0

phòng giáo dục đào tạo huyện krông búk trường thcs phan đình phùng

Bài giảng điện tử lịch sử: Nước Âu Lạc(tt) doc

Bài giảng điện tử lịch sử: Nước Âu Lạc(tt) doc

Khoa học xã hội

... cơng sức sáng tạo nhân dân Âu Lạc • - Là trung tâm kinh tế, tr ị, văn hóa đấ t nướ c Bµi 15: Nước Âu Lạc (tiÕp theo) 4.Thành Cổ Loa lực lượng quốc phòng Thành Cổ Loa: Lực lượng quốc phòng T¹i thµnh ... theo) 4.Thành Cổ Loa lực lượng quốc phòng Thành Cổ Loa: Lực lượng quốc phòng - Cã thành cao, hµo s©u - Có lực lượng qn đội (thủy binh binh) - Vũ khí sáng tạo, hiệu (nỏ) Dao găm, gương đồng Mũi ... (tiÕp theo) 4.Thành Cổ Loa lực lượng quốc phòng Thành Cổ Loa: Lực lượng quốc phòng - Có thành lớn - Có lực lượng qn đội (thủy binh binh) - Vũ khí sáng tạo, hiệu (nỏ) - Có tướng giỏi (Cao Lỗ, Nồi...
  • 53
  • 1,561
  • 0
Đồ án tốt nghiệp: Nhân nhanh plb mẫn thiên hồng (doritaenopsis sp.) trong một số hệ thống khác nhau

Đồ án tốt nghiệp: Nhân nhanh plb mẫn thiên hồng (doritaenopsis sp.) trong một số hệ thống khác nhau

Sinh học

... môi trường, PLB nuôi cấy môi trường MS 2.2 – môi trường MS ½ bổ sung chất điều hòa sinh trưởng mg/l BA 0.5 mg/l NAA có trọng lượng cao Đối với tiêu số lượng PLB, môi trường MS 3.1 – môi trường ... môi trường MS 2.2 cho kết tốt nhất, số lượng PLB môi trường MS 3.1 cho kết tối ưu Tuy nhiên, lợi ích kinh tế, môi trường MS 3.1 cao cho hệ số nhân giống cao Vì môi trường MS 3.1 dùng làm môi trường ... đoạn tạo hoàn chỉnh có đầy đủ thân rễ chuẩn bị chuyển vườn ươm Cây phải khỏe mạnh nhằm đảm bảo sức sống môi trường bên Các chất có tác dụng tạo chồi loại bỏ thay vào chất kích thích trình tạo...
  • 56
  • 581
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NUÔI CUA LỘT (Scylla SP.) TRONG HỆ THỐNG TUẦN HOÀN VỚI CÁC LOẠI THỨC ĂN VÀ MẬT ĐỘ KHÁC NHAU" pdf

Báo cáo khoa học

... thức (1) Thức ăn viên nhân tạo 25 % đạm, (2) Thức ăn viên nhân tạo 35 % đạm, (3) Thức ăn viên nhân tạo 45 % đạm (4) Thức ăn cá tạp.Thành phần nguyên liệu loại thức ăn nhân tạo trình bày Bảng Thí ... khác 165 Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2006: 159-170 Trường Đại học Cần Thơ 3.3 Thảo luận 3.3.1 Các yếu tố môi trường Nhìn chung, yếu tố môi trường thí nghiệm tương đương biến động (nhiệt độ 26,7-30,5oC; ... Nghiên cứu Khoa học 2006: 159-170 Trường Đại học Cần Thơ thức ăn nhân tạo 46% đạm kết hợp với thức ăn tươi sống cho kết tốt sinh sản, tiếp đến thức ăn nhân tạo đơn thức ăn tươi sống Theo Marasigan...
  • 12
  • 1,390
  • 7
Định danh loài gnathostoma sp bằng phương pháp PCR và nghiên cứu các giai đoạn phát triển của ấu trùng gnathostoma sp trong ký chủ trung gian

Định danh loài gnathostoma sp bằng phương pháp PCR và nghiên cứu các giai đoạn phát triển của ấu trùng gnathostoma sp trong ký chủ trung gian

Nông - Lâm - Ngư

... BỘ GIÁO DỤCĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG VIỆN CÔNG NGHỆ SINH HỌC VÀ MÔI TRƢỜNG ========== ĐỊNH DANH ... thành cảm ơn thầy cô giáo Viện Công nghệ sinh học Môi trường, trường Đại học Nha Trang quan tâm, bảo giảng dạy nhiệt tình, giúp cho có kiến thức quý báu suốt thời gian học tập trường Tôi xin bày ... trùng tạo kén thời gian – 61 ngày sau nhiễm Cá nƣớc ngọt, nƣớc lợ Mugil sp, Chanos tìm thấy ấu trùng G spinigerum tự nhiên gây nhiễm nhân tạo, tỷ lệ nhiễm lần lƣợt 56.0% 80.0% gây nhiễm nhân tạo...
  • 61
  • 844
  • 3
Hạch toán chi phí SX và tính giá thành SP trong DN XD cơ bản (cty Sông Đà 12-6)

Hạch toán chi phí SX và tính giá thành SP trong DN XD cơ bản (cty Sông Đà 12-6)

Kế toán - Kiểm toán

... kiến đóng góp, bảo thầy, cô giáo anh chị Phòng Tài - Kế toán Xí nghiệp để viết em đợc hoàn thiện Qua em xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc đến cô giáo Mai Bích Ngọc, anh chị Phòng Tài - Kế toán Xí nghiệp ... xuất, quản lý, đào tạo bồi dỡng tuyển dụng sử dụng lao động hợp lý Hớng dẫn thực đẵn sách Đảng Nhà nớc CBCNV, đáp ứng yêu cầu ổn định phát triển Xí nghiệp - Phòng tài kế toán: Đây Phòng có chức ... tổ chức máy quản lý Xí nghiệp Sông Đà 12-6 Giám đốc Phó Giám đốc Phòng TCKT Trạm Vt YALY Phòng KDTT Phòng KTKH Trạm Vt Cần Đơn 27 Phòng TCHC Trạm Vt Na Hang 2.1.4 Đặc điểm tổ chức công tác kế toán...
  • 75
  • 615
  • 0
Tiêu thụ SP trong DN CN

Tiêu thụ SP trong DN CN

Kỹ năng bán hàng

... quốc doanh - Hoàn thiện khung pháp lý sách mở rộng thị trờng lao động, bảo đảm công tác đào tạo, giáo dục cho ngời lao động, có sách thích hợp thu hút nhân tài lao động có trình độ chuyên môn ... nghiệp phải có sách đào tạo, tuyển dụng lao động hợp lý nâng cao trình độ chuyên môn ngời lao động đảm bảo sử dụng đợc công nghệ có chế độ khuyến khích vật chất, tinh thần thoả đáng tạo động 32 lực ... độ chuyên môn, sức sáng tạo ngời lao động, ngời lảnh đạo đòi hỏiphải có trình độ tổ chức quản lý, nắm vững nội dung nghệ thuật quản trị, có phơng pháp quản trị hợp lý tạo hài hoà phận doanh nghiẹp...
  • 38
  • 694
  • 1
Chiến lược SP trong KD bảo hiểm

Chiến lược SP trong KD bảo hiểm

Kế hoạch kinh doanh

... chết tàn tật tai nạn - Bảo hiểm từ bỏ thu phí ( dành cho trẻ em dời 15 tuổi ) + Phú _ Tích luỹ giáo dục Đây loại bảo hiểm mà mục đích sat cánh bậc cha mẹ chuẩn bị nguồn tài vững làm hành trang ... hoạch tích luỹ hiệu để chăm lo cho em Sản phẩm có số đặc điểm đặc biệt Khi tham gia phu_ tích luỹ giáo dục hợp đồng dành cho trẻ em dới 15 tuổi, khách hàng nên tham gia thêm sản phẩm bổ trợ Bảo hiểm ... gia đình. khi tham gia sản phẩm khách hàng đợc tham gia thêm số sản phẩm + Bảo hiểm từ bỏ thu phí Sản phẩm mang đến an tâm tuyệt đối cho bậc cha mẹ tích luỹ tàI cho đứa thân yêu, cho dù có chuyện...
  • 25
  • 502
  • 0
Ảnh hưởng của chế phẩm vi khuẩn nốt sần với các liều lượng đạm khác nhau đến năng suất lạc trong vụ Xuân 2010 tại HTX Hương Long, thành phố Huế

Ảnh hưởng của chế phẩm vi khuẩn nốt sần với các liều lượng đạm khác nhau đến năng suất lạc trong vụ Xuân 2010 tại HTX Hương Long, thành phố Huế

Nông - Lâm - Ngư

... số lượng VKNS có chế phẩm sử dụng phương pháp đếm số khuẩn lạc tạo thành nuôi cấy môi trường đặc, môi trường để nuôi cấy VKNS môi trường YMA N = X x 1/ V x K X: Số khuẩn lạc trung bình đếm đĩa ... kiện phòng thí nghiệm chưa thật đầy đủ dụng cụ, phân tích số nhóm VSV chủ yếu phương pháp đếm số khuẩn lạc tạo thành sau nuôi cấy môi trường đặc Để xác định số lượng VK tổng số, sử dụng môi trường ... khuẩn cộng sinh tạo - triệu tấn, tảo xanh tạo khoảng 10 tiệu Đạm ure sản xuất công nghiệp chiếm khoảng 10% tổng lượng đạm giới Do tổng hợp N vi sinh vật có tác dụng quan trọng tạo cân đạm đất,...
  • 54
  • 854
  • 8
 KHẢO SÁT ẢNH HƯỞNG CỦA BAP, NAA VÀ BA DỊCH CHIẾT TỰ NHIÊN ĐẾN SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN GIỐNG LAN REN (Renanthera sp.) TRONG NUÔI CẤY IN-VITRO

KHẢO SÁT ẢNH HƯỞNG CỦA BAP, NAA VÀ BA DỊCH CHIẾT TỰ NHIÊN ĐẾN SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN GIỐNG LAN REN (Renanthera sp.) TRONG NUÔI CẤY IN-VITRO

Nông - Lâm - Ngư

... trường Xin cảm ơn tất bạn bè, thân hữu giúp đỡ động viên trình học tập trường Sau cùng, xin chúc quý thầy cô Trường Đại học Nông Lâm Tp Hồ Chí Minh lời chúc sức khoẻ thành công công tác đào tạo ... 161giờ /ngày; nhiệt độ phòng nuôi cây: 262 0C Phòng nuôi phải khô ráo, thao tác nuôi cấy tiến hành điều kiện vô trùng 3.3.2 Tiến hành thí nghiệm 3.3.2.1 Môi trường Môi trường MS + 8,5agar + 30g/l ... phấn để tạo dòng ứng dụng nhiều Viện Công Nghệ Sinh Học Di Truyền Giống Nông Nghiệp Nuôi cấy dược liệu quí để bảo tồn nguồn gen tạo dòng tế bào có hàm lượng sinh học quan trọng phát triển (Phan...
  • 75
  • 2,207
  • 10
Hoàn thiện việc tổ chức kế toán chi phí sx và các pp tính giá sp trong DN công nghiệp.pdf

Hoàn thiện việc tổ chức kế toán chi phí sx và các pp tính giá sp trong DN công nghiệp.pdf

Kế toán

... cồng kềnh, khó bảo quản lâu mặt hàng thiết yếu thò trường Do để đáp ứng kòp thời cho thò trường đòi hỏi việc sản xuất phải liên tục phí bỏ để tạo sản phẩm lớn, đặn hợp lý suốt trình sản xuất để ... lắp kế toán tài với phần nội dung kế toán quản trò Vì vậy, trường chuyên ngành kinh tế cần phải xây dựng thống chương trình, nội dung đào tạo rạch ròi kế toán tài kế toán quản trò Kế toán tài nên ... đòi hỏi doanh nghiệp phải nỗ lực lớn để khuyến khích nhân viên tự đào tạo lại bổ túc kiến thức kế toán cần thiết kinh tế thò trường - Về thiết bò quản lý Ngày thiết bò quản lý ngày đại, phát...
  • 61
  • 562
  • 0
Tiêu thụ SP trong DN CN

Tiêu thụ SP trong DN CN

Kinh tế - Thương mại

... phẩm Phó TGĐ kinh doanh Phòng Tài vụ Nghiên cứu thị trờng tiếp thị Phòng kinh doanh Văn phòng Đội xe Phòng Bảo vệ Phòng KCS Phòng Kỹ thuật Kho 1.1 Chức năng, nhiệm vụ phòng ban, xí nghiệp: Bộ ... giám đốc điều hành trực tiếp xí nghiệp thành viên, văn phòng, phòng bảo vệ, phòng KCS, phòng kỹ thuật Và điều hành gián tiếp phòng Tài vụ phòng kinh doanh thông qua hai phó tổng giám đốc Dới tổng ... thuộc phòng kinh doanh thực Ban kế hoạch bao gồm: trởng ban trởng phòng kinh doanh, phó ban phó phòng kinh doanh, thành viên khác Công ty lập phận thu thập xử lý thông tin gồm 14 ngời phòng kinh...
  • 53
  • 271
  • 0
Ảnh hưởng của chế phẩm vi khuẩn nốt sần với các liều lượng đạm khác nhau đến năng suất  lạc trong vụ  Xuân 2010 tại HTX Hương Long, thành phố Huế.

Ảnh hưởng của chế phẩm vi khuẩn nốt sần với các liều lượng đạm khác nhau đến năng suất lạc trong vụ Xuân 2010 tại HTX Hương Long, thành phố Huế.

Nông - Lâm - Ngư

... số lượng VKNS có chế phẩm sử dụng phương pháp đếm số khuẩn lạc tạo thành nuôi cấy môi trường đặc, môi trường để nuôi cấy VKNS môi trường YMA N = X x 1/ V x K X: Số khuẩn lạc trung bình đếm đĩa ... kiện phòng thí nghiệm chưa thật đầy đủ dụng cụ, phân tích số nhóm VSV chủ yếu phương pháp đếm số khuẩn lạc tạo thành sau nuôi cấy môi trường đặc Để xác định số lượng VK tổng số, sử dụng môi trường ... khuẩn cộng sinh tạo - triệu tấn, tảo xanh tạo khoảng 10 tiệu Đạm ure sản xuất công nghiệp chiếm khoảng 10% tổng lượng đạm giới Do tổng hợp N vi sinh vật có tác dụng quan trọng tạo cân đạm đất,...
  • 53
  • 524
  • 0
Phân tích sự giống và khác nhau về điểm nhìn bên trong và điểm nhìn bên ngoài của ba tác phẩm: Ba Người Khác (Tô Hoài), Văn Khoa Chân Dung Kí (Hữu Đạt) và Lê Vân Yêu và Sống (Bùi Mai Hạnh – Lê Vân)

Phân tích sự giống và khác nhau về điểm nhìn bên trong và điểm nhìn bên ngoài của ba tác phẩm: Ba Người Khác (Tô Hoài), Văn Khoa Chân Dung Kí (Hữu Đạt) và Lê Vân Yêu và Sống (Bùi Mai Hạnh – Lê Vân)

Khoa học xã hội

... ta có điều kiện hiểu rõ thực chất tác phẩm Như biết, Nhà văn Hữu Đạt xuất thân từ gia đình gia giáo, giáo dục học tập cách Ông học rộng nhiều,tiếp xúc với nhiều văn hoá, nhiều hệ tư tưởng khác ... luận, đặc biệt với nhà giáo giới sinh viên Trong tác phẩm, nhà văn dùng “tôi” để nói để viết chân dung nhà giáo, người có nhiều đóp góp cho khoa Ngữ văn nói riêng cho Trường Đại học Khoa học ... góp nhà giáo mà cho thấy tranh có máng “sáng tối” thời bao cấp Việt Nam Khi trần thuật việc người thực khách quan, có việc thực tế nghĩa lãng mạn Khi viết Giáo sư Hoàng Trong Phiếm, ông Giáo sư...
  • 13
  • 1,046
  • 0
Phân tích sự giống và khác nhau về điểm nhìn bên trong và điểm nhìn bên ngoài của ba tác phẩm : Ba người khác( Tô Hoài), Văn khoa chân dung kí( Hữu Đạt) và Lê Vân- Yêu và sống ( Bùi Mai Hạnh - Lê Vân)

Phân tích sự giống và khác nhau về điểm nhìn bên trong và điểm nhìn bên ngoài của ba tác phẩm : Ba người khác( Tô Hoài), Văn khoa chân dung kí( Hữu Đạt) và Lê Vân- Yêu và sống ( Bùi Mai Hạnh - Lê Vân)

Khoa học xã hội

... i u ki n hi u rõ th c ch t c a tác ph m Như bi t, Nhà văn H u t xu t thân t m t gia ình gia giáo, c giáo d c h c t p m t cách b n Ơng h c r ng i nhi u,ti p xúc v i nhi u n n văn hố, nhi u h tư ... Kí Cu n sách ã gây ti ng vang dư lu n, c bi t v i nhà giáo gi i sinh viên Trong tác ph m, nhà văn ã dùng “tơi” nói vi t v chân dung nhà giáo, nh ng ngư i có nhi u óp góp cho khoa Ng văn nói riêng ... ng sinh viên có nhi u nh ng k ni m.” Hơn n a, tác gi mơ t m t cách r t t nh sâu s c v Giáo sư Hồng Xn Nh Giáo sư Nguy n Hàm Dương, v i nhìn khách quan tác gi cho c gi th y hi u v cu c nh ng nhìn...
  • 13
  • 837
  • 1
Sự khác nhau giữa sleep và hibernate trong windows

Sự khác nhau giữa sleep và hibernate trong windows

Hệ điều hành

... máy cách nhanh chóng, vòng vài giây Chế độ Sleep giống với chế độ Standby Chế độ Sleep hiệu cho trường hợp người dùng muốn tạm dừng làm việc thời gian ngắn Máy tính không tiêu thụ nhiều lượng ... chế độ Sleep tự động chuyển sang chế độ Hybrid Sleep Chế độ Hybrid Sleep hữu ích cho máy để bàn trường hợp điện Khi có điện trở lại, Windows khôi phục công việc từ ổ cứng, nhớ RAM truy cập Vị...
  • 12
  • 730
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25