... Văn, Sử, Địa thuộc Bộ Giáo dục đời thay Tổ Xuất Năm 1960, Nhà xuất Sửhọc thuộc Ủy ban Khoa họcNhà nước thành lập thay Nhà xuất Văn, Sử, Địa Năm 1963, Nhà xuất Sửhọc với mảng sách khoa họctự ... Nhà xuất - Toàn số liệu điều tra xử lý máy tính theo chương trình EXCEL; sửdụngphươngpháp phân tổ thống kê phươngpháp chủ yếu trình nghiên cứu 3.2.4 Phươngpháp phân tích 3.2.4.1 Phươngpháp ... khoa học xã hội cho nhân dân nhằm nâng cao dân trí, phục vụ dân sinh - Nhà xuất Khoa học xã hội cótư cách pháp nhân, códấu tài khoản riêng theo quy định pháp luật, hoạt động theo Luật Khoa học...
... cấp tín dụng, theo tổ chức tín dụng giao cho khách hàng sửdụng khoản tiền để sửdụng vào mục ích thời gian định theo thỏa thuận với nguyên tắc có hoàn trả gốc lãi” Trên sở nhu cầu sửdụng khoản ... việc lựa chọn phương thức cho vay phù hợp Để quản lý sửdụngcó hiệu vốn tín dụng, cần thiết phải phân loại cho vay Nếu phân theo đặc điểm nhóm vay doanh nghiệp thường sửdụngcóphương thức phân ... đầu định cổ đông- chủ sở hữu góp Xét hình thức sở hữu doanh nghiệp thì: Đối với doanh nghiệp nhà nước, vốn góp ban đầu vốn đầutưNhà nước Chủ sở huux doanh nghiệp Nhà nước Nhà nước Đối với doanh...
... hưởng tới tiền công lao động Đối tượng tham gia thị trường sức lao động bao gồm: người chủ sở hữu tư liệu sản xuất, có nhu cầu sửdụng sức lao động người có nhu cầu bán sức lao động có việc làm ... cạnh: - Nhà nước tạo lập môi trường, kích thích đầutư tiêu dùng nhân dân nhằm kích thích cầu sản phẩm, ngăn chặn khủng hoảng, thất nghiệp, tạo việc làm đầy đủ cho lao động xã hội - Nhà nước ... dịch vụ việc làm, dịch vụ xuất lao động, sở dạy nghề, tổ chức hội chợ việc làm; phối hợp tỉnh lân cận vùng kinh tế trọng điểm phía Nam để thực có hiệu việc tuyển dụng, đào tạo sửdụng nguồn lao...
... quc t Vit Nam theo quy tc t tng ca y ban Lut thng mi quc t (UNCITRAL) hoc Mi tranh chp, tranh cói hoc bt ng cú th phỏt sinh gia cỏc bờn, t hoc liờn quan ti hp ng ny hoc s vi phm hp ng ny m khụng ... trng ti c tin hnh ti quc gia ni mỡnh t tr s hot ng Bi vy, vic quyt nh a im tin hnh trng ti õu tựy thuc vo kh nng m phỏn ca mi bờn Trong trng hp khụng t c vic la chn a im trng ti ti quc gia mỡnh ... t tng trng ti l lut ni tin hnh trng ti Trong thng mi quc t, lut ỏp dng hon ton cỏc bờn t la chn Tựy theo kh nng m phỏn, lut ỏp dng cú th l lut ca quc gia ca Nguyễn Thị Thu Thảo KT31H mt bờn, vớ...
... chức; so sánh quy định văn pháp luật Việt Nam với vấn đề này; Ba là, nghiên cứu đề tài luận án cósửdụng phổ biến phơng pháp phân tích nhận định khoa học, phân tích văn pháp luật quy định nghĩa ... thiết thực cho công vụ là: có biện pháp bảo đảm thực nghĩa vụ, quyền trách nhiệm công chức hành nhà nớc, biện pháp là: biện pháp trị - t tởng, biện pháp kinh tế biện pháppháp lý ... chức phải làm (hoặc không đợc làm) theo quy định pháp luật Định nghĩa có số điểm đáng lu ý: Một là, nghĩa vụ phải đợc thể dới dạng việc làm; Hai là, việc làm nghĩa vụ việc làm bắt buộc; Ba là, bắt...
... Nguyên tắc tự nguyện: Người nông dân sở lợi ích mà hoàn toàn tự nguyện, tự định việc gia nhập khỏi tổ chức kinh tế hợp tác nguyên tắc tự nguyện có vị trí quan trọng kinh tế hợp tác có dựa tự nguyện ... tế tự chủ, có cấu tổ chức chặt chẽ, có vốn quỹ chung, cấp đăng ký kinh doanh cótư cách pháp nhân Luật HTX nước ta quy định “Hợp tác xã tổ chức kinh tế tự chủ người lao động có nhu cầu, lợi ích ... kinh tế hợp tác có sở vững để hình thành tồn Lênin nhấn mạnh nguyên tắc tự nguyện ngưòi coi tự nguyện nguyên tắc tiên kinh tế hợp tác - Nguyên tắc có lợi: Theo nguyên tắc lợi ích thành viên tham...
... làm việc Công ty chi nhánh trực thuộc Công ty Phươngpháp nghiên cứu Chuyên đề sửdụng tổng hợp phươngpháp nghiên cứu: Phươngpháp vật biện chứng, vật lịch sử, phươngpháp thống kê, phươngpháp ... lại, sửdụng nguồn lực có sẵn công ty để triển khai hình thức đào tạo chỗ - Giảng viên: Ai tham gia giảng dạy hay hướng dẫn ảnh hưởng nhiều đến định chọn phươngpháp đào tạo Khó áp dụngphươngpháp ... dạycó chất lượng giúp cho khóa học đạt hiệu cao - Linh hoạt việc sửdụng hình thức phươngpháp đào tạo Tiến hành đào tạo NNL theo phươngpháp đào tạo đề kế hoạch Tuy nhiên, thay đổi phương pháp...
... cách có tính tới nhu cầu trẻ Tính nhân đạo bao gồm quyền cho trẻcó kịp thời hỗ trợ pháp lý trợ giúp khác, dịch vụ y tế tâm lý Điều 37 quy định việc tước quyền tựtrẻ em sửdụng mộtbiện pháp ... niên phạm tộ i tro n g pháp lu ậ t quốc tế Trẻ em phạm tội trẻ em làm trái pháp luật nhiều nước, nhiều tổ chức giới quan tâm, nghiên cứu Điều phần Công ước quyền trẻ em có hiệu lực từ ngày 02/9/1990 ... lĩnh tự lập, khả tự kiềm chế chưa cao Các em có xu hướng muốntự khẳng định, đánh giá, tôn trọng, dễ tự ái, tự ti, hiếu thắng, thiếu kiên nhẫn, nhiều hoài bão, thiếu tính thực tế, dễ bị kích động,...
... nhân nơi có trụ sở bị đơn bị đơn tổ chức; trƣờng hợp cónhiều bị đơn tòa án có thẩm quyền tòa án nơi cƣ trú nơi có trụ sở bị đơn đó; trƣờng hợp bị đơn có nơi cƣ trú trụ sở nƣớc tòa án có thẩm ... Phƣơng pháp tổng hợp tài liệu, so sánh, liệt kê, phân tích nhằm trình bày, làm rõ quy định pháp luật hỗ trợ tƣ pháp hoạt động trọng tài thƣơng mại Phƣơng pháp phân tích luật viết, cụ thể phƣơng pháp ... Cónhiều lý dẫn đến việc trọng tài đƣợc sửdụng giải tranh chấp Trong kể đến vài lý chủ yếu nhƣ: - Hiệu lực thi hành định trọng tài thấp phụ thuộc chủ yếu vào thiện chí bên Nếucó bên không tự...
... động làm việc Công ty chi nhánh trực thuộc Công ty 4 Phươngpháp nghiên cứu Chuyên đề sửdụng tổng hợp phươngpháp nghiên cứu: Phươngpháp vật biện chứng, vật lịch sử, phươngpháp thống kê, phương ... lại, sửdụng nguồn lực có sẵn công ty để triển khai hình thức đào tạo chỗ - Giảng viên: Ai tham gia giảng dạy hay hướng dẫn ảnh hưởng nhiều đến định chọn phươngpháp đào tạo Khó áp dụngphươngpháp ... chất tiêu dùng gồm: Chi lương phụ cấp lương cho giảng viên đào tạo, sửa chữa thường xuyên trụ sở, nhà làm việc sở đào tạo, học bổng cho học sinh, học viên học giỏi học sinh dân tộc nội trú, chương...
... lại, sửdụng nguồn lực có sẵn công ty để triển khai hình thức đào tạo chỗ - Giảng viên: Ai tham gia giảng dạy hay hướng dẫn ảnh hưởng nhiều đến định chọn phươngpháp đào tạo Khó áp dụngphươngpháp ... dạycó chất lượng giúp cho khóa học đạt hiệu cao - Linh hoạt việc sửdụng hình thức phươngpháp đào tạo Tiến hành đào tạo NNL theo phươngpháp đào tạo đề kế hoạch Tuy nhiên, thay đổi phươngpháp ... chất tiêu dùng gồm: Chi lương phụ cấp lương cho giảng viên đào tạo, sửa chữa thường xuyên trụ sở, nhà làm việc sở đào tạo, học bổng cho học sinh, học viên học giỏi học sinh dân tộc nội trú, chương...
... đổi - Đổi mạnh mẽ phươngpháp đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện nếp tư sáng tạo, chủ động người học Áp dụngphươngpháptiêntiếnphươngtiện đại vào trình dạy – học, bảo đảm điều ... điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, sinh viên đại học - Nhà nước cần đưa chủ trương, sách để lúc sửdụngnhiều kênh đào tạo: bên cạnh trường quốc lập có trường dân lập tư ... với sửdụng Để đảm bảo khả thích ứng cao với thay đổi KTXH Nhà nước tiến hành: - Đào tạo ban đầu theo hệ thống quy diện rộng, có tính - Thực thi biện pháp hướng nghiệp, khuyến khích người học...
... tin…và sửdụng làm giảng viên sở đào tạo NNL PLC Sửdụng giảng viên lực, đãi ngộ công sức tài với tinh thần ưu đãi tôn trọng nghề dạyhọc - Chính sách sở đào tạo: Nhà nước phối hợp với trường Đại học ... NNL Nhà nước phối hợp với PLC tổ chức lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ, đổi phươngpháp giảng dạy, hưởng chế độ đào tạo… Nhà nước thu hút học sinh, sinh viên tốt nghiệp loại giỏi người có lực làm ... 2006; nộp ngân sách Nhà nước 185.399 triệu đồng, tăng 0.89% so với 2006 1.4 Bố trí sửdụng lao động Tùy trường hợp người lao động tựhọc hay cử học mà PLC có sách bố trí sửdụng lao động sau đào...
... Paris Do cónhiều khó khăn việc tiếp cận, phân tích, đánh giá pháp luật n-ớc nên luận án sửdụng số nội dung mang tính chất thông tin khoa học Mục ích nhiệm vụ nghiên cứu Mục ích luận án sở nghiên ... t- pháp ng-ời ch-a thành niên Việt Nam, thông tin khoa họcpháp lý Viện nghiên cứu khoa họcpháp lý, Bộ T- pháp năm 2000, hay cuốn: Bảo vệ quyền trẻ em pháp luật Việt Nam Viện nghiên cứu khoa học ... tác giả vận dụng nguyên lý chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử để phân tích làm sáng tỏ nội dung nghiên cứu Luận án sửdụng ph-ơng pháp chủ yếu sau để nghiên cứu: Ph-ơng pháp phân tích, tổng hợp,...