0

phương pháp giải bài tập toán lớp 4

Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Vật lý

... Cnh29 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS * Phương trình : 1/x + 1/(x + 6) = 1 /4 * Lời giải ; x1= 6 ; x2 = -4 * Thử các nghiệm của phương trình : Nghiệm thứ ... sinh Bước 4 : Trở lại cách giải bài toán ; Việc phân tích cơ sở để lập phương trình của hệ phương trình gợi cho ta nghĩ về sự hợp lý của cách giải bài toán bằng phương pháp lập phương trình ... =35 74 và y= 74 .11ACB72 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCSHướng dẫn học bài và ra bài tập Hướng dẫn: Qua bài học cần nắm+Biết được cách tính độ dài đoạn thẳng...
  • 30
  • 6,260
  • 13
PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập học PHẦN vật lý DẠNG 4 Bài toán áp dụng định lí II về động lượng

PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập học PHẦN vật lý DẠNG 4 Bài toán áp dụng định lí II về động lượng

Vật lý

... PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HỌC PHẦN VẬT LÝ CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM Dạng 4: Bài toán áp dụng định lí II về động lượng Phương pháp giải: Bước 1: Chọn chiều ... xe dừng lại sau: a. 1phút 40 giây b. 10 giây Tóm tắt: m = 20 tấn = 20000 kg v = 54 km/h = 15 m/s 1tD = 1p40s = 100s 2tD = 10s F1 = ? F2 = ? Bài giải mẫu: - Chọn chiều dương ... ur (*) Bước 3: Chiếu phương trình (*) lên chiều dương ta tìm được yếu tố đề yêu cầu Bài tập áp dụng: Một toa xe có khối lượng 20 tấn đang chuyển động với vận tốc 54 km/h thì hãm phanh. Xác...
  • 2
  • 1,759
  • 18
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12

Vật lý

... :∆ϕxOAA−0xxMN∆ϕxϕ1ϕ2OAA−1x2xMNPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12Dạng 1 – Nhận biết phương trình đao động1 – Kiến thức cần nhớ : – Phương trình chuẩn : x = Acos(ωt + φ) ... 256s. D. 376s. 4. Một vật DĐĐH với phương trình x = 4cos (4 t + π/6)cm. Thời điểm thứ 2009 vật qua vị trí x = 2cm kể từ t = 0, là A) 12 049 24 s. B) 12061s 24 C) 12025s 24 D) Đáp án khác5. ... 4 = 10cos (4 t + π/8)cm. Đặt : (4 t + π/8) = α ⇒ 4 = 10cosα − Tại thời điểm t + 0,25 : x = 10cos [4 (t + 0,25) + π/8] = 10cos (4 t + π/8 + π) = − 10cos (4 t + π/8) = −4cm.− Vậy : x = − 4cm b –...
  • 16
  • 2,693
  • 34
Tài liệu Phương pháp giải bài tập hóa THPT - Bảo toàn Electron pdf

Tài liệu Phương pháp giải bài tập hóa THPT - Bảo toàn Electron pdf

Cao đẳng - Đại học

... (10x - V / 22 ,4) và b = 1/2 (3V / 22 ,4 - 10x)→ Số mol HNO3 = Số mol H+ = 4a + 2b = 10x + V / 22 ,4 → y = 63 (10x + V / 22 ,4) + 25/100 . 63 (10x + V / 22 ,4) = 78,75 (10x + V / 22 ,4) Bài 3: Cho ... 16,8/22 ,4 = 0,75 (III)(28a + 44 b) / 0,75 = 34, 4 (IV)Từ (I), (II), (III), (IV) :a = 0 ,45 b = 0,3x . M = 62,1Ta có các quá trình cho, nhận electron: Cho Fe - 3e = Fe3+ a 3a Nhận O2 + 4e ... N2O. Viết các phương trinh phản ứng xảy ra và tính M.Hướng dẫn giải Các phản ứng xảy ra: 3A + 8 HNO3 = 3A(NO3)2 + 2NO + 4H2O4A + 10HNO3 = 4A(NO3)2 + N2O + 4H2OB + 4HNO3 =...
  • 8
  • 706
  • 3
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

...  Bài tập định tính ,bài tập tính toán ,bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị;  bài tập luyện tập ,bài tập sáng tạo, 1.1.3 .4. ... duy trong quá trình giải bài tập vật lí   1.1 .4. 2. Phương pháp giải bài tập vật lí  ... về bài tập vật lí   1.1 .4. Một số vấn đề về phương pháp dạy học bài tập vật lí ở trường THPT 1.1 .4. 1....
  • 18
  • 1,814
  • 8
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... học về bài tập vật lí 1.1 .4. Một số vấn đề về phương pháp dạy học bài tập vật lí ở trường THPT 5 1.1 .4. 1. Tư duy trong quá trình giải bài tập vật lí 1.1 .4. 2. Phương pháp giải bài tập vật ... đó. Nhìn chung hệ thống bài tậpphương pháp giải các bài tập phần động lực học vật rắn đã xây dựng là rất khả thi. Nếu xây dựng được hệ thống và phương pháp giải bài tập phần động lực học ... toán học thống kê. Keywords: Phương pháp dạy học; Vật lý; Phương pháp giải bài tập; Động lực học; Học sinh giỏi Content 1. Lí do chọn đề tài Việc phân loại và phương pháp giải các bài...
  • 35
  • 2,042
  • 3
PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập học PHẦN vật lý DẠNG 3 - Bài toán áp dụng định luật II Newton

PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập học PHẦN vật lý DẠNG 3 - Bài toán áp dụng định luật II Newton

Vật lý

... PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HỌC PHẦN VẬT LÝ CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM Dạng 3: Bài toán áp dụng định luật II Newton Phương pháp giải: Bước 1: Chọn chiều dương ... 12at2 v2 – v02 = 2as Bài tập áp dụng: Một xe có khối lượng 20 tấn chuyển động chậm dần đều dưới tác dụng của lực hãm, Fh = 6120N. Vận tốc của xe ban đầu là 54 km/h: a. Tính gia tốc của ... đường bao nhiêu Tóm tắt : m = 20 tấn = 20000 kg Fh = 6120 N v0 = 54 km/h = 15 m/s a. a = ? b. t = ? c. s = ? Bài giải mẫu: a. - Chọn chiều dương là chiều chuyển động của xe - Tác dụng...
  • 2
  • 3,818
  • 79
Phương pháp giải bài tập xác suất sinh học lớp 12

Phương pháp giải bài tập xác suất sinh học lớp 12

Sinh học

... (3 /4) 3. (1 /4) .C 34 = 27/ 64 b. XS KH trong đó có ít nhất 2 tính trạng trội:(trừ 4 lặn + 3 lặn)= 1-[(1 /4) 4 + (3 /4) .(1 /4) 3.C 34] = 243 /256c. XS kiểu gen có 6 alen trội = C68 /28 = 7/ 64 Câu 24: Một ... Người chồng bị cuộn lưỡi có 1 trong 2 Kg: AA (0,16/0, 64) Aa (0 ,48 /0, 64) à Tần số : A = (0,16 + 0, 24) /0, 64 = 0 ,4/ 0, 64 = 0,625a = 0, 24/ 0, 64 = 0,375à khả năng sinh con bị cuộn lưỡi= 0,625 x 1 ... B. 15/ 32 C. 27/ 64 D. 42 / 64 2/ KH trong đó có ít nhất 2 tính trạng trộiA. 156/256 B. 243 /256 C. 212/256 D. 128/2563/ Kiểu gen có 6 alen trộiA. 7/ 64 B. 9/ 64 C. 12/ 64 D. 15/ 64 a. XS KH trong...
  • 13
  • 18,729
  • 42
phân loại và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 ở trương thcs

phân loại và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 ở trương thcs

Hóa học

... tôi đãchia bài tập hoá học lớp 8 thành các loại sau:+ Bài tập tính theo công thức hoá học+ Bài tập tính theo phơng trình hoá học+ Bài tập về dung dịch+ Bài tập về chất khí+ Bài tập về nhận ... S: S =b) Các dạng bài tập thờng gặp:- Bài tập pha chế dung dịch.- Bài tập độ tan, mối liên hệ giữa độ tan và nồng độ dung dịch.- Bài tập sự pha trộn các dung dịch.- Bài tập tính nồng độ % ... cách làm một bài toán hoá học ,đasố học sinh còn lúng túng trong việc làm bài tập hoá học và chủ yếu học sinh cha phân loạiđợc các bài tập và cha định hớng đợc phơng pháp giải các bài tập gặp phải,...
  • 16
  • 5,661
  • 9
SKKN: Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của Men đen thuộc Sinh học lớp 12

SKKN: Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của Men đen thuộc Sinh học lớp 12

Sinh học

... trạng. Bài giải Theo bài ra ta có: F1: AaBbCc x AaBbCc F2: AaBbcc có tỉ lệ = 64 4 4 1 4 2 4 2xx AaBbCc có tỉ lệ = 64 8 4 2 4 2 4 2xx Aabbcc có tỉ lệ = 64 2 4 1 4 1 4 2xx ... với tỉ lệ là bao nhiêu? A. 64 1 B. 64 8 C. 64 24 D. 64 32 Bài giải: Theo cách giải trên ta có: P : AaBbCc x AaBbCc F1: aabbcc = 64 1 4 1* 4 1* 4 1 Chọn đáp án A Ví dụ:2: ... trong giải bài tập di truyền Vì vậy với mong muốn tìm được phương pháp dạy học tốt nhất và cách giải quyết vấn đề nhanh nhất nên tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài “ Phương pháp giải bài tập các...
  • 23
  • 4,136
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008