phat huy le hoi phu day

... có tua Chỉ huy toàn phu cờ Tổng cờ Đoàn phu cờ hẹn tập trung địa điểm đó, theo huy Tổng cờ hàng đôi tiến vào khoảng đất rộng trứơc Phương Du Phủ Chính Khoảng trưa, có lệnh Tổng cờ cho phu cờ chuẩn ... cảnh phu phen nhọc nhằn, xếp người thành hai chữ “Cung tạ” Từ sau, năm có tục kéo chữ Trước kia, hàng năm tới ngày này, tổng huy n Vụ Bản góp 10 người tuổi từ 20 đến 35 Hội làm phu cờ Cả huy n ... tế, ngày tế quan chức hành hàng tỉnh, hàng huy n Xưa, quan tổng đốc hàng tỉnh vào làm chủ tế, đến quan tri huy n với chỏnh, phú tổng vào chủ tế hàng huy n hàng tổng Nghi thức tế lễ giống nhiều...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 10:06

... phòng văn hóa dẫn dắt văn hóa huy n phát huy tiềm sức mạnh, đồng thời điều góp phần cho kinh tế huy n phát triển Phòng Văn hóa huy n quan chuyên môn Ủy ban nhân dân huy n Hậu Lộc Phòng Văn hóa ... nhiệt huy t công việc nên huy n Hậu Lộc có kênh quảng bá huy n Hiện huy n thành lập rang web đưa nhiều thông tin huy n đến với công chúng bạn đọc Nhìn chung sơ đồ tổ chức phòng Văn hóa huy n ... tin truyền thông; chuyên viên văn hóa, chuyên viên thể thao chuyên viên công nghệ thông tin Tất có trình độ đại học Ban quản lý di tích danh thắng huy n Hậu Lộc ông phó chủ tịch huy n Nguyễn Văn...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 15:45

... ta * Huy n Vụ Bản huy n tỉnh Nam Định, diện tích huy n 18 km dân số 148 000 người (2003) Huy n gồm 17 xã thị trấn, trung tâm huy n thị trấn Gôi Vụ Bản nằm phía Bắc tỉnh Nam Định, phía Bắc huy n ... Nam huy n Mĩ Lộc, phía Đông giáp Thành phố Nam Định huy n Nam Trực, phía Đông Nam giáp huy n Ý Yên Theo lịch sử ghi lại, ngày trước huy n có tên Thiên Bản, đến thời Nguyễn chuyển thành Vụ Bản Huy n ... K33A - GDCD Khoá luận tốt nghiệp GVHD: Th.S Hoàng Thanh Sơn Câu chuyện huy n tích Mẫu Liễu hư hư, thực thực, lung linh, kì ảo Huy n tích mang vẻ nửa thực nửa mơ, có lòng thành kính người Mẫu...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 05:21

... Lan Thánh Mẫu, mà nhân vật huy n thoại Thái Mẫu Liễu Hạnh nhân vật trung tâm thờ phụng di tích Phủ Dầy lễ hội Phủ Dầy Đây nhân vật vừa thiên thần, vừa nhân thần với huy n thoại dày đặc yếu tố ... có quan chức hàng tỉnh, hàng huy n quan chức tổng xã, tiếp sau thủ nhang đồng cựu, đồng tân, nhang đệ tử nhân dân Ngày mồng giỗ Phủ Vân Cát quan chức triều đình huy n tổng xã nhang đệ tử nhân ... xe tây chở quan, vị chức sắc hàng huy n, tổng Nghi thức rước Thánh Mẫu lễ hội Phủ Dầy sau: Đi đầu hoà thượng vị sư niệm kinh phật vừa lần tràng hạt, kiệu Mẫu, phu kiệu mặc đồng phục, đầu quấn...

Ngày tải lên: 21/09/2015, 22:35

... LỊCH UBND CẤP TỈNH Lễ hội cấp Tỉnh SỞ VĂN HOÁ THỂ THAO VÀ DU LICH HĐND HUY N UBND CẤP HUY N PHÒNG VĂN HOÁ THÔNG TIN Lễ hội cấp huy n HĐND XÃ UBND CẤP XÃ Lễ hội cấp xã CÁN BỘ VĂN HOÁ XÃ Chương 2.1 ... với Vai trò Nhà nước trì phát huy văn hoá truyền thống    Vai trò định hướng hoạt động Vai trò hỗ trợ: hỗ trợ kinh phí hoạt động, hỗ trợ mặt pháp lý, hỗ trợ chuyên môn, phương thức thực hiên ... 1.3 Sự cần thiết quản lý Nhà nước văn hoá để trì phát huy văn hoá - lễ hội truyền thống 1.4 Nội dung số sách lớn Nhà nước để bảo tồn phát huy lễ hội truyền thống Lễ hội truyền thống Lễ hội truyền...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 16:15

... cấp Huy n quan quản lý hành địa bàn huy n, thực chức quản lý Nhà nước lễ hội theo phân công, phân cấp Quy chế tổ chức quản lý lễ hội  Phòng Văn hoá – Thông tin quan chuyên môn UBND cấp Huy n ... Văn hoá – Thông tin quan chuyên môn Uỷ ban Nhân dân Huy n, thực chức tham mưu cho UBND Huy n quản lý Nhà nước văn hoá nói chung lễ hội truyền thống nói riêng địa bàn huy n http://hanhchinh.com.vn ... gìn phát huy văn hoá truyền thống để xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc thông qua nhiệm vụ cụ thể nhiệm vụ bảo tồn phát huy di sản văn hoá; đồng thời bảo tồn, phát huy phát...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 21:10

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:31

... cấp Huy n quan quản lý hành địa bàn huy n, thực chức quản lý Nhà nước lễ hội theo phân công, phân cấp Quy chế tổ chức quản lý lễ hội  Phòng Văn hoá – Thông tin quan chuyên môn UBND cấp Huy n ... Văn hoá – Thông tin quan chuyên môn Uỷ ban Nhân dân Huy n, thực chức tham mưu cho UBND Huy n quản lý Nhà nước văn hoá nói chung lễ hội truyền thống nói riêng địa bàn huy n http://hanhchinh.com.vn ... gìn phát huy văn hoá truyền thống để xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc thông qua nhiệm vụ cụ thể nhiệm vụ bảo tồn phát huy di sản văn hoá; đồng thời bảo tồn, phát huy phát...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 14:43

Ngày tải lên: 19/04/2013, 17:36

... phát huy tính tích cực học sinh lớp học tập lịch sử trờng THCS 2-Thực tiễn việc phát huy tính tích cực học sinh lớp học tập lịch sử trờng THCS Chơng 2: 1- Những biện pháp s phạm để phát huy tính ... s phạm việc nâng cao chất lợng môn Cần trách khuynh hớng tách lí thuyết với thực tế Điều cuối muốn thực tốt điều , đòi hỏi ngời giáo viên lực chuyên môn , nghiệp vụ s phạm phải có ý thức trách ... Chơng PHầN THứ NHấT: Cơ sở lí luận việc phát huy tính tích cực học sinh lớp dạy học lịch sử tr ờngTHCS Hiện có nhiều quan niệm ,ý kiến khác vấn đề phát huy tính tích cực học sinh dạy học nói chung...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 07:10

... thuộc xã Kim Thái, huy n Vụ Bản, tỉnh Nam Định mở lễ hội lớn, có múa rồng xếp chữ trước phủ Tiên Hương phủ Vân Cát Truyền thuyết kể rằng: Sau bà Phùng Thị Ngọc Đài, quê Thông Khê, huy n Thiên Bản ... bà gặp người dân phu quê nhà Họ gầy yếu, xanh xao, đói, rét Động lòng thương xót, bà xin chúa Trịnh cho họ quê đắp đê, chống lụt quê nhà Chúa Trịnh ưng thuận Bà nói với dân phu đồng hương: "Khi ... ta!" Trở quê, đoàn dân phu làm theo lời bà Rồi từ đó, vào ngày hội lễ, có Hội hoa trượng - xếp chữ trước phủ Tiên Hương Vân Cát Theo quy ước xưa, người chọn làm tổng cờ huy Hội hoa trượng phải...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 17:11

... trước phượng du Mỗi làng cử từ 20 - 30 niên gọi phu cờ, họ thường quấn khăn đỏ, mặc áo vàng, bụng thắt khăn đỏ, quần trắng, chân quấn xà cạp đỏ Mỗi phu cờ cầm gậy xếp chữ dài khoảng thước dán giấy ... trắng, vàng buộc nhiều tua rua, đầu gậy có ngù lòng gà Tổng cờ người điều khiển phu cờ Dưới điều khiển tổng cờ, phu cờ chạy thành hàng một, vòng theo đường quanh hồ trước cửa Phủ trở sân đứng ... thôn, đặc biệt có xe tay chở sư chùa Thiên Hương thỉnh kinh, đoàn xe tay chở quan, vị chức sắc hàng huy n, tổng Đám rước diễn không khí hào hứng, đầy nhiệt tình dòng người náo nhiệt trải dài Từ cụ...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 22:20

... truyn Cụ gỏi Kinh Bc tờm tru Cỏnh Phng Hi ua voi Tõy Nguyờn Chi trõu Le hoọi ủaõm traõu Le hoọi ủua boứ Hi ua thuyn Hi ua thuyn Sn Trũ chi bn n Múa rồng Chùa Cuối - GL L hi cỳng cm Tõy Nguyờn...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 21:00

... Long” “Phụ nữ Việt Nam chuyển đổi kinh tế” (1998) Thái Thị Ngọc Dư; “Kinh tế hộ gia đình bước chuyển sang chế thị trường nông thôn nước ta nay”(2001); Luận án tiến sĩ chuyên ngành kinh tế trị ... điều kiện để phụ nữ phát huy vai trò nói phần trên, phụ nữ nông dân nông thôn, trước học tập nâng cao trình độ dân trí, chuyên môn tạo điều kiện nâng cao trình độ mặt, khuyến khích học tập thu ... trình độ học vấn, chuyên môn nhằm giúp cho phụ nữ nông thôn phát huy tốt vai trò phát triển cho kinh tế hộ gia đình nông dân thực tế cho thấy phụ nữ nông dân có học vấn bản, chuyên môn làm kinh...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 16:26

... tích dịch chuyển có hướng B.dòng electron tự D C.dòng electron chuyển dời tù cực âm sang cực dương của ng̀n điện ngược với chiều quy ước của dòng điện D.dòng electron tự dịch chuyển có ... trả lời Trong kim loại, electron tự electron A.quay xung quanh hạt nhân B.chuyển đợng được từ vị trí sang vị trí khác C.thốt khỏi ngun tử chuyển đợng tự kim loại D.chuyển đợng có hướng C ... quanh có electron Dòng điện Dòng điện tích dịch chuyển có hướng Pin ( ắc quy ) Có hai cực cực dương cực âm Kim loại Ở nó có nhiều electron tự Ê lectroon tự Tách khỏi ngun tử chuyển đợng...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 00:58

... hội hóa dạy nghề 123 2.3.2 Về huy động toàn xã hội đóng góp tài lực, vật lực thực đa dạng hóa nguồn đầu tư để phát triển sở dạy nghề 125 2.3.2.1 Huy động thành lập sở dạy nghề ... Lạt, tháng 11 năm 2010 Hoàng Trọng Vinh CÁC TỪ VIẾT TẮT CBQL : Cán quản lý CL : Công lập CMKT : Chuyên môn kỹ thuật CS : sở CSVC : Cơ sở vật chất DACUM : Develop A Curriculum ĐKHĐ : Đăng ký hoạt ... 2.- Mục đích nghiên cứu 96 3.- Khách thể đối tượng nghiên cứu 96 4.- Giả thuyết khoa học 96 5.- Nhiệm vụ nghiên cứu 96 6.- Giới hạn đề tài: ...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 11:04

... phía Bắc Về Y tế tỉnh Phú Thọ chia tuyến, tuyến tỉnh, tuyến huy n tuyến sở Tuyến tỉnh có bệnh viện, tuyến huy n có 12 bệnh viện cấp huy n tuyến xã có 274 trạm y tế cấp xã, 230 trạm y tế có bác ... đời sống nhân dân nhân dân bảo tồn phát huy Hát Ghẹo (Nam Cường - Huy n Tam Nông), Ca Trù (Bình Bộ - Phù Ninh), Hát Xường, Hát Rang, Hát Ví dân tộc Mường (huy n Thanh Sơn), Hát Ru (dân tộc Dao), ... luận văn phân tích, đánh giá thực trạng việc bảo tồn phát huy di sản văn hoá lễ hội để phát triển du lịch, từ đề xuất giải pháp nhằm phát huy giá trị lễ hội địa bàn tỉnh Phú Thọ góp phần phát triển...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

... Phú Thọ, p Đ g Đ g Bắc giáp với huy n Lâm Thao, phía m tiếp giáp với B Vì ranh giới tự nhiên với tỉ phía Tây Nam giáp với huy n Thanh Thủ T giáp huy n Thanh Ba huy n Cẩm sông Bứa nằm p Đ g Hà ... giữ gìn phát huy giá trị di tích lễ hội làng xã thuộc huy n Tam Nông với tư c c ệ di sả vă 2.3.6 T t t củ đị p ươ g hoạt động Từ tái l p huy ăm 1999 đế ộ ăm , hoạt động lễ hội huy n Tam Nông ... huy giá trị lễ hội Hoạt động lễ hội truyền thống ước ta nói chung, tỉnh Phú Thọ nói riêng ngày phát triển mạnh mẽ Nằm tr g mả huy n Tam Nông mả gi đất cội guồ dâ tộc, đất đựng nhiều truyền thuyết,...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 08:08

... đúng-sai 50%, có độ tin cậy thấp, đề thường có khuynh hướng trích ngun văn sách giáo khoa nên khuyến khích thói quen học thuộc lòng tìm tòi suy nghĩ Để phát huy tính tích cực tự lực HS ta nên u cầu ... đặc biệt từ dùng để điền khuyết có ý nghĩa gần khả chọn lựa HS nâng cao Để phát huy tính tích cực tự lực HS ta nên u cầu HS phải thảo luận để giải thích từ mà điền khuyết liệu thay nhóm từ khác ... tập 5 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Nghiên cứu sở lí luận phát huy tính tích cực, tự lực HS CHTNKQ Xây dựng CHTNKQ để dùng q trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực HS học tập qua giúp HS tự thiết...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử giảng dạy xin mạnh dạn trình bày số vấn đề về: Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử IV Một số giải pháp thực tế việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch ... Ba đạt đợc kết ? Chúng ta chuyển sang mục II Cu Ba-Hòn đảo anh hùng Ngời thực : Cấn Văn Xuân Đơn vị : Trờng THCS Thạch Xá Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:52