TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)

TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIENDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ (LA THẠC SĨ)

MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Toàn cầu hóa xu khách quan tác động cách trực tiếp sâu rộng tới lĩnh vực đời sống xã hội quốc gia, dân tộc toàn cầu hoá xu trình vận động, phát triển xã hội loài người nói chung kinh tế giới nói riêng, kết tất yếu phát triển lực lượng sản xuất, khoa học công nghệ, công nghệ thông tin Dù muốn hay không quốc gia chịu tác động trình thông qua đường trực tiếp hay gián tiếp Cũng tượng xã hội khác, toàn cầu hoá trình mang tính hai mặt, vừa có mặt tích cực, vừa có mặt hạn chế Không thể phủ nhận toàn cầu hóa đem lại cho tất quốc gia giới hội phát triển mạnh mẽ mặt mà trước hết kinh tế Nhờ trình toàn cầu hóa, số nước có khả thỏa mãn nhu cầu vật chất người dân ước mơ đến sống sung túc tương lai không xa Những bước tiến công nghệ thông tin cống hiến cho nhân loại tiềm kinh ngạc việc sử dụng lượng thông tin khổng lồ, chế tạo thông tin, đưa thông tin tới nơi đâu khiến người trở nên bình đẳng việc tiếp nhận thông tin Tuy nhiên, trình toàn cầu hóa luôn tiềm ẩn khó khăn thách thức đòi hỏi quốc gia trình hội nhập phải có lộ trình chiến lược phát triển rõ ràng để tránh tụt hậu, tạo nguy đánh sắc dân tộc Vấn đề đặt quốc gia cần phải làm để tận dụng tốt hội mà trình toàn cầu hoá đem lại, đồng thời giảm thiểu đến mức tối đa tác động tiêu cực Xu hướng toàn cầu hoá trở nên phổ biến với người xã hội đại ngày nay, trình diễn sôi động hầu hết mặt đời sống xã hội Nhưng xung quanh khái niệm “toàn cầu hóa” nhiều tranh luận chưa đến thống nhất, học giả có cách tiếp cận khác nhau, mà khái niệm toàn cầu hóa đa dạng Nhìn chung có hai khuynh hướng là: ủng hộ toàn cầu hóa cho xu khách quan vận động xã hội xu hướng chống toàn cầu hóa họ cho toàn cầu hóa gia tăng ảnh hưởng nước lớn quy mô toàn cầu ảnh hưởng toàn cầu hóa buộc người phải đứng trước nguy tiềm ẩn Đóng góp vào tranh luận toàn cầu hóa, Thomas L Friedman – nhà báo tiếng tờ The New York Times đưa phân tích, nhận định mẻ thông qua tác phẩm để minh chứng cho lạc quan ông vào trình toàn cầu hóa Trong số tác phẩm suất sắc mình, hai tác phẩm mà Thomas L Friedman đề cập đến vấn đề toàn cầu hóa là: Chiếc lexus ôliu Thế giới phẳng Hai sách đưa lời giải đáp cho câu hỏi “Toàn cầu hoá gì?”, diễn tả tượng xã hội kinh tế diễn kỷ nguyên toàn cầu “thế giới phẳng” Trong lập luận mình, toàn cầu hoá Friedman giải thích hình ảnh sinh động lối so sánh thuyết phục Đối với Việt Nam, giai đoạn mở cửa hội nhập quốc tế Chịu tác động mạnh mẽ trình toàn cầu hóa tất phương diện đời sống xã hội Xu toàn cầu hóa đặt Việt Nam trước yêu cầu phải đổi tư trị nhằm định hướng cho việc hoạch định đường lối chiến lược đắn thực tiễn Đó yêu cầu nhận thức đầy đủ mối quan hệ nước ta tác động toàn cầu hóa Do việc nghiên cứu chất, đặc điểm tác động toàn cầu hóa việc làm cần thiết Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn cần phải nghiên cứu tượng toàn cầu hoá nhận thấy giá trị tư tưởng bật tác phẩm Thomas L Friedman, tác giả định chọn đề tài: Tư tưởng Thomas L Friedman toàn cầu hóa vấn đề làm đề tài luận văn Tình hình nghiên cứu Toàn cầu hóa không xa lạ với nhà nghiên cứu, mà giới có nhiều công trình nghiên cứu chủ đề Ở Việt Nam, toàn cầu hoá nghiên cứu nhiều góc độ khác nhau, phân chia thành số hướng sau - Nghiên cứu tổng quan vấn đề lý luận thực tiễn toàn cầu hoá: Tiêu biểu lĩnh vực công trình “ Những vấn đề toàn cầu hai thập niên đầu kỷ XXI” nhà nghiên cứu Nguyễn Trọng Chuẩn Các tác giả lịch sử, khái niệm, phân loại vấn đề toàn cầu từ đưa nhân tố tác động đến chiều hướng phát triển vấn đề toàn cầu hai thập niên đầu kỷ XXI Các tác giả cho rẳng nhân tố kinh tế tác nhân chủ yếu vấn đề toàn cầu Đồng thời sâu phân tích ba nhóm đề là: vấn đề toàn cầu gắn liền với quan hệ cộng đồng xã hội nhân loại; nhóm vấn đề nảy sinh từ tác động qua lại xã hội loài người với giới tự nhiên; nhóm vấn đề liên quan trực tiếp đến người đến tồn người “Toàn cầu hoá- vấn đề lý luận thực tiễn” tác giả Lê Hữu Nghị – Lê Ngọc Tòng - NXB Chính trị Quốc gia năm 2002 Các tác giả vấn đề lý luận chung toàn cầu hóa khái niệm, chất, biểu trình toàn cầu hóa Đồng thời vấn đề thực tiễn quốc gia việc tiếp nhận thời hạn chế thách thức mà toàn cầu hóa mang lại “Tính hai mặt toàn cầu hoá” Trần Văn Tùng - NXB Chính trị Quốc gia, 2000 Công trình nghiên cứu toàn cầu hóa xu khách quan tất nước giới Tính tất yếu khách quan toàn cầu hóa thúc đẩy tiến mạnh mẽ cách mạng khoa học công nghệ đại, đặc biệt phát triển vũ bão công nghệ thông tin Toàn cầu hóa tiềm ẩn thời mang đến thách thức tất quốc gia, dân tộc mà qua “Toàn cầu hóa phát triển bền vững” Trung tâm khoa học xã hội nhân văn Quốc gia xuất năm 2003 Sách chia làm hai phần; phần thứ tác giả trình bày toàn cầu hóa, thương mại phát triển Chỉ học từ lịch sử; toàn cầu hóa kinh tế, sách phát triển giới toàn cầu hóa Phần thứ hai giành để mối quan hệ giưa toàn cầu hóa người lao động nước phát triển, quản trị thương mại toàn cầu mục tiêu phát triển, toàn cầu hóa phát triển người Đông Nam Á “Toàn cầu hóa – Những mặt tích cực tiêu cực, ảnh hưởng đến việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc” tác giả Dương Xuân Sơn Trong viết tác giả thời thách thức mà toàn cầu hóa mang lại nề văn hóa dân tộc Việt Nam Tác giả đặt vấn đề để khắc phục hạn chế, yếu tiếp tục bảo vệ, giữ gìn, phát triển sắc văn hóa dân tộc, đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế, cần thực số biện pháp như: mạnh công tác tuyên truyền, vận động quần chúng tích cực tham gia hoạt động văn hóa, tích cực xây dựng đời sống văn hóa đại chúng môi trường văn hóa lành mạnh, tiếp thu có chọn lọc giá trị văn hóa nhân loại, nhân văn, khoa học nhân loại Nhà nghiên cứu Trần Ngọc Hiên với sách “Lịch sử nội dung khái niệm toàn cầu hoá” xuất 2001, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Những vấn đề lịch sử toàn cầu hóa, nội dung khái niệm tác giả làm rõ sách - Nghiên cứu toàn cầu hoá góc độ triết học: “Dạy học triết học Mác - Lênin Việt Nam bối cảnh toàn cầu hóa” Trần Đăng Sinh Theo tác giả triết học Mác - Lênin có vai trò đặc biệt quan trọng trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cao đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Tuy nhiên, đòi hỏi khách quan đặt cho người dạy lẫn người học, cho xã hội lẫn người trực tiếp làm công tác quản lý giáo dục để phát huy ngày tốt vai trò triết học Mác - Lênin, cần đổi nội dung phương pháp dạy – học triết học Mác - Lênin “Toàn cầu hóa hội nhập phát triển bền vững từ góc nhìn triết học đương đại” hai tác giả nhà nghiên cứu Hồ Bá Thâm - Nguyễn Thị Hồng Diễm (Đồng chủ biên) Các nghiên cứu tác giả gợi mở việc nhận thức đầy đủ phép biện chứng trình toàn cầu hóa tác động đến hội nhập phát triển, tiến nước phát triển Chỉ ý nghĩa đặc biệt Việt Nam tiến trình hội nhập ngày sâu rộng vào kinh tế toàn cầu hóa Cuốn sách “Toàn cầu hóa bối cảnh Châu Á – Thái Bình Dương số vấn đề triết học” (NXB Khoa học xã hội, 11/2007) Phạm Văn Đức chủ biên Cuốn sách chia làm ba phần, phần thứ nhất: Toàn cầu hóa toàn cầu hóa Châu Á- Thái Bình Dương; Phần thứ hai: Triển vọng chủ nghĩa xã hội bối cảnh toàn cầu hóa; Phần thứ ba: Vấn đề bảo vệ giá trị văn hóa bối cảnh toàn cầu hóa Cuốn sách cung cấp bổ ích việc nhận thức thực chất toàn cầu hóa vấn đề triết học đặt bối cảnh toàn cầu hóa Châu Á – Thái Bình Dương Đồng chủ đề tác giả Trần Đức Cường có viết “Toàn cầu hóa - Một số vấn đề triết học đặt châu Á - Thái Bình Dương nay” đăng tạp chí Triết , số 1, tháng năm 2006 Tác giả cho toàn cầu hoá tượng phức tạp, có tác động sâu rộng đến quốc gia, dân tộc giới Trong bối cảnh đó, nước thuộc khu vực châu Á - Thái Bình Dương có thái độ vấn đề sắc văn hoá dân tộc; phải giải vấn đề quốc gia dân tộc, chủ quyền dân tộc, tính tự dân tộc, phân tầng xã hội, giá trị người đời sống người Ngoài ra, nhiều công trình nghiên cứu, báo khác đề tài toàn cầu hóa Các tác giả đứng quan điểm, góc độ khác nhau, nghiên cứu nhiều chiều cạnh vấn đề toàn cầu hóa Tuy nhiên, Việt Nam chưa có công trình nghiên cứu cách chi tiết, cụ thể tư tưởng Thomas L Friedman vấn đề toàn cầu hóa vấn đề toàn cầu hóa từ góc nhìn triết học tác phẩm ông Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích: Phân tích làm rõ nội dung tư tưởng Thomas L Friedman toàn cầu hóa vấn đề đặt bối cảnh toàn cầu hóa, từ đưa đánh giá giá trị hạn chế tư tưởng - Nhiệm vụ: Để thực mục đích trên, luận văn có nhiệm vụ sau đây: + Trình bày bối cảnh tiền đề đời tư tưởng Thomas L Friedman toàn cầu hóa + Phân tích làm rõ nội dung tư tưởng Thomas L Friedman toàn cầu hóa vấn đề đặt bối cảnh toàn cầu hóa + Đưa đánh giá giá trị, hạn chế tư tưởng Thomas L Friedman toàn cầu hoá vấn đề đặt bối cảnh toàn cầu hóa Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: Đề tài sử dụng nguyên lý chủ nghĩa vật biện chứng làm sở lý luận - Phương pháp nghiên cứu: Đề tài vận dụng hệ thống phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Tư tưởng Thomas L.Friedman toàn cầu hóa vấn đề toàn cầu hóa - Phạm vi nghiên cứu: Đề tài tập trung vào nghiên cứu tư tưởng Thomas L.Friedman toàn cầu hóa vấn đề toàn cầu hóa hai tác phẩm: “Thế giới phẳng” “Chiếc lexus ôliu” chủ yếu từ góc nhìn triết học Ý nghĩa lý luận thực tiễn - Ý nghĩa lý luận: Luận văn đóng góp góc nhìn toàn cầu hóa nói chung tư tưởng toàn cầu hóa Thomas L Friedman nói riêng để từ đưa số nhận định đánh giá tư tưởng Thomas L.Friedman hai tác phẩm: Thế giới phẳng Chiếc lexus ôliu - Ý nghĩa thực tiễn: Luận văn sử dụng làm tài liệu tham khảo cho quan tâm đến vấn đề toàn cầu hóa nhà báo Thomas L.Friedman Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương tiết CHƯƠNG BỐI CẢNH VÀ NHỮNG TIỀN ĐỀ RA ĐỜI TƯ TƯỞNG CỦA THOMAS L.FRIEDMAN VỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA NÓ 1.1 Bối cảnh kinh tế - xã hội cuối kỷ XX đầu kỷ XXI *Về trị Sau Liên Xô sụp đổ vào đầu năm 90 kỷ XX, diễn hàng loạt biến động cục diện trị toàn cầu, giới dường diễn giai đoạn chuyển tiểp với nhiều xáo động, quan hệ quốc tế chưa định hình Năm 1989 tường Béc-lin sụp đổ, đến năm 1991 Liên Xô thức tan rã, chiến tranh lạnh kết thúc chấm dứt tồn trật tự giới hai cực, đối đầu hai khối nước xã hội chủ nghĩa Liên Xô đứng đầu tư chủ nghĩa Mỹ đứng đầu Sau chế độ xã hội chủ nghĩa Liên Xô Đông Âu sụp đổ Chủ nghĩa xã hội tạm thời lâm vào giai đoạn thoái trào, nước xã hội chủ nghĩa lại tiếp tục cải cách, đổi thu thành tựu bước đầu khẳng định vai trò vị trí khu vực giới, khẳng định tính tất yếu thời đại độ từ Chủ nghĩa tư lên Chủ nghĩa xã hội Các nước đế quốc tư chủ nghĩa có ưu nước chủ nghĩa xã hội tìm cách gây sức ép trị, kinh tế, quân sự, áp đặt giá trị dân chủ, nhân quyền, tiếp tục sử dụng chiến lược diễn biến hòa bình nhằm thu hẹp dần phạm vi, ảnh hưởng tiến tới thủ tiêu nước xã hội chủ nghĩa lại; nước phát triển có xu hướng đoàn kết lại nhằm chống lại áp đặt nước lớn lợi ích quốc gia - dân tộc Bối cảnh quốc tế tạo cục diện tập hợp lực lượng đấu tranh nước xã hội chủ nghĩa với nước tư chủ nghĩa, trung tâm tư với nhau, nước phát triển với chủ nghĩa đế quốc đấu tranh giai cấp công nhân với giai cấp tư sản long Chủ nghĩa đế quốc ngày phức tạp, đa dạng, nhiều chiều xuất nhiều hình thái đan xen Hiện Mỹ siêu cường nhất, có nhiều dấu hiệu cho thấy Mỹ xuống, không đỉnh cao thời kỳ "hoàng kim" Sau giành chiến thắng Chiến tranh lạnh, Mỹ liên tục triển khai nhiều sách đối ngoại để thiết lập trật tự giới đơn cực Mỹ làm chủ nhằm mục tiêu củng cố vai trò lãnh đạo Mỹ hệ thống kinh tế, trị toàn cầu, đồng thời sẵn sàng sử dụng vũ lực để ngăn chặn hay nhóm quốc gia toan tính cạnh tranh ảnh hưởng với Mỹ Các quân Mỹ diện dày đặc châu lục, với số lượng lớn Mặc dù Khối Quân Vác-sa-va - khối đối trọng thời kỳ trật tự giới hai cực không còn, Khối Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO) Mỹ chi phối tiếp tục mở rộng, từ 15 nước thành viên tăng lên 28 nước thành viên Chiến lược can dự hợp tác Mỹ tạo thành vành đai an ninh xuyên suốt từ Âu sang Á, mặt Mỹ củng cố tăng cường sức mạnh NATO Châu Âu, mặt khác tăng cường hợp tác an ninh Châu Á - Thái Bình Dương với nước Nhật Bản, Hàn Quốc,Thái Lan, Xingapo, Philipin, Úc hợp tác an ninh Nhật - Mỹ trục đảm bảo cho Mỹ triển khai chiến lược toàn cầu khu vực Mỹ đơn phương thực biện pháp trừng phạt can thiệp vào công việc nội quốc gia khác biện pháp quân như: chiến tranh vùng Vịnh Péc-xích năm 1991, chiến tranh Nam Tư năm 1999, chiến tranh Áp-ga-ni-xtan năm 2001, chiến tranh I-rắc năm 2003, triển khai kế hoạch phòng thủ tên lửa quốc gia Cùng với sức mạnh quân sự, Mỹ có sức mạnh kinh tế to lớn: chiếm 1/3 GDP toàn cầu; nắm hầu hết công ty xuyên quốc gia lớn giới, có vai trò chi phối tổ chức kinh tế tài - tiền tệ thương mại quốc tế lớn 10 Tổ chức việc quản trị vĩ mô Xuất phát từ chiến lược xây dựng hệ thống quản lý hành sạch, hiệu quả, hệ thống pháp luật công sách tiền tệ tài thích hợp hỗ trợ cách hữu hiệu cho doanh nghiệp công dân mình, giúp họ làm việc với suất cao giới phẳng Tuy nhiên Friedman cần tiến hành đổi quy mô lớn đủ Đó câu chuyện năm trước, số nước nghĩ để có chiến lược phát triển thành công, cần thực mười quy tắc cải cách kinh tế quy mô lớn như: tư nhân hóa nghành công nghiệp quốc doanh, bãi bảo quản lý nhành dịch vụ công cộng, giảm thuế quan khuyến khích xuất khẩu…Nhưng giới bắt đầu phẳng cho phép quốc gia cạnh tranh nơi, nhà sản xuất thuê làm bên nơi đâu, cá nhân lần vươn toàn cầu, đổi quy mô lớn chưa đủ để giúp nước trì đường tăng trưởng bền vững cần đổi theo chiều sâu Mỗi đất nước khu vực giới có điểm mạnh điểm yếu riêng nên cần đổi theo chiều sâu Nói cách đơn giản nhất, hình thức đổi không dừng lại mở cửa để thu hút thương mại đầu tư nước thay đổi sách kinh tế vĩ mô từ xuống Đổi theo chiều sâu thực sau thực xong đổi quy mô lớn, gắn với sở hạ tầng, giáo dục, quản trị nâng cấp yếu tố lên để ngày có nhiều người dân tiếp cận công cụ khuôn khổ pháp luật để sáng tạo cộng tác cấp độ cao Tác giả năm bước cần thiết để đổi theo chiều sâu Thứ nhất, đơn giản hóa phi luật lệ hóa mức hợp lý quy định luật lệ cạnh tranh, bời cạnh tranh áp lực tốt với khách hàng nhân 74 công để thúc đẩy kỹ tốt nhất, ngược lại quy định chồng chéo tạo cho quan chức tham nhũng Thứ hai, cần trọng vào việc tăng cường quyền sở hữu tài sản Thứ ba, mở rộng sử dụng mạng internet để thực thi quy định Mạng internet khiến việc thực thi nhanh hơn, công khai tránh tình trạng tham nhũng Thứ tư, giảm bớt mức độ can thiệp tòa án vào vấn đề thuộc kinh doanh Bước cuối trì tất bước làm cách liên tục Friedman lưu ý sai lầm thướng mắc phải chiến lược phát triển kinh tế nhiều nước phát triển trọng mục tiêu giải công ăn việc làm, giảm tỷ lệ thất nghiệp, nhiều nước trì khu vực doanh nghiệp quốc doanh lớn, sử dụng nhiều lao động làm việc với mức lương thấp suất lao động Kết đầu tư không hiệu quả, kinh tế quốc gia bị hao hụt tài nguyên, hao tỗn nội lực lực cạnh tranh cần thiết Friedman cho cần trọng vào việc tạo việc làm có giá trị gia tăng cao từ tăng thu nhập cho người lao động tăng cường lợi cạnh tranh doanh nghiệp quốc gia mục tiêu thiết yếu có tính chất định 2.4 Một số giá trị hạn chế quan niệm Thomas L Friedman toàn cầu hóa vấn đề *Về giá trị “Chiếc Lexus Ôliu” “Thế giới phẳng” hai sách viết hay đề tài toàn cầu hoá Cách dẫn chuyện ngắn gọn, xúc tích Friedman tiếp cận vấn đề nhiều góc độ khác để quan sát mang lại nhiều giá trị sâu sắc Friedman đánh giá toàn cầu hóa, luận ông khẳng định toàn cầu hóa xu hướng khách quan tác động 75 trực tiếp đến đời sống xã hội quốc gia dân tộc, không phủ nhận hữu toàn cầu hóa, dù muốn hay không quốc gia, dân tộc cá nhân chối bỏ Friedman nhấn mạnh đến hợp tác cá nhân toàn giới việc sử dụng cách công với hiệu tối ưu nguồn lực hành tinh động lực từ sau cho tiến toàn nhân loại mà không cần đến can thiệp, định hướng tôn giáo, học thuyết trị, phủ hay chí công ty, dù công ty siêu quốc gia Thế giới phẳng ý nghĩa bùng nổ công nghệ nơi hành tinh nhanh chóng tiếp thu ứng dụng nơi xa xăm, cung ứng sản phẩm tốt với giá thành rẻ phát xuất từ công nghệ thực đâu để phục vụ nhu cầu nơi xa xăm khác Khái niệm khoảng cách không ý nghĩa, giới trở nên siêu nhỏ theo cách nhìn Friedman Qua câu chuyện sinh động từ chuyến khắp nơi, Friedman đề cập tới vấn đề quan trọng trình toàn cầu hóa vấn đề giữ gìn sắc văn hóa Ông miêu tả xung đột “chiếc lexus” “cây ô liu” - tượng trưng cho quan hệ căng thẳng hệ thống toàn cầu hóa đại sức mạnh văn hóa, địa lý, truyền thống cộng đồng từ ngàn xưa Tác giả mô tả chi tiết cần làm để giữ cân “chiếc lexus” “cây ô liu” Bản sắc văn hóa rào cản mà động lực cá nhân, cộng đồng dân tộc vươn bối cảnh toàn cầu Nếu cho Friendman người lạc quan mức vào toàn cầu hóa không hẳn ông nhận thấy mặt tích cực mà toàn cầu hóa mang lại đồng thời ông nhìn nhận mặt trái toàn cầu hóa cách nghiêm túc vào giải pháp cho vấn đề 76 Hai tác phẩm gợi mở cho nhiều thông tin hữu ích Không cá nhân, doanh nghiệp tìm thấy cách thức hoạt động nguyên tắc vận hành kinh doanh thời đại toàn cầu hóa, quốc gia tìm thấy cách thức ứng xử quốc gia khác văn minh khác giới làm phẳng *Về hạn chế Thế giới phẳng mà Thomas L Friedman muốn nói đến "bình đẳng" bình đẳng hội không thực bình đẳng tác giả nói Đó giới phẳng có điều kiện Thế giới Friedman phẳng nhờ tiến công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin và, phân công lao động xuyên quốc gia xảy toàn cầu Điều kiện tự chuyển giao, tiếp thu ứng dụng công nghệ công cần thiết phân công lao động toàn cầu Tuy nhiên, điều kiện dễ dàng có giới mà giá trị triết học, đạo đức, văn hoá thẩm mỹ, lợi ích quốc gia giới mà sống chưa thực phẳng Điều hiển nhiên người thấy giới theo cách nhìn riêng Vậy câu hỏi đặt liệu giới có thực phẳng? Toàn cầu hóa Friedmam thực chất Mỹ hóa Ông người Mỹ quan điểm ông, cách nhìn nhận ông không hoàn toàn trung lập Dù tác giả không đề cập thẳng đọc Thế Giới Phẳng nhận toàn cầu hóa thực chất biện pháp để nước công nghiệp phát triển mở rộng thị trường đến nước yếu khai thác nguồn nguyên liệu lao động rẻ nước Nhưng có lẽ tác động xấu mặt trái chủ yếu đến từ cách thức tiếp nhận thụ động tiêu cực 77 quốc gia thay chủ động hội nhập tiến đến tác động vào trình phát triển Mặc giới phẳng “khiến cho xã hội văn hóa khác tiếp xúc trực tiếp với nhiều hơn” “kết nối người ta lại với nhau” [51,tr.687], Friedman nhìn nhận xuất tổ chức khủng bố Hồi giáo cực đoan Ông hiểu sai hoàn toàn lịch sử văn minh nước Ảrập Hồi giáo, giải thích có chống Mỹ người ta gần gũi dễ dàng so sánh với người khác, ông lại đến nhận định nghịch lý với nói “quá trình phẳng hóa giới làm tăng thêm bất hòa này” [51, tr.696] Như phải ông hàm ý nói cần phải phẳng hóa theo mô hình phẳng hóa đắn Friedman đề mà ông gọi “lý thuyết Dell ngăn ngừa xung đột”, cho “không có hai quốc gia nằm dây chuyền cung ứng toàn cầu, dây chuyền Dell chẳng hạn, gây chiến với nhau, chừng họ dây chuyền đó” [51, tr.745] Có lẽ ông quên thực tế lịch sử giới, nước gây chiến luôn tính toán thiệt chi phí chiến gây ra, thấy có lợi họ đánh, cho dù hai nước có mối quan hệ thương mại hay “dây chuyền” cung ứng Đánh giá cao chủ nghĩa tư tự do, ông cho quốc gia giới sở hữu mô hình chung - tư chủ nghĩa thị trường tự Các quốc gia định lựa chọn mô hình nữa, họ phải định xem làm đề sử dụng mô hình chung- tư thị trường cách tốt nhất.Trong kinh tế nay, nước chủ nghĩa xã hội vươn lên - Trung Quốc điển hình 78 Friedman định nghĩa hệ thống giới phẳng sản phẩm hội tụ máy tính cá nhân với cáp quang phần mềm xử lý công việc cho phép cá nhân khắp giới cộng tác sở liệu số, từ nơi đâu với khoảng cách Cũng theo chiều hướng này, chương ông trình bày 10 nhân tố “làm phẳng” giới, số nhiều nhiều liên quan tới máy tính, Internet phương tiện truyền thông Theo ông, nhờ bùng nổ công nghệ thông tin mà trình toàn cầu hóa phiên 3.0 làm cho cá nhân từ ngõ ngách giới phẳng trao quyền Friedman nhìn nhận ông tuyệt đối hóa sức mạnh công nghệ Đề cao vai trò kỹ thuật việc tạo “thế giới phẳng” dẫn ông đến chỗ quan niệm phát triển công nghệ thông tin “trao quyền” cho cá nhân, làm thể cần có máy tính Internet cá nhân kể từ làm chủ số phận tham gia cách bình đẳng vào đời sống toàn cầu! Friedman nhầm lẫn nghĩ nhân tố kỹ thuật đóng vai trò định chuyển biến cấu trúc xã hội lĩnh vực văn hóa trị * * * Như vậy, Thomas Friedman nghiên cứu tượng toàn cầu hoá cách hệ thống nhìn nhận toàn cầu hóa tượng, xu hướng thời mà xu tất yếu khách quan thời đại Vì chương tác phẩm “Thế giới phẳng”, ông đặt tên cho chương mở đầu “Khi ngủ” để ngầm diễn tả thông điệp Nội dung toàn cầu hóa Friedman triển khai theo hướng mối tương tác người với người mở rộng cấp độ toàn cầu Toàn cầu hóa thúc đẩy thành tựu vượt bậc khoa học kỹ thuật mà đặc biệt internet Điều khiến người khắp ngóc nghách giới tiếp cận thông tin, chia sẻ thông tin 79 với Điều tác động đến hình thức kinh doanh tổ chức doạnh nghiệp, ngày người ta có nhiều cách thức để sản xuất, kinh doanh sản phẩm mà doanh nghiệp họ tao thông qua nghiên cứu thị trường nước Bằng luận chứng thực tế sinh động Friedman khéo léo thời thách thức bối cảnh toàn cầu hóa tất quốc gia, dân tộc mà qua Đặc biệt, Friedman trọng vào vấn đề giữ gìn sắc văn hóa truyền thống trình toàn cầu hóa, thông qua hai hình tượng “chiếc lexus” “cây ôliu” Ông cho sắc văn hóa điều quan trọng quốc gia, dân tộc ôm lấy “cây ôliu” dễ dàng bị tụt hậu so với cộng đồng, dân tộc khác Vấn đề đặt phải cân giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc tiếp thu yếu tố văn hóa bên để phát triển Toàn cầu hóa tác động đến mặt đời sống xã hội, mà nhà nước cần khoác lên áo để thay đổi diện mạo bối cảnh toàn cầu hóa Chiếc áo phù hợp với quốc gia theo Friendman “chiếc áo nịt vàng”, áo thay đổi diện mạo quốc gia với điều chỉnh ba phương diện kinh tế, trị, văn hóa để hòa nhập với bối cảnh giới Không dừng lại việc khó khăn cộng đồng quốc gia, dân tộc Friedman luận giải sâu sắc vấn đề cấp bách mà quốc gia phải thực như: xây dựng sở hạ tầng kỹ thuật, xây dựng giáo dục, tổ chức việc quản trị vĩ mô 80 KẾT LUẬN Toàn cầu hóa xu hướng thời lịch sử mà hệ thống quốc tế - hệ thống chủ đạo, thay chiến tranh Lạnh sau tường Besrlin sụp đổ Theo Friedman, lịch sử toàn cầu hóa giới trải qua ba giai đoạn Lần đầu kể từ năm 1492 khám phá châu Mỹ khoảng năm 1800, với vai trò quan trọng quốc gia sức mạnh bắp Lần thứ hai từ năm 1800-2000, với vai trò động lực công ty đa quốc gia đời động nước đường sắt Và lần thứ ba kể từ năm 2000 trở lại đây, lần với động lực cá nhân kết nối với mạng lưới cáp quang toàn cầu Chính giai đoạn thứ ba hình thành nên mà Friedman gọi “hệ thống giới phẳng” 81 Luận điểm hai sách cho giới “làm phẳng”, nghĩa giới người ngày kết nối với thành tựu tin học, Internet, công cụ tìm kiếm mạng công nghệ khác Nhờ đó, công ty đa quốc gia xây dựng chuỗi cung ứng đặt gia công nơi giới Về mặt tích cực, thông qua tự hóa thương mại, thu hút đầu tư chuyển giao công nghệ, tạo hội để nguồn lực phát triển kinh tế, mở rộng thông tin, trao đổi hàng hóa mạnh mẽ, tạo điều kiện cho cá nhân, tập đoàn công ty nhà nước quan hệ đến nhiều nơi giới xa hơn, sâu với chi phí thấp hết Tuy nhiên, toàn cầu hóa đem lại không ảnh hưởng tiêu cực cho cho quốc gia bối cảnh toàn cầu hóa, quốc gia hội nhập toàn cầu hóa đáp ứng luật chơi, tức mở cửa thị trường, thả tư nhân hóa kinh tế tụt hậu Đứng trước trình toàn cầu hóa Friedman cho nhà nước cần khoác lên “chiếc áo nịt vàng” Toàn cầu hóa làm thay đổi mô hình tổ chức chức năng, nhiệm vụ nhà nước theo hướng hình thành nhà nước dịch vụ công Toàn cầu hóa làm thay đổi phương thức quản lý nhà nước, chuyển chế độ quản lý theo lối truyền thống sang chế độ quản lý Trong bối cảnh toàn cầu hóa, quốc gia có nguy đánh giá trị văn hóa truyền thống mà Friedman sử dụng hình tượng “chiếc xe lexus” “cây ôliu” Cây ôliu loại đại diện cho gọi gốc rễ, cội nguồn Nói cách khác, giống biểu tượng truyền thống văn hóa điều cổ xưa dân tộc, đất nước Còn lexus đại diện cho động lực không phần 82 định nhân loại - động lực tồn tại, phát triển đại hóa, động lực thiết yếu hệ thống toàn cầu hóa ngày Friedmas cho sắc văn hoá trở với khứ, khôi phục lại y nguyên truyền thống dân tộc hành xử theo lối mòn khứ; song chép văn hoá bên Mà mở rộng giao lưu văn hoá, tạo nhiều hội tiếp thu cách có chọn lọc tinh hoa văn hoá, văn minh nhân loại để làm giàu kho tàng văn hoá dân tộc Bằng cách đó, tạo động lực quan trọng định hướng phát triển kinh tế đất nước bối cảnh toàn cầu hóa Như vậy, với hai tác phẩm “ Chiếc lexus ô liu” “ Thế giới phẳng” Friendman cho người đọc nhìn xuyên suốt vấn đề toàn cầu hóa vấn đề Những tư tưởng ông thực góp nhìn vào vấn đề toàn cầu hóa- vấn đề tranh luận Những tư tưởng ông bên cạnh giá trị to lớn, tránh khỏi hạn chế định Nhưng giá trị mà tác phẩm mang lại xứng đáng tác phẩm tôn vinh DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Trọng Chuẩn (1993), Về Đại hội Triết học Thế giới lần thứ XIX, Tạp chí Triết học, số 2 Nguyễn Trọng Chuẩn (1997), Về Đại hội Triết học Thế giới lần thứ XX, Tạp chí Triết học, số Nguyễn Trọng Chuẩn (2003), Về Đại hội Triết học Thế giới lần thứ XXI, Tạp chí Triết học, số 83 Nguyễn Trọng Chuẩn (2006), “ Những vấn đề toàn cầu hai thập niên đầu kỷ XXI”, Nhà xuất Chính trị quốc gia Trần Đức Cường (2006), “Toàn cầu hóa - Một số vấn đề triết học đặt châu Á - Thái Bình Dương nay” đăng tạp chí Triết học , số Phạm Thành Dung – Hoàng Phúc Lâm (Đồng chủ biên, 2012), Những vấn đề quan hệ quốc tế đường lối đối ngoại Đảng, Nhà nước Việt Nam, Nxb Chính trị - hành chính, Hà Nội Phạm Văn Đức (2007), Toàn cầu hóa bối cảnh Châu Á – Thái Bình Dương số vấn đề triết học, Nxb Khoa học xã hội Phạm Văn Đức Đặng Hữu Toàn (chủ biên) (2007), Triết học kỷ nguyên toàn cầu, Nxb Khoa học Xã hội Lưu Phóng Đồng (1994), Triết học phương Tây đại, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội 10 Ngô Văn Điểm (2004), Toàn cầu hoá kinh tế hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia 11 Nguyễn Hoàng Giáp (Chủ biên, 2012), Một số vấn đề trị quốc tế giai đoạn nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Nguyễn Vũ Hảo (2006), Giao tiếp liên văn hóa bối cảnh toàn cầu hóa: số vấn đề triết học, Tạp chí Triết học, số 13 Nguyễn Vũ Hảo (2007), Triết học phương Tây kỷ XX: Các khuynh hướng, vấn đề phương pháp tiếp cận, trong: Những vấn đề triết học phương Tây kỷ XX (Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế), Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội 14 Nguyễn Vũ Hảo (2008), Kiểu tư lấy làm trung tâm hạn chế bối cảnh toàn cầu hóa, Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, số 84 15 Nguyễn Vũ Hảo (2016), Giáo trình Triết học phương Tây đại, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 16 Nguyễn Vũ Hảo (2016), Triết học giới đương đại, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 17 Hải Hà (2002), Hội thảo “Trật tự toàn cầu châu Á-Thái Bình Dương sau 11/9” Tạp chí Nghiên cứu Quốc tế, số 1/2002 18 Đỗ Minh Hợp, Nguyễn Thanh, Nguyễn Anh Tuấn, Đại cương lịch sử triết học phương Tây, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 19 Đỗ Minh Hợp (2006), Diện mạo triết học phương Tây đại, Nxb Hà Nội 20 Trần Ngọc Hiên (2001), Lịch sử nội dung khái niệm toàn cầu hoá, Nxb Chính trị Quốc gia 21 Hà Mĩ Hương, Trật tự cho kỉ XXI, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 22 Nguyễn Quốc Hùng, Hoàng Khắc Nam (2006), Quan hệ quốc tế khía cạnh lý thuyết vấn đề, Nxb CTQG, Hà Nội 23 Trần Thị Huyền (2015), Sự biến đổi vai trò nhà nước bối cảnh toàn cầu hóa, Luận án Tiến sĩ Triết học, Hà Nội 24 Trần Thị Huyền (2012), Những chuyển biến trị giới bối cảnh toàn cầu hóa, Tạp chí Giáo dục lí luận số 25 Trần Thị Huyền (2012), Động thái nhà nước dân tộc bối cảnh toàn cầu hóa, Tạp chí Triết học số 26 Trần Trọng Toàn, Đinh Nguyên Khiêm (1999), Toàn cầu hóa hội nhập kinh tế Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia 27 Bùi Huy Khoát (2001), Toàn cầu hoá - Những quan niệm khác vấn đề đặt ra, Trung tâm nghiên cứu Châu Âu 85 28 Hoàng Thịnh Lâm (2001), Để nâng cao khả cạnh tranh hàng hoá doanh nghiệp Việt Nam, Tạp chí Kinh tế dự báo, số 29 Nguyễn Thế Lực (2004), Toàn cầu hoá kinh tế vấn đề đặt với Việt Nam,Viện Quan hệ quốc tế, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh 30 Võ Đại Lược (2001), Bối cảnh quốc tế xu hướng điều chỉnh sách phát triển kinh tế số nước lớn, Nxb Khoa học-Xã hội 31 Phạm Bình Minh (2012), Cục diện giới đến 2020, Nxb CTQG, Hà Nội 32 Trình Mưu – Vũ Quang Vinh (Đồng chủ biên, 2006), Quan hệ quốc tế năm đầu kỉ XXI – Vấn đề, kiện quan điểm, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 33 Lê Hữu Nghĩa (2002), Vấn đề toàn cầu hoá- Phương pháp luận tiếp cận triết học, Tạp chí Cộng sản số 12 34 Lê Hữu Nghị, Lê Ngọc Tùng (2002), Toàn cầu hoá- vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị Quốc gia 35 Nguyễn Duy Quý (Chủ biên, 2002), Thế giới hai thập niên đầu kỷ XXI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 36 Trần Đăng Sinh (2008) “Dạy học triết học Mác - Lênin Việt Nam bối cảnh toàn cầu hóa” Tạp chí triết học số 37 Đường Vinh Sường (2004), Toàn cầu hoá kinh tế - Cơ hội thách thức với nước phát triển, Nxb Thế giới 38 Nguyễn Văn Thanh (2001), Toàn cầu hoá tổ chức thương mại giới, Nxb Chính trị Quốc gia 39 Nguyễn Văn Thành, Trật tự giới kỉ XXI qua số dự báo nhà nghiên cứu, Trung tâm nghiên cứu Việt Nam Đông Nam Á 86 40 Nguyễn Xuân Thắng (2001), Toàn cầu hoá kinh tế số vấn đề đặt với hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam, Viện Kinh tế Thế giới 41 Đinh Trọng Thịnh (2001), Thu hút sử dụng vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài, Nxb.Tài chính, số 42 Thông xã Việt Nam (2011), Sự thay đổi bố trí chiến lược Mĩ châu Á Thái bình Dương,Tài liệu tham khảo đặc biệt, ngày 16/10/2011 43 Thông xã Việt Nam (2011), Những thay đổi cục diện giới 10 năm tới, Tài liệu tham khảo đặc biệt, ngày 17/12/2011 44 Thông xã Việt Nam (2012), Tương lai lãnh đạo vị toàn cầu Mĩ , Tài liệu tham khảo đặc biệt, ngày 26/11/2012 45 Thông xã Việt Nam (2013), Liệu kỉ XXI có trở thành kỷ nguyên châu Á, Tài liệu tham khảo đặc biệt, ngày 30/07/2013 46 Võ Thanh Thu (2004), Quan hệ kinh tế quốc tế, Nxb Thế giới 47 Lại Văn Toàn (Chủ biên, 2001), Trật tự giới sau chiến tranh lạnh phân tích dự báo, Thông tin KHXH, Hà Nội – 2001 48 Trần Văn Tùng (2000), Tính hai mặt toàn cầu hoá, Nxb Chính trị Quốc gia 49 Nguyễn Hữu Trân (2004), Một số vấn đề kinh tế toàn cầu nay, Nbx Thống kê 50 Lưu Ngọc Trịnh (Chủ biên, 2011), Kinh tế trị giới đến năm 2020, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 51 Trung tâm khoa học xã hội nhân văn Quốc gia (2003), Toàn cầu hóa phát triển bền vững, 52 Hồ Vũ (2008), Thử bàn cục diện giới nay, Tạp chí Nghiên cứu quốc tế, số 2(73), tháng 6/2008 87 53 Viện Thông tin Khoa học xã hội (2004), Chủ nghĩa khủng bố toàn cầu–Vấn đề cách tiếp cận,Nxb KHXH, Hà Nội 54 Viện Thông tin Khoa học xã hội (2003), Khủng bố chống khủng bố với vấn đề an ninh quốc tế,Nxb KHXH, Hà Nội 55 Thomas L Friedman (1999), Chiếc lexus ô liu, Nxb Tri thức 56 Thomas L Friedman (2006), Thế giới phẳng, Nxb Trẻ 57 Konrad Seitz (2004), Cuộc chạy đua vào kỉ XXI, Nxb CTQG, Hà Nội 58 Maridôn Tuarenơ (1996), Sự đảo lộn giới địa trị kỷ XXI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 88 ... toàn cầu hóa + Phân tích làm rõ nội dung tư tưởng Thomas L Friedman toàn cầu hóa vấn đề đặt bối cảnh toàn cầu hóa + Đưa đánh giá giá trị, hạn chế tư tưởng Thomas L Friedman toàn cầu hoá vấn đề. .. tư ng phạm vi nghiên cứu - Đối tư ng nghiên cứu: Tư tưởng Thomas L.Friedman toàn cầu hóa vấn đề toàn cầu hóa - Phạm vi nghiên cứu: Đề tài tập trung vào nghiên cứu tư tưởng Thomas L.Friedman toàn. .. cảnh toàn cầu hóa; Phần thứ ba: Vấn đề bảo vệ giá trị văn hóa bối cảnh toàn cầu hóa Cuốn sách cung cấp bổ ích việc nhận thức thực chất toàn cầu hóa vấn đề triết học đặt bối cảnh toàn cầu hóa Châu