Ngày tải lên: 19/02/2014, 11:20
... (10C1): Trong trình giảng dạy sử dụng nhiều lần phương pháp tình để truyền đạt kiến thức cho học sinh Qua giúp học sinh giải tình huống, liên hệ thực tế sinh động, khắc sâu kiến thức cách nhanh ... Ngọc Gìau Nguyễn Hoàng Thế Hiển Giáp thị Mỹ Hòa Nguyễn Lê Ph Huỳnh Lê Hoàng Khang Hà Thanh Lâm Trần Thị Thanh Ngân Nguyễn Thị Kim Ngọc Võ Thái Nguyên Đặng Hoài Nhân Trần Thị Hồng Nhi Trần Thị ... Phúc Lê Thọ Lộc Phước Cao Thị Ngọc Sang Lê Hoàng Thanh Lê Thị Ngọc Thảo Cao Hoàng Thắng Nguyễn Minh Thư Cao Ng Thủy Tiên Nguyễn Minh Tiền Nguyễn Thanh Toàn Trình Thị Thùy Trang Phạm Hoàng Tú Lê...
Ngày tải lên: 10/06/2015, 14:15
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN GDCD 10 QUA PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG TRONG PHẦN ĐẠO ĐỨC Ở TR
... (10C1): Trong trình giảng dạy sử dụng nhiều lần phương pháp tình để truyền đạt kiến thức cho học sinh Qua giúp học sinh giải tình huống, liên hệ thực tế sinh động, khắc sâu kiến thức cách nhanh ... Ngọc Gìau Nguyễn Hoàng Thế Hiển Giáp thị Mỹ Hòa Nguyễn Lê Ph Huỳnh Lê Hoàng Khang Hà Thanh Lâm Trần Thị Thanh Ngân Nguyễn Thị Kim Ngọc Võ Thái Nguyên Đặng Hoài Nhân Trần Thị Hồng Nhi Trần Thị ... Phúc Lê Thọ Lộc Phước Cao Thị Ngọc Sang Lê Hoàng Thanh Lê Thị Ngọc Thảo Cao Hoàng Thắng Nguyễn Minh Thư Cao Ng Thủy Tiên Nguyễn Minh Tiền Nguyễn Thanh Toàn Trình Thị Thùy Trang Phạm Hoàng Tú Lê...
Ngày tải lên: 03/07/2015, 09:04
Sử dụng phương pháp tình huống trong giảng dạy môn giáo dục học tại trường ĐHNN ĐHQG hà nội
... thể, có tác dụng thúc đẩy chủ thể Trong quan hệ không gian, tình xảy bên nhận thức chủ thể Trong quan hệ thời gian, tình xảy trước so với hành động chủ thể Trong quan hệ chức năng, tình độc lập ... PPNCTH giảng dạy môn Giáo dục học dừng mức luận văn thạc sĩ khoa học, ví dụ Lê Thị Thanh Chung (1999), Nguyễn Thị Thanh (2002), Phạm Ngọc Tâm (2002), Nguyễn Văn Sia (2003), Hồ Thị Nhật (2004),… 1.2 ... tình tốt ngắn gọn Trong đồng tình với Herreid hầu hết tiêu chí trên, nhấn mạnh cần phải có linh hoạt việc đánh giá tình huống, tiêu chí 3, Thêm nữa, tiêu chí 8, thường liền với Trong thực tế, tình...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:40
Báo cáo "Hoàn thiện phương pháp giảng bài trong đào tạo cử nhân luật " docx
... vậy, biện pháp nhằm nâng cao chất lợng phơng pháp thuyết trình l giới hạn nội dung thuyết trình Trong b i giảng luật nay, ngời dạy nhiều thiên việc thuyết trình văn luật h nh theo kiểu giải thích ... thuyết trình n y, ngời dạy khó trì đợc tập trung ngời học suốt học trờng hợp đợc coi l nói hấp dẫn Trong đó, ý nghe giảng l yếu tố định giúp ngời nghe xử lí thông tin tốt Thuyết trình theo kiểu 66 ... dạng hình vẽ, sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu V nh có tay công cụ giải thích quan trọng thuyết trình Trong khoa học s phạm, trình b y hình ảnh đợc coi l phơng thức giao tiếp có tác động mạnh v dễ nhớ.(8)...
Ngày tải lên: 23/03/2014, 23:20
Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn Giáo dục học ở trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Ninh
... có tác dụng thúc đẩy tính tích cực người Trong không gian tình xảy bên nhận thức chủ thể Trong quan hệ thời gian tình xảy trước so với hành động chủ thể Trong quan hệ chức tình độc lập kiện với ... nghi với hoàn cảnh Sinh viên thích nghi ngày nhanh phát triển học tốt 20 - Đa số sinh viên nhanh chóng thích ứng với môi trường xã hội mới, đặc biệt nhanh chóng thích ứng với việc sống tập thể họ ... học sinh thu nhận từ việc giải tình Trong tường hợp tri thức thu nhận không phù hợp, cần giúp họ khắc phục, cách tìm kiếm giải pháp b) Làm việc theo nhóm Trong hình thức này, lớp chia thành nhiều...
Ngày tải lên: 30/01/2015, 12:09
Quy trình xây dựng hệ thống bài tập tình huống để đổi mới Seminar theo phương pháp tình huống trong dạy học môn Tâm lý học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN
... cau hdi ddnh gid; Cau hdi ed tinh khdi qudt hod; Cau hdi cd tinh tuludn sdng tgo * Mdi bdi tap tinh hudng cd phan chinh: Cac phan ciia BTTH Ten tinh hud'ng Ngi dung tinh hud'ng (TH) Cdu hdi (CH) ... sir dung, nhat la vao linh vue day thue hanh (thue hanh su pham, thue hanh quan li, thue hanh kinh doanh ) Trong qua trinh DH du d cap hge nao thi viee thue hanh thao luan deu can thiet, dac biet ... tiing giai doan Cac giai doan quy trinh xay dung he thong bai tap tinh huong de do! mdi viee to churc seminar theo phUdng phap tinh huong A Giai doan 1: Giai doan cliuan bi Al GV cliudn bi Giao vien...
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:42
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HỮU NGHỊ
... thể, có tác dụng thúc đẩy chủ thể Trong quan hệ không gian, tình xảy bên nhận thức chủ thể Trong quan hệ thời gian, tình xảy trước so với hành động chủ thể Trong quan hệ chức năng, tình độc lập ... Thị Thanh Hương (1998), Xây dựng giải tình có vấn đề nhằm nâng cao hiệu giảng dạy Hóa học chương “Sự điện li” lớp 11 PTTH chuyên ban”, Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, ĐHSP Vinh [29] - Lê Thị Thanh ... thú, lòng ham học tập, tìm tòi, kích thích tư sáng tạo HS Trong thực tế, người thầy giáo giỏi làm để có học thành công Họ thực theo tinh thần dạy học tình Đó bí quan trọng nghệ thuật sư phạm...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 22:47
Quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm và phương pháp tình huống trong dạy-học môn giáo dục học
... Trường Đại học An Giang, 06/2007 14 Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Giảng dạy lấy người học làm trung tâm” Trong phạm vi viết xin trình bày số cố gắng thân việc vận dụng PP tình - PPDH tích cực lấy người ... Khi hết học, học sinh làm giáo viên bực câu hỏi thắc mắc “hóc búa”ngoài chuẩn bị giáo viên 3/ Trong chữa tập toán, có học sinh đưa cách giải ngắn độc đáo cách giải giáo viên Yêu cầu : SV làm...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 23:35
“Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học về anđehit, xeton, axit cacboxylic – chương trình hóa học lớp 11” với mong muốn nghiên cứu kỹ hơn về tính hiệu quả và khả thi trong việc phát huy tính tích cực học tập của HS
... Cách gọi tên thông thường : Tên anđehit + tên axit tương ứng Trong các loại kiến thường chứa loại axit HCOOH, mà theo tên gọi Latinh loài kiến có tên gọi fomic Vì mà axit HCOOH được gọi axit ... axit glutamine Trong y học, axit glutamic được dùng làm thuốc chữa bệnh yếu chống choáng Bột được dùng làm gia vị làm tăng ion Na + thể làm hại các nơron thần kinh c Kết luận: Trong thành ... thiếu hấp dẫn - Nhiều tình tốn tài chính, khó thực THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC THEO TÌNH HUỐNG TRONG MÔN HÓA HỌC LỚP 11 THPT Theo khảo sát cho thấy trường THPT có áp dụng số phương pháp giảng...
Ngày tải lên: 16/05/2015, 14:45
sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông hữu nghị lào việt nam thủ đô viêng chăn
... thể, có tác dụng thúc đẩy chủ thể Trong quan hệ không gian, tình xảy bên nhận thức chủ thể Trong quan hệ thời gian, tình xảy trước so với hành động chủ thể Trong quan hệ chức năng, tình độc lập ... Thị Thanh Hương (1998), Xây dựng giải tình có vấn đề nhằm nâng cao hiệu giảng dạy Hóa học chương “Sự điện li” lớp 11 PTTH chuyên ban”, Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, ĐHSP Vinh [29] - Lê Thị Thanh ... thú, lòng ham học tập, tìm tòi, kích thích tư sáng tạo HS Trong thực tế, người thầy giáo giỏi làm để có học thành công Họ thực theo tinh thần dạy học tình Đó bí quan trọng nghệ thuật sư phạm...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:01
sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông
... tác dụng thúc đẩy tính tích cực người Trong quan hệ không gian tình xảy bên nhận thức chủ thể, quan hệ thời gian tình xảy trước so với hành động chủ thể Trong quan hệ chức tình độc lập kiện chủ ... thú, lòng ham học tập, tìm tòi, kích thích tư sáng tạo HS Trong thực tế, người thầy giáo giỏi làm để có học thành công Họ thực theo tinh thần dạy học tình Đó bí quan trọng nghệ thuật sư phạm ... Huỳnh Văn Nghệ Nguyễn Thị Yến Nguyễn Trí Quốc Phạm Văn Thụy Trương Thị Loan Khúc Thị Thanh Huê Phạm Ngọc Thanh Tâm Ninh Quốc Khánh 10 Phạm Thùy Linh 11 Nguyễn Thị Thu Oanh 12 Nguyễn Xuân Hòa 13...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:56
Phương pháp tình huống trong giảng dạy
... thể, có tác dụng thúc đẩy chủ thể Trong quan hệ không gian, tình xảy bên nhận thức chủ thể Trong quan hệ thời gian, tình xảy trước so với hành động chủ thể Trong quan hệ chức năng, tình độc lập ... PPNCTH giảng dạy môn Giáo dục học dừng mức luận văn thạc sĩ khoa học, ví dụ Lê Thị Thanh Chung (1999), Nguyễn Thị Thanh (2002), Phạm Ngọc Tâm (2002), Nguyễn Văn Sia (2003), Hồ Thị Nhật (2004),… 1.2 ... tình tốt ngắn gọn Trong đồng tình với Herreid hầu hết tiêu chí trên, nhấn mạnh cần phải có linh hoạt việc đánh giá tình huống, tiêu chí 3, Thêm nữa, tiêu chí 8, thường liền với Trong thực tế, tình...
Ngày tải lên: 15/01/2016, 18:52
Phân tích mối liên hệ giữa phương pháp thuyết phục và phương pháp cưỡng chế trong quản lý hành chính
... quy định, mặt vật chất tinh thần nhằm buộc cá nhân phải thực hay không thực hành vi định tài sản cá nhân hay tổ chức tự...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:52
Phân tích mối liêm hệ giữa phương pháp thuyết phục và phương pháp cưỡng chế trong quản lý hành chính nhà nước
... thuyết phục Do đó, áp dụng riêng biện pháp cưỡng chế việc thi hành định quản lí hành Thứ ba: Trong thực tế, thấy rằng, phương pháp thuyết phục cưỡng chế cách độc lập mà bổ sung cho Việc đưa ... áp dụng phương pháp thuyết phục đối tượng quản lí ý thức tự giác thực hay thuyết phục Thứ tư: Trong trường hợp đối tượng có liên quan tự giác thực định đơn phương chủ thể quản lí hành nhà nước ... trộn kinh tế Quốc dân, làm suy yếu sức sản xuất, gây tiêu cực xã hội, dẫn tới khủng hoảng kinh tế Trong lĩnh vực quản lí hành nhà nước, việc áp dụng cưỡng chế chưa đủ đảm bảo nguyên tắc bình đẳng...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:44
Nghiên cứu mô hình thi trắc nghiệm trong đào tạo hành chính
Ngày tải lên: 29/08/2014, 14:51
QUAN NIỆM VỀ TÌNH HUỐNG VÀ XỬ LÝ TÌNH HUỐNG TRONG QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC
... động quản lý, yêu cầu chung việc giải tình là: - Chủ thể quản lý phải kịp thời phát tình huống, nhanh chóng có phương án xử lý, giải tình Để kịp thời phát tình huống, trước hết người quản lý phải...
Ngày tải lên: 05/05/2016, 00:39
skkn vận dụng phương pháp tình huống và câu chuyện có thật trong đời sống nhằm tạo sự hứng thú, hiệu quả cho học sinh trong giờ học giáo dục công dân lớp 12
... sống: Trong Tổ/Phòng/Ban Trong quan, đơn vị, sở GD&ĐT Trong ngành - Đã p dụng thực tế đạt hiệu có khả p dụng đạt hiệu phạm vi á rộng: Trong Tổ/Phòng/Ban Trong quan, đơn vị, sở GD&ĐT Trong ... Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, sách: Trong Tổ/Phòng/Ban Trong quan, đơn vị, sở GD&ĐT Trong ngành Hà Thị Thanh Hương Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh 31 Vận dụng phương pháp ... Thành, La Tiến Cường, Hoàng Thanh Tùng, Nguyễn Việt Bàng, Hoàng Văn Vy (là công an xã Ngọc Hồi, huyện Thanh Trì), Trần Tiến Dũng, Nguyễn Quốc Tuấn (Công an huyện Thanh Trì) (Nguồn Báo công an...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:23
CẤU TẠO PHẦN CỨNG VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU KHIỂN TRONG ROBOT TỰ HÀNH
... không khí ) Trong vấn đề dò đường, toán quan tâm nhiều có lẽ tìm đường đích mà không chạm vật cản đường Có hai loại toán tìm đường cho robot: toán cục (local) toán toàn cục (global) Trong toán ... linh hoạt hiệu Trong tiểu luận, tập trung vào giải hai toán mức độ đơn giản Môi trường hoạt động robot mặt phẳng, giới hạn tường Các vật cản xem vật cản hai chiều, tĩnh hoàn toàn Trong toán cục ... kiểm tra môi trường nguy hiểm; robot canh gác, thám; robot khám phá không gian, di chuyển hành tinh; robot hàn, sơn nhà máy; robot xe lăn phục vụ người khuyết tật; robot phục vụ sinh hoạt gia...
Ngày tải lên: 25/04/2013, 13:45