... tương lai 1.1.4 Các kĩ thựchành cần rèn luyện chohọcsinh dạy học lịch sử trường phổ thông Việc thựchành môn lịch sử gồm: - Thựchành môn - Sử dụng kiến thứchọc vào thực tiễn sống: + Vận dụng ... kĩ thựchànhchohọcsinh dạy học lịch sử Rèn luyện kỹ thựchànhcho HS học tập môn lịch sử hình thức đa dạng hóa hoạt động nhận thức điều kiện sư phạm khác nhau, gợi nên HS hứng thú hăng say học ... trang liệt sĩ… 1.2 Cơ sở thực tiễn 1.2.1 Thực trạng việc rèn luyện kĩ thựchànhchohọcsinh dạy học lịch sử Đối với giáo viên: Qua kết tổng hợp cho thấy phương pháp thựchành áp dụng trường phổ...
... CHOHỌCSINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT Cơ sở lí luận việc rèn luyện kỹ thựchành a) Khái niệm kỹ thựchành Kĩ thựchành dạy học (đối với học sinh) khả họcsinhthực có kết thao tác hành ... thống kỹ thựchành cần rèn luyện chohọcsinh lớp 11 THPT Bước đầu xác định quy trình rèn luyện kỹ thựchành Xác định cách tổ chức dạy họcthựchành để rèn luyện kỹ thựchànhchohọcsinh ... thứchọc vào thực tế b) Vai trò kỹ thựchành dạy học Tin học Bên cạnh trang bị chohọcsinh lượng lớn kiến thức lí thuyết phải rèn luyện cho em kỹ thựchành tương ứng Vì kỹ thựchành công cụ để học...
... thựchành Tin học trờng THPT - Xác định sở hệ thống kỹ thựchành cần rèn luyện chohọcsinh - Nghiên cứu cách tổ chức dạy họcthựchành Tin học để rèn luyện phát triển kỹ thựchànhchohọcsinh ... luyện chohọcsinh lớp 11 THPT - Bớc đầu xác định quy trình rèn luyện kỹ thựchành - Xác định cách tổ chức dạy họcthựchành để rèn luyện kỹ thựchànhchohọcsinh - Xây dựng mẫu giáo án thựchành ... dạy họcthựchànhchohọcsinh lớp 11 THPT Chơng 3: Thực nghiệm s phạm - Phần kết luận Phần nội dung Chơng 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc hình thành phát triển kỹ thựchànhchohọcsinh dạy học...
... kỹ thựchành cần rèn luyện chohọcsinh - Nghiên cứu cách tổ chức dạy họcthựchành Tin học để rèn luyện phát triển kỹ thựchànhchohọcsinh - Thiết kế mẫu số giáo án giảng dạy thựchành Tin học ... 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc hình thành phát triển kỹ thựchànhchohọcsinh dạy học Tin học trờng THPT Chơng 2: Tổ chức dạy họcthựchànhchohọcsinh lớp 11 THPT Chơng 3: Thực nghiệm s phạm ... luyện kỹ thựchànhchohọcsinh Chơng trình Tin học lớp 11 gồm thựchành soạn giáo án tập thựchành 3, * Xây dựng giáo án cho tập thựchành Để thựchành có hiệu cao việc rèn luyện kỹ năng, thực giáo...
... thựchành Tin học trờng THPT - Xác định sở hệ thống kỹ thựchành cần rèn luyện chohọcsinh - Nghiên cứu cách tổ chức dạy họcthựchành Tin học để rèn luyện phát triển kỹ thựchànhchohọcsinh ... luyện kỹ thựchànhchohọcsinh Chơng trình Tin học lớp 11 gồm thựchành soạn giáo án tập thựchành 3, * Xây dựng giáo án cho tập thựchành Để thựchành có hiệu cao việc rèn luyện kỹ năng, thực giáo ... dạy họcthựchànhchohọcsinh lớp 11 THPT Chơng 3: Thực nghiệm s phạm - Phần kết luận Phần nội dung Chơng 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc hình thành phát triển kỹ thựchànhchohọcsinh dạy học...
... luyện kỹ thựchànhchohọcsinh thông qua việc thựcthựchànhsinhhọc 10 (chơng trình - CCGD 2006) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thựcthựchànhsinhhọc nhằm rèn luyện kỹ thựchànhchohọcsinh ... thú học tập c Thực trạng việc sử dụng thựchành thí nghiệm rèn luyện kỹ thựchànhchohọcsinh - Để phục vụ cho hớng nghiên cứu đề tài, tìm hiểu thực trạng dạy học môn sinhhọc nói chung thựchành ... kỹ thựchànhchohọcsinh nhằm nâng cao chất lợng đào tạo Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định sở hệ thống kỹ thựchành cần rèn luyện chohọcsinh - Nghiên cứu cách tổ chức, thựcthựchànhsinh học...
... thựchànhhọcsinhhọc tập lịch sử mặt như: quan niệm thựchành môn dạy học lịch sử; sơ lược nội dung cần rèn luyện thựchànhchohọc sinh; đường, biện pháp phát triển lực thựchànhchohọcsinh ... triển họcsinh việc rèn luyện KNTH chohọcsinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học, gây hứng thú học tập, phát triển tư chohọcsinh 1.4 THỰC TIỄN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰCHÀNHCHOHỌCSINH ... kiểu học thuộc lòng, chohọc lịch sử không cần tập, không cần thựchành Do mà nhãng việc rèn luyện kỹ thựchànhchohọc sinh, biến học lịch sử trở nên khô khan, khó hiểu Điều lý giải nhiều học sinh...
... kĩ thựchành toán họcchohọcsinh dạy học môn toán trường trung học phổ thông 33 Từ làm sở cho việc đưa định hướng nhằm tăng cường rèn luyện kĩ thựchành giải toán ứng dụng đạo hàm chohọcsinh ... HỌCCHOHỌCSINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 30 1.3.1 Một số số liệu điều tra Để tìm hiểu thực trạng dạy học rèn luyện kĩ thựchành toán họcchohọcsinh dạy học môn toán ... hệ học với hành Việc dạy học không đạt kết họcsinh biết học thuộc lòng định nghĩa, định lý mà vận dụng không thành thạo vào việc giải tập 1.3 THỰC TRẠNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰCHÀNH TOÁN HỌC CHO...
... 1.2.2 Thực hành, thựchành lịch sử 1.2.3 Nâng cao lực thựchành lịch sử Chương 2: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC NÂNG CAO Trang 1 2 4 6 25 25 28 29 NĂNG LỰC THỰCHÀNHCHOHỌCSINH TRONG DẠY HỌC ... lực thựchành lịch sử cần nâng cao chohọcsinh 45 53 53 cấp trung học phổ thông 2.3.3 Tiêu chí đánh giá lực thựchành lịch sử Chương 3: BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC THỰCHÀNHCHO 60 66 68 HỌCSINH ... thứcthựchành 3.2.4 Phải kiểm tra thường xuyên lực thựchànhhọcsinh 3.3 Các biện pháp nâng cao lực thựchànhchohọcsinh dạy 71 71 học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1975, lớp 12, trung học...
... nội dung thích hợp Các kỹ thựchành cần đợc rèn luyện dạy họcSinhhọc 10 Trong dạy học TNTH Sinhhọc có nhiều nhóm loại kỹ thựchành cụ thể cần hình thành chohọcsinh Trong phạm vi viết này, ... nguyên sinh mà tiến hành vận dụng quy trình bớc đề rèn luyện kỹ thựchànhchohọcsinh Sau nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu mục sách giáo khoa, thực việc rèn luyện kỹ thựchànhchohọcsinh (HS) ... nghiệm Kết thực nghiệm cho thấy: lớp đối chứng nhiều họcsinh hoàn thành nội dung thí nghiệm thựchành mức độ bắt chớc, hoạt động họcsinh cha thể tính chủ động lớp thực nghiệm, họcsinh hoạt...
... dạy thực hai nhóm đối tượng học sinh: - Nhóm 1: Nhóm họcsinh đối chứng: lớp 10B 6, tiến hành dạy học bình thường: việc ôn tập, luyện tập chủ yếu tập lấy sách giáo khoa - Nhóm 2: Nhóm họcsinhthực ... hết tiết học như: dạy mới, ôn tập – luyện tập, thựchành Ngoài dùng tập để kiểm tra, đánh giá kết học tập họcsinh Tóm lại: - Giúp họcsinh nắm lí thuyết, phát triển tư rèn luyện kỹ thựchành thí ... họcsinh có hứng thú học tập, rèn luyện kĩ thao tác thực hành, cho dù không thựchành em tưởng tượng thao tác thực hành, có điều kiện thựchành em không bị lúng túng B NỘI DUNG ĐỀ TÀI I CƠ SỞ...
... nghiệp học 12 mẻ giáo viên học sinh, để họcsinh tiếp thu rèn luyện kỹ năng, tập thựchành sách giáo khoa, giáo viên cần xây dựng hệ thống thựchành nhằm rèn luyện nâng cao kỹ thựchànhchohọcsinh ... luyện kỹ thựchànhchohọcsinh 304 2.6.3 Hệ thống thựchành chương II nhằm rèn luyện kỹ thựchànhchohọcsinh lớp 12 323 2.7 KẾT LUẬN CHƯƠNG 326 CHƯƠNG THỰC NGHIỆM ... pháp thựchành rèn luyện kỹ chohọcsinh giảng dạy thu hút số tác giả: - Trần Sinh Thành, Đặng Quang Khoa với đề tài: “ Hình thành kỹ phán đoán chosinh viên kỹ thuật thông qua dạy họcthựchành ...