích phải biết vận dụng kiến thức toàn tác phẩm nội dung tư tưởng, cách...
- 14
- 2,557
- 7
Tính dân tộc biểu hiện trong tác phẩm văn học
... tộc" Quả thật, văn học nước ta giai đoạn sau Cách mạng tháng Tám mang tính dân tộc đậm nét Tính dân tộc tác phẩm văn học biểu nhiều khía cạnh, trước hết ngơn ngữ Lối xưng hơ mang tính chất họ hàng, ... hình thức, tính dân tộc thể thể loại tác phẩm văn học Người Việt Nam ta ưa thích sống trữ tình, mà thích dùng thơ ca để biểu Nội dung tác phẩm văn học có tính dân tộc đề tài khai thác sống dân ... cao tính dân tộc, Đề cương văn hóa Việt Nam năm 1943 nhấn mạnh ba phương châm lớn văn hóa văn nghệ là: Dân tộc, Khoa học, Đại chúng Trong Hội nghị Văn hóa tồn qc lần thứ nhất, Hồ Chủ tịch dặn văn...
- 4
- 456
- 0
RÈN LUYỆN kỹ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học
... hội rút từ tác phẩm văn học Xuất phát từ đặc trưng quan trọng văn học – văn học gương phản ánh sống, tác phẩm văn học đặt nhiều vấn đề xã hội, tư tưởng đạo lý tư ng đời sống, truyền tải học sống ... ngắn gọn tác phẩm để vấn đề tư tưởng đạo lí cần bàn luận * Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí nêu tác phẩm văn học: - Giải thích tư tưởng, đạo lí cần nghị luận (nêu khía cạnh nội dung tư tưởng, đạo ... Dạng đề nghị luận tư tưởng đạo lý rút từ tác phẩm văn học Trong chương trình THPT, học sinh học kiểu đề nghị luận xã hội tư tưởng đạo lí Trong đề thuộc kiểu đề này, vấn đề tư tưởng đạo lí nêu...
- 75
- 3,283
- 16
BÁO cáo hội THẢORÈN LUYỆN kĩ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học
... đặt tác phẩm văn học CHƯƠNG III: NHỮNG GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG NGHỊ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ XÃ HỘI ĐẶT RA TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC I Học sinh nắm số lưu ý văn nghị luận xã hội đặt tác phẩm văn học Nghị ... hội đặt từ tác phẩm văn học kiểu nghị luận xã hội kiểu nghị luận văn học Cần tránh tình trạng làm lạc đề sang nghị luận văn học Vấn đề xã hội đặt từ tác phẩm văn học tư tưởng, đạo lí tư ng đời ... sâu sắc đặt tác phẩm văn học Vấn đề xã hội có ý nghĩa lấy từ hai nguồn: tác phẩm văn học học chương trình câu chuyện nhỏ, văn văn học ngắn gọn mà học sinh chưa học II Học sinh nắm thao tác 10 Giải...
- 33
- 591
- 0
RÈN LUYỆN kỹ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học
... Loại nghị luận vấn đề văn học tác phẩm văn học, từ yêu cầu người học bàn luận quan điểm, lý tư ng, lối sống xuất phát từ tác phẩm (đời sống nhân vật, nội dung tư tưởng tác phẩm) Ví dụ: Đề 1: Từ ... Khái niệm NLXH từ vấn đề đặt tác phẩm: Từ khái niệm NLXH phát biểu NLXH từ vấn đề đặt tác phẩm ý kiến bàn bạc các/một vấn đề đạo đức, triết lý, tư tưởng, tư ng xã hội đề cập đến tác phẩm văn học ... xác định mối liên quan vấn đề xã hội cần bàn luận vấn đề văn học đặt tác phẩm, điều tiết vừa mức mối quan hệ cho không xa rời tác phẩm văn học mà không vào bàn luận vấn đề văn học Để định hướng...
- 26
- 1,200
- 0
, rèn kỹ năng làm bài nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học
... xã hội tác phẩm văn học góp phần tạo nên mối quan hệ Với kiểu này, học sinh vừa có kĩ đọc hiểu tác phẩm văn học (có kiến thức tác phẩm văn học) , vừa phải biết vận dụng kiến thức để bày tỏ quan ... loại trên: tác phẩm văn học học tác phẩm chưa học chương trình Sau ví dụ tiêu biểu loại VD 1: Quan niệm Nguyễn Du đồng tiền Truyện Kiều quan niệm anh chị đồng tiền sống hôm Bước 1: Học sinh cần ... thường gồm hai phần: TÁC PHẨM VĂN HỌC/ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CẦN BÀN LUẬN 1.1 Nếu phân loại theo tác phẩm văn học dẫn, có hai hình thức thường gặp sau đây: - Dạng 1: Từ tác phẩm văn học học chương trình, yêu...
- 12
- 1,087
- 1
Rèn luyện kĩ năng nghị luận về vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học
... hiểu “vấn đề xã hội đặt tác phẩm văn học sau: -Một tư tưởng, quan niệm nhân sinh, tư ng xã hội mà nhà văn đặt ra, gửi gắm tác phẩm -Một tư tưởng, quan niệm nhân sinh, tư ng xã hội mà người đọc ... ẩn hình tư ng văn học, giới nghệ thuật tác phẩm Hai là, sau giới hình tư ng, ta ln nhận thơng điệp định tầng hàm nghĩa văn tư tưởng, quan niệm nhân sinh nhà văn Vì thế, bàn tác phẩm văn học, khơng ... bài: 2.1 Kiểu đề yêu cầu bàn ý nghĩa chung tác phẩm văn học 2.1.1 Nhận diện: Kiểu đề gắn với tác phẩm văn học học với tác phẩm văn học Tác phẩm văn học thường thơ ngắn giàu ý nghĩa triết lí truyện...
- 35
- 1,353
- 3
RÈN LUYỆN kĩ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học CHO học SINH THPT CHUYÊN
... đặt tác phẩm văn học 1.3.1 Thực tiễn vấn đề rèn kĩ làm kiểu nghị luận xã hội đặt tác phẩm văn học cho học sinh THPT Trong chương trình Ngữ văn THPT, nghị luận xã hội đặt tác phẩm văn học kiểu quan ... nghệ thuật văn viết bị lạc đề sang nghị luận văn học 2.3.2 Rèn kĩ cho dạng đề nghị luận xã hội đặt tác phẩm văn học a Đề nghị luận vấn đề xã hội đặt từ tác phẩm văn học học Tác phẩm học văn chương ... thức tầm quan trọng việc rèn kĩ làm kiểu nghị luận xã hội đặt tác phẩm văn học cho giáo viên học sinh - Rèn kĩ đọc – hiểu văn văn học - Rèn kĩ làm kiểu nghị luận xã hội đặt tác phẩm văn học theo...
- 38
- 783
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008