phương pháp giải toán lượng giác 10

... thức lượng giác vấn đề áp dụng đâu cho phù hợp Chính cần nắm vững công thức vận dụng cách linh hoạt CÁC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ CÁCH GIẢI ĐẶC BIỆT Chúng ta biết có nhiều phương pháp để giải phương ... phương trình lượng giác, phương pháp hay dùng biến đổi để đưa dạng tích Tuy nhiên có số phương trình lượng giác đặc biệt thể tính khơng mẫu mực dạng chúng Cũng có phương trình lượng giác ta thấy ... dạng bình thường có cách giải lại khơng mẫu mực Vì mục đích chuyên đề nhằm giới thiệu đến quý thầy cô em số phương pháp giải phương trình lượng giác đặc biệt I PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI THÀNH TỔNG

Ngày tải lên: 27/08/2021, 16:38

... Email: loinguyen1310@gmail.com PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC 1 Chương I: Phương trình lượng giác cơ bản và một số phương trình lượng giác thường gặp Để giải 1 PTLG, nói chung ... loại. 1.1 Phương trình lượng giác cơ bản 1.1.1- Định nghĩa: Phương trình lượng giác là phương trình chứa một hay nhiều hàm số lượng giác . 1.1.2- Các phương trình lượng giác cơ bản. a. Giải và ...   và phương pháp đánh giá cho một số phương trình lượng giác . Ví Dụ Minh Hoạ: Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: loinguyen1310@gmail.com PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC 9

Ngày tải lên: 11/11/2014, 01:24

... chương “Cung góc lượng giác, cơng thức lượng giác” lớp 10 trường phổ thông 19 2.2 Dạy học chương “Cung góc lượng giác, cơng thức lượng giác” lớp 10 theo hướng phát giải vấn đề ... phương pháp dạy học PH&GQVĐ Toán học - Nghiên cứu nội dung tình hình dạy học chương cung góc lượng giác, cơng thức lượng giác lớp 10 - Nghiên cứu thực trạng dạy học theo phương pháp PH&GQVD Toán ... 10A2 10A10 99 Bảng 3.4 Số liệu mẫu ghép đôi điểm số hai lớp 10A2 10A10 100 Bảng 3.5 Cảm nghĩ HS học theo PPDH phát giải vấn đề 103 Bảng 3.6 Nguyên nhân HS thích học theo PPDH phát giải

Ngày tải lên: 03/06/2022, 17:18

... tài: Phương pháp giải toán ng pháp giải toán i toán Tam giác đồng dạng lớp 8ng dạng lớp 8ng lớp 8p Tất  Giáo Học sinh thân yêu viên: Nguyễn Thỏa Tỉ : Tốn - Tin 2021 2021- 2022 - 2022 TAM GIÁC ... thẳng, sở tìm hướng giải dạng tốn hình học *Trên thực tế, việc áp dụng phương pháp “Tam giác đồng dạng” giải toán có thuận lợi khó khăn chứng sau: * Thuận lợi: + Phương pháp “ Tam giác đồng dạng” ... kiến thức thường áp dụng phương pháp - Hệ thống dạng tốn hình học thường áp dụng phương pháp “ Tam giác đồng dạng” - Định hướng giải dạng toán Phương pháp “ Tam giác đồng dạng” - Hệ thống số tập

Ngày tải lên: 24/06/2023, 13:34

... thể Giải pháp Xây dựng hệ thống toán gốc sở kiến thức kỹ để giải toán a) Theo quan điểm tác giả, toán gốc toán thoả mãn ba điều kiện sau: i) Kết toán sử dụng nhiều việc tìm tòi lời giải toán ... Tìm hiểu số học sinh thuộc công thức lượng giác, số học sinh viết cách lấy nghiệm phương trình lượng giác bản, số học sinh nhớ cách giải phương trình lượng giác thường gặp Kết điều tra: STT Lớp ... kỹ giải toán lượng giác phương pháp xây dựng chuỗi toán" 1.2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn vấn đề số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh học tập thông qua giải

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:34

... - PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC BẬC H A I 515 - PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐỐI XỨNG 525 - PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐẲNG CẤP BẬC HAI, DẠNG TÍCH, BÌNH PHƯƠNG 534 - PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG ... HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU Ẩ N 281 - MỘT SỐ VÍ DỤ VỂ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI HAI Ẩ N 306 CHỦ ĐỂ 4: LƯỢNG GIÁC - PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC c BẢN 490 - PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ... z ) '■ Vậy phương trình có họ nghiệm X= k- Dạng 3: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƯA VỀ TÍCH Các ví dụ Ví dụ Giải phương trình: 4cos^ x + 3tan^ x-4\/3cosx+2>/3 tanx + 4=0 Lời giải Phương trình

Ngày tải lên: 22/09/2017, 12:13

... dụng đường tròn lượng giác giải nhanh tốn dạng sin phù hợp, dễ tiến hành giúp học sinh giải nhanh, xác Vì chúng tơi chọn giải pháp thay là: “Sử dụng phương pháp đường tròn lượng giác giải tốn dạng ... minh rằng: giải pháp “Sử dụng phương pháp đường tròn lượng giác giải toán dạng sin nâng cao hiệu học tập Vật Lí 12” phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh nâng cao chất lượng giảng ... Việc vận dụng phương pháp Sử dụng phương pháp đường tròn lượng giác giải toán dạng sin dạy học mơn Vật Lí 12 giúp học sinh dễ dàng tiếp cận nắm vững kiến thức bản, rèn luyện cho em giải tốn cách

Ngày tải lên: 26/09/2019, 15:04

... AABC, biột rang tam giỏc thỏa một trong cỏc điều kiện sau sin9A + sin9B + sin9C = 0 b) sin10A + sin10B + sin10C = 0 Nhận dạng AABC, biết rằng tam giỏc thỏa một trong cỏc điều kiện sau Trang 37 ... Trang 1 Chong 2 NHAN DANG TAM GIAC (khụng dựng bat dang thiic) m Phương phỏp chung : De lam dạng toỏn này, tạ biờn đụi cỏc biộu thức lượng giỏc (trong tam giac) ve dang : =0 lab=0 2 a b=0 : a,=0 ... Nhận dạng tam giỏc m lướng dõn : Biến đổi : cosA + cosB + cosC = tw] co ve dang tong cac bỡnh phương BÀI 137 Cho \ABC thoa : 2(a" + b' +c") = alb* + c*) + ble? + a”) + cla” + bể) Chứng

Ngày tải lên: 02/05/2021, 13:07

... SỐ LƯỢNG GIÁC - PHƯƠNGChûúng TRÌNH LƯỢNG GIÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC §0 CƠNG THỨC LƯỢNG GIÁC A TÓM TẮT LÝ THUYẾT Một số kiến thức a) Đường tròn lượng giác dấu giá trị lượng giác ... Bài PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC 30 A Phương trình lượng giác 30 B Một số kỹ giải phương trình lượng ... lequangxe@gmail.com LƯU HÀNH NỘI BỘ Muåc luåc Phần I ĐẠI SỐ Chương HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC - PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Bài CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC A Tóm tắt lý thuyết

Ngày tải lên: 13/10/2022, 21:14

... CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẠI SỐ, LƯỢNG GIÁC GIẢI BÀI TỐN TÌM GTLN - GTNN MƠĐUN SỐ PHỨC A KIẾN THỨC CƠ BẢN Định nghĩa  Lưu ý: Bất đẳng thức tam giác  z1  z2  z1  z2   dấu bằng xảy ra khi  ... P  23 Theo điều kiện có nghiệm phương trình lượng giác       2   P  23  P  46 P  429   13  P  33   Vậy GTLN của  P  là  33    z   5i   Câu 10 Cho số phức  z  thỏa mãn  z  ... 15 Cho  z  thỏa mãn  z   4i  z  2i  Tìm GTLN của  w với  w  B w  A w  2 10 C w  2i z 10 D w  10 Lời giải Chọn C Đặt  z  x  yi  x, y   Khi đó 2 z   4i  z  2i  x  yi 

Ngày tải lên: 04/12/2022, 15:44

... tập toán 1.1.3 Dạy học phương pháp giải toán 1.2 Lý luận lực giải toán học sinh 12 1.2.1 Nguồn gốc lực 12 1.2.2 Khái niệm lực, lực Toán học 13 1.2.3 Năng lực giải toán 15 1.2.4 Bồi dưỡng lực giải ... “phương pháp số phức lượng giác tổ hợp”) - Xây dựng hệ thống tập chuyên đề nhằm bồi dưỡng lực giải toán lượng giác tổ hợp cho học sinh phương pháp số phức góp phần bồi dưỡng lực giải toán cho ... phức vào giải toán lượng giác tổ hợp Từ rèn luyện kỹ năng, bồi dưỡng lực ứng dụng số phức vào giải toán lượng giác tổ hợp cho học sinh THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu số vấn đề giải toán:

Ngày tải lên: 06/07/2023, 10:54

... tập toán 1.1.3 Dạy học phương pháp giải toán 1.2 Lý luận lực giải toán học sinh 12 1.2.1 Nguồn gốc lực 12 1.2.2 Khái niệm lực, lực Toán học 13 1.2.3 Năng lực giải toán 15 1.2.4 Bồi dưỡng lực giải ... vào giải toán lượng giác tổ hợp cho học sinh THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu số vấn đề giải toán: lực lực giải toán - Điều tra, tìm hiểu thực tiễn tiễn việc sử dụng số phức cơng cụ để giải ... dụng số phức cơng cụ để giải tốn lượng giác tổ hợp THPT - Nghiên cứu ứng dụng số phức việc giải dạng tốn lượng giác tổ hợp (cịn gọi “phương pháp số phức lượng giác tổ hợp”) - Xây dựng hệ thống

Ngày tải lên: 11/07/2023, 11:14

... & PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN 10 GV: NGUYỄN THANH NHÀN  1  : 0987. 503.911  GIÁO KHOA & PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN 10 GV: NGUYỄN THANH NHÀN  2  : 0987. 503.911  GIÁO KHOA & PHƯƠNG PHÁP ... KHOA & PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỐN 10 Mỗi giá trị của x đồng thời là nghiệm của tất cả các bất phương trình của hệ được gọi là một nghiệm của hệ bất phương trình đã cho Phương pháp giải hệ ... KHOA & PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỐN 10 PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH I Phương trình... của hệ, và ngược lại  x 2  2y  3  Ví dụ:  2 y  2 x  3  Cách giải: - Trừ từng vế hai phương

Ngày tải lên: 25/01/2014, 16:05

... gốc thời gian (thời điểm lấy t = 0). 10 [...]... vA + a .10 = 4 + 10a 1 1 Vì: AB – BC = vA .10 + a .102 – (vB .10 + a .102 ) = 5 2 2  40 + 50a – 40 – 100 a – 50a = 5  a = - 0,05 m/s2; 2 ... = ; đường đi: s = v0t + at2 t 100 2 1  − v0   100 00  v0 = 20 m/s  100 0 = 100 v0 +  2  100  c) Thời gian để... v12, 2 + v 2,3 * Phương pháp giải + Xác định từng vật và vận ... một biểu thức mà có đến 2 đại lượng chưa biết (một phương trình hai ẩn) thì chưa thể giải được mà phải tìm thêm một biểu thức nữa để giải hệ phương trình. + Để lập phương trình tọa độ của các

Ngày tải lên: 16/11/2014, 03:22

... Mệnh đề “Tam giác ABC là tam giác có ba góc bằng nhau nếu và chỉ nếu tam giác có ba cạnh bằng nhau” là mệnh đề gì? Mệnh đề đúng hay sai? Giải thích. Xét P:” Tam giác ABC là tam giác có ba góc ... Ví dụ: Cho tứ giác ABCD. Xét hai mệnh đề -1- P : “ Tứ giác ABCD là một hình chữ nhật “ Q : “ Tứ giác ABCD là một hình bình hành “ P⇒Q: “ Nếu tứ giác ABCD là hình chữ nhật thì tứ giác ABCD là ... PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 Chương 1: Mệnh đề-Tập hợp  §1. Mệnh đề và mệnh đề chứa biến 1. Mệnh đề −mệnh

Ngày tải lên: 17/06/2015, 15:43

... tứ giác ABCD. Chứng minh rằng ABCD là hình bình hành khi và chỉ khi AB DC= uuur uuur Bài 10: Cho tứ giác ABCD. Chứng minh rằng nếu AB DC= uuur uuur thì AD BC= uuur uuur Bài 11 : Cho tứ giác ... Bài 3: Cho ngũ giác đều ABCDE tâm O. a) Chứng minh rằng vectơ ;OA OB OC OE+ + uuur uuur uuur uuur đều cùng phương OD uuur b) Chứng minh AB uuur và EC uuur cùng phương. Giải a) Gọi d là ... uuur uuur uuur uuur ⇒ | CD DA− uuur uuur |=BD= 2a * Chứng minh đẳng thức vectơ Phương pháp: có thể sử dụng các phương pháp sau 1) Biến đổi vế này thành vế kia. 2) Biến đểi đẳng thức cần chứng minh

Ngày tải lên: 17/06/2015, 15:45

... ứng: 10- 5V1 10- 5V2 -5 Đã phản ứng: 10 V1 10- 5V1 Sau phản ứng: 0 10- 5 (V2- V1) Do dung dịch sau khi trộn có nồng độ [OH-] = 10- 6(M) n hay OH 106 (V 1 V2 ) Ta có: 10- 5(V2- V1) = 10- ... toán 14: Thêm 90 ml n-ớc vào 10 ml dung dịch NaOH có pH=12 thì thu đ-ợc dung dịch có pH là: A pH=3 B pH=1 C pH=11 D pH=13 Bài giải Ta có: Vsau 10pH.Vtruoc (90 10) 10 (pH 12) .10 10 ... ý: + Nếu %NaCl 18 .100% 40,45% 18 26,5 B sai 58,5 C sai .100% 36,22% 58,5 103 26,5.103 + Nếu %NaCl .100% 72,16% D sai (26,5.103 18.58,5) + Nếu %NaCl Bài toán 11: Hoà tan 3,164

Ngày tải lên: 16/09/2015, 20:46

... thức, giải phương trình hệ phương trình 48 a) Cơ sở lí luận Sau học xong công thức lượng giác, thành thạo kĩ giải toán, học sinh vận dung kiến thức lượng giác để giải tập áp dụng lượng giác Tuy ... NĂNG GIẢI BÀI TOÁN LƯỢNG GIÁC LỚP 10 THPT 19 2.1 Định hướng rèn luyện kĩ giải toán lượng giác lớp 10 THPT 19 2.2 Biện pháp ... quan Những toán liên quan toán tương tự với toán cho, trường hợp đặc biệt toán cho, chí toán na ná toán cho, Nghĩ đến toán liên quan để tìm cách sử dụng kết hay phương pháp giải bào toán + Hãy

Ngày tải lên: 28/09/2016, 16:49

... TÀI LIỆU HỌC TẬP CHẤT LƯỢNG CAO – 2017 BÀI GIẢNG: CHUN ĐỀ HÀM SỐ - PT LƯỢNG GIÁC CHUN ĐỀ 1: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Phương trình lượng giác đưa bậc hai bậc cao hàm lượng giác Quan sát dùng cơng ... THẦY TÀI + THẦY CƠ BTN TÀI LIỆU HỌC TẬP CHẤT LƯỢNG CAO – 2017 ÀI T BT BÀI GIẢNG: CHUN ĐỀ HÀM SỐ - PT LƯỢNG GIÁC V N ỤN [1D1-2]Giải phương trình lượng giác sau: a) 2sin x  sin x   b) 4sin x  ... HỌC TẬP CHẤT LƯỢNG CAO – 2017 BÀI GIẢNG: CHUN ĐỀ HÀM SỐ - PT LƯỢNG GIÁC   cot x  x   k     , k, l  cot x     x    l   BT  [1D1-2] Giải phương trình lượng giác sau: a)

Ngày tải lên: 22/06/2017, 05:07

... suy ra các phương trình ion, đôi khi có một số bài tập không thể giải theo các phương trình phân tử được mà phải giải dựa theo phương trình ion. Việc giải bài toán hóa học bằng phương pháp ion ... = lít (hay 50 ml). (Đáp án C) Phương pháp 4 SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION - ELETRON Để làm tốt các bài toán bằng phương pháp ion điều đầu tiên các bạn phải nắm chắc phương trình phản ứng dưới dạng ... x → x/2 2Fe 3 O 4 + 10H 2 SO 4 → 3Fe 2 (SO 4 ) 3 + SO 2 + 10H 2 O y → y/2 ⇒ tổng: SO2 x y 0,2 n 0,01 mol 2 2 + = = = Vậy: 2 SO V 224 ml. = (Đáp án B) 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25