... trúc hoạt động dạy học hợp tác dạy học số nộidungchương 2: NhómNitơ - SGKHóahọc lnâng cao Phần 1: MỞ ĐÀU -Tiến hành TN sư phạm : Dạy số chương 2: NhómNitơ - SGKHóahọc 11 nâng cao theo ... HS Học sinh SGK Sách giáo khoa DH Dạy học pp Phương pháp TN Thực nghiệm ĐC Đối chứng TNo Thí nghiệm PHT Phiếu học tập PTHH Phương trình hóahọc2. 3.1 2.2Phântíchđặc điểm, nộidungchương 2: ... động dạy học theo PPDHHT có kết hợp với PPDHTC khác cho số nộidungchương 2: “ NhómNitơSGKHóahọc 11 nâng cao Phần 2: NỘIDUNGChương 1: Cơ SỞ LÝ LUẬN VÀ THựC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP...
... sinh 12 năm qua liên tục tăng (năm học 20 0 920 10 74% ; năm học 20 10 -20 11 92% ) - Bản thân dạy trung tâm GDTX nhận thức ích lợi dạy học nhóm: thấy rõ tác dụng dạy học theo nhóm việc phát huy tính tích ... dạy học theo nhóm nhỏ áp dụng cho môn lịch sử trung tâm GDTX thành phố năm học 20 11 -20 12 PHẦN II : GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.Cơ sở lí luận Hoạt động theo nhóm hình thức học tập mẻ, ưu điểm lớn giúp học ... động nhóm a Tổ chức, quản lý hoạt động nhóm Do vậy, từ học môn học, động viên, khuyến khích học sinh tự tin, mạnh dạn thể Bên cạnh đó, để học sinh thực tự giác, tích cực tham gia hoạt động nhóm...
... huy tính tích cực, tự lực học sinh trình dạy học, NXB GD, HN 20 00 Ngô Thị Thu Dung (20 01) Mô hình tổ chức học theo nhómhọc lớp Tạp chí giáo dục, (3), tr 21 -22 Nguyễn Thị Hồng Nam (20 02) Tổ chức ... nhiệm học tập cho học sinh” Trong tất hoạt động giảng dạy, theo học sinh thích làm việc theo nhóm, học theo nhóm giúp cho học sinh phát huy cao độ tính tích cực, chủ động sáng tạo người học, học ... kết luận Phiếu học tập số 2: Mô tả đặcđiểm kiểu môi trường Sau nghe GV hướng dẫn, HS xem nộidung mục II.1 sgk hoàn thành thảo luận vào phiếu học tập số 1: Loại môi trường Đặcđiểm Ví dụ Mt dùng...
... 2 II Đánh giá tổng quát thực trạng học tập theo nhóm sinh viên 2. 1 Thực trạng 2. 1.1 Mặt làm được: - Phần lớn sinh viên nhận thấy vai trò ý nghĩa phương pháp học tập theo nhóm việc học tập ... nhóm gồm: - Một nhóm trưởng có trách nhiệm tổ chức, điều hành hoạt động nhóm, nhóm trưởng thành viên nhóm bầu lên giảng viên định 6 - Một nhóm phó (nếu quy mô nhóm lớn) để thay thế, hỗ trợ nhóm ... việc nhóm, đảm bảo cho nhóm hướng, người động viên thúc người tháo gỡ khó khăn cần thiết Chính vậy, người trưởng nhóm góp phần định thành công nhómhọc tập Nếu nhóm có người trưởng nhóm có lực học...
... thích hợp - Kỹ thiết kế nộidunghọc theo mô hình DHTN: + Phântíchnộidung học, xác định tư tưởng họcPhântíchhọc thành đơn vị tri thức độc lập + Xây dựng cấu trúc nộidunghọc Yêu cầu GV cần ... tính điểm tiến cho cá nhân nhóm trình bày theo bảng: 29 Bảng 1.4: Cách tính điểm tiến cá nhân Điểm KT Điểm tiến Thấp điểm từ điểm trở lên Thấp điểm từ đến điểm Bằng điểm từ đến điểm Cao điểm từ điểm ... 1.1 .2 Nghiên cứu nước 1 .2 Cơ sở khoa học tổ chức hoạt động học tập theo nhóm cho học sinh 12 1 .2. 1 Cơ sở triết học 12 1 .2. 2 Cơ sở tâm lý học 13 1 .2. 3 Cơ sở...
... chơi, trẻ hòa vào với không khí chung nhóm, lớp, vận động, sáng tạo Tổ chức trò chơi, giáo viên nên chọn nộidung nhỏ làm chủ đạo, từ phối hợp với - nộidung cùng, tránh ôm đồm dễ dẫn đến việc ... nhạc phong phú, đa dạng Trẻ học hát, nghe nhạc, vận động theo nhạc, trò chơi âm nhạc kết hợp âm nhạc với hoạt động giáo dục khác: -Dạy hát: Phương pháp tổ chức thực nộidung nêu cần phải linh hoạt, ... vào hoạt động nghệ thuật không nên để trưng bày cho đẹp Điểm đáng ý tiết hoạt động âm nhạc , giáo viên không thiết phải thực đầy đủ nộidung theo trình tự mà thực cách linh hoạt sở kế hoạch lâu...
... chơi, trẻ hòa vào với không khí chung nhóm, lớp, vận động, sáng tạo Tổ chức trò chơi, giáo viên nên chọn nộidung nhỏ làm chủ đạo, từ phối hợp với - nộidung cùng, tránh ôm đồm dễ dẫn đến việc ... nhạc phong phú, đa dạng Trẻ học hát, nghe nhạc, vận động theo nhạc, trò chơi âm nhạc kết hợp âm nhạc với hoạt động giáo dục khác: -Dạy hát: Phương pháp tổ chức thực nộidung nêu cần phải linh hoạt, ... vào hoạt động nghệ thuật không nên để trưng bày cho đẹp Điểm đáng ý tiết hoạt động âm nhạc , giáo viên không thiết phải thực đầy đủ nộidung theo trình tự mà thực cách linh hoạt sở kế hoạch lâu...
... SÁNG TẠO 2. 1 Phântíchchương trình 2. 1.1 Nhận xét chung phần quang hình họcChương trình quang hình học giảng dạy cấp học, cấp THCS cấp THPT Ở cấp THCS, học sinh học khái niệm quang học: nguồn ... sáng tạo học sinh, tiến hành tìm hiểu tình hình dạy họcphần quang hình học trường THPT Marie Curie, quận 3, TPHCM 2. 2.1 Nộidung tìm hiểu Tình hình học tập học sinh: trình độ đầu vào học sinh, ... phần quang hình Trao đổi phát phiếu thu thập ý kiến học sinh học vật lý, em học sinh 12 họcphần quang hình học2. 2.3 Kết điều tra tìm hiểu 2. 2.3.1 Trang thiết bị phòng thí nghiệm Trường THPT Marie...
... SL TL SL TL SL TL 29 10,3 31,0 24 ,1 10 34,5 27 33,3 22 ,2 33,3 11,1 28 28 ,6 32, 1 10 35,7 3,6 NỘIDUNG NGHIÊN CỨU: 1 /Đặc trưng phương pháp dạy học - Phương pháp dạy học mới: coi học sinh nhân vật ... 2 - Học sinh học tập thường hứng thú, lực cá nhân số đông học sinh điều kiện phát triển Nói chung giáo viên học sinh phụ thuộc vào tài liệu có sẵn Năm học 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 Chất ... TL 29 27 28 Kết lần kiểm tra năm học 20 10 -20 11 Các lần kiểm tra KTCLĐN KTĐKL1 KTĐKL2 KTĐKL3 TS 28 28 28 28 Giỏi SL TL 28 ,6 12 44,5 20 71,4 24 85,7 Khá SL TL 32, 1 11 40,7 17,9 7,1 Trung bình SL...
... 11 2.2 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy học giáo viên học sinh trình dạy học vật lý trường phổ thông 2. 3 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu tổ chức hoạt động học tập vật lý phần Quang hình họcSGK ... khoa học tiến trình dạy học cụ thể số họcphần Quang hình học vào thực tiễn giảng dạy để tích cực hóa hoạt động tìm tòi sáng tạo, giải vấn đề học sinh Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC ... với đặcđiểm tâm sinh lí đặcđiểm nhận thức người học Hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo tương ứng học sinh nắm vững sở tiến hành hàng loạt thao tác trí tuệ (phân tích, tổng hợp, so sánh…), đặc...
... Cần thống nộidung đáp án thang điểm cho nộidung thi + Chuẩn bị hệ thống câu hỏi phụ xử lý tình để chủ động hỏi thí sinh (nếu hội thi có yêu cầu hình thức này) + Cần có phiếu chấm điểm cho thí ... chức: + Cần đạo việc thực nội dung, chương trình kế hoạch thống nhất, khéo léo xử lý tình phát sinh, đảm bảo hội thi đạt mục tiêu, yêu cầu xác định + Chọn người dẫn chương trình nhanh nhẹn, hoạt ... minh ngắn gọn, dí dỏm, hấp dẫn phù hợp với thí sinh đến vài lời bình để chuyển tiếp nộidung hợp lý + Cần tuân thủ chương trình, kịch định không tuỳ hứng thay đổi làm thí sinh bình tĩnh, thiếu tự...
... ăn, khách bắt đầu giới thiệu đồ uống đặc biệt hay trò giải trí ăn đặc biệt khơi dậy thích thú người Tiệc cocktail bao gồm quán bar, rượu bia hay loại đồ uống đặc biệt Với quán bar tiệc cocktail, ... chức tiệc Việc bố trí phòng quan trọng việc chọn địa điểm Nếu muốn khách tham gia vào kiện phải tìm cách tập hợp khách vào địa điểm Do địa điểm tổ chức có nhiều phòng nhỏ không thích hợp, khách ... cần tập trung thời gian để lựa chọn địa điểm tiệc cocktail, lựa chọn đồ uống thức ăn Có thể tổ chức phòng theo kiểu truyền thống kết hợp phòng giữ tác động tích cực từ môi trường bên ngoài, từ phong...
... ăn, khách bắt đầu giới thiệu đồ uống đặc biệt hay trò giải trí ăn đặc biệt khơi dậy thích thú người Tiệc cocktail bao gồm quán bar, rượu bia hay loại đồ uống đặc biệt Với quán bar tiệc cocktail, ... chức tiệc Việc bố trí phòng quan trọng việc chọn địa điểm Nếu muốn khách tham gia vào kiện phải tìm cách tập hợp khách vào địa điểm Do địa điểm tổ chức có nhiều phòng nhỏ không thích hợp, khách ... cần tập trung thời gian để lựa chọn địa điểm tiệc cocktail, lựa chọn đồ uống thức ăn Có thể tổ chức phòng theo kiểu truyền thống kết hợp phòng giữ tác động tích cực từ môi trường bên ngoài, từ phong...
... Thời điểm cuối năm lúc bận rộn công ty tổ chức kiện thường dịp tập hợp đội ngũ, tổng kết làm năm có động thái khuyến khích dành cho nhân viên công ty Trước tổ chức chương trình, công ... điều kiện bộc lộ Hãy để họ tự đăng ký tiết mục, tranh đua thể hình ảnh phòng ban tiết mục văn nghệ đặc sắc, không "đụng hàng" ngày hội văn nghệ cuối năm, khuyến khích họ có tinh thần đua tranh không ... hấp dẫn để họ dựng hài kịch, tiết mục biểu diễn thời trang, khiêu vũ, biểu diễn ảo thuật, xiếc đặc sắc Và buổi tiệc tất niên bạn trở thành đại nhạc hội nô nức chưa có, với chi phí không cao,...
... Thời điểm cuối năm lúc bận rộn công ty tổ chức kiện thường dịp tập hợp đội ngũ, tổng kết làm năm có động thái khuyến khích dành cho nhân viên công ty Trước tổ chức chương trình, công ... điều kiện bộc lộ Hãy để họ tự đăng ký tiết mục, tranh đua thể hình ảnh phòng ban tiết mục văn nghệ đặc sắc, không "đụng hàng" ngày hội văn nghệ cuối năm, khuyến khích họ có tinh thần đua tranh không ... hấp dẫn để họ dựng hài kịch, tiết mục biểu diễn thời trang, khiêu vũ, biểu diễn ảo thuật, xiếc đặc sắc Và buổi tiệc tất niên bạn trở thành đại nhạc hội nô nức chưa có, với chi phí không cao,...
... nhà cung cấp đề xuất hỏi ý kiến cấp để có lựa chọn phù hợp với chương trình, tránh thuê mướn lãng phí không để thiếu dẫn đến hỏng chương trình Ăn uống Sẽ không khác nhiều bạn tổ chức tiệc trời ... báo qua hệ thống loa để nhắc nhở người vứt rác nơi quy định Tất nhiên, kèm theo hoạt động phải phân bố nhiều thùng rác khu vực tổ chức Một chi tiết nhỏ vô quan trọng nhà vệ sinh Có kiện lớn thu...
... 43,6 82, 6 56,4 21 ,7 23 ,6 78,3 76,4 Cú thúi quen n np t hc c giỏo trỡnh ca bi chun b hc 11,7 37,8 26 88,3 62, 2 74 23 ,7 29 ,3 38 76,3 70,7 62 c ti liu tham kho ca bi chun b hc 27 ,9 72, 1 49 ,2 50,8 ... 50,8 Trao i vi bn v nộidung va hc trờn lp 32, 3 67,7 38,6 61,4 Cú k hoch cho tng bui tng mụn hc ng dng kin thc ó hc gii quyt cỏc nhim 27 ,8 72, 2 41,7 58,3 11,3 88,7 22 ,8 77 ,2 T kim tra ỏnh giỏ ... cú 17,4% sinh viờn nm th 1; 21 ,7% sinh viờn nm th cú lm vic ny 2.2 .2. 4 Kt qu v xp loi o c v hc ca sinh viờn Bng Kt qu hc v rốn luyn ca HS-SV Khúa hc 20 09 -20 12 2010 -20 13 HS-SV Nm th hai Nm th nht...