phân tích nội dung kiến thức một số bài trong phần cơ học vật lý 10
Kết nối kiến thức một số bài trong chương 1, môn công nghệ 10 nhằm nâng cao chất lượng dạy học và tính ứng dụng vào thực tế đời sống
... tế giảng dạy số năm qua tìm hiểu đơn vị bạn, tơi thấy khơng có kết nối kiến thức nội dung dẫn tới số hạn chế kết tiếp thu kiến thức, ý thức học tập định hướng ứng dụng vào thực tế học sinh Với ... thực vật) Vì giảng dạy 14, 15 16 giáo viên biết kết hợp nội dung kiến thức giúp làm sáng tỏ nhiều nội dung cung cấp nhiều kiến thức bổ ích, có tính thực tiễn cao sống, tạo nên ham thích cho học ... với nội dung học trước để tìm tòi kiến thức 2- Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc, có ý thức việc phòng trừ sâu bệnh thực tế 3- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích B- PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:...
- 16
- 1,641
- 0
Sử dụng đệm không khí thực hiện một số thí nghiệm trong dạy học phần cơ học vật lý 10 SGK thí điểm
... Phần hai : Nội dung Chơng Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Thí nghiệm dạy học vật lý 1.1.1 C¸c chøc thí nghiệm dạy học vật lý 1.1.2 Các loại thí nghiệm đợc sử dơng d¹y häc vËt lý ... hai Sử dụng đệm không khí thực số thí nghiệm dạy học phần học Vật lý 10 theo chơng trình 2.1 Vai trò đệm không khí dạy học phần học Vật lý 10 theo chơng trình míi 17 2.2 Giới thiệu sơ ... vật lý nghiên cứu Từ nâng cao chất lợng kiến thức vật lý nh chất lợng dạy học vật lý bậc THPT theo chơng trình III Khách thể đối tợng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn Vật...
- 43
- 1,501
- 1
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao
... cứu - Bài tập đồ thị vật lý phần Cơ học lớp 10 nâng cao Gỉa thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng hợp lý tập đồ thị việc tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh phần Cơ học nói riêng BT Vật lý nói ... chương trình, nội dung dạy học phần Cơ học Vật lý lớp 10, nâng cao; - Nghiên cứu tập vật lý nói chung tập vật lý đồ thị nói riêng dạy học; - Nghiên cứu thực tiễn hoạt động giải BT Vật lý phương pháp ... trình, nội dung dạy học phần Cơ học, vật lý lớp 10 nâng cao - Nghiên cứu biện pháp, cách thức bồi dưỡng hoạt động nhận thức cho HS trình dạy học Vật lý 6.2 Nghiên cứu thực nghiệm - Thực trạng dạy học...
- 92
- 518
- 0
nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khóa phần cơ học vật lý lớp 10, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh thpt dân tộc nội trú
... dung kiến thức phần Cơ học chƣơng trình vật lí lớp 10 THPT 41 2.1.1 Nội dung chương trình phần Cơ học vật lí lớp 10 THPT 41 2.1.2 Mục tiêu kiến thức phần Cơ học vật lí lớp 10 THPT ... SINH THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ 2.1 Phân tích nội dung kiến thức phần Cơ học chƣơng trình vật lí lớp 10 THPT 2.1.1 Nội dung chương trình phần Cơ học vật lí lớp 10 THPT Chương I: Động học chất điểm Chuyển ... học môn vật lý trường phổ thông [11] Truyền thụ cho HS hệ thống kiến thức bản; vững mức độ đại vật lý học Bao gồm: tượng, khái niệm, định luật vật lý, thuyết vật lý chính, TN vật lý bản, số kiến...
- 114
- 609
- 1
Nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khóa phần cơ học Vật lý lớp 10, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT dân tộc nội trú
... dung kiến thức phần Cơ học chƣơng trình vật lí lớp 10 THPT 41 2.1.1 Nội dung chương trình phần Cơ học vật lí lớp 10 THPT 41 2.1.2 Mục tiêu kiến thức phần Cơ học vật lí lớp 10 THPT ... vật lí 38 KẾT LUẬN CHƢƠNG II 40 CHƢƠNG II: TỔ CHỨC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ NGOẠI KHOÁ PHẦN CƠ HỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH VẬT LỚP 10 CHO HỌC SINH THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ 2.1 Phân tích nội dung ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM . NGUYỄN VIỆT HÙNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ NGOẠI KHOÁ PHẦN CƠ HỌC VẬT LÝ LỚP 10, NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CHO HỌC...
- 27
- 291
- 0
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
... dạy học tích hợp số “ Chất khí” “ Cơ sở nhiệt động lực học nhằm phát triển hứng thú lực vận dụng kiến thức học sinh 2.1 Chương trình, SGK vật lý 10 – nội dung kiến thức chương “ Chất khí” “ Cơ ... động lực học HS 1.4.2.1 Thái độ HS - Đa số HS cho khơng có hứng thú học kiến thức phần - Một số HS xác định việc học môn vật lý bắt buộc - Đa số HS học vật lý theo thời khoá biểu - Ý kiến HS ... HỌC”(VẬT LÝ 10 – CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ MÃ SỐ : 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO...
- 134
- 2,732
- 16
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vậ
... HỢP TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” ( VẬT LÝ 10 – CƠ BẢN ) NHẰM PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: LÝ ... Chất khí” “ Cơ sở nhiệt động lực học HS 1.4.2.1 Thái độ HS - Đa số HS cho khơng có hứng thú học kiến thức phần - Một số HS xác định việc học môn vật lý bắt buộc - Đa số HS học vật lý theo thời ... khí” “ Cơ sở nhiệt động lực học nhằm phát triển hứng thú lực vận dụng kiến thức học sinh 2.1 Chương trình, SGK vật lý 10 – nội dung kiến thức chương “ Chất khí” “ Cơ sở nhiệt động lực học ………………………...
- 134
- 314
- 0
tóm tắt TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ KIẾN THỨC PHẦN CƠ HỌC VẬT LÍ 10 THPT NHẰM HƯỚNG NGHIỆP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH
... HỌC” VẬT LÍ 10 THPT 46 2.1 Phân tích nội dung kiến thức phần Cơ học Vật lí 10 THPT 46 2.1.1 Nội dung kiến thức chương “Động học chất điểm” 46 2.1.2 Nội dung kiến thức chương ... lực học chất điểm” 47 2.1.3 Nội dung kiến thức chương “Cân chuyển động vật rắn” 49 2.1.4 Nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” 51 2.2 Mục tiêu dạy học dự án phần Cơ học vật ... Dạy học mơn Vật lí để hướng nghiệp cho học sinh THPT 40 Kết luận chương 45 Chương TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN ĐỂ HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH KHI HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC PHẦN “CƠ HỌC” VẬT...
- 28
- 308
- 0
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
... đến nội dung kiến thức nội dung kĩ năng, kết hợp hài hòa truyền tải nội dung kiến thức với gợi mở PP dạy học Tạo điều kiện cho HS nâng cao lực tự học giúp GV DH thơng qua tổ chức hoạt động học ... dạy phần kiến thức “Dòng điện mơi trường” cần kiểm tra, ơn tập lại kiến thức dòng điện khơng đổi Nắm kiến thức HS tham gia vào trình nhận thức cách tích cực, tự giác cao - Khi dạy phần kiến thức ... tình học tập cho học sinh đồng thời phải tổ chức cho HS hoạt động kích thích hứng thú học tập, lơi HS vào q trình học tập cách tích cực tự giác Trong học phải có liên hệ kiến thức học kiến thức...
- 128
- 1,449
- 3
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao theo mô hình peer instruction
... thống học sinh thường giỏi giải tập vật lý mà không hiểu sâu kiến thức vật lý Các em thường có khả áp dụng công thức vật lý để giải tập mà không hiểu rõ ý nghĩa vật lý ẩn chứa cơng thức chất vật lý ... đắn tồn cảnh học lớp 10 Điều tạo sở để em tiếp tục nghiên cứu phần khác chương trình vật lý phổ thơng 2.1.1.2 Phân tích số nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” – Vật lý 10 nâng cao ... DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ” - VẬT LÝ 10 NÂNG CAO THEO MƠ HÌNH PEER INSTRUCTION 2.1 Phân tích nội dung chương “Các định luật bảo toàn” – Vật lý 10 THPT nâng...
- 117
- 711
- 1
Dạy học tích hợp kiến thức một số bài học vật lí trung học cơ sở nhằm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp cho học
... DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC MỘT SỐ BÀI HỌC VẬT LÝ THCS - Các kiến thức tích hợp phải gắn kết hợp lí với nội dung học, phục vụ mục tiêu chung nội dung học - Việc tích hợp kiến thức sản xuất điện học ... DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC MỘT SỐ BÀI HỌC VẬT LÝ THCS Chương I Cơ sở lí luận thực tiễn việc tích hợp kiến thức điện học dạy học Vật lí trường THCS Chương II Xây dựng tiến trình dạy học số học Vật ... Trúc – DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC MỘT SỐ BÀI HỌC VẬT LÝ THCS MỤC LỤC Mở đầu……………………………………………………………trang Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc tích hợp kiến thức điện học dạy học vật lý trường...
- 104
- 448
- 0
Sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học phần Nhiệt học Vật lý 10 THPT theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... việc học vật lý 35 CHƯƠNG SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TẾ TRONG DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÝ 10 THPT 2.1 Đặc điểm chung phần Nhiệt học Vật lý 10 THPT Vật lý phân tử nhiệt học cầu nối vật lý ... dụng kiến thức vào thực tiễn đời sống học sinh Kiến thức vật lý liên quan đến tất lĩnh vực đời sống Trong chương trình vật lý phổ thơng, kiến thức vật lý tập trung lĩnh vực khác học, nhiệt học, ... thuộc phần Nhiệt học Vật lý lớp 10 THPT - Đề xuất quy trình sử dụng tập có nội dung thực tế dạy học vật lý - Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức thuộc phần Nhiệt học Vật lý 10 THPT với việc...
- 120
- 1,754
- 28
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi
... tiện cơng nghệ thông tin dạy học số định luật vật lí phần học (Vật lí 10 - Cơ bản) 2.1 Vị trí vai trò định luật học (Vật lí 10 – CB) .65 2.2 Sự hỗ trợ phương tiện CNTT dạy học định luật học vật ... dạy học số định luật vật lí phần học (Vật lí 10 - bản) .69 2.4 Thiết kế tiến trình dạy học số định luật vật lí phần học (Vật lí 10 - bản) 77 Kết luận chƣơng II 102 ... nội dung định luật đó), thực theo cách khác tuỳ thuộc đặc điểm nội dung kiến thức cụ thể Việc xây dựng kiến thức định luật vật lí dựa kiến thức đại lượng vật lí có liên quan Ngược lại, kiến thức...
- 135
- 1,321
- 6
Xây dựng một số video clip thí nghiệm giáo khoa dùng cho dạy học phần cơ học vật lí 10 THPT phân ban
... số tập đơn giản Hiểu định luật Béc-nu-li số ứng dụng 2.3 Logic trình bày kiến thức phần Cơ học lớp 10 THPT phân ban Logic trình bày kiến thức phần Cơ học lớp 10 biểu diễn theo sơ đồ Cơ học Vật ... phần học chương trình vật lí 10 THPT phân ban Nội dung phần học chiếm tỉ trọng lớn chương trình chuẩn chương trình nâng cao đối vật lí 10 Đối với chương trình phần học chiếm 65.7% tổng số nội dung ... vật tác dụng vật khác gọi tĩnh học Nội dung Cơ học lớp 10 trình bày thành chương: Động học chất điểm; Động lực học chất điểm; Tĩnh học vật rắn Các định luật bảo toàn Nội dung học lớp 10 nâng cao...
- 84
- 635
- 1
Nâng cao kiến thức một số kỹ năng sống cơ bản ở lứa tuổi vịthành niên cho nhóm trẻ em tại Thôn Mễ Trì Hạ
... tuổi học chủ yếu học hết phổ thông, số học hết trung học sở nhà làm nghề truyền thống làm nghề khác, số khác học trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học Thơn có quỹ khuyến học dùng để làm phần ... LCĐ2CT3 II CƠNG TÁC XÃ HỘI NHĨM VỚI ĐỐI TƯỢNG Chuyên đề sinh hoạt nhóm “Nâng cao kiến thức số kỹ sống lứa tuổi vị thành niên cho nhóm trẻ em Mễ Trì Hạ’’ A CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA CƠNG ... Vì vậy, bổ trợ kiến thức kỹ sống cho lứa tuổi vị thành niên vấn đề cấp thiết Trước luận trên, nhóm sinh viên chọn Cơng tác xã hội Nhóm với chuyên đề: “Nâng cao kiến thức số kỹ sống lứa tuổi vị...
- 98
- 528
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008