0

phụ lục 6 kết xuất eviews mô hình đường cầu nước sinh hoạt chạy bằng phương pháp ols

[Luận văn]nghiên cứu mô hình quản lý nước sinh hoạt nông thôn huyện đà bắc   tỉnh hoà bình

[Luận văn]nghiên cứu hình quản lý nước sinh hoạt nông thôn huyện đà bắc tỉnh hoà bình

Thạc sĩ - Cao học

... 12,11 12,78 ng i 33.105 33.241 33.453 33. 466 39. 362 Nam 16. 578 16. 614 16. 715 16. 601 19 .63 1 N 16. 527 16. 627 16. 738 16. 865 19.731 Thnh th 2.920 2. 968 2.871 3.0 76 3.413 Nụng thụn 30.185 30.273 30.582 ... Nm 20 06 50.440 ng i Nm 2003 50. 960 51. 460 51.800 52 .69 5 61 ,4 62 62 ,8 63 ,2 64 S h gia ủỡnh H 11. 360 11.587 11.712 11.799 12.028 Dõn s phõn theo gi i tớnh Nam 24. 960 25.470 25.713 25 .69 5 262 81 N ... 11.288,82 12 ,69 1.981,15 18.805,85 60 ,35 101.998,41 3.145 ,65 80.283,54 18. 569 ,22 Đ Bắc 82.255,5 47.113, 86 3.301,49 2 .61 6,11 1.094 ,67 13,7 1.507,74 68 5,38 43.712,17 7.590, 56 32.372 ,61 3.749,00...
  • 130
  • 1,322
  • 11
Luận văn nghiên cứu hoàn thiện mô hình quản lý nước sinh hoạt nông thôn huyện sơn dương tỉnh tuyên quang

Luận văn nghiên cứu hoàn thiện hình quản lý nước sinh hoạt nông thôn huyện sơn dương tỉnh tuyên quang

Khoa học tự nhiên

... ng ð t ñ ng b ng chưa s d ng 16. 422,30 280 ,69 3. 063 ,66 184,23 20,80 1,71 3,89 6, 01 -13.358 ,64 - 96, 46 18 ,66 65 ,63 ð t ñ i núi chưa s d ng 14. 967 , 46 1.125 ,63 91,14 36, 74 -13.841,83 7,52 Núi ñá r ... p ð t r ng s n xu t 36. 514 ,68 47.175 ,67 10.902 ,65 19.875,34 46, 24 29, 86 59, 86 42,13 10 .66 0,99 129,20 8.972 ,69 182,30 ð t r ng phòng h 15.284,78 16. 783,43 41, 86 35,58 1.498 ,65 109,80 ð t r ng ñ ... 91,84 85.513 94,24 171.7 26 163 . 260 11,95 92 50,2 37.413 34.974 93,48 94.439 47.0 16 49,78 86. 327 91,41 89.143 94,39 172.994 165 .69 0 10,97 92 50 38 .65 5 35. 369 91,5 97 .66 4 48 .62 2 49,78 89.275 91,41...
  • 137
  • 1,585
  • 17
nghiên cứu các mô hình quản lý nước sinh hoạt tại thị xã tam điệp, tỉnh ninh bình

nghiên cứu các hình quản lý nước sinh hoạt tại thị xã tam điệp, tỉnh ninh bình

Thạc sĩ - Cao học

... 7.559.5 06 10.742.835 6. 707 .67 0 4.923.530 2.593.730 3.259.129 12.1 26. 332 39.912.732 (Ngu n: B Nông nghi 56 66 61 57 52 68 66 65 p & PTNT) Trong k t qu trên, có vùng kinh t - sinh thái ñó ñ t t l 60 %, ... gi i pháp 86 4.4.3 M t s gi i pháp hoàn thi n hình qu n lý nư c sinh ho t ñ a bàn th xã 4.4.3.1 Gi i pháp ñ i v i nhà máy nư c 88 88 4.4.3.2 Gi i pháp hoàn thi n hình qu n lý nư c sinh ... 4.1.4 Ch t lư ng nư c sinh ho t s d ng ñ a bàn 62 4.1.5 Giá nư c sinh ho t 65 4.2 ðánh giá hình qu n lý nư c sinh ho t c a th xã 67 4.2.1 Phân tích SWOT v hình qu n lý nư c sinh ho t t i th...
  • 119
  • 577
  • 3
TÍNH TOÁN ỔN ĐỊNH FLUTTER CỦA DẦM CHỦ CẦU TREO THEO MÔ HÌNH MẶT CẮT HAI BẬC TỰ DO BẰNG PHƯƠNG PHÁP BƯỚC LẶP

TÍNH TOÁN ỔN ĐỊNH FLUTTER CỦA DẦM CHỦ CẦU TREO THEO HÌNH MẶT CẮT HAI BẬC TỰ DO BẰNG PHƯƠNG PHÁP BƯỚC LẶP

Quản trị kinh doanh

... 0,582 0 ,62 4 0 ,6 0 ,63 8 0 ,67 2 0 ,65 6 0 ,66 2 3,57 2,052 1,508 1,154 0,928 0,798 0 ,69 6 0 ,61 8 0,5 46 0,508 0, 464 0,43 0,402 0,3 96 0, 362 0,348 0,3 36 0,32 0,312 0 ,69 6 0 ,64 0,4 0,33 0,274 0,15 0,144 0,1 06 0,084 ... 0,02787 0, 062 96 0,1125 0,2 565 0, 463 1 0,7 361 1,0788 1,73 16 2 ,61 66 3,21 56 3,7353 4,7832 6, 33 26 7,8125 11,192 14,778 24, 267 36, 380 59,592 111,99 166 ,4 268 ,9 495 ,6 727,2 1158,3 3054,4 1 96, 48  Công ... 0,500 0 ,66 667 0,83333 1,000 1,250 1,515 16 1 ,66 667 1,78572 2,000 2,27273 2,500 2,94118 3,33333 4, 166 67 5,000 6, 250 8,33333 10,000 12,500 16, 666 67 20,000 25,000 40,000 100,000  F 0,5000 0,50 06 0,5017...
  • 30
  • 258
  • 0
skkn đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4 bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

skkn đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4 bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

Giáo dục học

... giá kết học tập môn Toán học sinh tiểu học, người ta sử dụng hệ thống phương pháp trắc nghiệm, có phương pháp trắc nghiệm khách quan Phương pháp trắc nghiệm khách quan phương pháp đánh giá kết ... dung 3: Các yếu tố hình học Câu 19: * Cho hình : Trong hình bên , hình có diện tích bé : cm cm A Hình (1) B Hình (2) cm cm C Hình (3) D Hình (4) 50 mm cm 60 mm cm Câu 20: * *Cho hình vẽ: Nối tên ... 25 003 Câu 12: Cho hình : Trong hình bên , hình có diện tích bé : cm A Hình (1) cm B Hình (2) cm cm C Hình (3) D Hình (4) 50 mm cm 60 mm cm Câu 13: Cho ABCD hình vuông Trong hình bên , đoạn thẳng...
  • 19
  • 615
  • 1
Nghiên cứu xử lý nước thải dệt nhuộm bằng phương pháp keo tụ kết hợp oxy hóa h2o2 sử dụng hoạt hóa tia UV thử nghiệm trên mô hình pilot phòng thí nghiệm

Nghiên cứu xử lý nước thải dệt nhuộm bằng phương pháp keo tụ kết hợp oxy hóa h2o2 sử dụng hoạt hóa tia UV thử nghiệm trên hình pilot phòng thí nghiệm

Y dược - Sinh học

... Hiệu xử lý (%) 0 ,6/ 1 3,0 342 88 20,5 0 ,6/ 1 3,5 303 127 29,5 0 ,6/ 1 4,0 268 162 37,7 0 ,6/ 1 4,5 214 2 16 50,2 0 ,6/ 1 5,0 208 222 51 ,6 0 ,6/ 1 5,5 229 201 46, 7 0 ,6/ 1 6, 0 254 1 76 40,9 60 Hiệu suất xử lý ... 247 42 ,6 184 57,2 192 55,3 253 41,2 10 224 47,9 178 58 ,6 184 57,2 242 43,7 15 194 54,9 168 60 ,9 168 60 ,9 231 46, 3 20 180 58,1 142 67 ,0 145 66 ,3 218 49,3 25 147 65 ,8 120 72,1 120 72,1 2 06 52,1 ... 46, 5 2 36 45,1 15 194 54,9 168 60 ,9 214 50,2 230 46, 5 Chủ nhiệm đề tài – ThS Bùi Thị Vụ 42 Báo cáo nghiên cứu khoa học Bộ môn Môi trường - ĐHDLHP 20 175 59,3 145 66 ,3 198 54,0 208 51 ,6 25 145 66 ,3...
  • 53
  • 2,549
  • 9
Nghiên cứu xây dựng mô hình xử lý chất hữu cơ trong nước thải dệt nhuộm bằng phương pháp hấp phụ

Nghiên cứu xây dựng hình xử lý chất hữu cơ trong nước thải dệt nhuộm bằng phương pháp hấp phụ

Công nghệ - Môi trường

... nguyên nhân hấp phụ bề mặt chất hấp phụ có không khí nước hấp phụ Hình 2.1: Dạng thường gặp đường cong hấp phụ đẳng nhiệt Hình 2.2: Đường động học tiêu biểu theo nhiệt độ Hình cho thấy phụ thuộc lượng ... trấu hoạt hóa Nước Sỏi Đá (a) Vật liệu hấp phụ (b) (a): Bể chứa nước thải (b): Lưu lượng kế (c): Bể lọc (d): Bể tiếp nhận Lớp (c) (d) Hình 3.7 :Mô hình hấp phụ chất hữu nước thải dệt nhuộm 3 .6. 3 Phương ... 30,23 10 7,10 31,50 370 96, 80 43,08 29 ,60 15 7,50 31,50 460 96 29,23 30,23 20 7,13 31 ,60 470 96 27 ,69 30,23 Hình 4 .6: Ảnh hưởng tốc độ dòng đến hiệu xử lý Nhận xét: Qua Hình 4 .6 ta thấy, tăng tốc...
  • 44
  • 369
  • 1
TÌM HIỂU CŨNG NHƯ ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN HỆ SINH THÁI ĐÔ  THỊ PHƯỜNG ĐÔNG HƯNG THUẬN  QUẬN 12

TÌM HIỂU CŨNG NHƯ ĐỀ XUẤT HÌNH PHÁT TRIỂN HỆ SINH THÁI ĐÔ THỊ PHƯỜNG ĐÔNG HƯNG THUẬN QUẬN 12

Công nghệ - Môi trường

... quyền 16 Chương 18 ĐỀ XUẤT HÌNH PHÁT TRIỂN HỆ SINH THÁI ĐÔ THỊ PHƯỜNG ĐÔNG HƯNG THUẬN 18 4.2 Đề xuất hình "Đô thị xanh" 21 KẾT LUẬN VÀ KIẾN ... sống sinh vật gọi sinh cảnh Hệ sinh thái hiểu bao gồm quần xã sinh vật (động vật, thực vật, vi sinh vật) môi trường vô sinh (ánh sáng, nhiệt độ, chất vô ) Hay Hệ sinh thái tổ hợp quần xã sinh ... gây ô nhiễm Hình 3.5: Xe vận chuyển rác vào liên tục Hình 4.1: hình đô thị sinh thái Hình 4.2: Đô thị xanh xu hướng giới DANH SÁCH CÁC TỪ VIẾT TẮT HST: hệ sinh thái HSTĐT: hệ sinh thái đô...
  • 38
  • 728
  • 2
XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUAN NIỆM TỔ CHỨC XỬ LÝ THEO PHƯƠNG PHÁP TỰA MERISE

XÂY DỰNG HÌNH QUAN NIỆM TỔ CHỨC XỬ LÝ THEO PHƯƠNG PHÁP TỰA MERISE

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... Hướng dẫn cách xây dựng hình phương pháp Tựa Merise Bộ môn HTTT- Khoa CNTT- ĐHKHTN Hướng dẫn cách xây dựng hình phương pháp Tựa Merise Bài tập: Sinh viên bổ sung đầy đủ thủ tục ... vào bảng thủ tục chức quy trình mượn sách dựa vào hình tổ chức xử lý tựa Merise Xây dựng hình tổ chức xử lý cho quy trình trả sách Bộ môn HTTT- Khoa CNTT- ĐHKHTN ...
  • 3
  • 926
  • 2
Vận dụng mô hình một nhân tố, đa nhân tố và phương pháp Markowitz.pdf

Vận dụng hình một nhân tố, đa nhân tố và phương pháp Markowitz.pdf

Kinh tế - Thương mại

... để kết luận hình có đa cộng tuyến hay không từ có biện pháp khắc phục Xem phụ lục Trang 36 Trong trường hợp cần thiết, cần dùng hình kiểm định để xác định phương sai có thay đổi, hình ... -0. 062 705 + 0.4 762 85OIP + 0.51 061 2GDP 0.59 PVC RPVC = -0.031827 + 0 .68 7053OIP + 0.409183GDP 0 .61 PVS rPVS = -0.07 469 4 + 0.71 169 6OIP + 0 .65 0500GDP 0.52 SFC rSFC = 0.02 364 2 + 0.8 369 06OIP + 0 .64 4977GDP ... Eview ta có kết sau: Xem phụ lục Trang 43 Trang 44 Trang 45 Bảng 6: Kết hình hai nhân tố cho ngành dịch vụ dầu khí: Mã CK hình hai nhân tố R2 COM rCOM = 0.0332 16 + 0.541185OIP + 0. 365 522GDP...
  • 70
  • 861
  • 3
 Xây dựng mô hình cộng đồng phát triển bền vững theo phương pháp tiếp cận từ dưới lên trường hợp hợp tác xã Nấm Chùa Hang – Đồng Hỷ - Thái Nguyên

Xây dựng hình cộng đồng phát triển bền vững theo phương pháp tiếp cận từ dưới lên trường hợp hợp tác xã Nấm Chùa Hang – Đồng Hỷ - Thái Nguyên

Kinh tế - Thương mại

... cạnh môi trường Tồn hình khía cạnh môi trường chủ yếu tầm ảnh hưởng trực tiếp tới môi trường vấn đề môi trường cộng đồng hình chưa cao Những yêu cầu môi trường hình đạt chủ yếu xuất ... kinh tế hình 4.1.1 Tiêu chí lợi nhuận hiệu sản xuất kinh doanh Đây tiêu chí quan trọng việc đánh giá hiệu hình Tiêu chí thể khả trì phát triển hình Hoạt động sản xuất kinh doanh hình ... Lớp: Kinh tế môi trường 46 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 37 GVHD: TS Lê Thu Hoa III NHỮNG TỒN TẠI CỦA HÌNH VÀ NGUYÊN NHÂN 3.1 Những tồn hình hình tiên phong theo phương pháp tiếp cận...
  • 48
  • 759
  • 2
Nghiên cứu khả năng xử lý Niken trong nước thải mạ điện bằng phương pháp kết tủa kết hợp với hấp phụ sử dụng than bùn biến tính

Nghiên cứu khả năng xử lý Niken trong nước thải mạ điện bằng phương pháp kết tủa kết hợp với hấp phụ sử dụng than bùn biến tính

Khoa học tự nhiên

... ngược, phương pháp trao đổi ion, phương pháp chiết, phương pháp đông tụ keo tụ……Với ưu điểm phương pháp hấp phụ phương pháp kết tủa nên đề xuất kết hợp hai phương pháp hấp phụ phương pháp kết tủa ... nặng khỏi nguồn nước phương pháp kết tủa, phương pháp sắc ký, phương pháp chiết pha rắn, phương pháp hấp phụ Trong khóa luận này, đề xuất phương pháp hấp phụ kết hợp với phương pháp kết tủa để tách ... niệm môi trường nước ô nhiễm nguồn nước 1.1.1 Khái niệm môi trường nước Môi trường nước bốn thành phần cấu tạo môi trường, thiếu hệ sinh thái Môi trường nước trì sống, trao đổi chất, cân sinh...
  • 43
  • 1,365
  • 5
Nghiên cứu khả năng xử lý Niken trong nước thải mạ điện bằng phương pháp kết tủa kết hợp với hấp phụ sử dụng than bùn biến tính

Nghiên cứu khả năng xử lý Niken trong nước thải mạ điện bằng phương pháp kết tủa kết hợp với hấp phụ sử dụng than bùn biến tính

Công nghệ - Môi trường

... ngược, phương pháp trao đổi ion, phương pháp chiết, phương pháp đông tụ keo tụ……Với ưu điểm phương pháp hấp phụ phương pháp kết tủa nên đề xuất kết hợp hai phương pháp hấp phụ phương pháp kết tủa ... nặng khỏi nguồn nước phương pháp kết tủa, phương pháp sắc ký, phương pháp chiết pha rắn, phương pháp hấp phụ Trong khóa luận này, đề xuất phương pháp hấp phụ kết hợp với phương pháp kết tủa để tách ... niệm môi trường nước ô nhiễm nguồn nước 1.1.1 Khái niệm môi trường nước Môi trường nước bốn thành phần cấu tạo môi trường, thiếu hệ sinh thái Môi trường nước trì sống, trao đổi chất, cân sinh...
  • 28
  • 691
  • 4
Nghiên cứu xử lý nước thải dệt nhuộm bằng phương pháp keo tụ kết hợp với hấp phụ

Nghiên cứu xử lý nước thải dệt nhuộm bằng phương pháp keo tụ kết hợp với hấp phụ

Công nghệ - Môi trường

... 0 ,6 0,02 510 68 ,00 0 ,6 0,04 444 72,15 0 ,6 0,08 478 70,00 0 ,6 0,12 509 68 ,07 0 ,6 0, 16 512 67 ,88 0 ,6 0,20 547 65 ,68 Khóa luận tốt nghiệp 33 Sinh viên: Nguyễn Đức Toàn – MT1101 Ngành Kỹ thuật Môi ... Phương pháp sinh học 16 1.4 Xử lý nước thải sản xuất dệt nhuộm phương pháp keo tụ kết hợp hấp phụ 16 1.4.1 Xử lý nước thải diệt nhuộm phương pháp keo tụ 17 1.4.2 Xử lý nước thải ... Các phương pháp xử lý nước thải .13 1.3.1 Xử lý nước thải phương pháp học 13 1.3.2 Xử lý nước thải phương pháp hoá học 14 1.3.3 Phương pháp hoá lý 16 1.3.4 Phương...
  • 49
  • 1,437
  • 5
Quá trình hình thành quy trình phát triển mô hình cung cầu trong kinh doanh cân bằng và trạng thái không cân bằng p9 docx

Quá trình hình thành quy trình phát triển hình cung cầu trong kinh doanh cân bằng và trạng thái không cân bằng p9 docx

Báo cáo khoa học

... Thay đổi lượng cầu (lượng cung) Do thay đổi giá hàng hóa/dịch vụ (các yếu tố khác không đổi) Dch chuyn ca ng cu (ng cung) Thay đổi cầu (cung) Do thay đổi nhân tố ảnh hưởng đến cầu (cung) d ... QS > QD d tha (d cung) Q = QS - QD vớ d: QD = 34 4P, QS = 5P nu P = => d cung Q = (5 .6 2) (34 4 .6) = 18 d o m C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to bu y N O W ! PD ! XC er O W ... er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e w N y bu to k w c Cân bằng- dư thừa- thiếu hụt P D thừa S Đim CB (E) E Pe = 4,Qe = 18 Thiếu hụt D tha: QD =22-13 = D...
  • 5
  • 446
  • 0
Quá trình hình thành quy trình phát triển mô hình cung cầu trong kinh doanh cân bằng và trạng thái không cân bằng p8 ppsx

Quá trình hình thành quy trình phát triển hình cung cầu trong kinh doanh cân bằng và trạng thái không cân bằng p8 ppsx

Báo cáo khoa học

... h a n g e Vi e w N y bu to k w c ĐỒ THỊ CUNG P Đường cung dốc lên thể người bán muốn bán nhiều giá cao 45 S 40 35 60 0 700 830 Q d o m C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic ... TR – TC ; TR = P.Q ; TC = ATC.Q => Π = Q( P – ATC) Piliên quan => Pi ↑ => AC ↑ => Π ↓ => S ↓ => đường cung dịch chuyển sang trái d o m C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to bu y N O W...
  • 5
  • 300
  • 1
Quá trình hình thành quy trình phát triển mô hình cung cầu trong kinh doanh cân bằng và trạng thái không cân bằng p7 ppt

Quá trình hình thành quy trình phát triển hình cung cầu trong kinh doanh cân bằng và trạng thái không cân bằng p7 ppt

Báo cáo khoa học

... er F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e w N y bu to k w c Các công cụ xác định cầu • Bảng(biểu) cầu • Hàm cầu • Đồ thị cầu d o m C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to bu y N O W ! PD ! XC ... -tr a c k c h a n g e Vi e w N y bu to k w c Các ntố khác cầu • Lãi suất: i i ↑ => ↑ Tiền gửi tiết kiệm => D H2 ↓ • Tín dụng: C nhiều hình thức tín dụng => ↑ D H2 TD • Quảng cáo: A , d o m C lic...
  • 5
  • 265
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25