Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 26 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
26
Dung lượng
44,28 KB
Nội dung
MộtsốgiảipháphoànthiệnQuảnlýNhànướcđốivớicôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựctạiCôngtycổphầnHóadầuPetrolimex I. Nhànước định hướng đàotạopháttriểnnguồnnhânlực của CôngtyCổphầnHóadầu Petrolimex. 1. Chiến lược pháttriển của PLC từ nay đến 2010 và mộtsốgiảipháp thực hiện chiến lược này. Chiến lược của Công ty. - Tiếp tục là một trong những Côngty SXKD hàng đầu các sản phẩm Hóa dầu: Dầu mỡ nhờn, Nhựa đường, Hóa chất…tại Việt Nam. - Đầu tư pháttriển hệ thống CSVCKT hiện đại, công nghệ cao; có vị trí thuận lợi tại các trung tâm kinh tế lớn của Việt Nam: Hà Nội, Hải phòng, Đà Nẵng, Quy Nhơn, TP.HCM, Cần thơ. - SXKD các sản phẩm Hóadầu mang thương hiệu PETROLIMEX – PLC có chất lượng đạt tiêu chuẩn Quốc gia và Quốc tế; dịch vụ hoàn hảo và thõa mãn tốt nhất nhu cầu của khách hàng. - Đầu tư pháttriển hoạt động xuất khẩu các sản phẩm Hóadầu sang thị trường các nước trong khu vực. - Đa dạng hóa các hoạt động SXKD trên cơsở khai thác những lợi thế sẵn có của Công ty, đảm bảo hiệu quả kinh doanh. - Tăng cường côngtácđầu tư pháttriểnnguồnnhân lực; tạo môi trường làm việc tốt nhất cho người lao động; quan tâm pháttriển lợi ích cộng đồng. - Đầu tư xúc tiến quảng cáo thương hiệu PETROLIMEX – PLC. - Không ngừng nâng cao giá trị doanh nghiệp nhằm mang lại giá trị tối đa cho các cổ đông đầu tư vào Công ty. - PháttriểnCôngty nhanh và bền vững. Mộtsốgiảipháp thực hiện chiến lược Công ty. + Thực hiện đề án cấu trúc lại Côngty theo mô hình Côngty mẹ- Côngty con: - Tham gia đầu tư để hình thành các Côngty con là doanh nghiệp do Côngty mẹ giữ cổphần chi phối. - Tham gia đầu tư để hình thành các Côngty liên kết là doanh nghiệp do Côngty mẹ giữ cổphần không chi phối. + Xây dựng Côngty PLC là Côngty dẫn đầu về sản lượng và thị phần các sản phẩm Hoá dầu: Dầu mỡ nhờn, Nhựa đường, Hoá chất… tại Việt Nam: - Đầu tư pháttriển thị trường, thị phần, hệ thống phân phối các sản phẩm Hoádầu trải đều trên toàn quốc. - Tăng sản lượng, thị phầnDầu mỡ nhờn: Tăng trưởng sản lượng bình quân hàng năm từ 5-7% ; Phấnđấu đạt thị phần từ 22-23%. - Tăng sản lượng, thị phần Nhựa đường: Tăng trưởng sản lượng bình quân hàng năm từ 6-8%; Phấnđấu đạt thị phần từ 23-25%. - Tăng sản lượng, thị phầnhoá chất: tăng sản lượng bình quân hàng năm trên 9%; Phấnđấu giữ thị phần từ 30-35%. + Đầu tư pháttriển hệ thống CSVCKT hiện đại, công nghệ cao; có vị trí thuận lợi tại các trung tâm kinh tế lớn của Việt Nam: Hải Phòng, Hà Nội, Đà Nẵng, Quy Nhơn, TP. HCM, Cần Thơ: - Đầu tư nâng cấp hiện đại hoáNhà máy dầu mỡ nhờn Nhà Bè- TP.HCM. - Đầu tư mở rộng Kho NĐ Nhà bè- TP.HCM, Kho NĐ Quy Nhơn- Bình Định… - Đầu tư mới Kho hoá chất Nhà Bè- TP.HCM, phấnđấu PLC có 2 Kho dung môi, hoá chất có tổng sức chứa 29000 m3, MT tại Hải Phòng và TP.HCM. - Đầu tư mới kho cảng Hoádầutại Đình Vũ - Hải Phòng. + SXKD các sản phẩm Hoádầu mang thương hiệu PETROLIMEX- PLC có chất lượng đạt Tiêu chuẩn Quốc gia và Quốc tế; dịch vụ hoàn hảo và thoả mãn tốt nhất nhu cầu của khách hàng: - Pháttriển sản phẩm Dầu mỡ nhờn, Nhựa đường, Dung môi hóa chất có chất lượng cao nhằm đáp ứng nhu cầu các thiết bị máy móc thế hệ mới, công nghệ hiện đại, phục vụ cho các công trình xây dựng cơsở hạ tầng cao cấp… - Mở rộng hoạt động dịch vụ pha chế thuê, cho thuê kho bể,… + Đầu tư pháttriển hoạt động xuất khẩu các sản phẩm hoádầu sang thị trường các nước trong khu vực: - Đốivớidầu mỡ nhờn: Phấnđấu tăng cường sản lượng xuất khẩu bình quân hàng năm 10- 12%. - Đốivới nhựa đường: Tiếp tục xúc tiến xuất khẩu sang Lào, Campuchia. - Đốivới dung môi hoá chất: Nghiên cứu xúc tiến xuất khẩu sang thị trường Trung Quốc, đặc biết quan tâm tới nhu cầu dung môi hoá chất của thị trường các tỉnh biên giới giáp phía bắc Việt Nam. + Đa dạng hoá các hoạt động SXKD trên cơsở khai thác những lợi thế sẵn có của Công ty, đảm bảo hiệu quả kinh doanh: - Góp vốn đầu tư: 02 tàu chở nhựa đường, trọng tải 2000 DWT/ 01tàu chở dung môi hoá chất, trọng tải 6500 DWT/ 01 tàu. - Góp vốn đầu tư kho cảng container tại Đình Vũ - Hải Phòng. - Góp vốn đầu tư tại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và đầu tư tại Đà Nẵng mộtsố toà cao ốc văn phòng cho thuê. + Tăng cường côngtácđầu tư pháttriểnnguồnnhân lực; tạo mội trường làm việc tốt nhất cho NLĐ; quan tâm pháttriển lợi ích cộng đồng. - Tuyển dụng và đàotạo lao động có trình độ chuyên môn cao, trình độ ngoại ngữ giỏi và các kỹ năng phù hợp với hoạt động SXKD của Công ty. - Xây dựng các chính sách thu hút nguồnnhân lực, chế độ đãi ngộ tốt, môi trường làm việc thân thiện , văn hoáCông ty,… tạo động lực tôt cho NLĐ phát huy khả năng trí tuệ và gắn bó lâu dài vì mục đích chung của Công ty. - Quan tâm đóng góp cho các hoạt động xã hội, từ thiện, bảo trợ khuyến học,… + Đầu tư xúc tiến quảng cáo thương hiệu PETROLIMEX-PLC. Gia tăng hoạt động xúc tiến thương mại, quảng cáo, quan hệ công chúng và gây dựng hình ảnh của Công ty, sản phẩm của Côngtyđốivới khách hàng trong nước và nước ngoài. + Nâng cao năng lựctài chính, năng lực cạnh tranh. - Quan hệ với các ngân hàng lớn, các tổ chức tín dụng trong nước và nước ngoài để ký hợp đồng tín dụng có mức lãi suất cạnh tranh. - Quan hệ vớinhà cung cấp lớn để đàm phán hạn mức tín dụng thanh toán, trả chậm, mua lô lớn, với giá cả cạnh tranh. - Siết chặt công nợ thanh toán chậm của các khách hàng trong nước, giảm thiểu các rủi ro tài chính. - Tiết kiệm các chi phí sản xuất, vận tải, kinh doanh để giảm giá thành sản phẩm. + Tham gia giao dịch và niêm yết trên các TTGDCK với mục tiêu: - Nâng cao tính công khai, minh bạch trong hoạt động SXKD của Công ty. - Huy động vốn từ thị trường chứng khoán. 2. Phương hướng đàotạopháttriểnnguồnnhânlựctạiCôngtyCổphầnHóadầu Petrolimex. Để thực hiện thắng lợi chiến lược pháttriển của Công ty, thì một trong những yếu tố quan trọng hàng đầu của PLC là ĐTPTNNL, nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ ngoại ngữ và các kỹ năng phù hợp với hoạt động SXKD của Công ty, tạo môi trường làm việc tốt nhất cho người lao động, tạo động lực tốt cho người lao động phát huy khả năng, trí tuệ và gắn bó lâu dài vì mục tiêu và lợi ích chung của Công ty. Kế hoạch thực hiện chương trình ĐTPTNNL của PLC như sau: - Đàotạo bồi dưỡng đội ngũ người lao động hiện đang làm việc tại PLC đáp ứng các điều kiện, tiêu chuẩn theo quy chế đào tạo. - Với mục tiêu đàotạo những cán bộ có hiểu biết, có tri thức nhằm đáp ứng hơn nữa yêu cầu của Côngty trong giai đoạn cạnh tranh khốc liệt hiện nay, Côngty đã phối hợp với viện quản trị kinh doanh – trường Đại học Kinh tế quốc dân Hà Nội tổ chức đàotạo về marketing cho các cán bộ nghiệp vụ Công ty. - Thường xuyên tổ chức tập huấn cho cán bộ côngnhân viên về hệ thống quảnlý chất lượng. - Để nâng cao kỹ năng làm việc trong môi trường cạnh tranh, Côngty đã phối hợp với tổ chức đàotạo Apollo tổ chức cho 34 cán bộ côngnhân viên tham dự các khóa đàotạo tiếng Anh tại TP Hà Nội và TP HCM. - Với hệ thống thông tin nối mạng toàn quốc, Côngty thường xuyên tổ chức tập huấn, nâng cao kỹ năng sử dụng các phần mềm máy tính để đạt hiệu quả tối đa trong công việc. - Phối hợp với các cơquan chức năng tổ chức đàotạo và thi tuyển nâng bậc hàng năm cho 10 côngnhân lái xe, côngnhân giao nhận. Tập huấn về an toàn vệ sinh lao động, PCCC, tổ chức diễn tập PCCC tại các kho hóa chất, nhựa đường, nhà máy dầu nhờn… - Thường xuyên cử cán bộ đi đàotạo những lớp nghiệp vụ ngắn ngày về côngtác XNK, kế toán, lao động tiền lương, an toàn bảo hiểm lao động, tiêu chuẩn chất lượng. Xuyên suốt trong thời gian thực hiện nghiệp vụ chuyên môn, Côngty còn hỗ trợ kinh phí cho những cán bộ côngnhân viên học tập nâng cao thêm kiến thức ngoài giờ làm việc như cử đi đàotạo 13 thạc sỹ, 8 ĐH (văn bằng 2), ngoại ngữ. - Nâng cao nghiệp vụ chuyên môn và phẩm chất của đội ngũ cán bộ, Côngty cũng đã đề nghị với Tổng Côngty và kết hợp với các đơn vị tiếp tục đàotạo cử nhân và cao cấp lý luận chính trị cho 9 cán bộ lãnh đạo. Cử các quần chúng ưu tú tham gia các lớp bồi dưỡng nhận thức lý luận chính trị. - Tuyển dụng và bồi dưỡng thêm các cán bộ trẻ để chuẩn bị cho việc thay thế mộtsố vị trí làm việc không hiệu quả. II. MộtsốgiảipháphoànthiệnQuảnlýNhànướcđốivớicôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựctạiCôngtyCổphầnHóadầu Petrolimex. Việt Nam đang bước vào giai đoạn lịch sử mới, giai đoạn tiến hành CNH- HĐH đất nước. Để tiến hành sự nghiệp trọng đại này, đòi hỏi mộtđội ngũ nhânlực đông đảovới chất lượng mới từ người cán bộ quản lý, các nhà khoa học đến những nhân viên thừa hành. Bởi vậy, việc đàotạo bồi dưỡng đội ngũ lao động cho phù hợp với điều kiện mới đang là vấn đề hết sức cấp bách hiện nay, cần có những chính sách cũng như giảipháp đặc biệt khác vớihoàn cảnh bình thường. Muốn thực hiện được điều đó, mọi cấp, mọi ngành cần coi trọng côngtác ĐTPTNNL và vai trò Nhànước trong đàotạo bồi dưỡng NNL tại các cấp ngành phải được đảm bảo. Đốivới ngành Hóa dầu, QuảnlýNhànướcđốivớiđào tạo, phát huy nhân tố con người được đặc biệt chú trọng vì Hóadầu là một mặt hàng chiến lược do Nhànước thống nhất quảnlý và PLC cũng dành được sự quan tâm ưu ái đó. Hiện nay, vai trò này của Nhànướctại PLC chưa được thể hiện rõ nên đã ảnh hưởng không ít đến sự pháttriển NNL của Công ty. Vì vậy, để nâng cao vai trò QLNN ở phương diện này tại PLC, chúng ta có thể đề ra mộtsốgiảipháp nhằm hoànthiện QLNN đốivớicôngtác ĐTPTNNL tại PLC như sau: 1. Hoànthiện hơn nữa hệ thống pháp luật đốivới doanh nghiệp trong lĩnh vực giáo dục đào tạo. Trong thời gian qua, chúng ta đã ban hành mộtsố văn bản QPPL để thực hiện chủ trương QLNN đốivớicôngtác ĐTPTNNL và hàng loạt các thông tư hướng dẫn thi hành. Tuy nhiên, do nên KTTT định hướng XHCN hết sức đa dạng và phức tạp, cộng thêm chủ trương XHH giáo dục mới được thực hiện ở nước ta chưa lâu nên hệ thống văn bản nói trên vẫn chưa bảo đảm tạo ra một môi trường pháplýhoàn chỉnh và đồng bộ để điều tiết hoạt động của các cơ sở, các doanh nghiệp ở nước ta. Vì vậy, hoànthiện hệ thống Pháp luật trong lĩnh vực này là mộtgiảiphápquan trọng và trước tiên trong giai đoạn hiện nay bởi vì khi nào thiết lập được khung pháplý cụ thể cho việc ĐTPTNNL thì côngtác ĐTPTNNL triển khai thực hiện sau đó mới đạt kết quả tốt. Cụ thể là: Thứ nhất, tiến hành rà soát các quy định hiện hành về quảnlý và tổ chức côngtácđào tạo, bồi dưỡng đội ngũ người lao động. Sửa đổi, hoàn chỉnh các văn bản Pháp luật đã không còn phù hợp với điều kiện thực tế. Do điều kiện kinh tế xã hội của đất nước đã có nhiều thay đổi, các thành phần kinh tế ngày càng đa dạng, các hình thức sở hữu vốn cũng phong phú hơn, các doanh nghiệp mọc lên ngày càng đông đúc, thị trường lao động còn nhiều bất cập, ngành giáo dục đàotạo phải đối diện với những thách thức to lớn và cấp bách, nhiều hiện tượng tiêu cực trong đàotạo xảy ra… Vì vậy, cần thông qua thực tế thực thi các văn bản này để phát hiện ra những điểm bất cập và nhanh chóng bổ sung, hoànthiện cho thích ứng với các yêu cầu chất lượng giáo dục đào tạo. Thứ hai, xây dựng mới quy chế đào tạo, bồi dưỡng lao động, quy chế cử lao động đi đào tạo, bồi dưỡng ở nước ngoài; quy chế về giảng viên đào tạo, quy chế hoạt động ở các cơsởđào tạo, bồi dưỡng đào tạo. Thứ ba, tăng cường tính đồng bộ của hệ thống văn bản pháp luật điều tiết hoạt động đàotạo trong doanh nghiệp. Tính không đồng bộ của hệ thống pháp luật trong côngtác ĐTPTNNL tại các doanh nghiệp đã làm nảy sinh những mâu thuẫn giữa VBPL này với VBPL khác làm giảm hiệu lựcpháplý của nó và dẫn đến tình trạng thực thi trái ngược nhau trong thực tế. Để khắc phục tình trạng này, các cơquan khi ban hành các văn bản QPPL cần căn cứ vào các QPPL hiện đang còn hiệu lực. Nếu các quyết định ban hành sau là đúng đắn và phù hợp hơn với thực tế thì cũng phải được cấp có thẩm quyền xác nhận và công bố. Thứ tư, cần ban hành sớm và đầy đủ các thông tư hướng dẫn đốivới văn bản luật để các văn bản này sớm đi vào cuộc sống, sớm được áp dụng trong ĐTPTNNL của doanh nghiệp. Trong thực tế, các cơquanquảnlý còn chậm thể chế hóa các chủ trương chính sách ĐTPTNNL tại các doanh nghiệp, nhiều điểm thiếu cụ thể. Thứ năm, cần có các văn bản QPPL quy định rõ về cơ chế tài chính đốivới các cơsởđào tạo. Nhànước cần ban hành văn bản hướng dẫn cụ thể cho từng loại cơsởđàotạo trong đó xác định rõ các khoản thu, chi cơ bản như quy định khung học phí như thế nào, cần phân biệt giữa các cấp học, bậc học. Đặc biệt là cần phải có các quy chế quảnlý các TSCĐ, vốn và bảo đảm nâng cao chất lượng đàotạo NNL của các doanh nghiệp. Thứ sáu, tăng cường các quy định về quảnlý hoạt động của các cơsởđào tạo, bồi dưỡng NNL cho các doanh nghiệp. Bộ GD – ĐT là cơquanquảnlýNhànước về ĐTPTNNL trong các doanh nghiệp cần nhanh chóng ban hành các quy định để đảm bảo chất lượng của các cơsởđàotạo như: Ban hành các tiêu chuẩn đàotạo (cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên, đặc biệt là tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo). Các quy định tiến hành quy hoạch mạng lưới các cơsởđàotạo trên mỗi địa bàn cho hợp lý phục vụ cho nhu cầu đàotạo của người lao động trong doanh nghiệp. Thứ bảy, cần lưu ý thiết lập sự công bằng trong đối xử đốivới các cơsởđào tạo. Nhànước cần ban hành các văn bản pháp quy, tạo ra sân chơi bình đẳng về điều kiện vật chất, đội ngũ giảng viên, tiêu chuẩn đầu vào, các chế độ đãi ngộ… về việc thuê đất đặt trụ sở, vay vốn ngân hàng cho các cơsởđào tạo. 2. Hoànthiện hệ thống chính sách đàotạopháttriểnnguồnnhânlựctạiCôngtycổphầnHóadầu Petrolimex. Quan điểm cần quán triệt trong quá trình hoànthiện hệ thống chính sách đàotạopháttriểnnguồnnhân lực. Các chính sách ĐTPTNNL là mộtcông cụ quan trọng nhất cho hoạt động QLNN. Các chính sách đó có chức năng tạo tiền đề, chức năng điều tiết, chức năng khuyến khích sự phát triển. Để thực hiện các chức năng trên thì các chính sách cần đảm bảo các yêu cầu: Nội dung của chính sách phải được xây dựng dựa trên cơsở thực tiễn, chính sách quán triệt đường lối quan điểm của Đảng, Nhà nước; gắn bó chặt chẽ với chiến lược SXKD của PLC; phải phù hợp với ý chí và nguyện vọng của người lao động trong Công ty; chính sách phải đảm bảo tính đồng bộ hệ thống và cần được xem xét thường xuyên để hoàn thiện. - Hệ thống chính sách ĐTPTNNL phải xuất phát từ yêu cầu nâng cao hiệu quả SXKD của PLC, phải phù hợp với điều kiện, đặc điểm NNL trong Công ty. PLC cóđội ngũ NNL mạnh, có chất lượng cao, tích cực học tập, làm việc. Tuy nhiên, Hóadầu là một ngành đặc biệt, hoạt động SXKD của PLC khác nhiều sovới các Côngty khác. PLC chủ yếu đi sâu vào lĩnh vực kinh doanh hơn nên đòi hỏi người lao động trong Côngty không ngừng phải nâng cao trình độ, kiến thức và kỹ năng của mình. Vì vậy, việc ĐTPTNNL trong Côngty là hết sức cần thiết và cần phải được thực hiện đều đặn, liên tục và làm sao cho côngtácđàotạo đạt hiệu quả cao. - Chính sách ĐTPTNNL phải được xây dựng có căn cứ, hệ thống, nội dung phải toàn diện. Việc ĐTPTNNL là phục vụ cho quá trình pháttriển KTXH nói chung và cho việc pháttriển doanh nghiệp mang lại lợi nhuận cao do tăng năng suất lao động nói riêng. Vấn đề đặt ra là phải cụ thể hóa các mục tiêu đó thành hệ thống các mục tiêu để có thể vạch ra được kế hoạch đàotạo cho từng đối tượng, từng lĩnh vực, từng bộ phận. Chúng ta đều dễ dàng thấy được vai trò của đội ngũ NLĐ có chất lượng cao, từ đó nhận thức được tầm quan trọng của ĐTPTNNL. Nhưng việc thực hiện côngtác ĐTPTNNL là rất khó khăn và phức tạp như ta thường gặp phải đó là nhu cầu đàotạo thì lớn; điều kiện khả năng thì có hạn. Do đó, để huy động các nguồnlực cho đàotạopháttriển thì các chính sách đàotạo phải tuân thủ các nguyên tắc sau: + Căn cứ vào nhu cầu pháttriển KTXH để xây dựng kế hoạch đào tạo. + Phải đa dạng hóa các loại hình tổ chức, sử dụng nhiều phương phápđào tạo. Nhànước khuyến khích các thành phần kinh tế đầu tư vào ĐTPTNNL trong các doanh nghiệp trong đó có PLC. + Tăng cường vai trò QLNN đốivới hoạt động đàotạo NNL tại PLC, nhất là việc kiểm tra chất lượng của đào tạo. + Trên quan điểm “Đầu tư cho GD – ĐT là đầu tư cho phát triển, là quốc sách hàng đầu” Nhànước phải chú trọng đầu tư cho đào tạo, các biện pháp thu hút các nguồnlực phục vụ cho côngtác ĐTPTNNL phải đa dạng, phong phú. + Các công cụ thực thi chính sách phải đúng đắn, và phải sử dụng một cách đồng bộ. Biện phápđàotạo phải toàn diện. + Đảng bộ và các cấp chính quyền phải quảnlý chặt chẽ, quan tâm sâu sắc đến toàn bộ côngtác ĐTPTNNL. Trước tiên là khâu kế hoạch đàotạo NNL, tiếp đến là khâu tổ chức thực hiện. - Phải đảm bảo hiệu quả SXKD của Côngty kết hợp với hiệu quả KTXH cao cho mỗi quá trình đào tạo. Đòi hỏi mỗi quá trình ĐTPTNNL phải đáp ứng kịp thời yêu cầu về số lượng và chất lượng cho hoạt động SXKD của Công ty, cũng như yêu cầu số lượng, cơ cấu, thời gian cho các ngành nghề các cơsở kinh tế pháttriển theo hướng CNH – HĐH. Mỗi học viên sau khi tốt nghiệp khóa đàotạo phải trở thành mộtcôngnhân hay một cán bộ quảnlý giỏi có kiến thức kỹ năng, có phẩm chất tốt, có thể đáp ứng ngay yêu cầu sử dụng của Công ty, của Nhà nước. Muốn vậy, phải có các chương trình đàotạo thích hợp, phải cóđội ngũ giảng viên giỏi, cơsởđàotạo hiện đại phục vụ côngtácđào tạo. Hiệu quả của côngtácđàotạo phải gắn liền với lợi ích của cơsởđào tạo. Các cơsởđàotạo NNL phải có thu nhập và được hưởng các khoản phúc lợi tương xứng với kết quả đàotạo đạt được. Từ đó, mới thu hut dược đầu tư xây dựng mới cơ sở. xu t hoàn thi n, b sung các chính sách đào t o phátĐề ấ ệ ổ ạ tri n ngu n nhân l c.ể ồ ự - Các chính sách đốivới người được đào tạo: Thứ nhất, Nhànước định hướng cho việc đào tạo. Đàotạo phải gắn sát vớiCôngty để nắm bắt những yêu cầu chung nhất của ngành nghề. Rà soát để ngưng đàotạo những ngành nghề, những bộ phận chuyên môn không phát triển, không đem lại lợi nhuận cho Công ty, và mở ra những ngành nghề, những kỹ năng nghiệp vụ mà Công ty, xã hội đang cần. Thứ hai, hoànthiện chính sách tài chính, tín dụng cho người được đào tạo. + Nhànước kết hợp vớiCôngty hỗ trợ kinh phí cho người được đào tạo. [...]... Nhànước thì hướng đàotạo còn lúng túng; kế hoạch, quy hoạch đàotạo chưa có căn cứ xác định rõ ràng Dựa trên cơsởlý luận khoa học quảnlý kinh tế, những kiến thức đã học được ở nhà trường về lĩnh vực công, và qua việc phân tích, đánh giá thực trạng công tácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực ở CôngtyCổphầnHóadầuPetrolimex cũng như thực trạng QuảnlýNhànướcđốivớicôngtác này tạiCông ty, ... trị Nhânlực – NXB Trẻ 14 Tạp chí pháttriển Kinh tế - số 161 tháng 3/2004 – Lựa chọn phương phápđàotạonhân viên cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Việt Nam – TS.Võ Xuân Hồng 15 Bản cáo bạch của CôngtyCổphầnHóadầuPetrolimex 16 Quy chế Đàotạo của CôngtyCổphầnHóadầuPetrolimex (2007) 17 Quy chế tiền lương của CôngtyCổphầnHóadầuPetrolimex (2005) 18 Quy chế tuyền dụng của CôngtyCổ phần. .. cả công tácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực nhằm tạo ra mộtđội ngũ lao động có trình độ và khả năng thích ứng trong điều kiện mới Trong thời gian qua, công tácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực của Côngty đã đóng góp không nhỏ vào những thành công của Côngty Song, nó vẫn còn nhiều hạn chế làm giảm hiệu quả đào tạo, ảnh hưởng đến chất lượng nguồnnhânlựcCôngty Đặc biệt, dưới sự Quảnlý của Nhà. .. Quản lýNhànướcđốivớicôngtác này tạiCông ty, tôi đã mạnh dạn đưa ra mộtsốgiảipháphoànthiệnQuảnlýNhànướcđốivới công tácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực tại Côngty Tôi xin chân thành cảm ơn GS.TS Đàm Văn Nhuệ cùng với các cô chú, anh chị trong CôngtyCổphầnHóadầuPetrolimex đã hướng dẫn và giúp đỡ tôi hoàn thành đề tài này Tuy đã rất cố gắng nhưng do thời gian và trình độ còn... của CôngtyCổphầnHóadầuPetrolimex 19 Báo cáo chất lượng lao động của CôngtyCổphầnHóadầuPetrolimex 2005, 2006, 2007 20 Báo cáo kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của CôngtyCổphầnHóadầuPetrolimex 2005, 2006, 2007 MỤC LỤC CÁC KHÁI NIỆM, CÁC TỪ VIẾT TẮT Petrolimex : Tổng côngty xăng dầu Việt Nam PLC, Côngty : CôngtycổphầnhoádầuPetrolimexCôngty TNHH : Côngty trách nhiệm hữu... có thể tham gia côngtácđào tạo, và tham gia liên tục Thứ ba, hoànthiện chính sách sử dụng sau đàotạo Chính sách bố trí và sử dụng sau đàotạocó vai trò rất quan trọng Nó kích thích sự tham gia đàotạo cuả NLĐ trong Công ty, và gắn kết họ vớiCôngtymột cách bền vững - Các chính sách đốivớicơsởđào tạo: Nhànướchoànthiện và bổ sung các chính sách đốivớicơsởđào tạo: + Nhànước cần phải có... phục vụ tốt học tập của nhân dân Các biện pháp đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục bao gồm: - Khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi để pháttriển các cơsởđàotạo ngoài công lập - Chuyển giao các trường trung học đàotạo ngành hẹp cho tổng Công ty, CôngtyNhànước trực tiếp quản lý, gắn đàotạovới sử dụng Chuyển dần các trung tâm dạy nghề công lập sang hình thức bán công, pháttriển các trung tâm dạy... chất không thể thiếu trong văn hóaquảnlý của Nhàquảnlý Văn hóaquảnlý của nhàquảnlýđàotạo còn được đo bằng khả năng kết hợp hài hòa giữa lãnh đạo tập thể và cá nhân phụ trách, xác định rõ vai trò của thủ trưởng Không thể cho rằng chỉ trong một thời gian ngắn có thể hình thành mộtđội ngũ những nhàquảnlý GD – ĐT có đầy đủ mọi yêu cầu của văn hóaquảnlýđào tạo, mà phải coi đó là sự nghiệp... 3 Kiện toàn hợp lý tổ chức bộ máy Nhànước và nâng cao phẩm chất, năng lực của đội ngũ cán bộ trong đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Muốn thực hiện có hiệu quả chức năng quảnlý của mình, bất kỳ bộ máy quảnlý nào cũng đều phải có quyền lực đủ mạnh Để thực hiện có hiệu quả chức năng quảnlý nhằm phát huy nguồnlực con người cho pháttriển kinh tế, bộ máy QLNN cũng vậy Sức mạnh quyền lực của bộ máy... chức quốc tế, hợp tác giáo dục vớinước ngoài để tăng thêm nguồnlựcpháttriển cho sự nghiệp GD – ĐT 5 Hoànthiệncơ cấu của hệ thống giáo dục – đàotạo gắn vớiđổi mới nội dung và phương pháp giáo dục - đào tạo, nâng cao chất lượng giảng viên đàotạo Trong nền KTTT, những người được đàotạo ra phải đối mặt với thách thức trong thị trường sức lao động, thị trường việc làm Do đó, Nhànướccó trách nhiệm . Một số giải pháp hoàn thiện Quản lý Nhà nước đối với công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Hóa dầu Petrolimex I. Nhà nước. quả. II. Một số giải pháp hoàn thiện Quản lý Nhà nước đối với công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Hóa dầu Petrolimex. Việt Nam đang