0

tieu luan ve su dung phuong phap so do doan thang huong dan hoc sing lop4 giac cac bai toan co loi van

Sử dụng phương pháp sơ đồ đường chéo

Sử dụng phương pháp đồ đường chéo

Hóa học

... Pha trộn dung dịch nồng độ CM khác nhau, chất tan giốngnhau.Ví du:Cần bao nhiêu ml dung dịchH2 SO 42M pha trộn với bao nhiêu ml dung dịchH2 SO 4 1M đợc 625ml dung dịch H2 SO 4 1,2M.Ta ... nhiờu ml dung dch HCl 2,5M và bao nhiêu ml dung dịch HCl1M để pha trộn với nhau đợc 600ml dung dịch 1,5M.Bài 2.Trộn 200 ml dung dịch HCl 1,5M với 300ml dung dịch HCl 2,5M. Vậy CMcủa dung dịch ... Cht rn coi nh dung dch cú C = 100%- Dung mụi (H2O) coi nh dung dch cú C = 0%- Khi lng riờng ca H2O l d = 1 g/mlSau õy l mt s vớ d s dng phng phỏp ng chộo trongtớnh toỏn pha ch dung dch...
  • 15
  • 733
  • 0
Giải nhanh toán hóa học sử dụng phương pháp sơ đồ đường chéo ppsx

Giải nhanh toán hóa học sử dụng phương pháp đồ đường chéo ppsx

Cao đẳng - Đại học

... 71% để cho vào 800g dung dịch H2 SO 4 20% thì được dung dịch H2 SO 4 90%A. 2451 B. 2548,5 C. 2153,8 D. 2453,931.Hoà tan 3.164g hỗn hợp 2 muối CaCO3 và BaCO3 bằng dung dịch HCl dư, thu ... thêm vào 300g dung dịch CuSO4 10% để thu được dung dịch CuSO4 25% là:A. 115,4g B. 121,3g C. 60g D. 40g12.Trộn 200ml dung dịch HCl 1M với 300ml dung dịch HCl 2M thì thu được dung dịch nồng ... Na2HPO42. Hoà tan 3,164 gam hỗn hợp 2 muối CaCO3 và BaCO3 bằng dung dịch HCl dư, thu được 448ml khí CO 2 (đktc). Thành phần % về số mol cua BaCO3 trong hỗn hợp là :A. 50% B. 55% C. 60%...
  • 8
  • 2,576
  • 25
Rèn kỹ năng giải toán bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học

Rèn kỹ năng giải toán bằng phương pháp đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học

Báo cáo khoa học

... tuổi và gấp 3 lần tuổi con. Hỏi trước đây mấy năm tuổi bố gấp 7 lần tuổi con? (Toán nâng cao 3, tr.27) Giải: Tuổi con hiện nay là: 36 : 3 = 12 (tuổi) Tuổi bố hơn tuổi con: 36 – 12 = 24 (tuổi) ... 24 (tuổi) Lúc tuổi bố gấp 7 lần tuổi con, ta đồ: Tuổi bố: Tuổi con: 24 tuổi Lúc đó tuổi con là: 24 : 6 = 4 (tuổi) Lúc tuổi bố gấp 7 lần tuổi con cách nay: 12 – 4 = 8 (năm) Đáp số: ... thị trực quan hơn. Ngoài chức năng tóm tắt bài toán, đồ đoạn thẳng còn giúp trực quan hóa các suy luận, làm sở tìm ra lời giải toán; định hướng cho học sinh đặt đề bài toán theo đồ tóm...
  • 8
  • 2,262
  • 23
Ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

Ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán lời văn điển hình ở tiểu học

Giáo dục học

... cứ, tính cẩn thận, cụ thể, chu đáo, làm việc kế hoạch, và khả năng suy 50 3.3. Nội dung thực nghiệm Tôi tiến hành so n giáo án để dạy một tiết “Ôn tập về giải toán” ở lớp thực nghiệm. ... nhiêu kilômét? (Coi nhƣ vận tốc không đổi) Tóm tắt 3 giờ: 90 km 6 giờ: … km ? Phân tích - Bài toán này thể giải theo hai bƣớc sau đây: + 6 giờ gấp bao nhiêu lần 3 giờ? + Suy ra: Quãng ... Bài toán này yêu cầu tìm số thập phân chữ số ở phần thập phân mà khi cộng do xuất học sinh đã bỏ quên dấu phẩy. Do bỏ quên dấu phẩy ở số thập phân một chữ số ở phần thập phân nên số thập...
  • 68
  • 3,245
  • 18
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Phương pháp đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... sau:S g trng l:8 - 3 = 5 ( con)S g nh Hi nuụi c l:8 + 5 = 13 ( con)ỏp s: 13 conVớ d 5: Dng toỏn cú vn in hỡnhTui ca hai cha con l 36. Bit rng cha gp 5 ln tui con. Tớnh tui ca mi ngi (Bi ... biu ven ta gi l phng phỏp biu ven.15/ Phng phỏp suy lun n gin:Suy lun n gin l nhng lý lun khụng dựng cụng c ca logic mnh . Khi gii bi toỏn bng phng phỏp suy lun n gin ch ũi hi hc sinh bit ... hp)Nh Hi nuụi c 8 con g mỏi. S g trng ớt hn g mỏi l 3 con. Hi nh Hi nuụi c tt c bao nhiờu con g?Gii:Ta cú s sau:G mỏi :G trng:Nhỡn vo s on thng trờn ta thy:+ Nh Hi nuụi c 8 con g mỏi+ S...
  • 37
  • 4,682
  • 12
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng đối với giải toán học sinh lớp 2

Phương pháp đồ đoạn thẳng đối với giải toán học sinh lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... là:8 - 3 = 5 ( con)Số gà nhà Hải nuôi đợc là:8 + 5 = 13 ( con)Đáp số: 13 conVí dụ 5: Dạng toán văn điển hìnhTuổi của hai cha con là 36. Biết rằng cha gấp 5 lần tuổi con. Tính tuổi của ... trên ta thấy:+ Nhà Hải nuôi đợc 8 con gà mái+ Số gà trống ít hơn 3 conBài toán yêu cầu? Tìm tất cả số con gà nhà bạn Hải nuôi đợc.Dựa vào đồ trên ta dễ dàng suy luận đợc cách giải bài toán ... bạnVí dụ 4 (Về bài toán tổng hợp)Nhà Hải nuôi đợc 8 con gà mái. Số gà trống ít hơn gà mái là 3 con. Hỏi nhà Hải nuôi đợc tất cả bao nhiêu con gà?Giải:Ta đồ sau:Gà mái :Gà trống:Nhìn...
  • 29
  • 7,182
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )

Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )

Toán học

... LUẬN16- Không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn cho bản thân.- So n bài một cách chu đáo, kỹ lưỡng, chuẩn bị nội dung các câu hỏi saocho lô gíc và hệ thống nhằm dẫn dắt phù hợp đúng ... phát triển khả năng tư duy - suy luận - sáng tạo của học sinhtrong cách giải, cách lập luận. Giải toán “Bằng đồ đoạn thẳng” đã đượcnhiều giáo viên tiến hành song việc hướng dẫn học sinh ... = 12 Số thứ hai là: 28 - 12 = 16 Đáp số: 12 và 16*Dạng 4: Dạng suy luận: (dành cho học sinh sinh khá, giỏi)Bài toán: Khi so sánh tuổi của Xuân - Hạ - Thu - Đông thì thấy Xuân íttuổi hơn...
  • 18
  • 5,757
  • 52
phát triển tư duy cho học sinh lớp 4 khi giải các bài toán điển hình bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng

phát triển tư duy cho học sinh lớp 4 khi giải các bài toán điển hình bằng phương pháp đồ đoạn thẳng

Vật lý

... tuổi của mẹ và tuổi của con biết rằng tổng số tuổi của hai mẹ con bằng50 và mẹ hơn con 28 tuổi.+) Tuooit mẹ và con là 55. Mẹ hơn con 29 tuổi, hỏi mẹ bao nhiêu tuổi? con baonhiêu tuổi?Ví dụ ... dụ 1: Tuổi mẹ và tuổi con là 50 tuổi. Mẹ hơn con 28 tuổi. hỏi mẹ bao nhiêutuổi? con bao nhiêu tuổi?*Bước 1: Tìm hiểu đề toán.-Bài toán cho biết điều gì? “Tuổi mẹ và tuổi con là 50” nghĩa ... thếnào? (Tổng số tuổi của mẹ và con là 50).“mẹ hơn con 28 tuổi” nghĩa là hiệu số tuổi mẹ và tuổi con là 28.-Bài toán hỏi chúng ta điều gì? (Mẹ bao nhiêu tuổi? Con bao nhiêu tuổi?)*Bước 2:...
  • 31
  • 4,172
  • 11
SKKN một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng

SKKN một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán lời văn bằng phương pháp đồ đoạn thẳng

Toán học

... Số bị trừ là: 348 + 12 = 360 Đáp số: 348 và 3605. Dạng 5: Dạng suy luận: (dành cho học sinh sinh khá, giỏi)Bài toán: Khi so sánh tuổi của Đông - Tây - Nam – Bắc thì thấyĐông ít tuổi hơn ... động, tỉ lệ học sinh đạt như sau:+ Điểm giỏi tăng 32,2%; tăng 17,9% so với lớp đối chứng; + Điểm khá tăng 17,9%; tăng 7,2% so với lớp đối chứng;+ Không còn học sinh bài kiểm tra điểm yếu. ... PHÁP “SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG”PHẦN I. MỞ ĐẦUI. Lý do chọn đề tài Như ta đã biết, mục tiêu của giáo dục Tiểu học là hình thành và pháttriển nhân cách của con người, đặt nền móng vững chắc cho giáo...
  • 18
  • 3,623
  • 11
phần mở đâu luận án sử dụng phương pháp xấp xỉ galerkin vào 1 số bài toán biên phi tuyến

phần mở đâu luận án sử dụng phương pháp xấp xỉ galerkin vào 1 số bài toán biên phi tuyến

Tiến sĩ

... xem[27-30, 32, 33, 39, 40, 43]. Nội dung của luận án bao gồm phần mở đầu, chương bổ túc công cụ (chương 0), 3 chương chính (chương 1-3), chương kết luận, cuối cùng là danh mục các công trình của tác ... tóm tắt nội dung chính trong các chương tiếp theo. Chương 0 nhằm giới thiệu một số kết quả chuẩn bị, các ký hiệu và các không gian hàm thông dụng. Một số kết quả về phép nhúng compact cũng ... phần, khi đó )(tP dạng ,),0()(),0()()(000∫−−+=tdssustktuhtgtP (0.18) trong đó ⎪⎩⎪⎨⎧=−+−=.sin)(,sin))0(~(cos))0(~()(01010000thtktuhPtuhPtgωωωωω (0.19) Bằng...
  • 18
  • 1,529
  • 2
Luận án phó tiến sỹ Sử dụng phương pháp số vào một số bài toán cơ học

Luận án phó tiến sỹ Sử dụng phương pháp số vào một số bài toán học

Khoa học tự nhiên

... quy<!tmQt sObM toan Co hQc~ Ihe.Chung wi sit dl;1OgmQt sO phuong phap sO nhu phuong phap sai pllan, phuong pMp pllan ra luan hu6ng Ian ~ mQt chieu, phuong pM.pphan 1"athco qua trlnh v~lly, phuong ... Ga1crkin ,phuong pMp phau ttr hituh~n, phuong phap khai trien ti~m ~ theo tham sO be, de khc\osat 1D<?ls6 phuong trinh trong co hQc.DOngthai, blingngOnngft tl1U~ltolin, chun!~lojda ma boa thanh chuong ... tfnh de baa dam bai toan d~t ra, ding nhu 1mgiiUli\chap nh~ duq~.Lu~ an gOm4 chuong,Chlldng 1: T6ng qUaDve mOhlnh va phuong phap giro mQts(fhi\itmlh co hQc.Chlldng 2: MQtsObili loan dao...
  • 24
  • 533
  • 0
Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gian

Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gian

Toán học

... Cách chứng minh quan hệ song song, vuông góc giữa các yếu đườngthẳng và mặt phẳng bằng phương pháp vectơ, tọa độ : • Hai đường thẳng phân biệt d1 và d2 lần lượt vectơ chỉ phương là 1uur ... 2uuur + Song song với nhau khi 1uurvà 2uuur cùng phương 1 2; 0u u ⇔ = ur uur r + Vuông góc với nhau khi 1 1 1 2. 0u u u u⊥ ⇔ =ur ur ur uur • Đường thẳng d (vectơ chỉ ... u u⊥ ⇔ =ur ur ur uur • Đường thẳng d (vectơ chỉ phương ur) và mp(P) (vectơ pháp tuyến nr),( )d P⊄ + Song song với nhau khi . 0u n u n⊥ ⇔ =r r r r + Vuông góc với nhau khi urvà...
  • 23
  • 1,123
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose