0

phương pháp xây dựng trang web để biểu diễn kết quả dự báo

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 BAN CƠ BẢN VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA WEBSITE

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 BAN CƠ BẢN VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA WEBSITE

Sư phạm

... cho việc lựa chọn lĩnh vực để xây dựng BĐKN Quy trình chung để xây dựng BĐKN gồm bước sau: Bước 1: Xây dựng câu hỏi trọng tâm Xây dựng câu hỏi trọng tâm điểm khởi đầu để lập BĐKN Câu hỏi trọng ... trực tiếp vào số giai đoạn phương pháp nhận thức Các phương pháp nhận thức vật lý phổ biến là: phương pháp thực nghiệm, phương pháp tương tự, phương pháp mô hình, phương pháp thí nghiệm tưởng tượng ... vật thể, qua làm rõ nghĩa KN định 1.3.4 Quá trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá BĐKN 1.3.4.1 Quá trình xây dựng BĐKN Trong việc học cách xây dựng BĐKN, quan trọng KN khởi đầu phạm vi kiến thức...
  • 113
  • 508
  • 0
soạn thảo tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10

soạn thảo tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10

Thạc sĩ - Cao học

... cho học trò phương pháp suy nghĩ, phương pháp nghiên cứu, phương pháp học tập, phương pháp giải vấn đề” Từ cho thấy việc giúp HS tìm phương pháp tự học thích hợp cung cấp cho HS phương tiện tự ... đổi mạnh mẽ nội dung phương pháp, đổi phương pháp dạy học cho vai trò tự chủ học sinh hoạt động xây dựng kiến thức ngày nâng cao, để từ lực sáng tạo họ bộc lộ ngày phát triển Để đạt điều đó, trình ... kết luận đề tài 8.3 Phương pháp thống kê toán Sử dụng phương pháp thống kê toán để trình bày kết thực nghiệm sư phạm kiểm định hai giá trị trung bình cộng sau thực nghiệm sư phạm để so sánh kết...
  • 135
  • 563
  • 0
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... sát - Phương pháp điều tra - Phương pháp vấn - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm - Phương pháp chuyên gia 7.3 Nhóm phƣơng pháp hỗ trợ khác Được sử dụng để xử lý kết nghiên cứu, kết phương pháp ... học  Đổi phương pháp ĐT-BD : Phương pháp dạy học để chuyển tải nội dung Vì vậy, cần lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với nội dung Lựa chọn phương pháp dạy học để giảng viên hỗ trợ quản lý ... thạc sĩ nghiên cứu biện pháp (các giải pháp) xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên CBQLGD Một số Luận văn thạc sĩ xây dựng đội ngũ : - Những giải pháp nâng cao chất lượng cán quản lý trường phổ thông...
  • 95
  • 948
  • 1
tiểu luận cao học TU TUONG HO CHI MINH  về giáo duc và một số vấn đề đặt ra với công tác giáo dục trong giai đoạn hiện nay

tiểu luận cao học TU TUONG HO CHI MINH về giáo duc và một số vấn đề đặt ra với công tác giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... lịch sử * Phương pháp cụ thể Tiểu luận phối hợp số phương pháp nghiên cứu: Phương pháp phân tích tổng hợp, phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp logic, phương pháp so sánh… Kết cấu tiểu luận ... hội kết không hoàn toàn” Đối với Hồ Chí Minh, tất phương pháp giáo dục phương pháp đối thoại, phương pháp học đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn, phương pháp làm gương, phương pháp kết hợp ... học để yêu Tổ quốc, học để yêu nhân dân, học để yêu lao động, học để yêu đạo đức, học để phụng Tổ quốc, học để phụng nhân dân Mục đích giáo dục lớn tư tưởng Hồ Chí Minh người, cho người, xây dựng...
  • 40
  • 1,481
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... thực trạng ĐN CBQL, dự báo quy mô phát triển để xây dựng chuẩn CBQL trường MN - Đề mục tiêu quy hoạch tiến trình thực hiện, xây dựng biện pháp, đề nghị kiến nghị cần thiết để thực quy hoạch 1.3.2 ... trường MN trường mẫu giáo nói riêng để xây dựng sở lý luận cho đề tài 8.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Quan sát, điều tra, xin ý kiến chuyên gia tổng kết rút kinh nghiệm nhằm khảo sát, đánh ... xây dựng ĐNNG CBQL giáo dục; Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11-1-2005 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Đề án "Xây dựng, nâng cao chất lượng ĐNNG CBQL giáo dục giai đoạn 2005 – 2010" sở pháp...
  • 21
  • 1,233
  • 5
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên huyện an lão thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên huyện an lão thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... dụng phương pháp phân tích, tổng hợp hệ thống hóa tài liệu lý thuyết có để xây dựng sở lý luận cho đề tài 7.2 Nhóm nghiên cứu thực tiễn + Phương pháp quan sát + Phương pháp điều tra + Phương pháp ... nghiệp giáo viên văn pháp quy Bộ GD&ĐT ban hành, tham khảo kinh nghiệm xây dựng chuẩn nghề nghiệp nước giới để xây dựng chuẩn tuyển dụng giáo viên cho TTGDTX huyện An Lão - Xây dựng chuẩn nghề nghiệp ... chí đánh giá: + Mỗi giáo viên đăng ký tham dự lớp bồi dưỡng đổi phương pháp dạy học Kết thúc khoá học phải xây dựng kế hoạch làm việc lên lớp, xây dựng giáo án sở áp dụng công nghệ thông tin...
  • 26
  • 474
  • 0
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên Huyện An Lão, thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên Huyện An Lão, thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... huy tỡm hiu nhu cu bi dng ca giỏo viờn Trung tõm GDTX huyn An Lóo thnh ph Hi Phũng, chỳng tụi dựng cõu hi trc nghim: ỏp ng yờu cu ging dy mụn hc, Anh, Ch cú nhu cu bi dng ni dung no di õy? ... sut i, tiờu biu nh: Phm Minh Hc, V Vn To, Nguyn Minh ng, V Ngc Hi, Phm Tt Dong, ng Quc Bo, Mc Vn Trang, Tụ Bỏ Trng, o Thỏi Lai, T Ngc Thanh, Thỏi Xuõn o, V ỡnh Ruyt, Ngụ Vn Cỏt v.v vi nhiu cụng ... bú ca h vi cụng vic m nu khụng cú cỏc yu t ú thỡ n v giỏo dc s khụng th hon thnh c cụng vic cho dự ó la chn ỳng Trong bi cnh hin nay, thỏch thc ln nht lnh vc qun lý l ci thin ch tin lng, to mụi...
  • 115
  • 691
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... cứu quản lý giáo dục, dựa quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, nhà khoa học tiếp cận quản lý giáo dục quản lý trường học để đề cập đến việc phát triển, xây dựng công tác quản ... đề nghiên cứu 1.2.1 Quản lý, chức quản lý, kỹ quản lý, tầm quan trọng kỹ quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục quản lý GDMN 12 1.2.3 Quản lý trường học, quản lý trường mầm non ... biện pháp 94 3.3.1 Mức độ cần thiết mức độ khả thi biện pháp qua ý kiến chuyên gia 94 3.3.2 Tính cần thiết khả thi biện pháp nhờ vào kết tổng kết kinh nghiện quản lý 97 KẾT...
  • 123
  • 834
  • 2
Phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Quản lý giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Quản lý giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... trường, việc xây dựng môi trường thuận lợi là: +) Tạo hành lang phápđể đội ngũ giảng viên yên tâm thực nhiệm vụ +) Xây dựng văn hóa tổ chức nhà trường; nhà trường hệ thống có kết cấu chặt ... hợp đề xuất Phương pháp dự báo: nhằm tìm hiểu xu phát triển số lượng sinh viên cần đào tạo, để từ có sách phát triển giảng viên cho phù hợp Phương pháp điều tra nhằm thu thập thông tin dựa theo: ... thể quản lý: trả lời câu hỏi “ai quản lý?” Chủ thể quản lý nhà nước quan quản lý nhà nước nhà quản lý quan quản lý nhà nước (Chính phủ, Bộ, Ủy ban nhân dân cấp, ) Quản lý sở giáo dục đào tạo quản...
  • 97
  • 379
  • 1
Báo cáo luận văn thạc sỹ: Biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học tại Học viện Quản lý giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Báo cáo luận văn thạc sỹ: Biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học tại Học viện Quản lý giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... 244 40.67 1.68 Biểu đồ a Số lượng Biểu đồ b Chất lượng Biểu đồ 2.1 Mức độ đáp ứng TBDH Thực trạng quản lý CSVC TBDH Học viện Quản lý giáo dục Thực trạng việc xây dựng, mua sắm, trang bị CSVC TBDH ... xây dựng, trang bị CSVC 1.11 Phân công nhân phụ trách QL công tác trang bị, mua sắm TBDH 1.12 Kiểm tra, đánh giá trình triển khai việc xây dựng CSVC Kiểm tra, đánh giá trình triển khai việc trang ... tác kiểm tra, đánh giá việc xây dựng, mua sắm, trang bị; trì, sửa chữa, bảo quản khai thác, sử dụng có hiệu CSVC TBDH Tăng cường công tác đầu tư, xây dựng, mua sắm, trang bị CSVC TBDH phục vụ...
  • 51
  • 1,514
  • 5
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá học tập của học sinh ở trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá học tập của học sinh ở trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Báo cáo khoa học

... - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm để tổng kết kết nghiên cứu lý luận thực tiễn trước kết luận đề xuất biện pháp 8.3 Phương pháp nghiên cứu sản phẩm để đánh giá chất lượng Sử dụng phương pháp ... pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp quan sát: Tiếp cận, xem xét liệu từ thực tế hoạt động KTĐG - Phương pháp điều tra viết bảng hỏi để ĐG thực trạng KT, ĐG - Phương pháp chuyên gia: Gặp gỡ trao ... Bookmark not defined 3.2.2 Biện pháp 2: Tổ chức chuẩn hóa nội dung, xây dựng kế hoạch, quy trình KTĐG cho môn học quản lý quy trình KTĐGError! Bookmark not defined 3.2.3 Biện pháp 3: Chỉ đạo việc ứng...
  • 15
  • 330
  • 0
VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA – HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA – HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... 2005 3.3 Đề số giải pháp quản lí, đạo nhằm đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS huyện miền núi Văn Quan Phương pháp nghiên cứu Để thực mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài, sử dụng phương pháp nghiên cứu sau ... từ tỉnh đến huyện kết luận hội nghị có liên quan đến giáo dục, qua Công báo hàng năm 4.2 Nhóm phương pháp thực tiễn Qua số liệu điểu tra hàng năm, báo cáo tổng kết năm học, báo cáo đơn vị đạt ... Quan 4.3 Nhóm phương pháp tổng kết đúc rút kinh nghiệm đơn vị đạt chuẩn PCGDTHCS đến năm 2005 Đây phương pháp chủ đạo -5- Phạm vi nghiên cứu đề tài Đề tài nghiên cứu số giải pháp quản lí, đạo...
  • 33
  • 4,188
  • 12
NHỮNG vấn đề cơ bản về PHẦM đạo đức TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

NHỮNG vấn đề cơ bản về PHẦM đạo đức TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

Tài liệu khác

... đạo đức xã hội chủ nghĩa, điểm kết hợp tốt nhất, sở để xây dựng văn minh vật chất văn minh tinh thần 3-Thường xuyên rèn luyện phẩm chất đạo đức người lái xe ô tô : Để trở thành người lao động chân ... công nhân nước đoàn kết, đấu tranh với chủ nghĩa Tư bản, giải phóng xã hội giải phóng dân tộc b) Quan điểm thái độ đắn lao động : Lao động người nguồn gốc đểphương tiện sống, để nuôi sống thân ... Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa xây dựng thành phần kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo, với kinh tế hợp tác trở thành kết cấu tảng cho toàn kinh tế; Đòi hỏi phải sử dụng...
  • 20
  • 505
  • 0
Tài liệu Nghiên cứu khoa học: : “Hiệu trưởng trường Tiểu học với việc vận dụng nội dung cải cách hành chính nhà nước nhằm nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản lý giáo dục Tiểu học ở huyện Nho Quan - Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay” . pdf

Tài liệu Nghiên cứu khoa học: : “Hiệu trưởng trường Tiểu học với việc vận dụng nội dung cải cách hành chính nhà nước nhằm nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản lý giáo dục Tiểu học ở huyện Nho Quan - Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay” . pdf

Báo cáo khoa học

... B7: Dự đoán chiều hướng phát triển nhà trường * Xây dựng kế hoạch sơ B8 Xây dựng tiêu, mục tiêu cần đạt B9 Xây dựng điều kiện cần thiết để thực mục tiêu B10 Dự thảo phương án kế hoạch * Xây dựng ... trường - Xây dựng chế phối hợp Hiệu trưởng với Công đoàn - Xây dựng chế phối hợp Hiệu trưởng với Đoàn niên - Xây dựng chế phối hợp Hiệu trưởng với Ban đại diện cha mẹ học sinh - Xây dựng chế ... hoạch thức B11 Lựa chọn phương án hay tổng hợp phương án để tổ chức xây dựng kế hoạch B12 Thảo luận lấy ý kiến dân chủ phát huy tính sáng tạo hội đồng nhà trường B13 Xây dựng biểu kế hoạch thức trình...
  • 69
  • 2,378
  • 9

Xem thêm