phân loại sản phẩm của công nghệ vi sinh vật theo sinh lý trao đổi chất là dựa vào sản phẩm chính của quá trình lên men theo kiểu này thì có 3 nhóm sản phẩm
... đến sinh trởng phát triển lan Hi Hằng (sau tuần theo dõi) Chiu cao cõy (cm) S lỏ (lỏ/cõy) S r (r/cõy) T l sng (%) CT1 0,27 0, 130 0 ,37 80,00 CT2 0,07 0,052 0,10 33 ,33 CT3 0,12 0,091 0,15 53, 33 LSD ... 7) Có thể thấy rằng, CT1 (30 :10:10) cho kết tốt hầu hết 3. 4.2 ảnh hởng chế độ phân bón khác đến phát triển lan Hi tiêu theodõi nh chiều cao cây, số CT2 (20:10:10) v CT3 (14:2:10) cho thấy rõ sinh ... C 0 ,38 0,22 1,50 CT2: C+ 0,4 ppm -NAA 0,46 0 ,31 2, 03 CT3: C+ 0,6 ppm -NAA 0,44 0 ,30 1,96 CT4: C+ 0,8 ppm -NAA 0, 43 0,27 1,88 LSD (%) 0,14 0,116 0 ,35 8 Ghi chỳ: CTC: RE + 20 g/l saccarose +150...
... y in vitro 38 1 .3 Các nghiên c u v nhân gi ng in vitro lan 1 .3. 1 Nghiên c u l a ch n m u nuôi c y 42 43 1 .3. 2 nh hư ng c a n n môi trư ng nuôi c y 44 1 .3. 3 nh hư ng c a ngu n bon h u 45 1 .3. 4 ... D.chrysanthum K T LU N VÀ ð NGH 126 137 K t lu n 137 ð ngh 139 Các côngtrình ñã công b có liên quan ñ n lu n án 140 Tài li u tham kh o 141 Ph l c 154 viii DANH M C CÁC CH VI T T T BAP Benzyl amino purin ... trí thí nghi m 62 2 .3. 2 Các ch tiêu theodõi phương pháp ñánh giá 72 2 .3. 3 ði u ki n thí nghi m 73 2 .3. 4 Phương pháp x lý s li u 73 Chương K T QU NGHIÊN C U 74 3. 1 Xác ñ nh l a ch n phương pháp...
... …………… 20 21 - Loại dùng ñể sản xuất chất chuyển hóa thứ cấp, enzyme - Loại dùng cho vi c chuyển hoá sinh học chất chuyển hóa ngoại sinh (là chất tiền thân trìnhtrao ñổi chất) Một số loại bioreactor ... học Nông nghiệp, Bộ môn Sinhlý Thực Vật, Vi n ðào tạo Sau ñại học, Phòng Quản lý Khoa học Công nghệ, Khoa Nông học, Khoa Côngnghệ Thực phẩm, Khoa CôngnghệSinh học, Trường ðại học Nông nghiệp ... vườn sản xuất 3. 5.2 107 Ảnh hưởng chế phẩm dinh dưỡng qua ñến sinh trưởng 02 loài lan D.nobile D.chrysanthum KẾT LUẬN VÀ ðỀ NGHỊ 112 1 23 Kết luận 1 23 ðề nghị 125 Các côngtrình ñã công bố có liên...
... cấp, enzyme 37 - Loại dùng cho vi c chuyển hoá sinh học chất chuyển hóa ngoại sinh (là chất tiền thân trìnhtrao ñổi chất) Một số loại bioreactor ñang ñược sử dụng nhân giống in vitro: + Bioreacter ... 2007) [30 ] Hệ thống bioreactor có ba loại ñược phân biệt sau: - Loại dùng ñể sản xuất sinh khối (nhân nhanh khối tế bào, ñơn vị phát sinh phôi, phát sinh quan, chồi, rễ) - Loại dùng ñể sản xuất chất ... nuôi cấy in vitro 38 1 .3 Các nghiên cứu nhân giống in vitro lan 42 1 .3. 1 Nghiên cứu lựa chọn mẫu nuôi cấy 43 1 .3. 2 Ảnh hưởng môi trường nuôi cấy 44 1 .3. 3 Ảnh hưởng nguồn bon hữu 45 1 .3. 4 Ảnh hưởng...
... CCGCGTCTTG GAGCGCCTTG GGACCTGCTG Nhi t ñ g n m i (0C) 32 34 32 34 32 50 50 48 48 50 33 32 30 34 34 32 30 32 32 36 - C hoa Lilium poilanei Gapnep có ch t lư ng kích thư c c tương Trư ng ð i h c Nông ... in vitro ph i k ñ n s có m t c a ch t ñi u ti t sinh trư ng Theo Murashige (1962) [47] trình phát sinh ch i ph thu c vào t l Auxin/Cytokinin môi trư ng nuôi c y Vi c s d ng ch t ñi u ti t sinh ... cu i * Phương pháp x lý S li u x lýtheo chương trình IRRISTART 4.0, Excel 3. 2.2.1 Phương pháp nghiên c u thí nghi m in vitro * ði u ki n thí nghi m Quátrình nuôi c y in vitro ñư c ti n hành...
... tớnh Tip theo ú nhm mc ớch nhõn ging c phờ, nhiu tỏc gi ó nghiờn cu s phỏt sinh phụi vụ tớnh cõy c phờ nh Staristky v Van Hasselt (1980); Pierson v cng tỏc vi n (19 83) ; Zamarripa v cng tỏc vi n (1991); ... cng tỏc vi n (1991); Van Boxtel v Berthouly (1996), Ducos v cng tỏc vi n (1999, 20 03) Cỏc cụng trỡnh nghiờn cu ny cho thy cú tin trỡnh chớnh nhõn nhanh cõy c phờ bng phng phỏp phỏt sinh phụi ... bu t PE, ch chm súc ging nh i vi cõy trng bng ht III KếT QUả Và THảO LUậN Kh nng phỏt sinh callus trờn m u lỏ c phờ Bng T l phỏt sinh callus ca dũng vụ tớnh c phờ vi sau 4-8 thỏng vo mu (%)( m...
... 44,95 33 , 83 Af 20,19 25,72 54,09 Es 46,15 20,50 33 ,34 10 Be 79,10 20,90 0,00 11 Fi 50,22 40,41 9 ,37 12 Ag 44 ,30 50,21 4,49 13 La 72,40 27,60 0,00 14 Ma 90,50 9,50 0,00 Sau thu hoạch củ tiến hành phân ... Bảng Phânloại kích thớc củ in vitro sau thu hoạch STT Tên giống Phânloại kích thớc củ (mm) 5-6mm Số 96,19 3, 81 0,00 Po 43, 55 11,29 45,16 Ber 7,74 14,52 67,14 Di 16,14 36 ,36 47,50 ... nên ý nghĩa làm củ giống Qua bảng số liệu, xếp khả nhân giống củ siêu bi in vitro dòng, giống nghiên cứu dựatheo tỷ lệ củ hình thành có khả làm giống, củ có kích thớc > 4mm theonhóm sau : +...
... sản hữu tính trình nhân giống vô tính in vitro Trong đỉnh sinh trưởng thực vậtcó cạnh tranh sinhsản virus phân chia tế bào mô phânsinh để tạo tế bào Ở vùng mô phân sinh, suốt trìnhphân chia ... thực vật phổ biến số loài ăn trái 4 .3 Nuôi cấy đỉnh sinh trưởng Nhiễm virus nguyên nhân gây ảnh hưởng lớn đến sinh trưởng phát triển thực vật Đặc biệt, virus chuyển sang hệ trình thực vậtsinhsản ... thực vậtcó ý nghĩa vô to lớn vi c nghiên cứu lý luận sinh học bản, đồng thời đóng góp trực tiếp cho thực tiễn sản xuất đời sống 1 .3. 1 Về mặt lý luận sinh học Nuôi cấy mô mở khả to lớn cho vi c...
... : 1 .30 0 lux CT3 : 1.800 lux CT4 : 2 .30 0 lux Thí nghi m 12, 13, 14 ti n hành c y vào m i bình c y ch i ñơn, m i ch i có chi u cao 3cm, 3lá m i công th c c y bình, thí nghi m 03 l n l p l i 3. 2.2.4 ... d n lên ñ n ñ nh xu ng phía g c ðôi ph n dày lêntheo hình su t có g s c cá bi t vài loài ch có m u dày lên, lóng h u không làm thân có tràng h t ho c s dày lên d n d n ñ c l p m i lóng làm thành ... s ng c ng sinh v i nhi u lo i visinh v t, nên nh ng lan r ng luôn t n t i m t h visinh v t phong phú ña d ng phân gi i h p ch t h u ñó ti m n b n thân chúng có h visinh v t khó có th lo i...
... 37 3. 1 Đối tượng, vật liệu, địa điểm thời gian nghiên cứu: 37 3. 2 Nội dung phương pháp nghiên cứu 37 3. 2.1 Nội dung nghiên cứu 37 3. 2.2 Phương pháp nghiên cứu 38 3.3 Điều kiện thí nghiệm 44 3. 4 ... động vi n trình thực đề tài Tôi xin trân trọng cảm ơn thầy cô giáo Bộ môn Sinhlý thực vật, toàn thể cán công nhân vi n Vi n Sinh học nông nghiệp, Ban lãnh đạo Trung tâm Khảo kiểm nghiệm giống, sản ... đến vùng có tuyết phủ mùa đông bình nguyên Manitoba, Canada; hoa lan cóloại mọc đất (terrestrial), cóloại mọc cao (epiphyte) cóloại mọc đá (lithophyte) Ngày trước có giới quý tộc có điều kiện...
... CAU 93 3.19 1.056 NHAN VIEN TAO NIEM TIN 93 2.98 1.1 13 AN TOAN TRONG GIAO DICH 93 2.80 1.048 NHAN VIEN NIEM NO 93 2.84 8 63 NHAN VIEN CO KIEN THUC 93 2.87 8 63 NH DAC BIET CHU Y DEN BAN 93 3. 13 958 ... XAY RA SAI XOT 93 3.03 1.058 NHAN VIEN CHO BIET THOI GIAN THUC HIEN DV 93 3.04 1.0 83 NHAN VIEN NHANH CHONG THUC HIEN DV 93 2.98 1. 032 NHAN VIEN SANG SAN GIUP DO 93 3.01 1.016 NHAN VIEN KHONG DAP ... -. 231 -.180 NHAN VIEN NHANH CHONG THUC HIEN DV 6 03 -.179 37 7 -.2 03 -.1 43 NHAN VIEN SANG SAN GIUP DO 759 -.215 185 151 -.016 NHAN VIEN KHONG DAP UNG YEU CAU 616 - .33 5 037 - .38 8 -.094 NHAN VIEN...
... Trung tâm CôngnghệSinh học Thành phố Hồ Chí Minh 3. 1 Địa điểm thời gian thực Phòng CôngnghệSinh học Thực vật, Trung tâm CôngnghệSinh học Tp.HCM Thực từ 01/09/2010 đến 31 /12/2010 3. 1 Thiết ... tâm côngnghệsinh học Tp.HCM – đồng ý cho thực đề tài phòng thực vật trung tâm côngnghệsinh học Tp.HCM, anh tận tình giúp đỡ, góp ý động vi n trình làm vi c Kỹ sư Nguyễn Phúc Trường – nhân vi n ... Dendrobium 20 CHƯƠNG 3: VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 23 3.1 Vật liệu 23 3.1 Mẫu thí nghiệm 23 3.1 Địa điểm thời gian thực 23 3.1 Thiết bị dụng cụ...
... 15 Control 10 VI Test Exercise 1: Direct translation 50 45 40 35 30 25 20 Exp 15 Control 10 Test Exercise 2: Vocabulary in context 50 45 40 35 30 25 20 Exp 15 Control 10 VII Table 3: Results of ... Experimental Control group group Experimental group 7.17 8.42 7. 03 8.40 7.08 8 .33 6.81 8 .35 Translation Vocabulary in context Test was completed by both control and experimental groups after one week (8 ... should have a review of the issue in literature 5 DEVELOPMENT Chapter 1: Literature review This chapter starts with historical view of the problem, then important findings and arguments from opponents...