phần mềm thiết kế bản đồ tư duy
phan 3. thiet ke ban do tu duy bang mindmap pptx
... GD&ĐT –Email: aiphuong866@gmail.com 40HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM MINDMAP ĐỂ THIẾT KẾ BĐTDMINDMAP ĐỂ THIẾT KẾ BĐTDThS. Đoàn Thị Ái Phương - Sở GD&ĐT –Email: aiphuong866@gmail.com ... aiphuong866@gmail.com 15 Bản đồ tư duy trong quản lý (tt) BĐTD duy giúp đổi mới việc họp tổ nhóm chuyên môn, các thành viên của tổ, nhóm thảo luận và cùng thiết kế BĐTD ngay tại cuộc họp ... GD&ĐT –Email: aiphuong866@gmail.com 11 Bản đồ tư duy lập kế hoạchSử dụng BĐTD để lập kế hoạch công tác giúp cán bộ chỉ đạo có cái nhìn tổng quát toàn bộ kế hoạch từ chỉ tiêu, phương hướng,...
- 48
- 581
- 2
Hướng dẫn sử dụng phần mềm iMindmap (tạo bản đồ tư duy)
... dưới đây tức là tính năng đó không dùng được trên bản này Một bản đồ tư duy sử dụng iMindMap II – TẠO BẢN ĐỒ MỚI :1) Tạo biểu tư ng cho “ý tư ng trung tâm” (Central Idea) :Thầy, cô click ... KHỞI ĐỘNG PHẦN MỀM :Click đúp chuột vào biểu tư ng chương trình iMindMap trên màn hình desktop hoặc vào menu StartAll ProgramsiMindMap 5 iMindMap 5 Hiện tại, nhà trường đang dùng bản iMindMap ... để thay đổi kích thước 3) Thêm nhánh (branch) vào bản đồ :a/ Thêm nhánh mới :Có 2 loại nhánh : nhánh trơn (Branch) và nhánh có hộp văn bản (Box Branch) Thầy, Cô click chuột chọn loại nhánh...
- 31
- 1,894
- 2
Hướng dẫn sử dụng phần mềm thiết kế mạch điện tử Orcad
... là một tụ điện phẳng hoặc hình trụ có một bản cực gắn cố định (bản cực tĩnh) và một bản cực di chuyển (bản cực động) liên kết với vật cần đo. Khi bản cực động di chuyển sẽ kéo theo sự thay ... thép cố định (phần tĩnh) và một lõi thép có thể di động dới tác động của đại lợng đo (phần động), giữa phần tĩnh và phần động có khe hở không khí tạo nên một mạch từ hở. Sơ đồ hình 4.6a: ... Lõi từ ~~1223 - 74 -a) Điện thế kế dùng con trỏ quang Hình 4.4 trình bày sơ đồ nguyên lý của một điện thế kế dùng con trỏ quang. Điện thế kế tròn dùng con trỏ quang gồm điot phát quang...
- 19
- 1,992
- 7
Công nghệ phần mềm - Thiết kế bản mẫu phần mềm tính lương
... của phần mềm. 2 Thiết kế bản mẫu phần mềm tính lơng. Với reports về lơng sản phẩm đối với công nhân sản xuất ta cũng có tơng tự nh lơng thời gian.Do quá trình thiết kế bản mẫu phần mềm ... giá bản XD bản mẫu mẫu Thiết kế bản mẫu phần mềm tính lơng. mềm hoàn chỉnh nhng chỉ một vài chức năng cơ bản nhất, có thể mở rộng hoặc kết nối các chức năng.Các bớc của một quy trình làm bản ... ngời sử dụng thấy rõ đợc tác dụng của chính nút lệnh đó. 7 Thiết kế bản mẫu phần mềm tính lơng. Thiết kế phần mềm tính lơng. Phần mềm tính lơng sản phẩm và tính lơng thời gian, lơng thời gian...
- 11
- 547
- 0
Hướng dẫn sử dụng phần mềm thiết kế mạch điện tử Orcad 10.5
... đồ luồng dữ liệu mức đỉnh 27 Thiết kế website tour du lịch Đinh Thị Nga – CQ481907 – CNTT48A 24CHƯƠNG 4. PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG4.1. Thiết kế sơ đồ 4.1.1. Sơ đồ lớp4.1.2. Sitemap Thiết ... PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG 244.1 .Thiết kế sơ đồ 244.1.1.Sơ đồ lớp 244.1.2.Sitemap 244.2.Phân tích hệ thống về chức năng 254.2.1.Biếu đồ phân cấp chức năng 254.2.2.Biểu đồ luồng dữ liệu ... các kho dữ Thiết kế website tour du lịch Đinh Thị Nga – CQ481907 – CNTT48A 26Hình 4.2: Biểu đồ phân cấp chức năng4.2.2. Biểu đồ luồng dữ liệu mức khung cảnhXem thông tin Thiết kế website...
- 70
- 1,266
- 4
Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông
... nhƣ bản đồ tƣ duy. 8 1.1.4. Phương thức thành lập Bản đồ Tư duy 1.1.4.1. Các quy tắc lập Bản đồ Tư duy . Luôn dùng một hình ảnh trung tâm. . Dùng hình ảnh ở mọi nơi trong Bản đồ Tƣ duy. ... nội dung học 2.1.3. Phân loại các Bản đồ Tư duy dạy học - Bản đồ Tƣ duy hoàn chỉnh: - Bản đồ Tƣ duy chỉ có ghi chú mà không có hình ảnh minh hoạ. - Bản đồ Tƣ duy chỉ có hình ảnh mà không có ... dụng Bản đồ Tƣ duy do mình thiết kế để thuyết trình hoặc có thể thiết kế các Bản đồ Tƣ duy chƣa hoàn chỉnh và yêu cầu học sinh vẽ tiếp cho hoàn chỉnh. Hoặc tổ chức cho học sinh vẽ Bản đồ Tƣ duy...
- 22
- 2,024
- 6
skkn ứng dụng phần mềm imindmap 5 tạo bản đồ tư duy phục vụ dạy và học hiệu quả.
... 44.1 Cài đặt phần mềm 44.2 Khởi động phần mềm 44.3 Tạo bản đồ mới 54.4 Xuất bản đồ ra dạng hình ảnh 12PHẦN THỨ BA:KẾT QUẢ CỦA ĐỀ TÀIKết quả 13 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ1. Kết luận 142. ... khi ứng dụng phần mềm tạo bản đồ tư duy. - Giảm thời gian, công sức để tạo bản đồ tư duy và có thể sử dụng kếtquả đó vào các ứng dụng thường dùng như chèn vào giáo án soạn bằng phần mềm Word hay ... TrungỨng dụng phần mềm iMindMap 5 tạo bản đồ tư duy phục vụ dạy và học hiệu quả.PHÒNG GD & ĐT KRÔNG NĂNGĐề tài Sáng kiến kinh nghiệm :Ứng dụng phần mềm iMindMap 5 tạo bản đồ tư duy phục...
- 23
- 1,485
- 8
thiết kế phần mềm hỗ trợ bán hàng tự động qua mạng
... bảng cơ sở dữ liệu 43 Bảng 5.2 - Bảng dữ liệu tblItems 43 Bảng 5.3 - Bảng dữ liệu tblCaseType 44 Bảng 5.4 - Bảng dữ liệu tblProducers 44 Bảng 5.5 - Bảng dữ liệu tblOrders 44 Bảng 5.6 - Bảng ... đồ trình tự (mức thiết kế) cho usecase Trợ giúp chọn sản phẩm 46 Hình 5.17 - Lược đồ trình tự (mức thiết kế) cho usecase Xem thông tin chi tiết 47 Hình 5.18 - Lược đồ trình tự (mức thiết kế) ... đồ trình tự (mức thiết kế) cho usecase Xem giỏ hàng 47 Hình 5.20 - Lược đồ trình tự (mức thiết kế) cho usecase Thanh toán 48 Hình 5.21 Sơ đồ phối hợp giữa các trang web 48 Hình 5.22 - Sơ đồ...
- 74
- 590
- 0
Phần Mềm Bản Đồ Tư Duy
- 1
- 394
- 0
Phần mềm thiết kế và chấm điểm tự động biểu mẫu thi trắc nghiệm
... Phú Cường - Nguyễn Quốc Bảo Phần mềm thiết kế và chấm điểm tự động biểu mẫu thi trắc nghiệm - 26 - Phần mềm thiết kế và chấm điểm tự động biểu mẫu thi trắc nghiệm ... tài. o Chương 3. Thiết kế phần mềm: tài liệu phân tích và thiết kế chương trình. o Chương 4. Thực nghiệm, đánh giá và tổng kết: nêu đánh giá về toàn bộ đề tài, trình bày những kết quả đã đạt ... 73 Phần mềm thiết kế và chấm điểm tự động biểu mẫu thi trắc nghiệm - 45 - Chương 3: THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH 3.1 PHÂN TÍCH: Ta đã phân tích các thành phần của một biểu mẫu...
- 123
- 1,558
- 4
Gián án Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường
... TẠO6 Bản đồ tư duy •Nghĩa của cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa bản đồ thông thường như bản đồ địa lí mà BĐTD được hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch tư duy của mỗi người bằng việc kết ... & ĐÀO TẠO10 Bản đồ tư duy giúp gì? Bản đồ tư duy sẽ giúp:1. Sáng tạo hơn2. Tiết kiệm thời gian3. Ghi nhớ tốt hơn4. Nhìn thấy bức tranh tổng thể5. Phát triển nhận thức, tư duy, …DỰ ÁN PHÁT ... màu sắc và chữ viết. Đặc biệt đây là một sơ đồ mở, việc thiết kế BĐTD theo mạch tư duy của mỗi người, không yêu cầu tỉ lệ, chi tiết khắt khe như bản đồ địa lí, có thể vẽ thêm hoặc bớt các nhánh,...
- 39
- 1,696
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25