... C| C V 2 C2 |C1 - C|→(2) |CC|| CC | V V1221−−=c) Đối v i khối lượng riêng: V 1 d1 |d2 - d| d V 2 d2 |d1 - d|→(3) |dd|| dd | V V1221−−=Khi sử dụng sơđồ đường ... bình của đồng là 63,54. Đồng có hai đồng v bền: Cu6329 v Cu6529. Thành phần % số nguyên tử của Cu6529là:A. 73,0% B. 34,2% C. 32,3% D. 27,0%BT 5. Cần lấy V 1 lít CO2 v V 2 lít ... 10041500=−× Sơ đồ đường chéo:mA 420 |504 - 480| = 24 480mB 504 |420 - 480| = 60⇒526024mmBA==⇒ Đáp án D.Trên đây là một số tổng kết v việc sử dụng phương phápsơđồ đường chéo...
... toán hóa học bằng phươngphápsơđồ đường chéo” Tạp chí Hóa Học v Ứng dụng, số 7 (67) / 2009 GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌCBẰNG PHƯƠNGPHÁPSƠĐỒ ĐƯỜNG CHÉO Th.S Nguyễn Dương V i hình thức thi ... m = m1 + m2, V = V 1 + V 2, nồng độ C (C1 < C < C2), khối lượng riêng d. Sơ đồ đường chéo v công thức tương ứng v i mỗi trường hợp là:a) Đối v i nồng độ % v khối lượng:m1 ... 221−−=b) Đối v i nồng độ mol/lít: V 1 C1 |C2 - C| C V 2 C2 |C1 - C|→(2) |CC|| CC | V V1221−−=c) Đối v i khối lượng riêng: V 1 d1 |d2 - d| d V 2 d2 |d1 -...
... s on thng. Nhng v trng Tiu hc min nỳi l hc sinh v ng sõu, v ng xa v giỏo viờn l ngi ni khỏc do vy quỏ trỡnh nhn thc v tip cn vi gii toỏn cũn hn ch, do ú m giỏo viờn ch v túm tt lờn bng ri ... gii cỏc bi toỏn v tớnh din tớch bng cỏch vn dng cỏc tớnh cht ca din tớch, bi toỏn v nhn dng cỏc hỡnh hc, bi toỏn v chu vi v din tớch cỏc hỡnh , bi toỏn v ct v ghộp hỡnh, bi toỏn v th tớch.10/ ... bit).Giỏo viờn hng dn hc sinh nhn din so sỏnh s v cỏch gii dng toỏn Tỡm s hng cha bit vi s v cỏch gii dng toỏn bt mt s n v mt s xem cú gỡ ging v khỏc nhau giỳp hc sinh nm vng dng toỏn.+ V s...
... 30 SGK).Giải:Ta vsơđồ đoạn thẳng biểu thị nội dung bài toán: V n nhà Hoa: V n nhà Mai:Nhìn v o sơđồ trên ta thấy: V n nhà Hoa có ít cam hơn v n nhà Mai. V y số cam v n nhà Hoa đợc biểu ... sinhPhơng phápsơđồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2 ứng dụng Phơng phápsơđồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn lớp 2 - chơng trình Tiểu học mới .I- Khái niệm v phơng phápsơđồ đoạn ... giáo viên v những thiếu sót của học sinh khi học v giải toán bằng phơng pháp dùng sơđồ đoạn thẳng. Tuy nhiên việc mô tả tóm tắc bài toán bằng sơđồ đoạn thẳng cũng đòi hỏi ngời giáo viên...
... 1,2 1,1 = 0,1) 1,2 V 2(NaOH) D =1,1 (1,4 1,2 = 0,2) V 1 : V 2 = 0,1:0,2 = 1:2 V 2 = 2V 1 mà V 1 + V 2 = 600ml 3V 1= 600 => V 1 = 200ml V 2 = 400ml- V y cần lấy 200ml NaOH( ... V 2 = 0,2: 0,8 = 1:4 => V 2 = 4V 1Mà V 1 + V 2 = 625 ml V y V 1 = 125ml v V 2 = 625 125 = 500 ml*Bài tập áp dụng. Phạm Công Hoà - Trờng THCS Cao Minh - V nh Bảo Hải Phòng-Trang ... - V nh Bảo Hải Phòng-Trang 1- Đề tài: Sử dụng phơng phápsơđồ đờng chéo để giải bài tập nhanh nhất để các em có đủ thời gian làm bài tập v phơng pháp giải theo sơ đồ đờng chéo là một v ...
... kiến kinh nghiệm Phươngphápsơđồ hoá 4. Nhận xét chung v kết quả thực hiện phươngphápsơđồ hố ở trên lớp- Đối v i các giáo viên đều cho rằng v n dụng phươngphápsơđồ hố v o bài giảng, ... bài. Tuỳ theo ý đồ của giáo viên mà có thể lập sơđồ phù hợp v i nội dung bài.II. Phương hướng v n dụng phươngphápsơđồ hố trong bài giảng địa lí Để v n dụng phươngpháp này, GV cần nắm rõ ... 20119Sáng kiến kinh nghiệm Phươngphápsơđồ hoá 2. V n dụng phươngphápsơđồ hố bài 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ - Tiết 1: Tự nhiên v dân cưĐối v i bài này phươngpháp chủ đạo cho phần tự...
... học bằng phươngphápsơđồ đường chéo” Tạp chí Hóa Học v Ứng dụng, số 7 (67) / 2007Lê Phạm Thành Giáo viên truongtructuyen.vn- 1 -GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌCBẰNG PHƯƠNGPHÁPSƠĐỒ ĐƯỜNG ... dụng sơđồ đường chéo: V M1= 48 |32 - 36|M = 18.2 =36 V M2= 32 |48 - 36|O2O3%25%100131 %V 31124 V V323OOO Đáp án B. V dụ 6. Cần trộn 2 thể tích metan v i một ... toán hóa học bằng phươngphápsơđồ đường chéo” Tạp chí Hóa Học v Ứng dụng, số 7 (67) / 2007Lê Phạm Thành Giáo viên truongtructuyen.vn- 2 -Dạng 2: Bài toán hỗn hợp 2 đồng v Đây là dạng bài...
... dữ trữ thời gian v tài nguyên.Nhợc điểm: - Phải có trình độ nhất định v hiểu biết v phơng pháp lập v tốiu hoá sơđồ mạng. - Những công việc v sự kiện lớn thì việc tính toán bàng ... móng, móng+ Dỡv n khuôn lót v móng+ Lấp đất hố móng1. Đào đất hố móng bằng máy.Biện pháp thi công: Đào bằng máy, sơđồ tính toán nh hình v sau: Sơ đồ tính khối l ợng đất V nhà có các kích ... Ký) - Hồ V n Dũng (05/02/1987) - Phạm V n Tài3.Mục tiêu của nhóm: Các thành viên trong nhóm làm quen đợc v i phong cách làm việc theonhóm. Phải nắm v ng đợc yêu cầu, nhiệm v của đồ án đặt...
... của N2 v H2 trong hh là →Ta có: Áp dụng phươngpháp đường chéo ta có:ChÊt 1:H2 213→1→25%15ChÊt 2:N2 28 13→1→25%VD3: Cho 8,96 lit hh CO2 v NO2(đktc) hấp thụ v o 1 lượng ... hh khí qua tỉ khốiVD1: Một hỗn hợp khí gồm O2, O3 ở đktc có tỉ khối hơi v i H2 là 18. Tính TP % v thểtích của O3 trong hỗn hợp?H ướng dẫn giải:Áp dụng phươngpháp đường chéo ta ... thực chất vic nắm v ngkiến thức v kỹ năng hóa học của học sinh. Gii thiu bn dng bi tp húa hc n gin nht cú ths dng phng phỏp s ng chộo nhm tớnh.Dng 1: Tớnh toỏn hm lng cỏc ng v VD1: Nguyờn...
... phápsơ đồ. Phơng pháp đợc áp dụng rộng rÃi trong nhiều lĩnh v c là phơng phápsơđồ thẳng (sơ đồ Gant), phơng pháp này đà giúp ích rất nhiều cho các nhà quản trị doanh nghiệp trong công việc ... bịXây dựng sơ đồ mạng lớiPhân tích sơ đồ mạng lớiTối u hoá sơ đồ mạng lớiXác định nhiệm v cho ngời thực hiệnThực hiện theo sơ đồ mạng lớiLập lại v phân tích lại sơ đồ mạng lớiTruyền ... Mặc dù v y cán bộ công nhân viên Công ty xăng dầu V nh Phú v n tin tởng v o sự lÃnh đạo của Đảng, v n phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm v đợc giao, v i 188 lao động v 47 xe ô tô v n tải...
... tông giằng móng, móng+ Dỡv n khuôn lót v móng+ Lấp đất hố móng1. Đào đất hố móng bằng máy.Biện pháp thi công: Đào bằng máy, sơđồ tính toán nh hình v sau: Sơ đồ tính khối l ợng đất Nhóm ... Ký) - Hồ V n Dũng (05/02/1987) - Phạm V n Tài3.Mục tiêu của nhóm: Các thành viên trong nhóm làm quen đợc v i phong cách làm việc theo nhóm. Phải nắm v ng đợc yêu cầu, nhiệm v của đồ án đặt ... trữ thời gian v tài nguyên.Nhợc điểm: - Phải có trình độ nhất định v hiểu biết v phơng pháp lập v tối u hoá sơđồ mạng. Nhóm STUDENT Lớp 47K1 XD31 Trờng Đại Học Vinh Khoa Xây...