phương pháp trắc nghiệm tâm lý
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
... táûp cho hc sinh lm quen våïi phỉång phạp nghiãn cỉụ khoa hc Âäøi måïi phỉång phạp dảy hc váût lý phi hỉåïng vo viãûc täø chỉïc cho hc sinh hoảt âäüng theo phỉång phạp thỉûc nghiãûm Nọ l mäüt...
- 63
- 1,080
- 0
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế xã hội 11 CCGD
... hiểu khác trắc nghiệm nhng hiểu trắc nghiệm hình thức để kiểm tra đánh giá Trắc nghiệm hay Test phải đảm bảo tính khách quan, độ tin cậy độ ứng nghiệm Trắc nghiệm gồm hai loại trắc nghiệm chủ ... môn Địa lý lớp 11 - CCGD Chơng III: Thực nghiệm s phạm Mục đích thực nghiệm Nhiệm vụ thực nghiệm Tổ chức thực nghiệm Nội dung phơng pháp thực nghiệm Nội dung thực nghiệm Phơng pháp thực nghiệm ... điểm tâm sinh lý học sinh THPT hứng thú học sinh phơng pháp TNKQ Phơng pháp dạy học địa lý nói chung dạy học địa lý KTXH nói riêng có quan hệ chặt chẽ với tâm lý dạy học, hiểu biết đặc điểm tâm...
- 114
- 699
- 0
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương cơ học chất lưu vật lý 10 nâng cao
... hỏi trắc nghiệm khánh quan sử dụng dạy học chương V “Cơ học chất lưu” Kỹ vận dụng vào câu hỏi, tập cụ thể học sinh lớp 10 THPT Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu lý luận Phương pháp ... rút số kết luận sau: - Xác định sở lý luận phương pháp trắc nghiệm khách quan, việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Đặc biệt tận dụng ưu phương pháp trắc nghiệm khách quan để góp phần nâng ... tra báo trước Quá trình biên soạn số đề kiểm tra viết phương pháp trắc nghiệm khách quan Việc biên soạn số đề kiểm tra viết phương pháp trắc nghiệm khách quan theo quy trình sau: + Xác định mục...
- 34
- 457
- 0
Bài toán cực trị trong dòng điện xoay chiều. Vận dụng vào phương pháp trắc nghiệm.DOC
... tợng cộng hởng ta có phơng pháp sau: 1, Phơng pháp khảo sát hàm số 2, Phơng pháp Parabol 25 Phùng Thị Tuyết K30B -Khoa Vật Lý 3, Phơng pháp giản đồ vectơ Trong có phơng pháp Parabol giản đồ vectơ ... pháp cộng hởng dòng Ta việc xét XL=XC - Với toán biện luận tìm cực trị UL L thay đổi có phơng pháp sau: Phơng pháp khảo sát hàm số Phơng pháp Parabol Phơng pháp giản đồ vectơ Trong có phơng pháp ... phơng pháp phơng pháp thi trắc nghiệm cho toán tìm cực trị Chúng ta biết điện xoay chiều đợc ứng dụng nhiều kỹ thuật sống hàng ngày Nhng nghiên cứu điện xoay chiều mặt lý thuyết, từ hiểu sâu mặt lý...
- 48
- 2,614
- 8
Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh
... đầu phương pháp nhận thức đặc thù Vật lí học, có phương pháp thực nghiệm Do đó, phương pháp thực nghiệm trở thành loại kiến thức đặc biệt cần phải trang bị cho học sinh Phương pháp thực nghiệm ... giáo viên phương pháp thực nghiệm: hầu hết giáo viên khảo sát có biết có nghe phương pháp số giáo viên cho phương pháp thực nghiệm đơn sử dụng thí nghiệm dạy học nên việc vận dụng phương pháp giảng ... tìm hiểu sở lý luận việc bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm cho học sinh, nhận thấy phương pháp thực nghiệm loại kiến thức đặc biệt quan trọng cần trang bị cho học sinh Phương pháp thực nghiệm mục...
- 134
- 3,090
- 10
Bài toán cực trị trong dòng điện xoay chiều. Áp dụng phương pháp trắc nghiệm
... luận phương pháp giải Chương III: Các toán cực trị trắc nghiệm IV V - Đối tượng nghiên cứu Dòng điện xoay chiều Các dạng mạch điện dạng tập Phương pháp giải tập tự luận Phương pháp trắc nghiệm Phương ... đổi mà không xảy tượng cộng hưởng ta có phương pháp sau: 1, Phương pháp khảo sát hàm số 2, Phương pháp Parabol 3, Phương pháp giản đồ vectơ Trong có phương pháp Parabol giản đồ vectơ cho lời giải ... ta áp dụng phương pháp cộng hưởng dòng Ta việc xét XL=XC - Với toán biện luận tìm cực trị UL L thay đổi có phương pháp sau: 29 Phương pháp khảo sát hàm số Phương pháp Parabol Phương pháp giản...
- 47
- 1,289
- 1
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong KT môn sinh học 6
... (Đáp án: 1d, 2b, 3d, 4d) 6, Loại câu hỏi trắc nghiệm hình vẽ, sơ đồ: Hãy thích cho sơ đồ có hoa: - Tên quan - Chức quan -4- Sau áp dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan khâu kiểm tra đánh giá ... minh cho câu trả lời 6, Loại câu hỏi trắc nghiệm sơ đồ, hình vẽ: Nhớ lại kiến thức để điền thích sơ đồ, hình vẽ Vận dụng nội dung, yêu cầu loại hình câu hỏi trắc nghiệm vào việc kiểm tra đánh giá ... tăng lên rõ rệt, em sôi nổi, thích thú đợc kiểm tra phơng pháp Từ thấy hiệu dạy đợc tăng lên Kết cụ thể trớc sau áp dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra lớp phụ trách giảng dạy:...
- 6
- 642
- 2
Phân tích đánh giá bài kiểm tra theo phương pháp trắc nghiệm khách quan
... câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn 4.4 Phương pháp phân tích kết thực nghiệm phương pháp tính điểm : Dựa số liệu thu tiến hành so sánh phương pháp trắc nghiệm phương pháp phương pháp trắc nghiệm ... 11 Phương pháp nghiên cứu 12 4.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết 12 4.2 Phương pháp quan sát 12 4.3 Phương pháp điều tra chất lượng tri thức 4.4 Phương pháp phân tích kết thực nghiệm phương pháp ... lời Phương pháp trắc nghiệm khách quan phương pháp áp dụng kỹ thuật trắc nghiệm để đo lường lực người nhận thức, hoạt đôïng cảm xúc ứng dụng rộng rãi lónh vực Y học Tâm lý, Giáo dục … nước phương...
- 40
- 664
- 2
Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận biết hợp chất hữu cơ
... http://www.docudesk.com -9- IX Phương pháp nghiên c u - Phương pháp nghiên c u lý lu n: nghiên c u sách giáo khoa hóa h c l p 11, l p 12 tài li u có liên quan - Phương pháp nghiên c u th c ti n: ... Chương I: Cơ s lý lu n th c ti n c a vi c ki m tra, ñánh giá k t qu h c t p c a h c sinh b ng phương pháp tr c nghi m I.1 Các phương pháp ki m tra, ñánh giá giáo d c: I.1.1 .Phương pháp quan sát ... ñ u nh ng phương ti n ki m tra kh h c t p c hai ñ u TN c + TNKQ: phương pháp ki m tra, ñánh giá k t qu h c t p c a HS b ng h th ng câu h i TNKQ + Lu n ñ (tr c nghi m t lu n) phương pháp ñánh...
- 60
- 1,266
- 9
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN HÓA HỌC HỮU CƠ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
... kết phương pháp trường trung bình tốt nhiệt độ T tiến sát tới T C , chuyển pha sắt từ T phải xa T C điều kiện (1) thỏa mãn 1.5.2 Phương pháp đồng dạng Phương pháp “đồng dạng “ phương pháp dựa lý ... thấy tượng siêu chảy (không có độ nhớt) 1.5 CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CHUYỂN PHA 1.5.1 Phương pháp trường tự hợp : Phương pháp “trường tự hợp” phương pháp tương tác phân tử hệ thay tương tác trung ... đại lượng xác đònh cách tự hợp phương pháp trung bình gọi phương pháp trường tự hợp Ví dụ công trình nghiên cứu khí thực Van Der Waals năm 1872, ông dùng phương pháp trường trung bình, thay tương...
- 47
- 572
- 0
Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan
... X không gian thuộc loại đếm đợc Hai Định lý sau đợc chứng minh [3], ta phát biểu Định lý, sau mục Định lý đợc mở rộng cho lớp không gian rộng 2.3 Định lý ([3]) Giả sử X không gian thuộc loại đếm ... lý 4.4, Hệ 4.5 Định lý 4.7 Chứng minh không gian thuộc loại đếm đợc yếu đợc bảo tồn qua ánh xạ phủ compact không gian thuộc loại đếm đợc theo điểm yếu đợc bảo tồn qua ánh xạ liên tục, Định lý ... kiện (1) Nếu X không gian X - không gian Do theo Định lý 4.4, X thuộc loại đếm 30 đợc yếu Cuối cùng, X thỏa mãn điều kiện (3) theo Định lý 3.9, X - không gian X thuộc loại đếm đợc yếu 4.6 Bổ...
- 40
- 915
- 1
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học
... khái niệm 1.2.1 Trắc nghiệm phương pháp trắc nghiệm khách quan 1.2.1.1 Trắc nghiệm Theo định nghĩa chữ Hán "trắc" đo, "nghiệm" suy xét, xác nhận Định nghĩa F.S.Freeman: "TN tâm lý công cụ tiêu ... thang đo bằmg câu hỏi tâm lý [27], [31] Đồng thời Ban tâm lý, Viên Khoa học Giáo dục bắt đầu nghiên cứu ứng dụng TN tâm lý trẻ em Năm 1975, Ban tâm lý thành lập tổ chuẩn đoán tâm lý đến năm 1984 thành ... vi ngày rộng rãi Một số trung tâm tư vấn 11 nghiên cứu tâm lý trẻ em sử dụng TN tâm lý để nghiên cứu tâm lý trẻ em Từ năm 1994, Bộ giáo dục Đào tạo bắt đầu quan tâm đến vấn đề nghiên cứu sử dụng...
- 117
- 1,244
- 7
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc
... e Trắc nghiệm: Đây phơng pháp đánh giá xác nhất, đợc thể dới hai dạng thức: Trắc nghiệm tự luận (chủ quan), trắc nghiệm khách quan Vũ thị Anh Đào- Lớp 42 A Tiểu học Luận văn tốt nghiệp Trắc nghiệm ... thống phơng pháp kĩ thuật đánh giá, TNKQ loại hình đánh giá phổ biến u Vậy, phơng pháp TNKQ có loại tập trắc nghiệm nào, nội dung cần sâu nghiên cứu 1.2 Đánh giá phơng pháp trắc nghiệm khách ... phơng pháp trắc nghiệm khách quan đánh giá kỹ đọc hiểu học sinh tiểu học Nhng để sử dụng phơng pháp đạt hiệu vấn đề băn khoăn tất giáo viên nhà quản lý giáo dục Chính chọn đề tài: Sử dụng phơng pháp...
- 114
- 858
- 5
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học
... phơng pháp trắc nghiệm, có phơng pháp trắc nghiệm khách quan Phơng pháp trắc nghiệm khách quan phơng pháp đánh giá kết học tập học sinh thông qua kiểm tra trắc nghiệm khách quan Đây phơng pháp ... thống phơng pháp kiểm tra đánh giá II Lý luận phơng pháp trắc nghiệm khách quan 12 Trắc nghiệm khách quan ? 12 Ưu, nhợc điểm phơng pháp trắc nghiệm khách quan 13 Các loại câu hỏi trắc nghiệm khách ... kết hợp nhiều phơng pháp đánh giá khác = 12 = Luận văn tốt nghiệp II Lý luận phơng pháp trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm viết đợc chia làm loại: trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan Sau...
- 88
- 2,834
- 23
Bài toán cực trị trong dòng điện xoay chiều áp dụng phương pháp trắc nghiệm
... phơng pháp giải Chơng III: Các toán cực trị trắc nghiệm IV V - Đối tợng nghiên cứu Dòng điện xoay chiều Các dạng mạch điện dạng tập Phơng pháp giải tập tự luận Phơng pháp trắc nghiệm Phơng pháp ... đầy đủ lý thuyết dòng điện xoay chiều hình sin Đa đợc dạng toán cực trị mạch điện xoay chiều phơng pháp giải Luận văn vận dụng lý thuyết để đa vào số tập theo phơng pháp phơng pháp thi trắc nghiệm ... pháp cộng hởng dòng Ta việc xét XL=XC - Với toán biện luận tìm cực trị UL L thay đổi có phơng pháp sau: Phơng pháp khảo sát hàm số Phơng pháp Parabol Phơng pháp giản đồ vectơ Trong có phơng pháp...
- 49
- 612
- 0
Tài liệu Trắc nghiệm tâm lý docx
... hình thức hay tâm hồn? Các bạn gái u ln tự đặt câu hỏi, bạn trai u hình thức hay tâm hồn? Họ khơng dám hỏi thẳng chàng e khó nhận câu trả lời thật lòng Để biết chàng u lý gì, làm trắc nghiệm sau ... tập thể đấy! 22 BẠN THÍCH HAY YÊU ANH TA ? Theo tâm lý học : “Sự khác biệt yêu thích hành động” Muốn hiểu rõ tình cảm mình, bạn trả lời câu trắc nghiệm sau cách đánh dấu ”+” đồng ý dấu “ – “ không ... u tâm hồn bạn - 6-10 điểm: Anh ta có quan tâm đến bạn, coi trọng hình thức - 11-15 điểm: Anh ta biết tơn trọng cá tính bạn, bình luận hình thức bạn - 16-20 điểm: Tâm hồn bạn thứ mà anh quan tâm...
- 36
- 1,527
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008