... song1. Chứng minh hai đường thẳng song song Phương pháp :Có thể dùng một trong các cách sau :- Chứng minh hai đường thẳng đó đồng phẳng , rồi áp dụng phươngpháp chứng minh song song rong hình học ... đường thẳng d song song với mặt phẳng P Phương pháp :Ta chứng minh d không nằm trong (P) và song song với đường thẳng a chứa trong (P) .Ghi chú : Nếu a không có sẵn trong hình thì ta chọn một ... song với một hoặc hai đường thẳng cho trước theo phươngpháp đã biết . IV. Mặt phẳng song song1. Chứng minh hai mặt phẳng song song Phương pháp: * Chứng minh mặt phẳng này chứa hai đường thẳng...
... hình bình hành. Bài 2:Tìm t ca vecto: PP.Áp dng các phép toán ca vecto: Thí d : Cho 3 vecto: 525123 ;;; cba Tìm t ca vecto 2 4 2 5u a b c va v a b c ... HAxyDBCK BH AD =>BH=3 ;AB=2 ; AH = CAC DNG BÀI TP -GII TOÁNVECTO : VECTO A. Vecto : Cho hình bình hành ABCD có ... tp 1.Cho các vecto 6421102 ;;; cba. Tìm t vecto );(: 3228542 uDScbau 2.Cho tam giác ABC , G là trng tâm ca tam giác . Tính t vecto GBGCGAu...
... hệ thống phương pháp giảng dạy (phương pháp luyện tập), phươngpháp này được coi là một trong các phươngpháp quan trọng nhất để nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn. Thông qua việc giải bài ... tập. Việc lựa chọn phươngpháp thích hợp để giải bài tập lại càng có ý nghĩa quan trọng hơn. Mỗi bài tập có thể có nhiều phươngphápgiải khác nhau. Nếu biết lựa chọn phươngpháp hợp lý, sẽ giúp ... khả năng giảitoán Hóa học của các em học sinh còn hạn chế, đặc biệt là giảitoán Hóa học Hữu cơ vì những phản ứng trong hoá học hữu cơ thường xảy ra không theo một hướng nhất định và không hoàn...
... đại. Phương pháp: 1.Cường độ dòng điện qua đoạn mạch đạt cực đại:Th.s Trần AnhTrung43Luyện thi đại học Phương phápgiảitoán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong ĐiềnPHẦN 5PHƯƠNG PHÁPGIẢITOÁN ... tìm L,hayC,hayR để công suất tiêu thụ trênđoạn mạch cực đại. Phương pháp: Th.s Trần AnhTrung45Luyện thi đại học Phương phápgiảitoán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điềnkhi sin α =1→ α =900→ ... UC) đạtgiá trị cực đại?Th.s Trần AnhTrung46Luyện thi đại học Phương phápgiảitoán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền Phương pháp: 1.Tìm L để hiệu thế hiệu dụng ở hai đầu cuộn cảm cực đại:Hiệu...
... §5. §5. §5. §5. PHƯƠNGPHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BẢẢẢẢO TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON Nguyên tắc của phương pháp: “Khi có nhiều ... §4. §4. §4. PHƯƠNGPHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BẢẢẢẢO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TỐỐỐỐ Nguyên tắc chung của phươngpháp này là dựa ... §3. §3. PHƯƠNGPHÁP TĂNG GIPHƯƠNG PHÁP TĂNG GIPHƯƠNG PHÁP TĂNG GIPHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢẢẢẢM KHM KHM KHM KHỐỐỐỐI LƯI LƯI LƯI LƯỢỢỢỢNGNGNGNG Nguyên tắc của phương pháp: Dựa...
... 3 : GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP Khi giải bài toán hh nhiều hydrocacbon ta có thể có nhiều cách gọi :- Cách 1 : Gọi riêng lẻ, cách này giải ban đầu đơn giản nhưng về sau khó giải, dài, tốn thời gian. 4- ... có phươngpháp đổi từ CTCT sang CTPT để dễ giải. VD : este 3 chức do rượu no 3 chức + 3 axit đơn chức (có 1 axit no, iaxit có 1 nối đôi, 1 axit có một nối ba) (este này mạch hở) Phươngphápgiải ... CO2 H2 + O ( trong oxít) to H2OPHƯƠNG PHÁPGIẢITOÁN HÓA HỮU CƠ và VÔ CƠ& MỘT SỐ LƯU Ý VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ A-GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VÔ CƠ1/ H2SO4 → 2H+...
... c lâu b n trong ph ng pháp h c t p c a h c sinh c ng nh ph ng pháp ề ữ ắ ề ươ ọ ậ ủ ọ ũ ư ươ gi ng d y c a giáo viên các b môn nói chung và môn toán nói riêng.ả ạ ủ ộ Toán h c là m t môn khoa ... vòi, th i gian hoàn thành c a m i vòi.Đạ ượ ă ấ ả ủ ỗ ờ ủ ỗ+ S li u ch a bi t ? (Th i gian làm riêng đ hoàn thành công vi c c a m i vòi).ố ệ ư ế ờ ể ệ ủ ỗ- Bài toán yêu c u tìm th i gian m i ... !"!4- Bài toán có n i dung v t lý - hóa h c.ộ ậ ọ5- Bài toán v công vi c làm chung và làm riêng.ề ệ6- Bài toán v t l , chia ph n.ề ỷ ệ ầKhi b t tay vào gi i bài t p, m t yêu c u không kém...
... Ngân hàng.II. Thanh toánkhông dùng tiền mặt và các thể thức thanh toánkhông dùng tiền mặt.1. Khái niệm thanh toánkhông dùng tiền mặt:Thanh toánkhông dùng tiền mặt (thanh toán chuyển khoản) ... tác thanh toánkhông dùng tiền mặt để phân tích, từ đó đề ra giảipháp nhằm hoàn thiện hơn nữa công tác TTKDTM. Do thời gian thực tập có hạn, trình độ còn hạn chế nên luận văn này không tránh ... trình tin học vào hệ thống thanh toán. Chấm dứt tình trạng ách tắc trong thanh toán, giảm thời gian thanh toán thông qua việc thanh toán nối mạng vi tính, giải phóng lao động thủ công, đào...