... Chớnh tr quc gia, H Ni, 20 05, t .27 .tr.4 02) CNTB Q CNTB TDCT TK 15 Cui TK19 CTTG II QTN Q NN V.I Lờnin ó nờu nm c im kinh t c bn ca ch ngha t bn c quyn Nhng c im c bn ca CNTB c quyn Tp trung sn ... ca ngi lao ng c nõng cao 3) Kinh t tng trng nhanh v nng sut lao ng c nõng cao Nn kinh t cú xu hng chuyn t kinh t cụng nghip sang kinh t tri thc Kinh t tri thc l nn kinh t ú s sn sinh ra, ph cp ... +v + m Quy lut p v p Quy lut GTTD 22 II Ch ngha T bn c quyn Nh nc Nguyờn nhõn hỡnh thnh v bn cht ca CNTB c quyn Nh nc a Nguyờn nhõn hỡnh thnh Tt yu CNTB c quyn CNTB c quyn Nh nc LLSX phỏt trin...
... nghiệm số khu điều chế mẫu Tây Nguyên Tuy nhiên vấnđề điều chế rừng phức tạp, phụ thuộc vào nhiều yếu tố kể kinhtế xã hội nên tồn thời gian sau đề cập tới Với tốc độ khai thác ngày gia tăng khai ... 19 72 trở đến 1985 nhiều nghiên cứu cải tạo rừng làm giầu rừng tiến hành theo phương pháp băng, rạch đưa số loài trồng có giá trịkinhtế gội, giổi, lát hoa vào trồng Kỹ thuật làm giầu rừng vấn ... rừng kim độc đáo có giá trịkinhtế Lâm Đồng- có nhiều nghiên cứu tăng trưởng rừng thông lá, xây dựng biểu cấp đất, chọn giống thông Tuy nhiên đề tài có tính tổng hợp nghiên cứu rừng thông đề tài...
... Ỏ I VÀ ĐÁP NHỮNGVẤNĐÈ c BẢN CỦACHÍNHTRỊHỌC PGS.TS Lưu VĂN AN - GS,TS DƯƠNG XUÂN NGỌC HỎI VÀ ĐÁP NHỮNGVẤNĐỀ Cơ BẢN CỦACHÍNH TRỊ■ HỌC ■ NHÀ XUÁT BẢN CHỈNHTRỊ - HÀNH CHÍNH HÀ NỘI -20 11 ... VÁNĐỀ CHUNG VỀCHÍNHTRỊVÀCHÍNHTRỊHỌC Câu 1: Chínhtrị gì? Phân tích luận điểm: Chínhtrị vừa khoa học vừa nghệ thuật? Câu 2: Chínhtrịhọc la gì? Trình bày đối tượng, chức năng, nhiệm vụ Chính ... GIỚI THIỆU Chínhtrịhọc hay khoa họctrị ngành khoa học nghiên cứu lý thuyết thực tiễn trị, mô tả phân tích hệ thong trị ứng xử trịvấnđể trung tâm trịhọc nghiên cứu quyền lực chỉnh trị, phương...
... NHỮNG TIỀN ĐỀ RA ĐỜI TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIEDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀNHỮNGVẤNĐỀCỦA NÓ 1.1 Bối cảnh kinhtế - xã hội cuối kỷ XX đầu kỷ XXI *Về trị Sau Liên Xô sụp đổ vào đầu năm 90 kỷ XX, diễn ... xuất 20 01, Học viện Chínhtrị Quốc gia Hồ Chí Minh Nhữngvấnđề lịch sử toàn cầu hóa, nội dung khái niệm tác giả làm rõ sách - Nghiên cứu toàn cầu hoá góc độ triết học: “Dạy học triết học Mác - Lênin ... thống trị - kinhtế - xã hội, quốc gia đặt mục tiêu phát triển kinhtế lên hàng đầu Nhiều quốc gia nhận thức hạn chế chế kế hoạch hóa tập trung chuyển kinhtế nước sang kinhtế thị trường Kinh tế...
... tư độc quyền: Đặc điểm kinhtếCNTBđộcquyền Sự hoạt động quy luật kinhtế chủ nghĩa tư độcquyền Vai trò giới hạn chủ nghĩa tư độcquyền Chủ nghĩa tư đại + Đặc điểm kinhtếCNTBđại + Những ... trình kinh tế; 2. 1 Đặc điểm kinhtếCNTBđộcquyền a) Tập trung sản xuất tổ chức độc quyền: + Tập trung sản xuất với tốc độ cao, quy mô lớn dẫn đến độcquyền + Độc quyền: tập trung ưu quyền lực kinh ... lãnh thổ 2.2 Sự hoạt động quy luật kinhtếCNTBđộc quyền: Các quy luật kinhtếCNTB tồn giai đoạn độcquyền có hình thức biểu mới: + Quy luật giá trị thặng dư -> QL tỷ suất lợi nhuận độc quyền...
... - nghĩa tư nhân tự kinh doanh; Câu 15: Trình bày họcthuyết chủ nghĩa tự kinhtế =) chủ nghĩa tự kinhtế lí thuyết coi kinhtế TBCN hệ thống hoạt động tự động, quy luật kinhtế khách quan tự phát ... trường phái đại Cơ chế kinhtế nước ta có phải chế kinhtế hỗn hợp không? Vì sao? Ý nghĩa rút từ nghiên cứu lý thuyết trình chuyển đổi chế kinhtế nước ta Nền kinhtế hỗn hợp kinhtế kết hợp bàn ... hậu suất lao động thấp b/ Nền kinhtế nước ta nước ta có phải kinhtế “nhị nguyên” không? Vì sao? Nền kinhtế Việt nam kinhtế nhị nguyên mà kinhtế chuyển sang kinhtế thị trường có quản lý Nhà...
... Chương I: Kinhtếhọc Vi mô vấnđềkinhtế doanh nghiệp I.Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu môn kinhtếhọc vi mô Kinhtếhọc Vi mô 1.1 Kinhtếhọc 1 .2 Kinhtếhọc Vi mô: Người ... trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk Vấnđềkinhtế doanh nghiệp: sản xuất gì, cho III Lựa chọn kinhtế tối ưu: 1.Bản chất lựa chọn: * Thế lựa chọn: Là cách thức mà thành viên kinhtế sử ... Kinhtếhọc Vi mô: Người tiêu dùng - Người sản xuất Chính phủ Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu môn kinhtếhọc vi mô 2. 1 Đối tượng 2.2 Nội dung nghiên cứu Q Nghiên cứu cung cầu Q Nghiên...
... tác động vào kinhtế là: - Xây dựng phậnkinhtế Nhà nước vững mạnh hoạt động có hiệu Kinhtế Nhà nước thành phầnkinhtế (bộ phậnkinh tế) dựa sở hữu Nhà nước vốn, nguồn lực tài Kinhtế Nhà nước ... dụng họcthuyết Keynes lý luận kinhtếkinhtế thị trường đại ngày nay, khẳng định rằng: Nhà nước cần thiết phải tích cực chủ động tác động vào kinh tế, qua để ổn định kinhtế vĩ mô, thúc đẩy kinh ... Thông / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, KinhtếKinh doanh 25 (20 09) 185-1 92 trò chủ đạo Vai trò chủ đạo kinhtế Nhà nước kinhtế thị trường phải thể hai mặt chủ yếu sau: thứ nhất, kinhtế Nhà nước phải...
... CHƯƠNG I: KINHTẾHỌC VI MÔ VÀNHỮNGVẤNĐỀKINHTẾ CƠ BẢN CỦA DOANH NGHIỆP I.Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu môn kinhtếhọc vi mô Kinhtếhọc Vi mô 1.1 Kinhtếhọc 1 .2 Kinhtếhọc Vi ... tr×nh kinh doanh, chu kú kinh doanh sgk Vấnđềkinhtế doanh nghiệp: sản xuất gì, cho III Lựa chọn kinhtế tối ưu: 1.Bản chất lựa chọn: * Thế lựa chọn: Là cách thức mà thành viên kinhtế sử ... Kinhtếhọc Vi mô: NGƯỜI TIÊU DÙNG - NGƯỜI SẢN XUẤT - CHÍNH PHỦ Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu môn kinhtếhọc vi mô 2. 1 Đối tượng 2.2 Nội dung nghiên cứu Q Nghiên cứu cung cầu Q Nghiên...
... không hệ thần kinh tuần hoàn Vậy giá trịhọcthuyếtkinh lạc sao: - Nói sở vật chất hệ kinh lạc nên tìm hệ thần kinh mà hệ tuần hoàn nghĩa họcthuyếtkinh lạc hệ thần kinh + hệ tuần hoàn Và từ xuất ... dùng họcthuyết thần kinhđể dịch, thời sinh họcđể giải thích nhiều tượng châm cứu c/ Giá trịhọcthuyếtKinh lạc: Từ gợi ý ban đầu hệ thống mạch máu, người xưa xây dựng nên họcthuyếtkinh ... Phần hệ kinh lạc 12 kinh mạch Nhâm Đốc gộp lại thường gọi 14 kinh 1/ Đường Kinh lạc Khí vận chuyển đường kinh theo trình tự định Khí trung tâm vào kinh Thủ thái âm phế qua kinh, cuối tới kinh...
... cứu Kinhtếhọc ? Kinhtếhọc môn khoa học nghiên cứu thực hành lựa chọn phơng án phát triển kinhtế sở sử dụng cách tối u nguồn lực khan xã hội nh: đất đai, vốn, t Kết cấu kinhtếhọcKinhtế ... mô - Là môn học nghiên cứu, phân tích việc định lựa chọn vấnđềkinhtế cụ thể DN, hộ gia đình ngời ngời tiêu dùng K t c u c a kinh t h c Kinhtế vĩ mô - Là môn học nghiên cứu kinhtế phơng diện ... lợi Đối tợng nghiên cứu Kinhtế vi mô N/c lựa chọn kinhtế tối u sx tiêu dùng để giải ba vấnđềkinhtế N/c qui luật xu vận động khách quan hoạt động thành viên kinhtế N/c khuyết tật thị trờng...
... hỏi kinhtếhọc • Sản xuất gì? • Sản xuất nào? • Sản xuất bao nhiêu? • Sản xuất cho ai? CHƯƠNG I KINHTẾHỌC VI MÔ VÀNHỮNGVẤNĐỀKINHTẾ CƠ BẢN CỦA DOANH NGHIỆP Kinhtếhọc vi mô • Là môn học ... mô kinhtế vi mô Mối quan hệ tác động qua lại, phụ thuộc, bổ sung lẫn kinhtếhọc vĩ mô kinhtếhọc vi mô Lý thuyết lựa chọn kinhtế hoạt động kinhtế vi mô • • • Tại phải nghiên cứu lý thuyết ... lẫn thị trường Nó nghiên cứu kinhtế giác độ chi tiết, đơn lẻ Kinh tếhọc vĩ mô • Là môn học nghiên cứu vấnđềkinhtế mức độ tổng hợp Ví dụ tốc độ tăng trưởng kinh tế, lạm phát, thất nghiệp,...
... triển kinhtế - xã hội thời kỳ 20 11 -20 20; xây dựng chiến lược phát triển kinhtế xã hội thời kỳ 20 10 -20 20 với quan điểm phát triển thích nghi, nhằm vào mục tiêu chiến lược trở thành kinhtế cầu ... hóa thành bất ổn trị - xã hội Tác động trực tiếp đến kinhtế Việt Nam: Kinhtế Việt Nam đạt hầu hết tiêu đề năm 20 10 (17 /21 tiêu) tạo đà tăng trưởng năm 20 11 tháng đầu năm 20 12 (xuất tháng đầu ... phát hiện, xử lý vấnđề phức tạp liên quan đến an ninh quốc gia, không để bị động bất ngờ; tập trung phát hiện, xử lý kịp thời vấnđề phức tạp liên quan đến an ninh kinhtế sách điều hành kinh tế...
... dậy khối kinhtếHọcthuyết Y Douglas Mc Gregor đưa vào năm 1960, coi họcthuyết Y “sửa sai” hay tiến lý thuyết quản trị nhân lực Xuất phát từ việc nhìn nhận chỗ sai lầm họcthuyết X, họcthuyết ... có trình độ phát triển cao yêu vầu sáng tạo Vàhọcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyếtkinh điển quản trị nhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinhtế Hãy phân tích ưu khuyết điểm mô hình nhu cầu ... tình Tuy có điểm tiến trên, họcthuyết Y có hạn chế việc tuân theo họcthuyết Y dẫn đến buông lỏng quản lý trình độ tổ chức chưa phù hợp để áp dụng họcthuyết Vì họcthuyết Y phát huy tốt tổ chức...
... trò kế hoạch hoá phat triển kinhtế xã hội Mục tiêu hoạt động kinhtế vi mô 1.1 Vấnđề tăng trởng kinhtế bền vững 1 .2 Vấnđề giai việc lam cho ngơi lao động 1.3 Vấnđề khống chế lạm phát mức vừa ... thiệp vào kinhtế 32 Tài liệu tham khảo 1- Đảng cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại Hội Đảng lần thứ IX, NXB Chínhtrị quốc gia- 20 01 2- Giáo trình: Kế hoạch hoá phát triển kinhtế xã hội NXB trị quốc ... khoa học số vấnđề chiến lớc phát triển kinhtế xã hội Việt nam đến năm 20 10 tầm nhìn đến năm 20 20 NXB trị quốc gia năm 20 01 6- GSTS Đỗ Hoàng Toàn PGS, TS Nguyễn Kim Truy: Quản lý Nhà nớc kinh tế, ...