pp dạy học theo dự án

... cao giải toán túy toán học Vì lẽ đó, giải toán thực tế, người ta tìm cách dịch sang ngôn ngữ toán học để toán túy toán học Quá trình ta gọi trình “toán học hóa” (Mathematisation) Từ toán thực tế ... qua trình toán học hóa, biến thành nhiều toán túy toán học mà toán giải nhiệm vụ toán thực tế Để có trình toán học hóa tốt, cần xây dựng quy trình để đảm bảo tương ứng chặt chẽ hai toán PISA – ... pháp dạy học Phương pháp dạy học thành tố quan trọng trình dạy học, nhân tố chủ đạo việc đổi giáo dục Các nghiên cứu thực tiễn dạy học trường THPT số vấn đề cụ thể sau mặt PPDH: Phong cách dạy học...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... cực độc lập học sinh Đối với giáo dục đại học đại kỹ thuật dạy học dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học Theo Vũ Cao Đàm [14] chất dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học tổ chức ... gương sáng cho học trò noi theo Muốn thầy phải dạy mệt mỏi”để trò học chán” tình cảm thầy trò tình cha [34, 63 ] J.A Cômenxki đánh giá cao vai trò giáo dục người thầy giáo Ông coi nghề dạy học ... nghị Áp dụng mô hình vào dạy học với tư cách phương pháp dạy học, nói đến trật tự tương tự thiết kế môn học Việc nghiên cứu môn học hay học việc người dạy với người học phát / đặt vấn đề cần...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:11

... lớn công học tập em Cuối học, giáo viên nhận xét học liên hệ thực tế: học sinh phải làm để xây dựng đất nước? Và học sinh lại trả lời theo nội dung câu 3, phải học giỏi Qua học, người dự nhận ... Xem xét đánh giá mức độ lực đạt lĩnh vực Đọc hiểu, Toán học Khoa học học sinh độ tuổi 15 • Nghiên cứu ảnh hưởng sách đến kết học tập học sinh • Nghiên cứu hệ thống điều kiện giảng dạy – học tập ... xuất số dạng tập dạy đọc hiểu nhằm mở rộng cách đọc hiểu lực đọc hiểu cho học sinh lớp theo xu hướng đại Chúng chọn thực đề tài Dạy học đọc hiểu tiểu học theo hướng tiếp cận đánh giá lực đọc...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 19:32

... B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH PHAN ANH TI ĐáNH GIá NĂNG LựC GIảI QUYếT VấN Đề CủA học sinh TRONG DạY HọC TOáN LớP 11 TRUNG HọC PHổ THÔNG Chuyờn ngnh: Lớ lun v Phng phỏp dy hc b mụn ... v nhn thc tỡnh ú (dự cp no) cng cú cu trỳc nh mt bi toỏn, ú cú th coi l mt bi toỏn (c hiu theo ngha rng) Vỡ vy, cú th quan nim: Vn dy hc toỏn Trung hc ph thụng l bi toỏn (theo ngha rng) t cho ... NL lnh vc nghiờn cu ca h Chng hn (dn theo [23, tr.45-52]): Theo quan im di truyờn hc, A Binet cho rng: NL ph thuc tuyt i vo tinh cht bm sinh ca di truyờn gen Theo quan im xó hi hc, E Durkheim li...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 16:25

... toán học Những điểm đề tài - Giúp GV Sinh học có nhìn sâu sắc toàn diện dạy học tích hợp Từ hình thành lực dạy học tích hợp dạy học Sinh học - Xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học ... nghiên cứu: trình dạy học Sinh học 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 – THPT giúp giáo viên tự đánh giá nhà quản lý đánh giá lực DHTH giáo ... xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 Bước 1: Xây dựng hồ sơ lực DHTH GV Sinh học 12 Bước 2: Xây dựng tiêu chuẩn Bước 3: Xây dựng tiêu chí Bước 4: Xây dựng phiếu đánh giá...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 00:28

... nghiên cứu: Q trình dạy học Sinh học 10 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp GV dạy học sinh học 10 giúp GV nhà quản lý đánh giá lực dạy học tích hợp GV trường ... “Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học sinh học 10” Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp nhằm giúp GV tự đánh giá nhà quản lý đánh ... Sinh học 10 - Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 10 - Thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính khả thi hiệu tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp GV dạy học Sinh học 10...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:24

... dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 42 2.6 Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 43 ... chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 11 5.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học sinh học 11 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học sinh học 11 - ... sở khoa học dạy học tích hợp Chương 2: Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 - THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA DẠY HỌC TÍCH...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 00:05

... toán học hóa để giải toán Về độ khó, toán PISA không yêu cầu cao kiến thức toán nhƣ kỹ biến đổi toán học Xét túy mặt toán học chúng không khó Nếu toán đƣợc toán học hóa thành toán học túy học ... ngôn ngữ toán học để đƣợc toán túy toán học Quá trình ta gọi trình “toán học hóa” (Mathematisation) Từ toán thực tế thông qua trình toán học hóa, biến thành nhiều toán túy toán học mà toán giải ... kết toán túy toán học nhiều không phản ánh kết thực tế Việc đánh giá, phê phán lời giải toán túy toán học làm cho có ý nghĩa thực tế khâu quan trọng trình toán học hóa Để có trình toán học hóa...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58

... ĐỀ CHUNG I Cơ sở xây dựng chuyên đề dạy học Về phương pháp dạy học Về kĩ thuật tổ chức hoạt động học học sinh Về kiểm tra, đánh giá trình dạy học II Xây dựng chuyên đề dạy học 13 Định hướng chung ... với phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực Các thuật ngữ phương pháp dạy học tích cực, dạy học dựa dự án, dạy học giải vấn đề, phương pháp "Bàn tay nặn bột" ; kĩ thuật dạy học tích cực động não, ... dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học Mỗi chuyên đề dạy học phải giải trọng vẹn vấn đề học tập Vì vậy, việc xây dựng chuyên đề dạy học cần thực theo quy...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 10:03

... pháp dạy học cấp học ngành học Công đổi phụ thuộc nhiều vào khâu trình dạy học có hoạt động đánh giá kết học tập học sinh Đánh giá kết học tập có nhiều hình thức, đánh giá kết học tập dựa đánh ... nay, đánh giá kết học tập học sinh chủ yếu tập trung vào việc đánh giá mà nhà trường dạy cho HS mà chưa thực trọng vào việc đánh giá HS học (học trường, học nhà học xã hội) Phương pháp đánh giá ... Dương Giáng Thiên Hương, Dạy học theo cách tiếp cận vấn đề tiểu học, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội, 2009; Từ Đức Thảo, Bồi dưỡng lực giải vấn đề cho học sinh THPT dạy học hình học, Nxb Đại học Vinh,...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 08:21

... chưa hướng đến đánh giá lực học sinh, chọn đề tài “Xây dựng đềkỉểm tra đánh giá lực học sinh dạy học phần Tiến hóa Sinh thái học- sinh học 12”,góp phần nâng cao chất lượng cho dạy học trường THPT ... Xây dựng hệ thống đề kiểm tra nhằm đánh giá lực học sinh dạy học Sinh học 12 Nhiệm vụ nghiên cứu -Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập -Nghiên cứu sở lý luận lực đánh giá lực học ... việc dạy học, đạo đổi kiểm tra đánh giá trường THPT -Xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá lực học sinh phần sinh học -Xây dựng hệ thống đáp án thang điểm tương ứng cho hệ thống câu hỏi xây dựng...

Ngày tải lên: 30/09/2015, 09:38

... chưa hướng đến đánh giá lực học sinh, chọn đề tài “Xây dựng đềkỉểm tra đánh giá lực học sinh dạy học phần Tiến hóa Sinh thái học- sinh học 12”,góp phần nâng cao chất lượng cho dạy học trường THPT ... Xây dựng hệ thống đề kiểm tra nhằm đánh giá lực học sinh dạy học Sinh học 12 Nhiệm vụ nghiên cứu -Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập -Nghiên cứu sở lý luận lực đánh giá lực học ... việc dạy học, đạo đổi kiểm tra đánh giá trường THPT -Xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá lực học sinh phần sinh học -Xây dựng hệ thống đáp án thang điểm tương ứng cho hệ thống câu hỏi xây dựng...

Ngày tải lên: 30/09/2015, 10:07

... trương sáng tạo phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá Đó mục tiêu đào tạo nhà trường cấp học Kiểm tra - đánh giá có ý nghĩa vô quan trọng học sinh, giáo viên đặc biệt cán quản lí Đối với học sinh; ... đánh giá lực học sinh dạy học chương I, II - Sinh học 11 Cấu trúc khóa luận - Mở đầu - Nội dung Chương Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài Chương Xây dựng đề kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh dạy ... xét trình đánh giá kết học tập người học phận quan trọng đánh giá giáo dục Đánh giá kết học tập thuật ngữ trình hình thành nhận định, rút kết luận phán đoán trình độ, phẩm chất người học đưa định...

Ngày tải lên: 30/09/2015, 14:22

... “ Xây dựng câu hỏi để đánh giá lực học sinh dạy học chương I, Sinh học 11” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng câu hỏi để đánh giá lực học sinh dạy học, qua nâng cao chất lượng dạy học chương ... 1.2.3.2 Đánh giá lực học sinh dạy học Sinh học Hiện trình giảng dạy, việc đánh giá chủ yếu đánh giá kiến thức, dựa điểm số để xếp loại, nên chưa phản ánh đẩy đủ khả học tập HS Đánh giá lực học sinh ... “đánh giá” xét góc độ rộng, hẹp khác nhau: Đánh giá nói chung, đánh giá giáo dục, đánh giá dạy học đánh giá kết học tập Khái niệm đánh giá hiểu theo nghĩa chung nhất: kể số định nghĩa sau: Theo...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 09:26

... động, sáng tạo lực tự học người học Gắn liền với việc đổi phương pháp dạy học đổi đánh giá trình dạy học đổi việc kiểm tra đánh giá thành tích học tập học sinh Đánh giá kết học tập trình thu thập ... kĩ xảo học sinh khâu quan trọng trình dạy học Xét theo cách thức thực hệ thống khâu trình dạy học, kiểm tra đánh giá xem nhóm phương pháp dạy học [3; tr.258] Theo PTS Trần Kiều “Đổi đánh giá, ... phàn làm sáng tỏ sở việc xây dựng sử dụng đề kiểm tra đánh giá lực học sinh Xây dựng đề kiểm tra đánh giá lực học sinh, tài liệu tham khảo cho GV Sinh học sinh viên ngành Sư phạm Sinh học NỘI DUNG...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 10:45

... “ Xây dựng câu hỏi để đánh giá lực học sinh dạy học chương I, Sinh học 11” Mục đích nghiên cứu • Nghiên cứu xây dựng câu hỏi để đánh giá lực học sinh dạy học, qua nâng cao chất lượng dạy học chương ... Đánh giá lực học sinh dạy học Sinh học • o o • o • «r • • • Hiện trình giảng dạy, việc đánh giá chủ yếu đánh giá kiến thức, dựa điểm số để xếp loại, nên chưa phản ánh đẩy đủ khả học tập HS Đánh ... phát huy tính chủ động sáng tạo người học Đó xu hướng quốc tế cải cách phương pháp dạy học nhà trường phổ thông Chính vậy, việc đổi dạy học nói chung dạy học môn sinh học nói riêng cấp thiết...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 10:56

... động, sáng tạo lực tự học người học Gắn liền với việc đổi phương pháp dạy học đổi đánh giá trình dạy học đổi việc kiểm tra đánh giá thành tích học tập học sinh Đánh giá kết học tập trình thu thập ... kĩ xảo học sinh khâu quan trọng trình dạy học Xét theo cách thức thực hệ thống khâu trình dạy học, kiểm tra đánh giá xem nhóm phương pháp dạy học [3; tr.258] Theo PTS Trần Kiều “Đổi đánh giá, ... phần làm sáng tỏ sở việc xây dựng sử dụng đề kiểm tra đánh giá lực học sinh Xây dựng đề kiểm tra đánh giá lực học sinh, tài liệu tham khảo cho GV Sinh học sinh viên ngành Sư phạm Sinh học NỘI DUNG...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 11:20

... - Đánh giá sơ khởi đánh giá chẩn đoán - Đánh giá cá nhân đánh giá sở giáo dục - Đánh giá khách quan đánh giá chủ quan - Đánh giá thức đánh giá không thức - Đánh giá đánh giá - Đánh giá dựa theo ... đề môn Toán [14] Luận án “Đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học Toán lớp 11 Trung học phổ thông”, 2014 tác giả Phan Anh Tài khẳng định việc xây dựng phương án đánh giá lực GQVĐ HS theo hướng ... theo tiêu chí đánh giá chuẩn mực - Đánh giá lớp học, đánh giá dựa vào nhà trường đánh giá diện rộng - Đánh giá xác thực - Đánh giá lực sáng tạo Các loại hình đánh giá phía phân loại dựa vào đặc...

Ngày tải lên: 09/12/2015, 14:15