Tổng hợp bí quyết giúp con nhỏ học Tiếng Anh siêu giỏi

Tổng hợp bí quyết giúp con nhỏ học Tiếng Anh siêu giỏi Bé 3 tuổi đã có thể học Tiếng Anh qua những nội dung đơn giản, chủ đề gần gũi với các con như các con vật, các loài hoa, đồ vật trong nhà. Mục tiêu chính của việc học sẽ giúp bé làm quen, khởi động với tiếng Anh. Tự bé sẽ quyết định xem có muốn và thích học Tiếng Anh hay không. Con thích học tiếng Anh là điều quan trọng nhất Yếu tố Fun (Vui nhộn) được các thầy cô giáo dạy ngoại ngữ đến từ các nước Australia, Canada, Nam Phi, Anh, Mỹ… đặt lên hàng đầu và áp dụng rất hiệu quả tại Trung tâm ngoại ngữ Just Kids. Bé 3 tuổi đã có thể học Tiếng Anh qua những nội dung đơn giản, chủ đề gần gũi với các con như các con vật, các loài hoa, đồ vật trong nhà. Mục tiêu chính của việc học sẽ giúp bé làm quen, khởi động với tiếng Anh. Tự bé sẽ quyết định xem có muốn và thích học Tiếng Anh hay không. Bé học tiếng Anh không đơn giản chỉ là học tiếng Anh. Bố mẹ nên lồng ghép việc học tiếng Anh của bé với các hoạt động hàng ngày. Ví dụ, khi bé chơi đồ chơi, cắt dán hoặc làm bất cứ một việc gì đó, bé có thể học được những động từ, danh từ,... miêu tả sự việc đó.

Tổng hợp bí giúp nhỏ học Tiếng Anh siêu giỏi Bé tuổi học Tiếng Anh qua nội dung đơn giản, chủ đề gần gũi với vật, loài hoa, đồ vật nhà. Mục tiêu việc học giúp bé làm quen, khởi động với tiếng Anh. Tự bé định xem có muốn thích học Tiếng Anh hay không. Con thích học tiếng Anh điều quan trọng Yếu tố Fun (Vui nhộn) thầy cô giáo dạy ngoại ngữ đến từ nước Australia, Canada, Nam Phi, Anh, Mỹ… đặt lên hàng đầu áp dụng hiệu Trung tâm ngoại ngữ Just Kids. Bé tuổi học Tiếng Anh qua nội dung đơn giản, chủ đề gần gũi với vật, loài hoa, đồ vật nhà. Mục tiêu việc học giúp bé làm quen, khởi động với tiếng Anh. Tự bé định xem có muốn thích học Tiếng Anh hay không. Bé học tiếng Anh không đơn giản học tiếng Anh. Bố mẹ nên lồng ghép việc học tiếng Anh bé với hoạt động hàng ngày. Ví dụ, bé chơi đồ chơi, cắt dán làm việc đó, bé học động từ, danh từ, . miêu tả việc đó. Thạc sỹ Phạm Thị Cúc Hà có nhỏ, nói tiếng Anh trôi chảy cách tự nhiên. Chị chia sẻ, có nhiều cách để chị học Tiếng Anh. Các chị học trung tâm tiếng Anh với thầy cô nước trường lớp để nâng cao kỹ nghe nói đọc viết, đặc biệt kỹ giao tiếp, xem TV Tiếng Anh, chơi trò chơi máy tính Tiếng Anh. Học tiếng Anh với cô giáo người nước thông qua nhiều trò chơi! Đọc sách tiếng Anh giúp trẻ sớm hoàn thiện ngôn ngữ Nhưng đến độ tuổi định, đọc sách tiếng Anh chìa khóa cho chị thích học yêu Tiếng Anh. Các đọc không chán có nội dung sách truyện hấp dẫn. Đọc sách tiếng Anh giúp bé mở rộng vốn từ ngữ cảnh, mẫu câu ngữ cảnh. Các mẫu câu sách đơn giản, làm trẻ dễ nhớ bắt chước. Qua đó, làm bé nhớ cách viết từ, câu, đọc làm ngữ pháp trẻ tốt qua cấu trúc câu nhiều ngữ cảnh thực tế… Đọc chìa khóa đưa trẻ vào kho tàng kiến thức ngôn ngữ vô tận. Đọc làm cho kỹ viết trẻ tốt hơn, hai điều hoàn thiện, ngôn ngữ sử dụng cách toàn diện. Không sớm để bồi dưỡng niềm yêu thích đọc trẻ. Mẹ đọc cho bé, tập cho đọc từ ngày đầu chập chững biết đọc sau cho đọc thường xuyên làm cho niềm đam mê đọc không ngăn lại được. Và trẻ tự định thích đọc để thỏa mãn nhu cầu đọc bồi dưỡng kiến thức mình. Bố mẹ khuyến khích đọc sách tiếng Anh (Ảnh: TH) Khuyến khích nói chuyện tiếng Anh với Nói chuyện Tiếng Anh với cách khuyến khích trẻ nhà. Nếu định nói Tiếng Anh, thiết phải diễn đạt đến việc diễn đạt Tiếng Anh với con, với hỗ trợ ngôn ngữ thể. Nếu bí diễn đạt câu Tiếng Anh chêm vào 1-2 từ khó tiếng Việt mà trẻ không biết. Ví dụ: Can you give me that…”điều khiển TV”? sau dùng Remote control, hay trỏ, hay hiệu tác dụng. Làm khiến bé tạo cho bé điều kiện phản xạ, diễn đạt lại tiếng Anh, suy nghĩ tiếng Anh. Việc ôn lại học trường lớp phải diễn cách tự nhiên, không cách kiểm tra, bắt buộc. Hãy “đi” lại, nghe lại đĩa với cấu trúc ngôn ngữ học lớp, nhắc lại học cách tự nhiên nói chuyện với cách tự nhiên hội thoại, chơi với trò chơi ngôn ngữ liên quan đến nội dung học. Chỉ cần 10-15 phút ngồi với tạo nên khác biệt trình học Tiếng Anh con. Bố mẹ làm cho việc học tiếng Anh trường nhà thật Fun (Vui nhộn), đưa cho trẻ “động cơ” thực để nói Tiếng Anh cho trẻ tự định chúng có thích Tiếng Anh không. Đó điều quan trọng ! Giúp trẻ học giỏi ngoại ngữ Muốn trẻ học giỏi ngoại ngữ việc trau dồi kiến thức, giáo viên cần áp dụng phương pháp chuẩn để tạo không gian gần gũi, kích thích tự tin, sáng tạo trẻ. Hiểu rõ lợi ích hiệu việc cho trẻ sớm tiếp xúc với ngoại ngữ, chị Hoài Anh, quận 1, TP HCM, định cho học tiếng Anh từ bé tròn tuổi. Tự tin với vốn tiếng Anh mình, chị định trực tiếp dạy từ ngày bắt đầu. Thế nhưng, sau năm, khả nói tiếng Anh bé Minh chị chẳng hơn. Thậm chí, bé có nguy chống đối mẹ thông báo lịch học. Qua trao đổi với số đồng nghiệp bạn bè, chị Hoài Anh nhận áp dụng không phương pháp dạy tiếng Anh cho con, khiến bé niềm vui thú, hứng khởi cần có để tiếp nhận ngôn ngữ mới. Chị định đăng ký cho theo học khóa tiếng Anh thiếu nhi Anh văn Hội Việt Mỹ theo lời tư vấn người bạn thân. Chị chia sẻ: “Tôi cảm thấy bất ngờ sau thời gian ngắn, bé Minh 'nhăn nhó' học tiếng Anh với mẹ. Mỗi ngày học về, cháu hào hứng khoe với bố mẹ học lớp với thầy cô giáo bạn bè - hát với phát âm chuẩn, câu chuyện ngắn với câu cú ngữ điệu hay. Cháu tự tin gặp cô đồng nghiệp người nước bố mẹ, trò chuyện với họ dạn dĩ nhiều”. Theo ông Stephen Thomas, Cố vấn học vụ Hệ thống Anh Văn Hội Việt Mỹ - VUS; “Khi trẻ cảm nhận Anh ngữ ngôn ngữ mình, trẻ thực hành tiếng Anh cách tự nhiên tiến hàng ngày”. Ở trẻ em, khả tiếp nhận điều lạ đặc biệt nhạy bén. Tư ngôn ngữ trẻ phát triển nhanh tiếp xúc với môi trường giáo dục tốt. Nhận thức sâu sắc vấn đề đó, chương trình Anh ngữ dành cho trẻ em trung tâm thiết kế khoa học, phù hợp, kết hợp nhuần nhuyễn hoạt động vui học với việc rèn luyện phát triển đầy đủ bốn kỹ giao tiếp mang tính ứng dụng cao. Các chương trình Anh ngữ dành cho trẻ em đảm bảo nội dung phù hợp, có tương tác vui nhộn, tạo hứng thú học tập cho trẻ đảm bảo tính khoa học để trẻ hiểu cảm nhận ngôn ngữ mới. Điều giúp trẻ hình thành nếp tư tiếng Anh sử dụng ngôn ngữ tự nhiên ngôn ngữ mẹ đẻ. Trong đào tạo Anh ngữ, phương pháp sư phạm thầy cô giáo yếu tố quan trọng hàng đầu. Đặc biệt, trẻ, tế nhị, tinh tế giảng dạy, lời động viên, góp ý, khen ngợi lúc người giảng viên vừa khuyến khích tạo hứng thú học tập nơi trẻ, vừa tránh cho trẻ mắc phải lỗi sai bản, hình thành tảng Anh ngữ chuẩn mực từ đầu. Thầy Deniel Moretti , giảng viên lớp Anh ngữ Thiếu nhi VUS chia sẻ phương pháp dạy học mình: “Dạy Anh ngữ cho em thiếu nhi không khó kiến thức mà khó phương pháp, phải để tạo gần gũi khuyến khích tự tin em. Khi dạy trẻ nhỏ, đặc biệt trọng đến phần phát âm, trẻ phát âm sai từ đầu, khó để điều chỉnh sau”. ĐỂ TRẺ HỨNG THÚ HƠN KHI HỌC TIẾNG ANH (Phần 1) Dạy tiếng Anh cho trẻ không đơn giản, trẻ thường tập trung học lại không thích ôn lại sau học, dễ quên. Có nhiều phương pháp hướng dẫn bạn cách dạy trẻ bước đầu làm quen với tiếng Anh cho hiệu quả. lúc nơi. Với trẻ nhỏ, cách thức phổ biến hiệu sử dụng Global Education giới thiệu cách sửphải dụngkiên tranh để Dù bạntranh chọnảnh. phương pháp quan trọng bạn nhẫn, tiếng hết phải sáng tạo dạy trẻ. Sự sáng tạo bạn giúp quán trẻ học Anhlàtốt hơn. giúp trẻ giữ thích thú nhiệt tình môn tiếng Anh Cách 1: PHƯƠNG PHÁP “NHÌN VÀ NÓI” (LOOK & SAY) Trẻ học nhận dạng toàn từ hay câu học âm riêng lẻ. Trẻ nhìn vào từ bạn đọc đọc lại âm (toàn từ). Ở phương pháp này, sử dụng thẻ ghi chú, thẻ ghi từ tiếng Anh thường kèm thêm hình vẽ liên quan. Nếu bạn không sử dụng tranh kèm với từ trẻ phải đoán mò xem từ nói đến gì, lúc lại phải cố nhớ âm mà bạn vừa nói. Do đó, bạn không dùng tranh ảnh phương pháp không hiệu quả. Đối với phương pháp tốt nên dạy trẻ câu ngắn dạy từ. Hãy viết câu ngắn miêu tả tranh nói gì. Đọc to câu Sau số trang web mà phụ huynh tham khảo để tập cho kỹ viết: - http://www.readwritethink.org/student_mat/index.asp: Nhiều hoạt động trang giúp phát triển kỹ viết bao gồm viết kịch bản, đặt tựa sách, tài liệu để làm thơ viết luận. - http://www.eduplace.com/tales/: Trẻ điền vào chỗ để trống để tạo câu chuyện chúng. Trẻ đọc truyện viết trẻ khác. - http://www.makebeliefscomix.com/: Trẻ viết truyện trang web này. Học t iếng a nh t hiếu nhi t hế nà o? học tập trẻ cải thiện rõ rệt. Hơn nữa, thầy cô cha mẹ phối hợp việc dạy trẻ hội thành công trẻ cao. Học tiếng anh thiếu nhi nào? Học tiếng anh thiếu nhi hiệu quả? câu hỏi nhiều quý vị phụ huynh đặt mu Theo kết khảo sát Anh cho thấy cha mẹ giúp trẻ học lớp, kết Thiếu nhi lứa tuổi tiếp thụ ngôn ngữ cách tự nhiên. Khác với người lớn, em tiếp nhận ngôn ngữ mà không nhận thức học ngôn ngữ đó. Các em có khả bắt chước cách phát âm tự tìm quy tắc. Chỉ có người học tiếng Anh cách thông qua sách ngữ pháp nhiều tuổi cảm thấy việc học nói tiếng Anh thật khó với trẻ không vậy. Ích lợi việc bắt đầu học tiếng anh thiếu nhi từ sớm Trẻ nhỏ vận dụng chiến lược học ngôn ngữ có tính bẩm sinh riêng em vào việc tiếp nhận tiếng mẹ đẻ sớm nhận thấy em áp dụng chiến lược vào việc học tiếng anh thiếu nhi Trẻ nhỏ có thời gian học ngôn ngữ thông qua hoạt động giống trò chơi. Các em học ngôn ngữ thông qua việc tham gia vào hoạt động có tham gia người lớn. Trước tiên em tìm ý nghĩa hoạt động tìm nghĩa ngôn ngữ mà người lớn sử dụng. Dường em nhưcó nhỏmột tiếpngôn thụ ngôn ngữ tự mẹ nhiên học nhỏ cáchsẽcósử ý dụng ch Những hộitrẻhọc ngữ khác ngoàicách tiếng đẻ thay em thức cách mà đứa trẻ lớn người lớn làm, có khả phát âm cảm thụ ngôn ngữ văn hoá tốt hơn. Khi đứa trẻ biết nói thứ tiếng đến tuổi dậy có khả tự ý thức thân, khả tiếp nhận ngôn ngữ cách tự nhiên em biến em cảm thấy cách khác phải học tiếng Anh cách có ý thức thông qua chương trình học ngữ pháp. Độ tuổi diễn thay đổi tuỳ thuộc nhiều vào mức độ phát triển trẻ kỳ vọng xã hội nơi em sống. Các giai đoạn trình học tiếng anh thiếu nhi Khả nói thường xuất cách tự nhiên sớm khả đọc viết. Giai đoạn im lặng Có giai đoạn gọi “giai đoạn im lặng” trẻ học tiếng mẹ đẻ. Đó em quan sát, lắng nghe giao tiếp thông qua biểu khuôn mặt hay cử trước em bắt đầu nói. Khi trẻ học tiếng anh thiếu nhi, có “giai đoạn im lặng” tương tự diễn mà trẻ giao tiếp hiểu trước em thực nói từ tiếng Anh đó. Trong suốt giai đoạn này, cha mẹ không nên bắt trẻ nói chuyện với việc bắt em nhắc lại từ. Các hội thoại nên diễn chiều, nghĩa cha mẹ nói chuyện để trẻ có hội học tiếng. Khi cha mẹ trò chuyện thứ ngôn ngữ đơn giản (điều chỉnh theo ngôn ngữ trẻ) để kích thích việc học ngoại ngữ trẻ, em sử dụng nhiều chiến lược ngôn ngữ mà em sử dụng học tiếng mẹ đẻ. Giai đoạn bắt đầu nói Sau thời gian, tuỳ thuộc vào tần suất buổi học tiếng Anh mà trẻ (thường bé gái tỏ nha cách nhanh để giao tiếp trước em sẵn sàng tạo nên cụm từ riêng em. Xây dựng vốn tiếng anh cho thiếu nhi Trẻ tạo nên cụm từ riêng việc thêm vào từ em ghi nhớ từ có vốn từ vựng em (‘một chó’, ‘một chó nâu’, ‘một chó nâu đen’) hay thay từ cụm từ học (‘Đó ghế con’, ‘Đã đến lúc chơi’). Trẻ có khả tạo nên câu tiếng Anh hoàn chỉnh sớm hay muộn phụ thuộc vào số lần em tiếp xúc với ngôn ngữ chất lượng lần tiếp xúc đó. Hiểu tiếng anh Hiểu ngôn ngữ luôn tuyệt vời việc nói ngôn ngữ không nên đánh giá thấp khả hiểu ngôn ngữ trẻ em quen với việc hiểu tiếng mẹ đẻ dựa nhiều gợi ý khác văn cảnh. Trẻ chưa hiểu hết em nghe tiếng mẹ đẻ em nắm ý – nghĩa em hiểu vài từ quan trọng đoán nghĩa từ lại dựa vào gợi ý văn cảnh. Được khuyến khích người lớn em sớm vận dụng kỹ hiểu ý vào việc hiểu từ ngữ tiếng anh thiếu nhi. Bực bội Sau vượt qua cảm giác lạ lẫm ban đầu học tiếng anh thiếu nhi, số trẻ bé trai trở nên bực bội em diễn đạt suy nghĩ tiếng Anh. Một số trẻ khác muốn nhanh chóng nói tiếng Anh em học tiếng mẹ đẻ. Chúng ta giúp trẻ vượt qua cảm giác bực dọc việc Mắc lỗi việc học tiếng anhvới thiếu chỉmắc mắc lỗi phát Chúng ta không nên nói trẻnhi cáccó emthể vừa lỗi em trẻ cụt hứng nếuâm sửa lỗi cho trẻ. mà thôi. Chẳng hạn, ‘I goed’ sớm sửa thành ‘went’ trẻ nghe người lớn nhắc lại ‘yes, you went’, hay người lớn nghe thấy trẻ nói ‘zee bus’ họ nhắc lại ‘the bus’. Cũng giống học tiếng mẹ đẻ, trẻ có hội nghe người lớn nhắc lại cho từ mà em đọc sai, lúc em tự sửa lỗi sai mình. Những khác biệt giới tính Não bé trai phát triển khác với não bé gái điều ảnh hưởng đến việc học sử dụng ngôn ngữ em. Đôi lớp học có bé trai lẫn bé gái, bé trai thường bị lép vế trước bé gái khả sử dụng ngôn ngữ bẩm sinh. Để bé trai phát huy khả mình, cần dạy em theo cách khác với bé gái không nên so sánh thành tích em với bé gái. Môi trường học ngôn ngữ Việc học tiếng anh thiếu nhi trở nên khó khăn với trẻ nhỏ cách dạy thích Trẻ cần có cảm giác an toàn biết em cần sử dụng tiếng Anh. ăn quà “theo kiểu Anh”. Các hoạt động học phải gắn với hoạt động thú vị hàng ngày quen thuộc với trẻ đọc chung q Khi trẻ tham gia vào hoạt động học, người lớn nên tường thuật chỗ diễn nói chuyện với trẻ thứ ngôn ngữ đơn giản phù hợp với trẻ. Các học tiếng anh thiếu nhi nên thú vị tập trung vào khái niệm mà trẻ hiểu tiếng mẹ đẻ. Theo trẻ học hai thứ lúc, khái niệm ngôn ngữ mới, mà đơn giản học tiếng Anh để nói thứ quen thuộc với trẻ. Nếu điều kiện cho phép nên có thêm đồ vật cụ thể để giúp trẻ hiểu nhanh tăng hứng thú cho trẻ tham gia vào hoạt động học. Học đọc Những trẻ đọc tiếng mẹ đẻ thường muốn học đọc tiếng Anh. Các em biết cách giải mã từ tiếng mẹ đẻ để hiểu nghĩa từ văn cảnh không giúp tự áp dụng kỹ giải mã từ tiếng mẹ đẻ sang tiếng Anh cuối đọc văn tiếng Anh giọng điệu tiếng mẹ đẻ. Trước trẻ giải mã tiếng Anh, em cần biết tên cách phát âm 26 ký tự bảng chữ tiếng Anh. Vì tiếng Anh có 26 chữ bình quân lại có tới 44 âm (theo tiếng Anh chuẩn) nên tốt nên đợi trẻ có nhiều kinh nghiệm việc sử dụng đọc tiếng Anh dạy cho em âm lại. Việc đọc tiếng Anh thiếu nhi dễ dàng với trẻ trẻ biết chút ngôn ngữ này. Nhiều trẻ sau đọc chung số truyện tranh với người lớn hay học vài thơ c Sự ủng hộ cha mẹ Trẻ cần có cảm giác em tiến bộ. Các em cần liên tục khuyến khích khen ngợi em đạt kết tốt thành công động lực thúc đẩy trẻ. Cha mẹ giữ vị trí quan trọng việc động viên giúp đỡ trẻ việc học, chí họ nắm kiến thức tiếng Anh học với trẻ. Bằng việc chia sẻ với trẻ kinh nghiệm học tiếng anh, cha mẹ không giúp trẻ vận dụng ngôn ngữ học gắn hoạt động học vào sống gia đình mà tác động đến thái độ trẻ việc học ngôn ngữ văn hoá khác. Người ta thừa nhận đến trẻ tám hay chín tuổi phần lớn quan điểm sống trẻ hình thành. kinh nghiệm giúp trẻ học tốt tiếng anh Rất nhiều bậc phụ huynh mong muốn em học tốt tiếng Anh muốn giúp đỡ trẻ việc học tiếng Anh sễ phải làm gì? Đó câu hỏi đặt ra, Sau số kinh nghiệm muốn chia sẻ với bạn. - Cần trang bị cho trẻ đồ dùng cần thiết trước đến trường. Ví dụ : Bút chì, But viết, Sách giáo khoa, Vở viết cặp đủ để lưu giữ tài liệu đồ dùng liên quan . - Muốn giúp trẻ học tốt cần phải có góc học tập thật yên tĩnh. Dậy trẻ cách sử dụng từ điển, sử dụng tài liệu học INTERNET. Chỉ cho trẻ cách lưu giữ tài liệu học tập giấy tờ khác. Bởi trẻ nhận nhiều tài liệu học tiếng Anh từ lớp, cho trẻ biết cách phân loại chúng vào kẹp khác nhau. - Luôn tỏ quan tâm tới tình hình học tập trẻ. Hỏi trẻ cho học lớp (có thể cho bạn hai từ học được). Kkiểm tra lại học trẻ tập có, giúp trẻ cần thiết. - Trao đổi với Giáo viên Nhà trường để tìm : Phương pháp giảng dạy trừơng. Học sinh trẻ có thừơng nói chuyện tiếng Anh hay không? Trẻ thừơng làm gỉ lớp sao? Quá trình học trẻ để học tốt mong muốn. Điểm mạnh điểm yếu trẻ gì? Trẻ học trình giảng dạy. Điều tốt giúp trẻ học tập nhà. Giáo viên cho bạn số trò chơi hay hoạt động mà bạn co thể tham gia trẻ vấn đề mà bạn giúp đỡ cho trẻ.( ví dụ đọc, nói học từ mới) - Hỏi Nhà trường họp phụ huynh. Trong có tham gia Giáo viên xem qua tình hình học tập trẻ hoạt động, trò chơi trẻ mà bạn giúp đỡ. - Dành thời gian sinh hoạt với trẻ theo chương trình Giáo viên đưa cho bạn giới thiệu phương pháp hay cách chơi. Luôn tạo hứng thú vui vẻ. Bởi bạn muốn trẻ yêu thích tiếng Anh nhìn nhận công việc. Cố gắng tạo thành hoạt động gắn liền với hoạt động gia đình. - Tạo khoảng tiếng anh nhỏ nhà với sách, từ điển, máy CD bảng thông báo nhỏ thay đổi thông tin công việc làm, ảnh, định nghĩa bảng từ trò chơi in từ INTERNET, lời hát. - Luôn sử dụng tiếng Anh tuần lần, đọc sách trẻ trước ngủ tuần lần. Xem phim, phim hoạt hình tiếng Anh trẻ. Cho trẻ nghe băng, đĩa có hát tiếng Anh . Luôn để trẻ học hỏi tiếng Anh qua hát hoăc phim ảnh có tính giáo dục cao. - Mựơn thuê sách tiếng Anh. Nơi trẻ học được.(như câu chuyện gì? Học đựơc điều gì?) ảnh nói mà trẻ hiểu nội dung truyền đạt nó,cần đọc từ thật chậm rãi cho trẻ câu chyện bắt đàu từ trái sang phải. Thử xem trí nhớ trẻ với từ hoăc cho trẻ hình cách đánh vần phát âm nó. Nếu bạn tự đọc sử dụng nên tìm sách có băng đĩa kèm theo. - Sử dụng INTERNET để tìm trang thích hợp với trẻ. Cùng tham gia với trẻ giúp trẻ tìm thông tin chò chơi để in cho trẻ sử dụng sau. (phụ huynh lưu giữ tin in khu học tập . - Chọn thời gian thích hợp cho gia đình để người ngồi với để nói chuyện tiếng Anh (ví dụ dành 10 phút vào sáng thứ mà người ngồi ăn sáng.) - Hoăc bạn cố tìm từ nơi bạn tới cửa hàng, siêu thị, phố. Tạo danh sách từ để sử dụng sau. - Dùng vật dụng gia đình viết tên lên thứ (có thể lấy 10 vật gia đình tuần để nhân biết) tạo cho trẻ chơi trò chơi phát triển trí nhớ. - Tạo từ điển có tranh minh họa. Tạo sách, rối, áp phíc trẻ để vào góc học tập. - Phụ huynh giúp trẻ tập đọc, tập viết email hay viết thư . Tìm kiếm chọn lựa thư sách hay điện tín để giúp trẻ học tập. - Sủ dụng người xung quanh. Phụ huynh kiếm ngừơi trông trẻ người giúp việc nói tiếng Anh. Phụ huynh tập trung với để tạo thư viện môn tiếng Anh. - Sau số game mà bạn chơi trẻ: Bingo (chò chơi với số, chữ cái, mầu sắc, động vật, ….) Trò chơi trí nhớ(có thể bỏ 10 thứ ngày đĩa nói tên chúng tiếng Anh. Rồi phủ lại. Hỏi trẻ xem trẻ trả lời thứ tiếng Anh?) Trò chơi chữ (đọc lên chữ hỏi trẻ tìm vật có chữ bắt đầu chữ bảo trẻ viết từ với chữ ) I- spy (nói cho trẻ bạn nghĩ thứ chữ trẻ đoán xem ?) Trò chơi 20 câu hỏi.(bạn nghĩ tới loài vật hoăc thứ cho trẻ quyền hỏi 20 câu để tìm câu trả lời Trò chơi định nghĩa (cho trẻ định nghĩa vật để trẻ đoán xem vật gì?) Trò chơi tìm kho báu(cho trẻ tìm thứ bạn viết tiếng Anh) Trò chơi tìm đôi(cho trẻ tìm hình để lắp vào với chữ tương ứng tìm giữ lại tìm hết. Những người tham gia phải theo lượt mà không tìm đuợc cặp lượt Trò chơi nói với Simson (trò chơi cần trẻ trở lên. Khi bạn nói Simson nói dậy tất trẻ phải đứng dậy lập tức, Nếu bạn nói ngồi (và không nói ( Simson nói) ngồi xuống thi trẻ phải bỏ qua ngựơc lại trẻ bị loại . Và bạn nói :Simson nói cho trẻ làm theo bạn muốn trẻ làm (có thể nói vể mầu sắc, v.v.) Nhìn hình đoán chữ ( trò chơi cần trẻ trở lên làm sau: bạn vẽ hình trẻ đoán nói từ trước thắng. Tôi (cài từ họăc hình vật vào sau lưng trẻ trẻ có quyền đặt câu hỏi để tìm câu trả lời. Ví dụ như. Tôi bay không Cách Nghĩ Sai Lầm Khi Cha Mẹ Dạy Tiếng Anh Cho Trẻ Phụ huynh người giúp trẻ học tiếng Anh tốt nhất. Nhận thức tầm quan trọng ngoại ngữ, nhiều phụ huynh muốn cho học tiếng Anh lại lo ngại độ tuổi phù hợp để trẻ học tiếng Anh. Dưới quan điểm sai lầm việc học tiếng Anh trẻ chuyên gia đúc kết nên. 1. Trẻ học tiếng Anh sớm dẫn đến rối loạn ngôn ngữ Trong não chúng ta, đa số vùng ngôn ngữ nằm chủ yếu bán cầu não trái. Não cấu tạo theo cách, tất người bình thường, dù nước nào, có khả học nhiều ngoại ngữ, kể học lúc. Dù trẻ sơ sinh, em có khả học ngôn ngữ theo cách nghe, quan sát, tiếp nhận nhớ ngôn ngữ. Các bà mẹ người tác động lớn tới trẻ trình trẻ nói thứ tiếng mình. Trẻ tiếp xúc với tiếng mẹ đẻ hàng ngày, từ việc nghe, nói chuyện với ông bà, cha mẹ, giao tiếp với người xung quanh, xem tivi, nghe radio… Do vậy, tiếng mẹ đẻ chiếm vùng lớn não trẻ. Và điều kỳ diệu trẻ nhỏ vận dụng chiến lược học ngôn ngữ có tính bẩm sinh riêng em vào việc tiếp nhận tiếng mẹ đẻ sớm nhận thấy rằng, em áp dụng chiến lược vào việc học tiếng Anh. Tiến sĩ Elaine Schneider, chuyên gia hàng đầu nghiên cứu tâm lý trẻ em Đại học Nova Southeastern University (Mỹ,) cho biết cần phải phân biệt rạch ròi rối loạn ngôn ngữ nhầm lẫn sử dụng ngôn ngữ. Khi đứa trẻ học hai ngôn ngữ, chúng dùng lẫn lộn. Ví dụ nói tiếng Việt, trẻ pha lẫn tiếng Anh cách mà bố mẹ, thầy cô dạy tiếng Anh cho trẻ hấp dẫn tiếng mẹ đẻ khiến trẻ nhớ đến từ ngữ trước. Đây điều hoàn toàn bình thường, rối loạn. Tuy nhiên, bố mẹ nên khuyến khích trẻ giảm dần pha trộn này, báo động. Thêm vào đó, nghiên cứu khoa học giáo sư Đại học Washington (Mỹ) chứng minh rằng, trẻ học ngôn ngữ thứ hai sớm có khả phát âm chuẩn xác mà có khả tập trung ý tốt hơn, phát triển khả quan sát phân tích, từ tư trẻ phát triển. 2. Trẻ học tiếng Anh sớm giỏi Theo nhiều nghiên cứu, trẻ tiếp xúc với tiếng Anh sớm khả nắm bắt ngôn ngữ tốt nhỏ tuổi, trẻ bị lệ thuộc chi phối cách giải thích ngữ pháp tư ngôn ngữ định hình. Tuy nhiên, trẻ học sớm giỏi! Các bậc phụ huynh cần nhớ hiệu việc học tiếng Anh phụ thuộc lớn vào tần suất tiếp xúc môi trường tiếng Anh xung quanh trẻ. 3. Cha mẹ không thạo ngoại ngữ giúp học tiếng Anh Với quan điểm này, vị phụ huynh vô tình làm giảm vai trò quan trọng mình. Hiện có nhiều website, công cụ học tiếng Anh trực tuyến có chức tự động chấm điểm, sửa tổng hợp lỗi sai với mục đích giúp em nhớ lâu, hiểu nhanh. Vì vậy, bậc cha mẹ không thạo tiếng Anh nắm tình hình công cụ để giúp tập trung học hành. Phụ huynh muốn giỏi tiếng Anh nên tạo nhiều hội để tiếp xúc với tiếng Anh hàng ngày nghe nhạc, xem phim có phụ đề tiếng Việt, chơi trò chơi… 4. Ép trẻ học với cường độ căng thẳng Nhiều bậc phụ huynh muốn nhanh tiến nên áp dụng cho lịch học dày đặc, không đến trung tâm mà thuê gia sư kèm cặp. Trao đổi điều này, bà Dương Kim Ánh - Trưởng phòng dịch vụ Cộng đồng học tiếng Anh miễn phí FanKen đánh giá cao việc phụ huynh ngày quan tâm đến việc học ngoại ngữ cho trẻ. Bà cho biết, điều tốt điều quan trọng không việc ông bố bà mẹ cần tránh gây áp lực tâm lý cho trẻ trình học tập nguyên tắc hàng đầu học ngoại ngữ phải tạo cho trẻ tâm lý thoải mái, yêu thích cách chủ động không nên tạo căng thẳng hay ép buộc trẻ. Bà cho biết thêm, trẻ em thời gian dài để tiếp nhận ngôn ngữ trước sử dụng để nói viết. Hơn nữa, tiếp thu ngôn ngữ, bắt đầu “giai đoạn yên lặng” để học viên tiếp nhận âm điệu đặc tính ngôn ngữ, nghĩa đứa trẻ không thực nói điều ngầm tiếp nhận ghi nhớ chúng học. Có nhiều phương pháp để dạy cho trẻ. Đặc điểm lứa tuổi thích nói thân, gia đình, thích sách nhiều tranh vẽ, màu sắc, thích làm thủ công, vẽ, thích nghe hát hát để gây ý người, thích ăn quà, vui chơi nghe đọc sách truyện. Cho nên, bố mẹ nên tận dụng điều để giúp trẻ học tiếng Anh tốt thông qua hát, câu chuyện đơn giản. Sử dụng hình thức giúp trẻ quan tâm yêu thích việc học ngôn ngữ đồng thời giúp trẻ có tự tin trẻ học theo cách vui vẻ thoải mái. [...]... trong dạy tiếng mẹ đẻ Có thể cha mẹ sẽ lo lắng đôi chút về chất giọng tiếng Anh của mình Thực ra điều này không đáng ngại bởi trẻ có khả năng tuyệt vời trong việc thay đổi giọng cho phù hợp với tiếng Anh các em nghe được ở xung quanh Trẻ nhỏ cần cảm thấy ‘Mình có thể nói được tiếng Anh và ‘Mình thích tiếng Anh Và cha mẹ có thể giúp các em cảm nhận được điều này ngay từ những bài học tiếng Anh đầu... nói được tiếng Anh và ‘Mình thích tiếng Anh Và cha mẹ có thể giúp các em cảm nhận được điều này ngay từ những bài học tiếng Anh đầu tiên Hầu như các bậc cha mẹ chính là những người dạy trẻ nói tiếng mẹ đẻ Trong suốt hai năm đầu đời, thường thì trẻ học ngôn ngữ và học nói qua giọng nói và cách nói đặc biệt mà người mẹ sử dụng Dù chỉ biết một chút tiếng Anh cơ bản, cha mẹ cũng có thể giúp trẻ học ngôn... kiện nếu thấy con vật thể vẽtìm và xếpmột biểu đồ phát triển mô tảđến các cặp địa điểm vàcó ích khác và sau đó tự tạo thành câu chuyện của riêng các em Những kết hợp “What if” khác có thể bao gồm: con người và tai nạn; vật thể, nơi chốn và con người; khả năng đặc biệt và con người; những vật thể 4) Cuối cùng, yêu khác thường và con người Nói tiếng Anh bí quyết giúp trẻ học tiếng Anh Trẻ nhỏ cần cảm... muốn tự dạy trẻ học ở nhà Nhiều phụ huynh sử dụng phương pháp này là bước đầu tiên dạy trẻ đọc tiếng Anh, nhằm giúp trẻ hiểu những gì mình vẽ, còn những gì bố/mẹ viết là một cách thức giao tiếp bằng tiếng Anh giữa trẻ và bố/mẹ Thanh Sơn – Giảng viên Global Education Để trẻ hứng thú hơn khi học tiếng Anh (Phần 2) “WHAT IF ” – HỌC MÀ VUI “What if” là dạng hoạt động dùng cho lớp học Tiếng Anh trình độ sơ... chơi cùng là tốt nhất, nếu không thì cho 2 bố con cùng chơi cũng được) Mẹ chuẩn bị 3-5 bức tranh đã dạy con và đặt cách chỗ con đứng khoảng 1-2m Sau đó mẹ đọc tên con vật nào thì ai chạy nhanh hơn tới nhặt đúng tranh đó đưa cho mẹ sẽ được thưởng Ngày trước mình toàn bảo cu Ộp 4 Bài hát: Dạy con học tiếng Anh qua các bài hát là phương pháp cực hay và giúp con nhớ lâu hơn Nhấ đĩa đó lại có cả thầy giáo... việc học tiếng anh thiếu nhi Lựa chọn được 1 trung tâm dạy tiếng anh thiếu nhi cho trẻ cũng là một vấn đề đáng quan tâm Không ai phủ nhận rằng được học tiếng anh thiếu nhi từ nhỏ sẽ giúp trẻ rất dễ tiếp thu từ mới và đặc biệt, rất dễ để đạt đến phát âm chuẩn – giọng bản xứ Tuy nhiên, trẻ chỉ có thể thật sự phát huy được ưu thế này khi được dạy và học một cách đúng đắn, có phương pháp và hơn nữa, phù hợp. .. cùng với trẻ Việc học tiếng Anh sẽ trở nên khó khăn hơn với trẻ nhỏ nếu chúng ta không có cách dạy thích hợp kèm theo sự ủng hộ của cha mẹ thông qua kỹ thuật dùng ngôn ngữ đơn giản Ngoài ra phụ huynh có thể cho trẻ làm quen với tiếng anh thông qua các bài hát tiếng anh thiếu nhi, truyện tranh, phim hoạt hình hoặc một số game được phát triễn nhằm nâng cao vốn từ vựng cho trẻ Tiếng anh thiếu nhi là một... đoạn trẻ có thể học được bất cứ điều gì nếu được trợ giúp đúng cách Bé không học mà bé chỉ cảm nhận và biến kiến thức xung quanh thành của mình để thích nghi với môi trường sống Ngôn ngữ là món quà quý giá chỉ có loài người mới có, hãy tặng nó cho con của bạn để làm tiền đề cho tương lai Chúc các bạn thành công ! GIÚP TRẺ EM HỌC TIẾNG ANH TỐT HƠN QUA CÁC TRÒ CHƠI Dạy trẻ học tiếng Anh đòi hỏi sự kiên... Sau khi dạy con hết 3-5 tranh thì mẹ hãy lật từng trang và đọc rồi yêu cầu con đọc lại Mẹ nhớ là mỗi lần dạy con chỉ yêu cầu con đọc 1,2 lần trong vòng 5 phút là tối đa thôi sau đó cất thẻ đi ngay để tới lúc khác lại lấy ra dạy con ti Phương pháp hiệu quả để dạy tiếng anh thiếu nhi 2 Đồ chơi: Ngoài việc dùng thẻ tranh/từ để dạy con ra mẹ có thể tìm mua một số đồ chơi như chiếc ô tô nhựa, con vịt/gà…... cho con rằng mẹ vừa mua được cái gì cho con này “I have an animal, it is very fierce” Cũng như trên mẹ chỉ dạy con đọc 1,2 lần thôi nhé rồi để lúc khác dạy tiếp con sẽ hứng thú hơn 3 Trò chơi: Trò chơi là một phương pháp hiệu quả để dạy tiếng anh thiếu nhi Sau khi dạy con một số con vật, các loại quả, bảng tranh/ đồ chơi thì đến một ngày khác mẹ hãy cho con tham gia chơi trò chơi ví dụ như trò “ai nhanh . Tổng hợp bí quyết giúp con nhỏ học Tiếng Anh siêu giỏi Bé 3 tuổi đã có thể học Tiếng Anh qua những nội dung đơn giản, chủ đề gần gũi với các con như các con vật, các loài. thể khác thường và con người. Nói tiếng Anh bí quyết giúp trẻ học tiếng Anh Trẻ nhỏ cần cảm thấy ‘Mình có thể nói được tiếng Anh và ‘Mình thích tiếng Anh . Và cha mẹ có thể giúp các em cảm nhận. chính của việc học sẽ giúp bé làm quen, khởi động với tiếng Anh. Tự bé sẽ quyết định xem có muốn và thích học Tiếng Anh hay không. Bé học tiếng Anh không đơn giản chỉ là học tiếng Anh. Bố mẹ nên