0

phép kéo theo phép tương đương trong sách giáo khoa pháp

dạy học thơ đường trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

dạy học thơ đường trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

Thạc sĩ - Cao học

... HỌC THƠ ĐƢỜNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI Chuyên ngành: LL&PP dạy học Văn - Tiếng Việt Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS ... CÁC CHỮ VIẾT TẮT THPT : Trung học phổ thông THCS : Trung học sở GV : Giáo viên HS : Học sinh SGK : Sách giáo khoa SGV : Sách giáo viên Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... đắn việc đổi phương pháp giảng dạy văn học trường phổ thông theo chủ trương Bộ giáo dục đào tạo Phƣơng pháp nghiên cứu: 7.1 Vận dụng phương pháp nghiên cứu lý thuyết: Phương pháp tổng hợp lý luận:...
  • 149
  • 1,233
  • 1
NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ PHÉP KÉO THEO VÀ PHÉP TƯƠNG ĐƯƠNG TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ PHÉP KÉO THEOPHÉP TƯƠNG ĐƯƠNG TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sư phạm

... phép giả định sách giáo khoa quan tâm đến kết phép kéo theo, phép tương đương nhiều chất hai phép tốn lơgic hai ngơi Do đó, sách giáo khoa đưa vào mệnh đề kéo theo, mệnh đề tương đương thay phép ... ĐN phép kéo theo MĐ biến chương xuất kỹ thuật dùng phép kéo theo, phép tương đương theo nghĩa phép biến đổi tương đương, phương trình hệ quả” Nói tóm lại tri thức phép kéo theo, phép tương đương ... trình, sách giáo viên, sách giáo khoa sách tập Đại số lớp 10 ban nâng cao Mối quan hệ thể chế với khái niệm phép kéo theo, phép tương đương 2.1 Tình định nghĩa phép kéo theo, phép tương đương...
  • 116
  • 525
  • 0
nghiên cứu didactic về pơheps kéo theo và phép tương đương trong dạy học toán thpt

nghiên cứu didactic về pơheps kéo theophép tương đương trong dạy học toán thpt

Sư phạm

... sách giáo khoa 1.2 Phép kéo theo, phép tương đương Sách giáo khoa 1.2.1 Phép kéo theo, phép tương đương Sách giáo khoa Toán Ở chương I: Đường thẳng vng góc- Đường thẳng song song, Định lí, sách ... đây: - Phép kéo theo phép tương đương sách giáo khoa đưa vào thời điểm nào, cách nào, nhằm mục đích gì? - Quan hệ phép kéo theo phép tương đương thể sách giáo khoa? - Cách trình bày sách giáo khoa ... bày sách giáo khoa Pháp, học sinh nhận vai trò phép kéo theo tạo nối khớp giả thiết kết luận chứng minh 3.2 Phép kéo theo, phép tương đương Sách giáo khoa Pháp lớp (4e) Khác với sách giáo khoa...
  • 111
  • 579
  • 0
Nghiên cứu didactic về phép kéo theo và phép tương đương trong dạy toán ở trung học cơ sở

Nghiên cứu didactic về phép kéo theophép tương đương trong dạy toán ở trung học cơ sở

Thạc sĩ - Cao học

... sách giáo khoa 1.2 Phép kéo theo, phép tương đương Sách giáo khoa 1.2.1 Phép kéo theo, phép tương đương Sách giáo khoa Toán Ở chương I: Đường thẳng vng góc- Đường thẳng song song, Định lí, sách ... đây: - Phép kéo theo phép tương đương sách giáo khoa đưa vào thời điểm nào, cách nào, nhằm mục đích gì? - Quan hệ phép kéo theo phép tương đương thể sách giáo khoa? - Cách trình bày sách giáo khoa ... với khái niệm phép kéo theo, phép tương đương - Chương 2: Nghiên cứu khoa học luận khái niệm phép kéo theo, phép tương đương - Chương 3: Nghiên cứu vận hành phép kéo theo, phép tương đương việc...
  • 20
  • 242
  • 0
dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

Sư phạm

... Thị Thu Huyền CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN THPT : Trung học phổ thông PT : Phổ thông NXB : Nhà xuất GS : Giáo sƣ GV : Giáo viên HS : Học sinh SGK : Sách giáo khoa TPVC : Tác phẩm văn chƣơng ... phẩm văn chương theo loại thể Cuốn sách hệ thống lại cách nhìn vào mơn văn, phƣơng pháp, biện pháp, câu hỏi cách thức chiến thuật, góp thêm tiếng nói việc vận dụng phƣơng pháp, biện pháp vào thể ... tài “ Dạy học thơ Nôm Đường luật sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại” với hi vọng đóng góp thêm tiếng nói nhỏ bé vàovấn đề lí thuyết dạy học TPVC theo loại thể 1.2/ Chƣơng trình...
  • 109
  • 1,662
  • 4
Áp dụng quan điểm tích hợp vào dạy bài  thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ trong sách giáo khoa ngữ văn 10

Áp dụng quan điểm tích hợp vào dạy bài thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ trong sách giáo khoa ngữ văn 10

Văn học - Ngôn ngữ học

... biện pháp tu từ chia thành biện pháp tu từ từ vựng, ngữ nghĩa, cú pháp, văn bản.” [11; tr24] Trong khóa luận, chúng tơi sử dụng khái niệm để triển khai nghiên cứu phép tu từ ẩn dụ hoán dụ 2.1.2 Phép ... hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ” SGK Ngữ văn 10 Câu 1: Theo đồng chí quan điểm tích hợp dạy học nói chung dạy mơn Ngữ văn cần hiểu nào? Câu 2: Trong trình soạn giáo án giảng dạy bài: “Thực hành phép ... TÍCH HỢP VÀO DẠY BÀI: "THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ" TRONG SGK NGỮ VĂN 10 2.1 Phép tu từ ẩn dụ hốn dụ góc độ ngơn ngữ 2.1.1 Khái niệm “giá trị tu từ” Trong giáo trình “Phong cách học đặc...
  • 83
  • 499
  • 0
Dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa Ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

Dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa Ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

Quản trị kinh doanh

... Thị Thu Huyền CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN THPT : Trung học phổ thông PT : Phổ thông NXB : Nhà xuất GS : Giáo sƣ GV : Giáo viên HS : Học sinh SGK : Sách giáo khoa TPVC : Tác phẩm văn chƣơng ... phẩm văn chương theo loại thể Cuốn sách hệ thống lại cách nhìn vào mơn văn, phƣơng pháp, biện pháp, câu hỏi cách thức chiến thuật, góp thêm tiếng nói việc vận dụng phƣơng pháp, biện pháp vào thể ... tài “ Dạy học thơ Nôm Đường luật sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại” với hi vọng đóng góp thêm tiếng nói nhỏ bé vàovấn đề lí thuyết dạy học TPVC theo loại thể 1.2/ Chƣơng trình...
  • 27
  • 381
  • 0
Áp dụng quan điểm tích hợp vào dạy bài  thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ trong sách giáo khoa ngữ văn 10

Áp dụng quan điểm tích hợp vào dạy bài thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ trong sách giáo khoa ngữ văn 10

Sư phạm văn

... thăm dò ý kiến giáo viên Trong hoạt động dạy học, giáo viên người có vai trò quan trọng Họ người tiếp nhận thay đổi sách định hướng phương pháp Bởi vậy, tiến hành điều tra phía giáo viên xung ... hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ” SGK Ngữ văn 10 Câu 1: Theo đồng chí quan điểm tích hợp dạy học nói chung dạy mơn Ngữ văn cần hiểu nào? Câu 2: Trong trình soạn giáo án giảng dạy bài: “Thực hành phép ... TÍCH HỢP VÀO DẠY BÀI: "THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ" TRONG SGK NGỮ VĂN 10 2.1 Phép tu từ ẩn dụ hoán dụ góc độ ngơn ngữ 2.1.1 Khái niệm “giá trị tu từ” Trong giáo trình “Phong cách học đặc...
  • 83
  • 305
  • 0
Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực

Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... TRUYỆN CƯỜi TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC VĂN VÀ TIẾNG VIỆT Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI ... dạy học truyện cƣời SGK Ngữ văn 10 trƣờng THPT theo yêu cầu đổi phƣơng pháp dạy học Hiện nhà trường Việt Nam thực việc đổi chương trình sách giáo khoa (SGK) cấp học Năm học 2006-2007, SGK Ngữ ... 10 (Sách sách nâng cao) loại truyện cười với hai truyện: Tam đại gà Nhưng phải hai mày Trong q trình thực chương trình SGK mới, với nhiều yêu cầu giáo viên học sinh không gặp khó khăn định Giáo...
  • 141
  • 3,181
  • 5
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... THÊM THEO ĐẶC TRƯNG LOẠI THỂ TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học Mã số: 60.14.10 Người hướng dẫn khoa ... Việt Nam Giáo sư tiến sĩ (GS.TS) Nguyễn Thanh Hùng với tiểu luận khoa học mang tên "Dạy đọc - hiểu tạo nên tảng văn hố cho ngƣời đọc” trình bày hội thảo khoa học chương trình sách giáo khoa (SGK) ... dung phƣơng pháp dạy nay” thẳng thắn nhìn nhận phương pháp dạy cũ mà theo giáo sư "cách giảng, phƣơng pháp giảng thày cho đúng, cho hay học trò ngƣời học hay, đẹp thầy mang lại” Trong đó, thân...
  • 127
  • 6,123
  • 11
Dạy học văn  bản tựa và văn bia trong sách giáo  khoa ngữ văn  10  theo đặc trưng thể loại

Dạy học văn bản tựa và văn bia trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

Trung học cơ sở - phổ thông

... VĂN BIA TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI Chuyên nghành: Lí luận phƣơng pháp dạy học Ngữ văn Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: ... Văn – Tiếng Việt – Làm Văn kết hợp trình bày sách giáo khoa + Trong cấu trúc sách giáo khoa, tác giả lưu ý cách trình bày thể rõ hỗ trợ cho đổi phương pháp dạy học, tạo điều kiện cho học sinh làm ... hai loại văn theo hướng cho đạt hiệu cao nhu cầu giáo viên thực thi sách giáo khoa (SGK) Chúng hy vọng cách tiếp cận hai loại văn theo đặc trưng thể loại mà đề cập luận văn giải pháp giúp cho...
  • 109
  • 1,900
  • 1
Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf

Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... TRUYỆN CƯỜi TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC VĂN VÀ TIẾNG VIỆT Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI ... dạy học truyện cƣời SGK Ngữ văn 10 trƣờng THPT theo yêu cầu đổi phƣơng pháp dạy học Hiện nhà trường Việt Nam thực việc đổi chương trình sách giáo khoa (SGK) cấp học Năm học 2006-2007, SGK Ngữ ... 10 (Sách sách nâng cao) loại truyện cười với hai truyện: Tam đại gà Nhưng phải hai mày Trong q trình thực chương trình SGK mới, với nhiều yêu cầu giáo viên học sinh không gặp khó khăn định Giáo...
  • 141
  • 2,172
  • 1
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Khoa học xã hội

... phaỉ dựa mặt: giáo dục, giáo dưỡng phát triển Việc sử dụng kênh hình giải pháp đắn hữu hiệu góp phần nâng cao hiệu CHƯƠNG II MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỂ TẠO BIỂU ... cỏch khoa hc Bài tập nghiệp vụ s phạm líp Sư KI Trong giáo trình “ Phương pháp dạy học lịch sử” GS Phan Ngọc Liên chủ biên xuất năm 2003 Sách nêu khái quát biểu tượng, phân loại biểu tượng biện pháp ... điển chủ nghĩa Mác- Lênin, Hồ Chí Minh Đảng ta, giáo dục giáo dục lịch sử Nghiên cứu cơng trình nhà khoa học giáo dục, giáo dục lịch sử viết phương pháp sử dụng kênh hình, sử dụng SGK tài liệu lịch...
  • 43
  • 1,912
  • 2
Thiết kế lại bài tập tiếng anh lớp 8 và lớp 9 ở một số đơn vị bài học trong sách giáo khoa sao cho phù hợp với đối tượng học sinh giảng dạy

Thiết kế lại bài tập tiếng anh lớp 8 và lớp 9 ở một số đơn vị bài học trong sách giáo khoa sao cho phù hợp với đối tượng học sinh giảng dạy

Tiếng anh

... sinh nghe thực yêu cầu tập nghe giáo viên phải thiết kế l số tập số đơn vò học sách giáo khoa lớp 8+9 cho phù hợp với học sinh nhằm đơn giản hoá tập sách giáo khoa giảm bớt độ khó, giúp học sinh ... sinh nghe thực yêu cầu tập nghe giáo viên phải thiết kế l số tập số đơn vò học sách giáo khoa lớp 8+9 cho phù hợp với học sinh nhằm đơn giản hoá tập sách giáo khoa giảm bớt độ khó, giúp học sinh ... thêm môït hai tập học sinh hoàn thành tập sách giáo khoa hành Nhưng có tập ta phải thiết kế lại hoàn toàn học sinh luyện nghe phần tập hành sách giáo khoa khó em (ví dụ : phần nghe –Tiếng Anh...
  • 13
  • 3,978
  • 7
Luận văn: DẠY - HỌC TRUYỆN CƯỜI TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC pptx

Luận văn: DẠY - HỌC TRUYỆN CƯỜI TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC pptx

Thạc sĩ - Cao học

... TRUYỆN CƯỜi TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC VĂN VÀ TIẾNG VIỆT Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI ... dạy học truyện cƣời SGK Ngữ văn 10 trƣờng THPT theo yêu cầu đổi phƣơng pháp dạy học Hiện nhà trường Việt Nam thực việc đổi chương trình sách giáo khoa (SGK) cấp học Năm học 2006-2007, SGK Ngữ ... 10 (Sách sách nâng cao) loại truyện cười với hai truyện: Tam đại gà Nhưng phải hai mày Trong q trình thực chương trình SGK mới, với nhiều yêu cầu giáo viên học sinh không gặp khó khăn định Giáo...
  • 141
  • 712
  • 0

Xem thêm