0

phuong phap giai bai bai toan vat li chyen dong thang bien doi dieu

Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Y khoa - Dược

... lệ phân li kiểu hình là : 35 trội : 1 lặn+AAaa x Aaaa  Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 12 trội : 1 lặn+AAaa x Aa  Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 12 trội : 1 lặn+ Aa x Aa  Tỷ lệ phân li kiểu ... bất thường (không phân li ở lần phân bào giảm nhiễm II)61SỞ GD & ĐT ĐĂK LĂKTRƯỜNG THPT Y JÚTĐề tài : “ Phương pháp giải các bài toán li n quan đến quy luật phân li độc lập Menđen ”.Giáo ... dụ : + AAaa x AAaa  Tỷ lệ phâ li KG là : 1 : 8 : 18 : 8 : 1 tức là có 36 tổ hợp (1/36AAAA: 8/36AAAa: 18/36AAaa: 8/36Aaaa: 1/36aaaa)+ AAaa x Aaaa  Tỷ lệ phân li kiểu gen là : 1 : 5 : 5 : 1...
  • 17
  • 4,619
  • 6
“ Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Khoa học xã hội

... lệ phân li kiểu hình là : 35 trội : 1 lặn+AAaa x Aaaa  Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 12 trội : 1 lặn+AAaa x Aa  Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 12 trội : 1 lặn+ Aa x Aa  Tỷ lệ phân li kiểu ... gen dị hợp li n kết với giớitính, nên ta dựa theo trường hợp cơ chế phát sinh thể lệch bội ở cặp NST giới tính dạng XY > đáp án là : A.XAXA, XaXa, XA, Xa, O8TÀI LI U THAM KHẢO1.Phương ... bất thường (không phân li ở lần phân bào giảm nhiễm II)4Trường hợp này phương pháp là thì hoàn toàn ngược lại so với dạng biết kiểu gencủa phép lai đi tìm tỷ lệ phân li kiểu hình ở đời sau.2.Vận...
  • 17
  • 1,236
  • 0
Tổng hợp các phương pháp giải các bài tập vật lí

Tổng hợp các phương pháp giải các bài tập vật

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... định lực tác dụng vào hệ ở vị trí cân bằng:F0k=0.2.Xét vật ở vị trí bất kì ( li độ x), tìm hệ thức li n hệ giữaF và x , đưa về dạng đại số:F = −kx ( k là hằng số tỉ lệ, F là lực hồi ... sau khi dây đứt tại VTCB là một Parabol.( y = ax2)2.Trường hợp dây đứt khi đi qua vị trí có li giác α: Lúc đó chuyển động của vậtxem như là chuyển động vật ném xiên hướng xuống, có vchợp ... Xác định loại thấu kính ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 761.Căn cứ vào sự li n hệ về tính chất, vị trí, độ lớn giữa vật - ảnh . . . . . . . . 762.Căn cứ vào đường truyền...
  • 113
  • 5,119
  • 4
Phương pháp giải nhanh bài toán giao động điều hòa

Phương pháp giải nhanh bài toán giao động điều hòa

Trung học cơ sở - phổ thông

... t2 vào phương trình cua li ñộ và vận tốc: t=t1 x1= Acos(ωt + ϕ) t= t2 x2= Acos(ωt + ϕ) V1= - ωAsin(ωt + ϕ) V2= - ωAsin(ωt + ϕ) Xác ñịnh li ñộ x1 và x2 Xác ñịnh ... toán:Một vật dao ñộng ñiều hòa có phương trình x= Acos(ωt + ϕ) kể từ lúc t=t0 vật ñi qua vị trí có li ñộ x= x1 lần thứ n vào thời ñiểm nào. Phương pháp: B1) Từ PT: x= Acos(ωt + ϕ) tại t=t0 ... quang tắt sáng trong một chu kỳ. Chú ý: Các dạng toán nêu trên * Nếu bài toán không cho pt li ñộ x ở dạng hàm cos mà cho hàm sin thì ta ñổi về cos. (sin về cos thì trừ ñi π/2 , cos về...
  • 6
  • 6,472
  • 312
trình bày một số phương pháp giải các bài toán cực trị của bậc THCS

trình bày một số phương pháp giải các bài toán cực trị của bậc THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... NGHIÊN CỨU:Tổng hợp, hệ thống từ việc dạy bồi dưỡng học sinh khá giỏi, tham khảo môt số tài li u có li n quan.B. PHẦN NỘI DUNGI. Kiến thức:1. Cho biểu thức f(x, y…) Ta nói M là giá trị lớn ... với học sinh. Để giải loại toán này cần phải biết vận dụng nhiều phương pháp khác nhau một cách linh hoạt. Trên đây là một số phương pháp cơ bản mà trong quá trình giảng dạy thực tế hay được ... các bài tập.Qua quá trình hướng dẫn một cách cụ thể như vậy, học sinh đã biết vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp giải bài toán vào giải các bài tập cụ thể từ đơn giản đến phức tạp. Đối...
  • 14
  • 5,468
  • 24
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhiên li n ti p luôn chia h t cho 3ủ ố ự ế ếb) Tích c a 4 s t nhiên li n ti p luôn chia h t cho 4.ủ ố ự ế ếGi iả :a) G i 3 s t nhiên li n ti p l : n; n+ 1; n+ 2ọ ố ự ế àTích c a 3 s t nhiên li n ... bB i 5 : Ch ng minh r ng tớch c a 2 s ch n li n ti p luụn chia h t cho 8.Gi i : G i 2 s ch n li n ti p l : 2n, 2n + 2. Tớch c a 2 s ch n li n ti p l : 2n.(2n + 2) = 4n.(n + 1). ... giỏo viờn phi khụng ngng n lc nm bt kp thi theo yờu cu i mi phng phỏp ging dy, tham kho cỏc ti liu li n quan n bi ging, cng c nõng cao chuyờn mụn nghip v, khi ging dy hay bi dng mt vn no ú...
  • 35
  • 3,012
  • 31
Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức

Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức

Trung học cơ sở - phổ thông

... sinh hng thỳ, hiu bi sõu sc t ú vn dng tt cỏc phng phỏp trờn gii cỏc bi toỏn v dng bi toỏn cú li n quan n tỉ lệ thức. Đặc biệt với mỗi bài toán đa ra các em luôn tìm tòi nhiều cách giải khác ... Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 1Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011TI LIU THAM KHO1. Sỏch giỏo khoa toỏn 7 - tp 1 (NXBGD 2003)2. Sỏch giỏo viờn toỏn 7 - tp 1 (NXBGD ... n l d y cho cỏc em bi t suy ngh tỡm ra con ng h p lý gi i b i toỏn nh nh toỏn h c Pụlia ó núi Tỡm c cỏch gi i m t b i toỏn l m t i u phỏt minh . Tuy nhiờn khi gi...
  • 47
  • 4,662
  • 20
Phương pháp giải các bài tập về di truyền liên kết không hoàn toàn

Phương pháp giải các bài tập về di truyền liên kết không hoàn toàn

Trung học cơ sở - phổ thông

... hoán vị gen ( vì tỉ lệ khác phân li độc lập ) sau đó dựa vào cặp tinh trạng có li n quan đến giới tính để xác định tỉ lệ phân li kiểu gen của P và xác định gen lien kết trên X hay Y - Xác định ... tt bit vn dng kin thc linh hot trong vic gii c nhanh cỏc dng bi tp li n quan n di truyn lien kt khụng hon ton . Tụi a chn ti: PHƯƠNG PHáP GIảI CáC BàI TậP V DI TRUYN LI N KT KHễNG HON TON ... nhiờu kiờn thc kho. Do o khi giai cac bai tõp trong chng nay hoc sinh a gp rõt nhiờu kho khn,õy l phn kin thc trng tõm ca quy lut di truyn sau Men en mt khac cng la phõn bai tõp thng c ra trong...
  • 12
  • 3,259
  • 12
Các phương pháp giải nhanh bài toán hóa học

Các phương pháp giải nhanh bài toán hóa học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... nhiều chất oxi hóa hoặc chất khử trong hỗn hợp phản ứng (nhiều phản ứng hoặc phản ứng qua nhiều giai ñoạn) thì tổng số mol electron mà các phân tử chất khử cho phải bằng tổng số mol electron ... dương bằng tổng số ñiện tích âm”.ðây chính là cơ sở ñể thiết lập phương trình biểu diễn mối li n hệ giữa các ion trong dung dịch.Ví dụ 24. Kết quả xác ñịnh nồng ñộ mol/lít của các ion trong ... ñiện tích dương ≠ tổng số ñiện tích âm ⇒ kết quả xác ñịnh trên là sai!Ví dụ 25. Lập biểu thức li n hệ giữa a, b, c, d trong dung dịch chứa a mol Na+, b mol Ca2+, c molHCO 3và d mol...
  • 17
  • 2,968
  • 17
PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM

PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM

Hóa học

... 26 lit khí hiđro và khí cacbonoxit có tỉ khối hơi đối với khímêtan là 1.5 thì thể tích khí hiđro và cacbonoxit cần lấy là:a. 4 lit và 22 lit b. 8 lit và 44 lit c. 22 lit và 4 lit d. 44 lit ... TÀI LI U BDHSG Bài 4: Cho kim loại natri lấy dư vào 10ml rượu etylic có khối lượng riêng là 0.8 g/ml thìthể tích khí hiđrô thu được ở đktc là. a. 9,74 lit b. 3,89 lit c. 7,79 lit d. 12,17 litđáp ... tích không khí cần dùng để đốt cháy hoàn toàn 13.8g rượu etylic là (các khíđo ở Đktc) a. 100,8 lit b. 20,16 lit c. 33,6 lit d. 4,032 lit đáp án: a giải: n rượu = 0.3mol C2H5OH + 3O2...
  • 14
  • 1,844
  • 25
Các phương pháp giải nhanh bài toán hóa học

Các phương pháp giải nhanh bài toán hóa học

Cao đẳng - Đại học

... hóa học một cách ñơn giản, nhanh chóng. Ví dụ 10. Hỗn hợp A gồm 0,1 mol etylenglicol và 0,2 mol chất X. ðể ñốt cháy hoàn toàn hỗn hợp A cần 21,28 lít O2 (ñktc) ... nhiều chất oxi hóa hoặc chất khử trong hỗn hợp phản ứng (nhiều phản ứng hoặc phản ứng qua nhiều giai ñoạn) thì tổng số mol electron mà các phân tử chất khử cho phải bằng tổng số mol electron ... thanh.lepham@gmail.com Phone: 0976053496 Trang 13/14I.15. Cho 0,896 lít hỗn hợp hai anken là ñồng ñẳng li n tiếp (ñktc) lội qua dung dịch brom dư. Khối lượng bình brom tăng thêm 2,0...
  • 14
  • 1,256
  • 8
Cac phuong phap giai nhanh bai toan hoa hoc

Cac phuong phap giai nhanh bai toan hoa hoc

Hóa học

... khi chuyn t 1 mol cht A thnh 1hoc nhiu mol cht B (cú th qua cỏc giai on trung gian) ta d dng tớnh c s mol ca cỏc cht hocngc li. Chng hn:a) Xột phn ng: MCO3 + 2HCl MCl2 + CO2 + H2OTheo ... C4( )62133=+Cách giải nhanh: msau = mtrớc = 10,2(g)Ví dụ 5. Hn hp A gm 0,1 mol etylenglicol v 0,2 mol cht X. t cháy hon ton hn hp A cn 21,28lít O2 (ktc) v thu c 35,2 gam CO2 v ... 0,56M D. 1,12M2. Khối lợng muối clorua khan thu c là :A - B . C. D. 11A, B là hai kim loại:A - Li, Na B - Na, K C - K, Rb D - Rb, CsĐS: BCách giải nhanhĐặt công thức chung của A và B là R...
  • 11
  • 2,053
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25