... diễndịch đợc bổ trợ quynạpQuynạpdiễndịch gắn bó chặt chẽ với nh phântíchtổnghợp Chúng liên hệ với nhau, bổ sung lẫn Trong luận đề cụ thể, văn cụ thể , kiểu văn chứng minh, phântích ... II .Diễn dịch nh nào? Diễndịch không phơng pháp trình suy lí từ chungđến riêng, mà phơng pháp rút chân límới từ chân lí biết nhờ quy luật quy tắc lô gích học Quynạp đợc bổ sung diễndịch nh diễn ... có phải tổnghợp luận điểm không? Và sau ba luận điểm vừa phân tích, ngời viết tổnghợp chung để làm rõ vấn đề tranh giành nhờng nhịn hay không? * Có nên rút kết luận vị trí phéptổnghợp luận...
... (phép phân tích) Đoạn3: Luận điểm (phép phân tích) Đoạn4: Nhận xét chung (phép tổng hợp) Tiết: 94 PHÉPPHÂNTÍCHVÀTỔNGHỢP - Nêu vai trò phép lập luận phântíchtổng hợp? Phép lập luận phân ... thích quy n bất khả xâm phạm” Tiết: 94 PHÉPPHÂNTÍCHVÀTỔNGHỢP I Phép lập luận phântíchtổng hợp: GHI NHỚ (SGK) II Luyện tập: Tiết: 94 PHÉPPHÂNTÍCHVÀTỔNGHỢP I Phép lập luận phântíchtổng ... Tiết: 94 PHÉPPHÂNTÍCHVÀTỔNGHỢP I Phép lập luận phântíchtổng hợp: Tiết: 94 PHÉPPHÂNTÍCHVÀTỔNGHỢP - Ở đoạn mở đầu, viết nêu loạt dẫn chứng cách...
... Chuẩn bị bài: Luyện tập phépphântíchtổnghợp + Đọc kĩ đoạn văn trả lời câu hỏi SGk trang 11,12 + Phântích lối học đối phó + Viết đoạn văn ngắn tổnghợp điều phântích “Bàn đọc sách” VI Bổsung: ... SGK Bài tập 4: Vai trò phân tích: - Phântích thao tác bắt buộc mang tính tất yếu, không phântích làm sáng tỏ luận điểm thuyết phục người nghe, người đọc - Phântíchtổnghợp giúp người nghe, ... đúng, hiểu vấn đề ->Do đó, phương pháp phântích cần thiết lập luận, có qua phântích lợi - hại, – sai, kết luận có sức thuyết phục ? Thế nàpphépphântíchtổng hợp? Vai trò chúng văn nghị luận?...
... Xưa nay,cái đẹp mơi trường 2 Phéptổng hợp: Câu cuối “Thế biết, trang phục hợp v¨n hãa, hợp đạo đức, hợp mơi trường trang phục đẹp.” NhËn xÐt + Phép lập luận Phântích giúp ta hiểu sâu sắc khía ... phù hợp với hoàn cảnh riêng * “Y phục xứng kì đức” nghóa hình thức phải đôi với nội dung => Tách trường hợp thấy quy luật ngầm văn hoá chi phối cách ăn mặc = > Phântích *Phép lập luận phân tích, ... I Tìm hiểu phép lập luận phântíchtổnghợp Ví dụ : V¨n b¶n “Trang phục” NhËn xÐt: Vấn đề: Ăn mặc chỉnh tề Hai luận điểm chính: - Trang phục phải phù hợp với hồn cảnh tức tn thủ...
... LUYỆN TẬP PHÉPPHÂNTÍCHVÀTỔNG HP I Luyện tập: • 1) Bài tập 1/ 11 • Đọc kó đoạn văn em thấy tác giả vận dụng phép lập luận đoạn văn a,b vận dụng ? THẢO LUẬN ... NHÓM( phút) • 1) Ví dụ SGK/ 11 • a) Dùng phép lập luận phântích ( theo lối diễn dòch) • - Mở đầu đoạn, ý khái quát: “ Thơ hay…hay bài” • - Tiếp theo phântích tinh tế làm sáng tỏ hay, đẹp “ Thu ... văn phân tích: Hiện có số học sinh học qua loa, đối phó không học thật Em phântích chất lối học đối phó để nêu lên tác hại CÂU HỎI THẢO LUẬN ( phút) • Bài tập 2/ 12: Thực hành viết đoạn văn phân...
... LUYỆN TẬP PHÉPPHÂNTÍCHVÀTỔNG HP I Luyện tập: • 1) Bài tập 1/ 11 • Đọc kó đoạn văn em thấy tác giả vận dụng phép lập luận đoạn văn a,b vận dụng ? THẢO LUẬN ... NHÓM( phút) • 1) Ví dụ SGK/ 11 • a) Dùng phép lập luận phântích ( theo lối diễn dòch) • - Mở đầu đoạn, ý khái quát: “ Thơ hay…hay bài” • - Tiếp theo phântích tinh tế làm sáng tỏ hay, đẹp “ Thu ... văn phân tích: Hiện có số học sinh học qua loa, đối phó không học thật Em phântích chất lối học đối phó để nêu lên tác hại CÂU HỎI THẢO LUẬN ( phút) • Bài tập 2/ 12: Thực hành viết đoạn văn phân...
... LUYỆN TẬP PHÉPPHÂNTÍCHVÀTỔNG HP I Luyện tập: • 1) Bài tập 1/ 11 • Đọc kó đoạn văn em thấy tác giả vận dụng phép lập luận đoạn văn a,b vận dụng ? THẢO LUẬN ... NHÓM( phút) • 1) Ví dụ SGK/ 11 • a) Dùng phép lập luận phântích ( theo lối diễn dòch) • - Mở đầu đoạn, ý khái quát: “ Thơ hay…hay bài” • - Tiếp theo phântích tinh tế làm sáng tỏ hay, đẹp “ Thu ... văn phân tích: Hiện có số học sinh học qua loa, đối phó không học thật Em phântích chất lối học đối phó để nêu lên tác hại CÂU HỎI THẢO LUẬN ( phút) • Bài tập 2/ 12: Thực hành viết đoạn văn phân...
... Nhận xét tác dụng phépphântích Gợi ý: Phépphântích giúp hiểu sâu sắc, cụ thể đặc điểm đối tượng mà quan tâm Kết việc phântích sở để tiến tới kết luận vấn đề Không có phântích đắn làm tính ... • • • • soan bai phepphantichvatonghopphepphantichvatonghopphépphântíchtổnghợp soạn phépphântíchtổnghợp soan van phepphantichvatonghopphantichvatonghop viet doan ... tri thức thường thức lại có quan hệ với Tầm quan trọng cách đọc sách tác giả phântích nào? Gợi ý: Các ý lập luận phântích tác giả: - Đọc sách có điểm xuất phát cao; - Muốn tiếp cận tri thức cách...
... dung phép lập luận để nêu d/chứng ? (phân tích) phépphântích (3) Em hiểu phéptổnghợp Vị Phéptổnghợp trí phéptổnghợp ? Quan hệ phép * Câu văn tổnghợpphântíchtổnghợp “ăn mặc phải phù hợp ... trò phépphântíchtổng “Trang phục hợp văn hoá, hợp đạo đức ” hợp đ/v nghị luận ntn ? Phépphântích → Nêu nhận định chung việc, thâu tóm ý, giúp hiểu vấn đề cụ thể ntn ? Phéptổng cá VD hợp ... trò (Hai phép đối lập không tách - Phépphântích → giúp hiểu sâu sắc khía cạnh rời Ptích phải tổnghợp có ý khác trang phục đ/v người, nghĩa, mặt ≠ sở phântích có h/cảnh cụ thể tổng hợp) → mối...
... mu Bộ lọc tổnghợp tính trọng số đợc cho : P w( z ) = / A( z / ) = /(1 (ak k z k ) k =1 Trong : phân số từ đến {ak} tham số lọc tổnghợp LPC hay gọi hệ số dự đoán P bậc lọc tổng hợpLPC hay ... lệch, có tính đến trọng số thụ cảm, tiếng nói gốc tiếng nói tổnghợp Việc đa mô hình gây ý mô hình hệ điều chế tiếng nói phântíchtổnghợp (Analisis-by-synthesis) Chúng có khả cho tiếng nói chất ... kích thích u(n) Bộ lọc tổnghợp S*(n) e(n) Tính trọng ew (n) số sai số Cực tiểu hoá sai số b/ Bộ Giải mã Bộ tạo tín hiệu kích thích Bộ lọc tổnghợp S* (n) Tiéng nói tônghợp Hỡnh 1.12 Mụ hỡnh...
... www.dinhsangpr0.co.cc NỘI DUNG PHÂNTÍCH • Đối với hệ cao đẳng Phântích đơn biến; Phântích nhị biến • Đối với hệ đại học phương pháp trên; Phântích phi tham số; Phântích thực nghiệm mở rộng ... NIỆM Phântích liệu việc phântíchdiễn giải ý nghiã liệu thu thập thông qua mẫu nghiên cứu, suy rộng cho tổng thể nghiên cứu Với kết nghiên cứu (xét tổng thể nghiên cứu) thu ta có sở để diễn ... rộng www.dinhsangpr0.co.cc Phântích đơn biến Phântích đơn biến việc phântíchdiễn giải ý nghiã liệu thông kê thu thập mẫu nghiên cứu, với biến số, suy rộng cho tổng thể nghiên cứu, với độ...
... www.dinhsangpr0.co.cc NỘI DUNG PHÂNTÍCH • Đối với hệ cao đẳng Phântích đơn biến; Phântích nhị biến • Đối với hệ đại học phương pháp trên; Phântích phi tham số; Phântích thực nghiệm mở rộng ... NIỆM Phântích liệu việc phântíchdiễn giải ý nghiã liệu thu thập thông qua mẫu nghiên cứu, suy rộng cho tổng thể nghiên cứu Với kết nghiên cứu (xét tổng thể nghiên cứu) thu ta có sở để diễn ... rộng www.dinhsangpr0.co.cc Phântích đơn biến Phântích đơn biến việc phântíchdiễn giải ý nghiã liệu thông kê thu thập mẫu nghiên cứu, với biến số, suy rộng cho tổng thể nghiên cứu, với độ...
... bin nh tớnh quy mụ doanh nghip (quymo) v loi hỡnh kinh doanh (loaihinh) Cỏc bc tin hnh nh sau: H0: Hai bin quy mụ doanh nghip v loi hỡnh doanh kinh c lp vi trờn tng th H1: Hai bin quy mụ doanh ... tng bỡnh phng hi quy, l i lng bin ng ca giỏ tr thc t yi c gii n thớch bi giỏ tr hi quy, SSR = ( y i y ) i =1 151 - Gi SSE l tng bỡnh phng bin ng gia giỏ tr thc t v giỏ tr hi quy, ú ta cú th ... phi khỏ bộ, = 0,05, = 0,1) Gi thit H0 ỳng Gi thit H0 sai Chp nhn Quyt nh ỳng Sai lm loi (xỏc sut ) Bỏc b Sai lm loi (xỏc sut ) Quyt nh ỳng Tiờu chun kim nh v bỏc b Sau ó gi thuyt H0 cn kim nh...
... NỘI DUNG PHÂNTÍCH • Đối với hệ cao đẳng Phântích đơn biến; Phântích nhị biến • Đối với hệ đại học phương pháp trên; Phântích phi tham số; Phântích thực nghiệm mở rộng Phântích đơn ... NIỆM Phântích liệu việc phântíchdiễn giải ý nghiã liệu thu thập thông qua mẫu nghiên cứu, suy rộng cho tổng thể nghiên cứu Với kết nghiên cứu (xét tổng thể nghiên cứu) thu ta có sở để diễn ... hiệu NOKIA có chất lượng tốt (với mức ý nghiã α = 5%) Và ngược lại, ta bác bỏ giả thuyết 23 Phântích nhị biến Phântích nhị biến việc phântíchdiễn giải ý nghiã liệu thống kê thu thập mẫu nghiên...
... NỘI DUNG PHÂNTÍCH • Đối với hệ cao đẳng v Phântích đơn biến; v Phântích nhị biến • Đối với hệ đại học Ø phương pháp trên; Ø Phântích phi tham số; Ø Phântích thực nghiệm mở rộng Phântích đơn ... hiệu NOKIA có chất lượng tốt (với mức ý nghiã α = 5%) Và ngược lại, ta bác bỏ giả thuyết 23 Phântích nhị biến Phântích nhị biến việc phântíchdiễn giải ý nghiã liệu thống kê thu thập mẫu nghiên ... thực nghiệm mở rộng Phântích đơn biến Phântích đơn biến việc phântíchdiễn giải ý nghiã liệu thông kê thu thập mẫu nghiên cứu, với biến số, suy rộng cho tổng thể nghiên cứu, với độ tin cậy (1-α),...
... động phải thỏa mãn phương trình vi phân Do vậy, nhiệm vụ toán phântích động giải phương trình vi phân hay theo thuật ngữ chuyên môn tíchphân phương trình vi phân Như nghiệm toán động vectơ giá ... cạn kiệt tài nguyên vào đánh giá chi phí hàm lợi ích dài-hạn; (iii) chưa có khung lý thuyết để phântích lời giải giải tích mô hình tối ưu hóa động thích hợp cho nghiên cứu phân bổ tài nguyên ... như: (i) phương pháp dựa vào phântích hàm cầu tổng quát sử dụng nước (ví dụ phương pháp Cân Tổng quát Khả tính); (ii) phương pháp tối ưu hóa tĩnh với hàm lợi ích dựa vào hàm cầu sử dụng nước...
... giác ABC cân" mệnh đề Lúc phépphântích lên phép chứng minh phântích lên Nhưng phần b lại trả lời phép chứng minh phântích xuống Sai lầm nhầm lẫn phépphântích lên phântích xuống Như vậy, sai ... sinh viên phân biệt hai phép chứng minh phântíchtổnghợp Cần nhấn mạnh phépphântích trở thành phép chứng minh phântích Yêu cầu sinh viên lấy ví dụ phản ví dụ phép chứng minh để phân biệt, ... minh b) Phép chứng minh sử dụng để giải toán phép chứng minh phântích lên (Sau trình bày phép chứng minh phântích lên) KẾT LUẬN Có thể thấy rằng, hai phép chứng minh phântíchtổnghợp hai phép...
... 4 Phântích cách trình bày khía cạnh khác xung quanh vấn đề, vật ( bàn đọc sách bàn tầm quan trọng việc đọc sách với việc tích lũy học vấn, bàn việc chọn sách...