phuong phap giai bai toan bang cach lap phuong trinh bac 2
Tự chọn : Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình
... đường Xuôi dòng x x +2 4(x + 2) Ngược dòng x x -2 5(x – 2) Vì ca nô đoạn đường nên ta có phương trình 4(x + 2) = 5( x – 2) Giải phương trình ta x = 18 ( km/h) Quãng đường AB 4(18 + 2) = 80 (km) Ví ... Quãng đường vận tốc Thời gian Xe máy 3,5x x 3,5 g tô 2, 5(x + 20 ) x + 20 2, 5 g Vì quãng đường nên ta có phương trình : 3,5 x = 2, 5 (x + 20 ) Trong hai cách làm cách thứ cách giải đơn giản Ví ... xong công việc : 1,5x 1:x Làm chung Thời gian KL công việc làm 24 24 1,5x = 36x 24 24 x Dựa vào điều kiện ta có phương trình : 36x + 24 x = Giải phương trình ta x = 60 Vậy thời gian đội II làm xong...
- 6
- 30,565
- 349
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp “giải bài toán bằng cách lập phương trình
... Dựa vào bảng ta có: = 5; 20 = 5; 22 45 =5; 32 80 = 5; 42 125 =5 52 Vậy S 20 45 80 125 = = = = = =5 t 12 22 32 42 Bùi Thị Lan Anh – Trường THCS Na Sang 16 – Năm học 20 10 - 20 11 Sáng kiến kinh nghiệm ... trình: 27 0 27 0 − = x − 12 x 10 ⇔ 27 00x - 27 00.(x - 12) = 7x.(x - 12) ⇔ 7x2 - 84x - 324 00 = Giải phương trình ta x ≈ 74,3; x ≈ - 62, 3 (loại) Vậy, vận tốc xe thứ 74,3km/h Vận tốc xe thứ hai 62, 3km/h ... Theo ta có phương trình: x +2 = 4x + 2 ⇔ (x +2) = 4x +2 ⇔ 2x +4 = 4x +2 ⇔ 2x = ⇔ x =1 x = thoả mãn điều kiện toán Vậy tử số 1, mẫu số 4.1 = Phân số cho là: * Yêu cầu 2: Lời giải toán lập luận phải...
- 20
- 3,125
- 7
hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình có hiệu quả
... hai 27 0 (h) x 27 0 (h) x − 12 nên ta có phương trình: 10 27 0 27 0 = x − 12 x 10 ⇔ 27 00 x − 27 00( x − 12) = x( x − 12) ⇔ x − 84 x − 324 00 = x1 =74,3 (thỏa mãn điều kiện ẩn) x2 = - 62, 3 (không thỏa ... trình: x1= 7 ,2 (thỏa mãn điều kiện ẩn) x2= - 12, 8 (không thỏa mãn điều kiện ẩn) Vậy: BH=7 ,2 (cm) CH= 7 ,2 +5,6 = 12, 8 (cm) Độ dài cạnh huyền là: 7 ,2 + 12, 8 =20 (cm) h Dạng toán liên quan đến vật lí, ... thảm len xí nghiệp dệt : 18 120 x (thảm) 100 120 x (thảm) 100 Xí nghiệp dệt vượt so với kế hoạch 24 thảm nên ta có phương trình: 15 18 120 x − 20 x = 24 100 ⇔ x = 120 ⇔ x = 15 (thỏa mãn điều kiện...
- 22
- 1,955
- 2
SKKN Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình ở THCS
... hai x2 (17 x )2 x(x 0) y(y 0) Phơng trình xây dựng x2 + (17 x )2 = 157 () x + y = 17 Bình phơng x2 + y2 = 157 x2 y2 Giải phơng trình (*) ta có 2x2 34 + 1 32 = x2 17x + 66 = = 25 , ... = 5; 12 20 = 5; 22 45 = 5; 33 24 80 = 5; 42 125 =5 52 Vậy S 20 45 80 125 = = = = = =5 t Do hệ số tỷ lệ b) Công thức biểu thị quãng đờng vật rơi theo thời gian là: S = hay S = 5t2 t2 Bài 2: (Bài ... phơng trình: 20 .000 (x + 100) + 20 0(x + 100) = 2. 048 .28 8 x2 + 20 0x 24 1,44 = Giải phơng trình bậc ta đợc x1 = 1 ,2; x2 = -20 1 ,2 (loại) Vậy số phần trăm tăng dân số trung bình Hà Nội 1 ,2% Tóm lại:...
- 34
- 2,047
- 4
Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình
... chữ nhật 1792m2 Ta có phương trình sau: 7 x.x = 17 92 ⇔ x2 =17 92: =1 024 4 x1 = 32; x2 = - 32 < (loại) Vậy chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật 32m Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật 32 = 56m Vậy chu ... ta có: 20 = 5; = ; 45 =5; 32 80 125 = 5; =5 52 S 20 45 80 125 = = = = = =5 Vậy: t 12 22 32 42 52 Bài toán 2: Một hình tròn có diện tích S = 3,14 R2.(R bán kính) a Khi R tăng lần S tăng lần Khi ... Chữ số hàng đơn vị là: 2x Số cho là: x(2x) = 10x + 2x = 12x Nếu thêm chữ số xen vào hai chữ số số là: x1(2x) = 100x + 10 + 2x = 102x + 10 12 Ta có phương trình: 102x + 10 – 12x = 370 ⇔ 90x = 360...
- 23
- 640
- 5
vận dụng kiến thức liên môn vào trình bày lời giải một số bài tập giải bài toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình
... vào ⇔ x + x + 22 50 = ∆ = b − 4ac = 52 + 4 .22 50 = 9 025 = 9 52 Phương trình (3) có hai nghiệm −b + ∆ −5 + 95 90 x1 = = = = 45 (tmđk) 2a 2 −b − ∆ −5 − 95 −100 x2 = = = = −50 (loại) 2a 2 Vậy vận tốc ... phút = 2h15 phút = h 30 50 + = x x + 10 ⇔ 120 .( x + 10) + 20 0.x = 9.x.( x + 10) Theo ta có phương trình: ⇔ 320 x + 120 0 = x + 90 x ⇔ x − 23 0 x − 120 0 = ∆ = b '2 − ac = 11 52 + 9. 120 0 = 1 322 5 + 10800 ... 3) ⇔ 90 x = x − 72 ⇔ x − 90 x − 72 = ⇔ x − 45 x − 36 = ∆ = b − 4ac = 4 52 + 4.4.36 = 20 25 + 576 = 26 01 = 5 12 Phương trình (3) có hai nghiệm −b + ∆ 45 + 51 96 x1 = = = = 12 (tmđk) 2a 8 −b − ∆ 45...
- 17
- 2,241
- 15
Giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trình docx
... làm đợc x công việc a làm đợc x công việc Dạng 4: Các toán xếp, chia sản phẩm (hàng hóa ) Nh dạng 2: Chẳng hạn với ba đại lợng: N: số lợng hàng hoá phân phối cho xe; t: số xe chở hàng; s: tổng số...
- 3
- 383
- 1
phương pháp dạy giải bài toán bằng cách lập phương trình
... ph tng ng 3x 3x 3x.( x 2) 3x x = = = x + 2( x + 2) 2( x + 2) ( x 2) 2( x + 2) ( x 2) x+3 x+3 ( x + 3) .2 2x + * = = = x ( x 2) ( x + 2) 2( x + 2) ( x 2) 2( x + 2) ( x 2) * *Ly ý: i vi nhng phõn ... nhõn t riờng vi s m ln nht Bc 2: Nhõn t ph ca mu 2x + = 2( x + 2) l 2( x + 2) (x 2) : 2( x + 2) = (x -2) Nhõn t ph ca mu x2 = (x + 2) (x 2) l 2( x + 2) (x 2) : (x + 2) (x 2) = Bc 3: Nhõn t v mu ca mi phõn ... MTC 12 12x(x 1) BCNN(4 ,6) Bc 2: Nhõn t ph ca mu 4x2 8x + = 4(x 1 )2 l 12x(x 1 )2 : 4(x 1 )2 =3x Nhõn t ph ca mu 6x2 6x = 6x(x 1) l 12x(x 1 )2 :6x(x 1) = 2( x- 1) Bc 3: Nhõn t v mu ca mi...
- 19
- 855
- 5
SKKN môn Toán lớp 8 Biện pháp hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình
... có: = 5; 20 = 5; 22 45 =5; 32 80 = 5; 42 125 =5 52 Vậy S 20 45 80 125 = = = = = =5 t 12 22 32 42 52 Chứng tỏ quãng đường vật rơi tỉ lệ với bình phương thời gian b,Công thức: S = ⇒ S = 5t 2 t V Hiệu ... trình : 27 0 27 0 − = x − 12 x 10 ⇔ 27 00x ⇔ - 27 00.(x - 12) = 7x.(x - 12) 7x2 - 84x - 324 00 = Giải phương trình ta x ≈ 74,3 x ≈ - 62, 3 (loại) Vậy vận tốc xe thứ 74,3km/h Vận tốc xe thứ hai 62, 3 km/h ... năm trước - Đầu năm học 20 11 -20 12 đăng ký viết đề tài - Tháng 9 -20 11 báo cáo đề cương qua ban giám hiệu - Tháng 2- 20 12 nộp ban giám hiệu đóng góp cho đề tài - Tháng 3 -20 12 nộp báo cáo đề tài B...
- 21
- 2,331
- 8
SKKN Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 9
... x )2 = 25 2 x2 + 122 5 - 70x + x2 = 625 ⇔x2 - 35x - 300 = hay ∆ = 122 5 - 120 0 = 25 ; D = Phương trình có hai nghiệm: x1 = 20 x2 = 15 Hai giá trị thỏa mãn điều kiện nêu Thử lại : 20 + 15 = 35 20 2 ... chở 120 tấn, có xe làm việc khác nên xe thực tế x 120 120 120 phải chở x - phải chở thêm 16 Ta có phương trình : x - - x = 16 Giải phương trình : 120 x - 120 (x - 2) = 16x (x - 2) 16x2 - 32x - 24 0 ... – 120 10) km/h Thời gian xe thứ từ A đến B x giờ, xe thứ hai từ A đến B 120 giờ, lâu 1giờ Ta có phương trình : x -10 120 120 + = x -10 x Hay : 120 (x – 10) + x (x – 10) = 120 x⇔ x2 – 10x – 120 0...
- 38
- 2,371
- 3
Mốt số giải pháp rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 9
... x )2 = 25 2 hay x2 + 122 5 - 70x + x2 = 625 ⇔x2 - 35x - 300 = ∆ = 122 5 - 120 0 = 25 ; D = Phương trình có hai nghiệm: x = 20 x2 = 15 Hai giá trị thỏa mãn điều kiện nêu Thử lại : 20 + 15 = 35 20 2 + ... 120 tấn, có xe làm việc khác nên xe thực tế phải x 120 120 120 phải chở thêm 16 Ta có phương trình : = 16 x- x- x Giải phương trình : 120 x - 120 (x - 2) = 16x (x - 2) 16x2 - 32x - 24 0 = ⇔x2 - 2x ... phương trình : x -10 120 120 +1 = x x -10 Hay : 120 (x – 10) + x (x – 10) = 120 x⇔ x2 – 10x – 120 0 = ∆’ = 25 + 120 0 = 122 5 = 3 52 ; Phương trình có hai nghiệm : x1 = 40 ∆ ' = 35 ; x2 = - 30 Vì x > 10...
- 21
- 965
- 2
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
... suất cũ Hết năm bác phải trả tất 420 000 đồng Hỏi lãi suất cho vay phần trăm năm ? 43 Một xuồng du lịch từ thành phố Cà Mau đến Đất Mũi theo đường sông dài 120 km Trên đường xuồng có nghỉ lại ... tự nhiên lien tiếp lớn tổng chúng 109 Tìm hai số 46 Một mảnh đất hình chữ nhật có diện tích 24 0 m2 Nếu tăng chiều rộng 3m giảm chiều dài 4m diện tích mảnh đất không đổi Tính kích thước mảnh ... riêng miếng kim loại 51 Người ta đổ thêm 20 0 g nước vào dung dịch chứa 40 g muối nồng độ dung dịch giảm 10 % Hỏi trước đổ thêm nước dung dịch chứa nước ? 52 Khoảng cách bến sông A B 30 km , cano...
- 4
- 29,553
- 335
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang
... tài: GIỎI LỚP TSHS SL TL KHÁ SL TL - 25 - TB SL YẾU TL SL TL Rèn kó Giai toán cách lập hệ phương trình” 91 28 10,7% 17,9% 28 ,6% 12 42, 8% 92 26 7,7% 23 % 23 % 12 46,3% Sau áp dụng đề tài: GIỎI LỚP ... = 2( x - 80) tăng gấp đơi cửa hàng thứ nhất, Hay 2x – y = 24 0 (2) ta có phương trình ? Từ (1) (2) ta có hệ phương trình: ⇔ 2x – y = 24 0 x + y = 600 x = 28 0 y = 320 (TMĐK) Vậy cửa hàng thứ có 28 0 ... giảm 26 cm2, ta phương trình ? ( x + 3) ( y + 3) − xy = 36 2 hay x + y = 21 (1) Nếu giảm cạnh 2cm, cạnh 4cm diện tích tam giác giảm 26 cm2, ta phương trình : xy ( x − ) ( y − ) − = 26 2 hay 2x...
- 31
- 14,286
- 58
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... lớp trường THCS Lê Văn Tám năm học liên tiếp: 20 03 -20 04; 20 04 -20 05; 20 05 -20 06 áp dụng ba năm học liên tiếp sau đó: 20 06 -20 07; 20 07 -20 08; 20 08 -20 09 2/ Cơ sở nghiên cứu: Căn vào chất lượng học sinh ... 30 75% 9A2 38 15,8% 32 84 ,2% +/ Năm học 20 04 -20 05: Lớp Sĩ số 9A1 9A3 41 42 +/ Năm học 20 05 -20 06: Lớp Sĩ số 9A1 9A2 40 36 Số h/s biết cách phân tích tốn để lập hpt Số lượng % 12 29,3% 10 23 ,8% Số ... học 20 06 -20 07: Lớp Sĩ số Số h/s biết cách phân tích tốn để lập hpt Số lượng % 9A1 38 30 78,9% 9A2 40 29 72, 5% Năm học 20 07 -20 08: Lớp Sĩ số 9A1 9A2 42 45 Năm học 20 08 -20 09: Lớp Sĩ số 9A1 42 Số...
- 21
- 12,147
- 18
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... 10 12 20 20 23 25 25 27 27 (20 08 -20 09) 9a1 (39 HS) (20 09 -20 10) Thống kê điểm Khá – Giỏi Lớp Bài số Bài số Bài số Bài số Bài số 8a1 (40 HS) Bài số 1 12 12 15 15 17 (20 08 -20 09) 9a1 (39 HS) (20 09 ... tích dẫn chứng, tóm tắt chuyển ý (2) Luận 2: Lập luận, dẫn dắt đưa dẫn chứng +Dẫn chứng 1, dẫn chứng + Phân tích dẫn chứng, tóm tắt chuyển ý (II) Luận điểm Trang 12 Rèn kĩ làm văn nghị luận xã hội ... +Dẫn chứng 1, dẫn chứng + Phân tích dẫn chứng, tóm tắt chuyển ý (2) Luận 2: Lập luận, dẫn dắt đưa dẫn chứng +Dẫn chứng 1, dẫn chứng 2 (…) + Phân tích dẫn chứng, tóm tắt chuyển ý (III) Mở rộng...
- 23
- 5,302
- 4
Giải bài toán bằng cách lập phương trình , hệ phương trình
... có đồng thức x4 + 2ax3 4ax +4 = (x2 + mx + n )2 x4 + 2ax3 4ax +4 = x4 + 2mx3 + ( m2 + 2n).x2 + 2mnx + n2 Ta đồng thức 2a = 2m m2 + 2n = a=m m2 = -2n 2mn = -4a m n = - 2a n2 = n = n = - Giá ... trị n = làm cho m2 = -2n = -4
- 38
- 12,706
- 23
Đ9-41: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình(hội giảng huyện)
... = (1) y 24 = × (2) y + Trừ vế hai phương trình : 1 x ⇔1 x 1 = y 24 − =0 2y + + = ⇒ = ⇒ y = 60; thay y = 60 vµo (2) ⇒ x = 40 y y 24 y 24 Ví dụ 3: Hai đội công nhân làm đoạn đường 24 ngày ... chảy × = (bÓ) 24 9 + = (2) : Sau 9(h) vòi I chảy (bÓ) ⇒ Ta có phương trình x x 1 + = x y 24 (1) Kết hợp (1)& (2) Ta có Hệ phương trình 9 + =1 (2) x Từ (2) ⇒ = 1− = ⇒ x = 12 Thay vào (1) ... ngày hai đội hoàn thành 24 (4) Ta có phương trình: x + y = 24 x= × y (3) (III) Ta có hệ phương trình: (4) x + y = 24 Thay (3) vào (4): 1 y +y = ⇔ y= ⇔y = ⇒ = 60 24 24 60 y 1 ⇒ = 40 Thay...
- 17
- 2,641
- 18
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
... Một đội thợ xây, theo kế hoạch ngày phải xây đợc 50m2 nhà Do ngày đội xây đợc 57m2 , đội thực xong kế hoạch trớc ngày vợt kế hoạch 13m2 Hỏi số m2 nhà mà đội phải xây theo kế hoạch ? Dạng 4: Toán ... anh Bình đ ờng khác ngắn đờng trớc 22 km, nên với vận tốc trung bình 10km/h mà thời gian thời gian 1h 20 phút Hỏi quãng đờng từ A đến B dài bao nhiêu? Bài 12 Một bè nứa trôi tự (theo vận tốc dòng ... 20 phút ngợc dòng từ B A hết Biết vận tốc dòng nớc 3km/h Tính vận tốc riêng ca nô Bài 11 Anh Bình xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 12km/h, từ B A, anh Bình đ ờng khác ngắn đờng trớc 22 km,...
- 2
- 5,974
- 137
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
... gà 2x, số chân chó 4(36-x) Tổng số chân 100, nên ta có phương trình : 2x + 4(36 x) = 100 - Giải phương trình : 2x + 4(36-x) = 100, ta x = 22 - Ta thấy x = 22 thoả mãn điều kiện ẩn Vậy số gà 22 ... đường 4500m ?2 Gọi x số tự nhiên có hai chữ số (ví dụ: x = 12) Hãy lập biểu thức biểu thị số tự nhiên có cách : a) Viết thêm chữ số vào bên trái số x (ví dụ : 12 5 12, tức 500 + 12 ) b) Viết thêm ... x (ví dụ : 12 125 , tức 12. 10 +5 ) Ví dụ (Bài toán cổ) Vừa gà vừa chó Bó lại cho tròn Ba mươi sáu Một trăm chân chẵn Gọi số gà x Điều kiện : x số nguyên dương x
- 7
- 3,077
- 14
- giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc 2
- ôn tập giải bài toán bằng cách lập phương trình
- cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
- các phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình
- phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình
- phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình 9
- phương pháp dạy giải bài toán bằng cách lập phương trình
- phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 9
- phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 8
- phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình 8
- phuong phap giai bai toan bang cach lap phuong trinh bac 2
- bai tap co loi giai giai bai toan bang cach lap phiong trinh
- skkn môn toán lớp 8 biện pháp hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình
- dang bai toan giai bai toan bang cach lap phung trinh va he phuong trinh
- sach giai bai toan bang cach lap phoung trinh
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008